有趣的作文500字合集八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的有趣的作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的作文500字 篇1

生活中可能會有很多事都不盡人意，但好在我們還有“自我調節”這一功能，能做一個有趣的人。

什麼叫做“一個有趣的人”呢？有句話是這麼説的“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”。有趣的人，在我看來就是指一個人的內涵、內心和他所表現出來的趣味，對旁人的幽默，對生活的嚮往，對枯燥生活的“添彩”……能對生活種種微不足道的細節都加以修飾的人就可以算得上是一個有趣的人。

為什麼要做一個有趣的人呢？就如文章開頭所説的一樣，生活不可能事事都順心，時時都有美麗的風景，處處都有好的事物。那麼做一個有趣的人，就可以自己裝扮自己的心靈，裝扮自己周遭的環境，裝扮成你喜愛，温適的模樣從每一件事中都能找到有趣的點。或者，這個要求會有點高，那換個意思，就是調適自己的心靈和眼睛。眼睛用來看到美好的事物心靈用來淨化他們，勇於“批判”自己、他人和世界。在我看來，每個敢於自嘲、自諷的人都不會喪失對生活的幽默。

最後一點，就是怎樣做一個有趣的人。在一個街道上有兩户人家，一户很注重自己家的環境佈置，總會在每個房間裏擺上幾隻花或盆栽，而另一家則每天生活在一個亂糟糟的環境裏，不懂得收拾家裏和自己。兩家分明都是同樣的經濟條件，生活環境，可第一家卻過上了自己所追求的環境、生活，而第二家卻還是一天到晚的抱怨。看到了麼？一個“趣”包含很多層意思和境界，趣味，生活中的情趣，興趣……要做到什麼境界看自己，理解多少層意思也看自己。

趣味其實也是一種生活狀態，心態，要做一個有趣的人，總比每天活在喪失中的好。

有趣的作文500字 篇2

語文課太多了，大家上課時的狀態不是很好，都死氣沉沉的。語文老師孔老師也很累了，便出主意：“這節課好好上，下節課我們出去玩遊戲，好不好？“

“好”聽了孔老師的話，我們都打起了十二分的精神。

“叮鈴鈴！”清脆的上課鈴今天覺得格外好聽，使我們更加興奮。

我們排好隊，一邊小聲的議論，一邊走向操場。

“老師，我們玩什麼遊戲呀？”

幾個女生跑到老師邊上，嘻嘻哈哈地問。

“貼燒餅。”

“快圍成一個大大的'圈。”

“快，變成幾個小隊，你到這兒……"老師在那兒一邊比劃着，一邊告訴我們該怎麼做。

“遊戲規則很簡單，不管是被追的還是在追的人，如果累了，可以任選一個小隊，到那個小隊的最後面，那那個隊第一個就是被追的人。”老師看着大家，又補充了一句，“被追到（捉到）的人要表演節目！”

“遊戲開始！陳可怡，你追我!”

老師沒跑多久就累了，她跑到了一個小隊的後面，這個小隊第一個叫施秀雲。她和陳可怡都楞了一下，施秀雲先反應過來，她猛地向陳可怡相反的方向跑去。陳可怡看到這一幕，眨了一下眼睛，也追了上去。陳可怡跑的時候為什麼苦着臉，我心中萌生了這樣的疑問，但很快我就有了答案。施秀雲有一個優勢——腿長。儘管這樣，施秀雲這一路也是披荊斬棘。施秀雲看到一個同學躺在地上，她罵了一聲，輕輕一躍，大家看到這一幕都驚呆了！

“一隻輕盈的小鹿。”

…………

“叮鈴鈴。”下課了，同學們用企盼的眼神望着老師，像是無數盞燈聚集到老師，可老師不留情面的一口回絕：“不行，回教室！”我們依依不捨地回到了教室。

有趣的作文500字 篇3

星期四的上午，最後一節課是我最喜歡的科學課，因為這節課是玩疊乒乓球，老師還説，誰疊得高還有神祕的獎品。

下課鈴響起了，同學們爭先恐後地往科學教室走去，走進教室後按順序找位置坐下。上課鈴響了，老師對我們説：“同學們，現在用20分鐘時間疊乒乓球，提前你們要安靜哦。”老師剛説完，整個教室瞬間鴉雀無聲。

老師給每個小組都發了一張A4紙、雙面膠、剪刀和筆。我和謝兆恆、盧錫傑、張耀東分在一組。疊乒乓球開始了，盧錫傑把A4紙畫成十份，謝兆恆做疊乒乓球紙筒，張耀東剪雙面膠，我來放球。剛開始時我們疊的還很順利，一個接一個往上疊，我止不住內心的激動，看來我們小組是第一名了，還是我們水平高啊。誰知，看着就快要成功時，突然“啪”的一聲，乒乓球全掉在地上了，那乒乓球像一羣調皮的小孩子一樣向四面八方逃去，發出“叮叮咚咚”的聲音。我們都不知道要追哪一個。看着地上活蹦亂跳的乒乓球，我們都互相看了一下對方，我們忍不住笑出聲來。

