三心二意的小猴國小作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三心二意的小猴國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

森林裏馬上要舉行一年一度的才藝大賽，動物們都爭分奪秒地準備才藝。只有小猴無所事事地倒掛在樹上盪鞦韆。

突然，小猴看見了小兔在寫作文，小猴一個箭兒跑過去説：“小兔，小兔，你教我可以嗎?”小兔説：“可以呀，但是你不要三心二意就行了。”説着便拿出筆、橡皮、尺子、作文本。小猴子一開始一本正經地寫，一小會兒都沒過去，小猴就堅持不下去了。

它忽然聽見百靈鳥在吹嗩吶，那聲音優美動聽，一下子就把小猴吸引過去了。它對百靈鳥説：“請您教我學嗩吶吧?”百靈鳥説：“可以呀，你先吹一下。”小猴拿起嗩吶，鼓起腮幫子，瞪着兩圓溜溜的大眼睛一眨一眨的。百靈鳥説：“你吹得嗩吶真好聽。”小猴就開始學了起來，這一下子小猴吵得鄰居睡不安寧。而且小猴每次吹嗩吶都覺得腮幫子疼，它放棄了。於是，小猴看見白白的影子，像風一樣地跑過去，它追過去仔細一看，是小鹿在練跑步。小猴問：“你可以教我嗎?”小鹿説：“只要你不怕累，我可以教你。”就這樣，小猴子學了跑步。小跑了幾分鐘都沒有到，就堅持不下去了。它上氣不接下氣、氣喘吁吁，最終小猴還是放棄了。

一年一度的才藝大賽開始了。小兔子寫作文得了一等獎;百靈鳥吹嗩吶吹得很好聽，得了一等獎;小鹿健步如飛，一下子跑了幾十米，得了一等獎。

小猴卻哭喪着臉，後悔自己半途而廢，三心二意了。

星期天上午，天氣晴朗，陽光燦爛。

小猴子興高采烈地來到補習班，跟着小兔老師認真地學習作文。不到十分鐘，它一手托腮，兩眼發直，屁股上就像紮了一根刺，坐立不安。忽然，教室外面傳來一陣優美的喇叭聲，小猴子迫不及待地丟下鉛筆，衝出教室。

看見大公雞在認真地吹着喇叭，既響亮又好聽。小猴子連忙跑上前問：“大公雞哥哥，你能教我吹喇叭嗎？ ”大公雞説：“你想學就來學吧。”於是小猴就學起了吹喇叭。吹着吹着就覺得喇叭需要技巧，還要費力氣，於是三步並作二步，飛快地跑走了。

小猴又來到公園玩，發現小鹿飛快地來回奔跑着，小猴就上前問道：“我能向你學跑步嗎？”小鹿爽快地同意了。於是小猴就馬上向小鹿學了起來，剛開始時還蠻認真學着，過了一會兒就説：“我不學了，都跑地腰痠背痛。”

終於有一天，森林舉行比賽。比賽項目分別是寫作、跑步、吹喇叭等等。小兔、大公雞、小鹿都獲獎了，小猴卻一無所有，傷心地想：“為什麼我當時不好好學習呢？”