關於努力的作文(集合15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關於努力的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

看着照片裏的我，我不禁陷入了沉思……

那年盛夏，我還是個沒有夢想，沒有盼頭的一個混吃混喝的人，及時知道即將要上國中了，我心裏也沒有絲毫的慌張，那時候不止一個人在我身邊對我説：“你要好好的學習，考個好高中，然後上個好大學，這樣以後才能不過苦日子。”可是年少無知，不聽他們的話。

直到八年級那年，我特別好的一個朋友，要轉學了。我並沒有説出什麼挽留的話語，因為那個中學是市重點中學，她去那裏可以更厲害。我知道，我們已經不會再上同一所中學了，所以，我們約定了一起上高中。

她的成績很好，和我根本不是一個檔次的。我只能拼命的，學習。

也就是那天，我為了履行那個約定，我拼命的學習，我開始翻開課本，看着根本不擅長的數學，因為基礎比別人差，別人琢磨五分鐘的題，我有時會琢磨十分鐘，甚至更長才能琢磨出來。

不過，我忽然愛上了那種茅塞頓開的感覺。那種靈光一閃，就可以把思路理清楚的感覺。

終於，我從年紀倒數，一躍成為了年紀前二十，我可以去我夢寐以求的高中了，我可以去找我的朋友了。

到了高中後，我依舊努力，因為我喜歡上那種茅塞頓開的感覺了。

努力真的是會上癮的！

從開學第一天起，學校就要求我們跟進各項體育鍛煉，有跳繩、仰卧起坐、坐位體前屈等等。跳繩和坐位體前屈我都還可以，但是仰卧起坐是我的弱項。第一次上課練習和第一次回家練習，我一個都做不起來，媽媽急壞了，求各路英雄幫忙支招，還帶我去同學家取經。

後來，我經過學習別人的經驗，再加自己每天練習，終於慢慢看到了希望。媽媽讓我每天堅持練習，叫我不要有壓力，做的過程中要專心，不要去看時間，不要去想其他的事情。有時候，我有點偷懶的思想，不想做，也沒有信心。媽媽還是讓我堅持，哪怕做一兩個也是好的。

終於差不多在一週以後，我慢慢的能做三五個，然後八個十個一分鐘，到現在我已經每分鐘能做三十六個啦。每當我有進步的時候，媽媽都很開心，我自己也很開心。我可以對自己説，我能我行！

我現在明白，任何事情只要有努力，就會有收穫。體育鍛煉如此，學習也是如此，只要我們努力加油，就沒有過不了的難關。一（5）班的同學們，都努力加油哦！

在人生成長的道路上，都缺不了“努力”這兩個字。努力學習才能取得成功；努力奔跑才會取得第一的勝利；努力地歌唱才會取得掌聲。

儘管自己一直都在努力着，憧憬着，但卻要是那麼的遙不可及。現實與理想似乎總是有着那麼一段暫時還無法跨越的距離。許多人努力的目標是會考的時候考上一高，大學聯考的時候考個好大學。生活總是在不停的上演着不同版本不同內容的劇情，讓我們品嚐着人生的酸甜苦辣，或喜，或悲。意外卻總是在毫無準備的情況下悄然的上演，總讓人措手不及，偶爾會讓人彷徨，使人迷茫。誰也無法預料明天將會發生什麼，那麼惟獨能夠做的，而且能夠做好的就是每天都去好好的努力，不管有無收穫。

每天都在重複着同樣的事情，總會在某一個固定的時間睡覺，吃飯，穿梭於固定的場所，這就是我現在所有的生活。生活雖然簡單而枯燥，但讓我學會了堅持，讓我知道了我應該要不斷的去努力，為自己，更為生活，痛並快樂着。

生活中還是會有些抱怨，偶爾愛發點小牢騷，總是會不厭其煩的找人侃大山，重複的'聊着一堆要一堆的瑣事。在流淌着青春與汗水的歲月裏，理想雖然被現實無情的摧殘着，但始終要堅信生活還是美好的。

困難與希望並存，努力的踮起雙腳去尋找自己的幸福。

在生活中，我總是會有這樣的一個困擾，就是：作為一個“三好”學生，是不是在老師、同學們的面前，把自己用一個華麗的“包裝袋”裝起來，不露出一點點不屬於好學生該有的氣勢？對於老師而言，好學生是班級的驕傲，是班級的臉面，所以好學生應該多做作業，不可以一下課就出去玩，一下課就出去玩的往往是壞學生，好學生們只好乖乖的坐在教室讀書，這才符合老師的要求，我卻和他們截然不同，引起老師的反感這不，今天……