乒乓球倒下我們沒有灰心，重拾信心又開始疊起來。時間一點點地過去，我們反反覆覆疊了幾次，但都沒有成功。

很快地，下課時間到了，我們帶着一絲的遺憾離開了教室，但我們的心還是很激動，我們期待着下一節科學課的到來。

有趣的作文500字 篇4

今天我到校很早，離上課還有好一會兒。這時，朱逸晨拿出了一個飛行旗盒，對我説：“嘿，我們來玩一玩這個吧！”我一口答應了。

為了增加飛行棋的樂趣，我們給飛行棋定了一些新規定：

1、合體規則：如果同一方面乃至更多的棋子碰到一起則視為合體（即兩個或更多的棋子壘起來），必須讓另外一方同樣數量或更多數量來吃，如另一方數量不如人則因實力不足而回歸基地。

2、待定規則：如擲到“1”可以到另外一邊空缺處待定，可以省很多距離，但無獎勵次數。

3、撞毀規則：如進入降落軌道時剛好停在別的飛機飛過的軌道上，而別的飛機剛好飛過的話，則被撞毀而回到基地。

4、跳棋規則：若踩到與自己顏色相同格子，則跳到下一個與自己顏色相同的格子，但剛好是滑行距離的話無效。

定好規則，一場大戰開始了，我很幸運的先擲。哇！居然是6，我立刻派出一架飛機，再擲一次，也不小，然後朱逸晨擲，沒有什麼事，我心裏不禁暗喜，嘴邊有了一絲笑意。我再一擲，又可以出飛機了！我高興地跳了起來，高興之情溢於言表。我再擲一次，居然兩枚棋子合體了，我又一次跳了起來，還真是“鴻運當頭”啊！

朱逸晨“紅”着眼看了我一下，嫉妒地説“哼！運氣”。我立刻察覺到自己有點過了，於是我心念一動，回答道“朱（他的代號），你是我運氣的剋星，驚天大逆轉沒聽説過嗎？加油！”他似乎好了些。我在最後關頭把他殺得潰不成軍，最終獲得了勝利。

有趣的作文500字 篇5

有一天早上，我正要出門，就發現了——螞蟻大搬家。

這次看見的螞蟻大搬家是螞蟻只數最多的一次。就在這時有五十隻大蜈蚣正向螞蟻部隊的中間部分爬去，它們包圍了中間部分的螞蟻，可是螞蟻不怕這些蜈蚣是為什麼呢？這是因為螞蟻中有一位大帥，它就是野心勃勃的“林彪”。林彪想用一百隻兵蟻去打死那五十隻蜈蚣，這有可能嗎？

就在這時，有十隻蜈蚣開始進攻了。它們用AK47來打螞蟻大軍，只見槍一開火螞蟻大軍就一個個倒下去了，“林彪”見大事不妙就馬上用大炮來轟炸蜈蚣，蜈蚣立刻就死掉兩隻，蜈蚣兄弟見螞蟻大軍有大炮，馬上就把剩下的八隻蜈蚣給叫了回來。“林彪”見我軍只有兩百隻螞蟻，就派十字螞蟻衝出去給元帥之首“朱德”報信。那十隻螞蟻只有兩隻衝了出去，它們一見到元帥之首“朱德”就把事情的來龍去脈給它稟報了，“朱德”立刻派兵一萬隻螞蟻去攻打剩下的蜈蚣。

那一萬隻螞蟻一到戰場就立刻包圍了蜈蚣，然後向蜈蚣展開了強大的進攻。就用一分鐘的時間，螞蟻一下就消滅了十隻蜈蚣，不過螞蟻也死了兩百多隻！就在這時，東面的“葉劍英”、南面的“劉伯承”、西面的“彭德懷”和北面的“賀龍”一起衝上去向蜈蚣發起了總攻。呀！一眨眼的功夫戰場上全是血，是什麼東西讓戰場變成滿地是血的呢？哦，原來是“賀龍”和“彭德懷”的部隊用“巨石”把蜈蚣扎壓得粉碎，蜈蚣的血就流了一地。

戰鬥結束了，螞蟻大軍收拾好自己的東西，抬着傷員，向新的巢穴前進。

有趣的作文500字 篇6

早晨,我們和表妹打乒乓球的時候,姑姑對我們大聲喊道：“快來，快來看豬！”“看豬？”我心裏不太高興，因為我正和表妹打得熱火朝天，簡直到了你死我活的程度了，這個時候來打斷我們，簡直是——儘管我們都不太願意，但卻不得不放下拍子走，因為姑姑可是隻母老虎，兇巴巴的。