“葫麗！”下課了，正準備玩的時候，語文老師突然喊了我一下，我本能地把頭轉過去，老師説：“你這次考試考了多少？”“98！”我自豪的説。以你的成績，就應該考這麼多的分數嗎？”我保持沉默……心裏卻想：哼，本小姐可考了全年級第一，還説我考的少，明擺欺負人！嗚嗚~~

“老師！”我正沉默中，葫傑像一個旭日，冉冉而升，説：“葫麗考的分數很高，説明她用更多的時間來學習的，是不是再給她一些空間？”

我頓時很感動，對老師説：“老師，我會搞好學習的，像這樣天天手不釋卷地讀書，只會變成書呆子，我會好好學習的！”

於是，不管老師同不同意，我還是去玩了。也許這樣，對老師不尊重，但是，我們將來還是靠自己，語文老師也不會用繩子把我們捆住，靠自己，一定會成功！

我們在生活中，要努力做好自己，做勤勞的自己，做快樂的自己！

不經歷風雨，怎能見彩虹……生活中我們何嘗沒有過如此經歷？

“李睿，83分……”課堂上，英語老師那鏗鏘有力的話語打斷了我的思緒。

怎麼回事？我前面的基礎知識和閲讀題總共考了82分，總分怎麼才83分？難道作文只得了1分？這又是什麼情況啊？無數個問號瞬間在我的大腦裏交織盤旋……

發下捲紙仔細一看才知道，作文兩個單詞寫錯了，再加上又打了幾個黑團，看上去是那麼扎眼。哎！作文滿分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑，我恨不得挖個地洞鑽進去！我抑制不住心中的怒火，衝動地將捲紙揉皺狠狠地扔在了地上……過了片刻冷靜下來，不得不慢慢彎腰撿起了那充滿了恥辱地捲紙……

回到家，我拿出那張被我揉皺了的捲紙，看着捲紙上的黑團，它們似乎都在咧着嘴巴嘲諷地看着我……那一刻全世界彷彿都在無聲地指責我……世界彷彿變得無比沉寂，似乎在訴説着我的無能與不堪……那一刻，時間已然靜止，將我心裏的血液凝固……

當我慢慢恢復了平靜的時候，默默地看着這張捲紙，又將它認真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道，之後還會有千千萬萬個“攔路虎”等我去挑戰解決！

不經歷風雨怎能見彩虹……在之後的日子裏，我會不只一次去努力嘗試，面對風雨和磨難我也會勇敢地告訴自己：讓我再試一次。

哦!我終於知道了努力學習了，如果你不好好學習會讓爸媽罵，還不如讓爸媽誇你呢!對吧!我以前就是這樣，一考試就緊張，害怕，害怕會考不好，看我的，小祕密。

首先，上課要認真聽課。如果你連上課都不認真聽講，那就沒有辦法了!主要是認真聽講，不要説話，不做小動作。我呀，以前上課跟同學説話，同桌不想跟我説，我非跟他説，有時被老師發現就罰站，現在我上課還受老師表揚呢!上課不説話，不做小動作。所以，還是努力學習的好。

其次，回家多複習。我以前寫完作業就看電視，也不復習，就是媽媽打着我也不復習。現在不同了，每天上完課回家，寫完作業後，抓緊時間複習，媽媽也和我一起復習，真開心，那次考試我得了全班第七名，媽媽把我表揚了!我還是努力學習的好。

最後，多讀作文，對寫作文有很大的好處。我以前什麼都不看，算是爸媽眼中的壞孩子，什麼都不好，課外書很少看，別的同學比我厲害，我沒有必要超過他們。現在我幾乎每晚睡前都看一篇作文，人家寫得都特好，所以我準備開始超過他們，就這樣，我被爸媽表揚了!還是努力學習的好。

大家看了我的小祕密是不是明白了很多呢?努力學習多好啊，不受爸媽的嘮叨，這是每個孩子都想做好的事，所以大家還是努力學習吧!

寒假還沒開始，我就請了假，代表紹興隊參加了浙江省第35屆迎春杯游泳比賽。經過了三天的激烈比賽，終於到了我最後一個項目—400米自由泳的比賽了。我既緊張又激動，因為這是決定我能否進入蝶泳全能前三的關鍵時刻。

在比賽之前，媽媽特別叮囑我一定要把每一個100米都遊好，我也心裏暗暗下決心，這一站無論如何都要拼了。

比賽開始了，電笛剛一吹響，我就像離弦的箭一般飛躍入水中。一開始我就拼了命地遊着，好像後面跟了一條兇猛的鯊魚似的。第一個一百米我就把以前的老對手甩在了身後。第二個一百米，我已穩居第一了，但是一個新的對手出現了，第二泳道來自諸暨的我的隊友張蓉兒，她像一隻惡狼一樣緊跟着我，怎麼甩也甩不掉。最後五十米我已經被跟得筋疲力盡了，終於抵擋不住她的進攻，不幸被她超越了。雖然我只拿了小組第二，可讓我驚喜的是，在我和她的你追我趕中，我超常發揮了，居然比平時最好的成績提高了整整22秒。我這個替補隊員不僅拿了全省本年齡組400米自由泳的前八名和蝶泳全能第三名，還幸運地達了標，獲得了夏季游泳錦標賽的資格。