我帶着表妹來到鄰居家的豬圈，我們剛跨進門裏，表妹馬上驚訝地“啊——”了一聲，原來豬圈裏的那隻母豬懷了一共14只小豬，聽叔叔説，才出生十天，都能跑跳，吃奶了，可是那些小豬，一見到我們走過來，嚇得縮成一堆，膽怯地望着我。於是，我不再看它們了，而是對母豬開始感興趣了。這時，表妹從衣袋裏掏出一個小勺子給我，説：“姐姐，這些豬最喜歡別人在它身上撓癢癢了，撓着撓着它就會趴下了，我們用勺子給它撓癢癢吧！”我説：“好哇！”於是，姑姑叫我進去豬圈裏，儘可能靠近母豬，好讓她給我照張相，我一聽嚇壞了，可是我真的很想試一試，就進去了。我把一隻腳留在柵欄外面，隨時準備逃出去。我索索抖地小心地坐在豬背上，拿着勺子給它撓癢癢，那隻母豬真的開始趴在地上，低聲發出“呼——呼——呼呼”的聲音。這時，表妹想捉一隻小豬回去玩，誰知道她剛跑過去準備抓一隻正在打盹的小豬時，母豬立刻從地上跳起來，大聲叫了幾下，然後又用鼻子拱了一下小豬們，奇怪，然後它們都跑到母豬身子底下，一隻小豬咬住一個奶頭使勁吸。小豬們都是這樣吸奶頭的：嘴巴在奶頭上一個勁地擺動，連身子都跟着動起來，可愛極了。也不知過了幾分鐘，小豬們已經睡着了，母豬也進入了夢鄉。

當我和表妹從豬圈裏走出來時，已經是中午了。我想：今天的收穫真大呀，知道了很多豬是怎樣生活的樣子

有趣的作文500字 篇7

“叮呤，叮呤”大課間操的音樂響了起來，同學們像長了翅膀的小鳥從教室奔向那寧靜的操場。靜悄悄的操場頓時沸騰起來!

先説跳長繩吧!三年級的女生髮出銀鈴般的笑聲，兩個女生把繩子甩得“呼啦，呼啦”響，一個穿紅色衣服、兩角辮的小女孩從容不迫地一下、兩下、三下……繩子像彩環一樣在空中飛舞。她的小辮也跟着一上一下晃動着，像兩隻翩翩起舞的花蝴蝶，“她跳得真快!”“真好!”圍觀的人不時發出陣陣讚歎聲。

“歪了!”“歪了!”不時傳來同學們的提醒聲。怎麼回事?原來，我們三0四班在玩“風火輪”的遊戲。我們找來兩個廢舊車輪，當作“風火輪”，兩個同學同時滾輪，誰先到達目的地，誰就贏。輪到我滾了，我一隻手使勁打着“風火輪”，一邊飛快地向前跑。滾着滾着，同學們叫了起來：“歪了，何宇璐!”“歪了!”“……”我看看四周，不禁叫了起來：“璐璐!你跑哪去了?這不是三0六班的活動場地嗎?”我讓這個“風火輪”向東，它向西，我心裏像懷着小鹿“咚，咚”跳。我急得直跺腳，可越急它越不聽話，當我把這個不聽話的“小孩”抱回去時，對方早已到達目的地。我落後了!但經過其他同學努力，我們隊終於取得了勝利。

東邊，男生在打籃球。六年級的男生陳佳傑接過籃球，衝過朱凱瑩的阻擊，向上一蹬，把球投進籃框。那麼多動作一氣呵成，真像個籃球明星。圍觀人羣又一次發出嘖嘖讚歎聲。

看!操場上到處都是人影，男的、女的、大的、小的，他們都在參加自己喜歡的活動。聽!操場上回蕩着歡樂的笑聲。我們緊張的學習生活，在這裏得到了放鬆。

有趣的作文500字 篇8

“哈哈——哈哈——”笑聲引來了在麥當勞餐廳用餐的客人，大家圍在我們周圍，饒有興趣地觀看着我們的比賽。

我們分成2組，每組9人，正在進行激烈的“脣齒”接力PK賽。每個參賽隊員嘴巴緊叼着一根吸管，穿入數個吸管彎成的三角形中，協力將這些三角形吸管運送到指定位置。遊戲看似容易，但不能用手，很是考驗我們隊員間的默契能力和配合能力。

隨着一聲“開始”，我們的隊長婷莉率先拿起三個圈，穩妥地放在細長的吸管上，迅速轉頭，和二號位選手佳跡進行“脣齒”間的交接！平時用吸管喝可樂多輕鬆，可今天，吸管傳遞吸管圈，難度指數升高。接力進行得沒有預想的順利！“彆着急，越急越傳不好！”媽媽們忍不住也來幫忙了。深吸一口氣，我趕緊做好了接力的準備，這次比賽我在最後一棒，要把吸管圈平安送進托盤內。

我和藍硯的“脣齒”接力很順利，三個塑料圈被我穩穩送到目的地。不敢分神，前面的夥伴們正忙着運送吸管圈，好火熱的比賽啊！

隨着一聲“比賽時間到”，我也剛好把最後的5個吸管圈送到托盤！裁判統計後宣佈：我們小隊以20比18取勝！一聽到比賽結果，我們都興奮地抱在一起歡呼！

團結力量大，齊心協力的收穫是那麼甜美！我忘不了這次獨特的“脣齒”間的接力賽！