我終於明白，拼搏才會出成績，努力才會有收穫。無論在游泳比賽的賽場上，還是在學校的學習生活中，只要我全力以赴，就能贏得最後的勝利。

暑假裏，我再一次被這一句簡單的話所觸動，讓我想起了比爾蓋茨。

比爾蓋茨是一個創造奇蹟的人物，他最先把計算機軟件產業化，創造出了從系統軟件到應用軟件，從簡單功能到多媒體功能一個又一個技術奇蹟。他白手起家，一直努力，才獲得今天這筆物質和精神財富。

比爾蓋茨的故事給了我十分強大的震撼力，他也會遇到困難，而他教會了我怎樣面對，怎樣坦然鎮定地面對他們，但是如果他放棄了，他也就不可能看到今天的這番成就。可是他並沒有。我們小時候的生活比他好的多，我們有什麼理由不努力!

都説“沒有傘的孩子必須努力奔跑。”找到一個“避雨”的地方。而那個地方你一旦踏入，我相信，你之前付出的所有的辛苦和努力在這裏都值了。將來有一天，你一定會特別感激現在努力，這麼敢於拼搏的自己。

他也是白手起家，難道成功的人一開始就是神童嗎?不，不是。大家生下來都是一樣的，就要看你怎樣去激活、拓寬它了。先天性的智力雖然不能改變，但後天的努力可以培養的。這也是成才的關鍵。

我們沒有理由不努力，人還是要有點野心的，有一句話我覺得説的特別好：“你不勇敢，沒人替你堅強。”自己選擇的路，就算跪着也得把它走完。不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。寧願跑起來被絆倒無數次，也要跌倒了，繼續永不放棄地前行。

我知道了：沒有傘的孩子必須努力奔跑!

生活教會了我努力。當我比他人寫字差時，我知道了努力練字；光我的模型比他人做得差一些時，我會努力加工它；當我打字速度比他人慢時我會努力背拼音……

生活教會了我努力。有一次，我和同學比誰力氣大，我和他硬是互相壓不過來（比手腕力）。最終，我輸了，通過這次比賽，我知道我的力氣和體力都比他人弱，所以，我讓我大哥帶我去他家，因為他家有一個大沙袋。我一開始穿上拳套，天天對着沙袋打；然後，我熟練一些了，就用塑料橡膠手套打；再熟練一些了，就不用手套打了；有時，我還綁上一個沙袋（小的）對着大沙袋猛大。一個暑假過去了，開學時，我又和他比力氣，我輕輕鬆鬆勝了。他滿臉驚訝：“你真厲害！一個暑假竟然可以進步這麼多！”聽到這些，我很開心地笑了。

生活教會了我努力。有一次，我和表哥、表姐打籃球（投籃），我一個也投不中，表姐也投不中，表哥也才投中了2個。以後，我每個周、週末我都七點起牀，去投籃。一個月之後，我們又聚到一起投籃，我竟連投中十五個，他們對我佩服極了。

生活教會了我努力。生活是我的人生老師，生活，又教會了你什麼呢？

今天，我讀了《努力奮鬥換來幸福生活》這篇文章，我的感觸很多。

為了推翻帝國主義、封建主義和資本主義這壓在中國人民頭上多年的“三座大山”，無數仁人志拋頭顱灑熱血；無數革命先烈">革命先烈為了打倒國民黨反動派，為了建立新中國，不怕犧牲，前仆後繼。今天的幸福生活是多麼來之不易啊！今天，沒有戰爭，今天，我們是多麼幸福啊！在中國共產黨的領導下，億萬人民艱苦創業，在改革開放和現代化的歷程中，創造了一個又一個奇蹟，實現着強國富民、民族復興的百年夢想。科學發展給了我們很多方便，中國人民幸福起來！共同建設幸福中國，我們還要努力奮鬥！

建設幸福中國是靠我們每一個人的努力奮鬥才能實現的。幸福是個人幸福與國家強盛的統一，也是自我實現和無私奉獻的統一。每一個社會成員，都有責任和義務為他人、為社會的幸福作貢獻。

我們現在的幸福生活，都是一代又一代奉獻出來的。看！我們現在多幸福啊！能上學、自己想吃什麼、想玩什麼、想學什麼、家長都一一做到。我們有一個幸福的家庭，整潔的學校、盡責的教師，文明的同學，友善的朋友。沒有戰爭，只有和平。

經過幾代人的努力奮鬥，換來我們今天的幸福生活，我們難道不應當珍惜嗎？所以，我們要珍惜時間，努力學習，尊敬師長、同學和朋友，做一名為班級，學校爭光，文明禮貌的好學生，長大報效祖國。

面對磨難我努力輕易地放棄自己的優勢是一種不明智的舉動，優勢一旦失去再想要回，為時已晚。自己該把握住的東西一定要把握好，這可是關係到命運的東西。

直到現在，我才懂了，要趁着還年輕，去做一些有意義的事情，要多學一點東西，至少要把自己很感興趣的音樂學精學好，要比別人出色。這就要付出比別人多的努力，不付出就想要回報，太不現實了。

我在一天天地長大，青春期的情感世界也在萌動。對於感情，要放在第二位。如果這三年學不到一點本領，心裏只想着談戀愛，那真的就荒廢了，我不想做一個一無是處的人。

我決定了，要參加各種活動小組，多選一些選修課，不再荒廢時間，爭取在這三年內學到各種本領，至少讓自己良心上過得去，不白花父母辛辛苦苦掙來的錢。晚上，接到了媽媽的電話，媽媽的鼓勵更讓我對未來充滿了信心，我一定要努力，一定要成功，要考上一所一流的音樂學院。

人生就是含辛茹苦，每個生命都有痛苦和磨難，但我會努力，會堅持到底的。永遠!

“快點兒快點兒，馬上就到了!”我們陽光假日小隊的隊員們一個接一個向小花園跑去撿垃圾，為世博添一份力。

到了小花園，我們看到垃圾一個接一個，不禁皺起了眉頭，“我們還是快點行動吧!”“好!”剛説完，我便敞開垃圾袋撿了起來。這兒的人多垃圾也多，要是被外國朋友看見了多不舒服啊!我的心不滿意地嘟囔着。天氣真熱啊，等撿完了我們早已滿頭大汗了。當我們正想去買瓶水時，我們看見一位叔叔吧吃完了的棒冰的棍子隨手一扔，然後若無其事的走了。“叔叔叔叔，等一等。”我們氣喘吁吁的追上去，“請把那個棍子撿起來然後扔進垃圾桶裏。”他聽了，一副漫不經心的樣子：“那又怎麼樣，扔一次又沒關係。”“如果所有人都扔一次垃圾在地上會怎麼樣?”宋晨韻反問他。“去去去，大人的事，你們這些小孩管得着麼，真煩人。”他不耐煩了。“這不是你的事，是全上海的事!”胡延萍説，“你別忘了，20xx年的世博會將要在我們上海召開，作為主人，怎麼能給來自國外的遊客‘樹立’壞榜樣呢?”“就是就是!”我們附和道。那位叔叔聽了紅着臉撿起了地上的垃圾，扔進了垃圾桶。

為了世博，讓我們一起努力吧!

“立志”與”努力”兩者關係密切，立志就是為自己的生活訂定目標，努力就是為自己的志向打拼，並且實行它；子曰：“有志者，事竟成”。有了志向，就要為自己的志向努力，才會成功。

何謂立志？舉建築師的例子來説，十二歲的班頓從小就希望長大後能當一位建築師，他夢想能蓋一座城堡。但不幸的再他十七歲那年他不幸遇到了一場車禍，使他整年只能躺在病牀上，不過他依舊畫好設計圖，並且積極尋找材料，最後終於實現了夢想。由此可知，“立志”很重要，它會因此改變一個人的一生。

努力是什麼？舉貝多芬的例子來説，貝多芬從小就顯露音樂方面的才華及天份，四歲啟蒙學習音樂及術科。但他二十八歲遭受耳疾之苦，然而他並未因此而憂鬱過日，反而努力譜寫許多著名樂曲。成為一位“樂聖”與浪漫樂派大師。因此，“努力”是成功的一把鑰匙。

從上述的例子，我們可以發現，立志和努力是成功的不二法門。有了志向，努力去實行，才能積極發揮立志和努力的功用。

中午，陶老師一臉嚴肅地走進了教室，手裏還拿着一本紫色的小本子，不知昨誰的。

老師把小本子舉起來，對着大空説：“你們看，這是一位二年級學生寫的日記!”一開始，我想：不就是一本日記嘛，幹嘛要那麼隆重的在這寶貴的課堂上講呢?可是，當老師翻開本子時，看着他那一篇一篇的長文，字跡工整的書寫，我真是讚歎不已。班裏同學有的嘴巴張得都能放下個盤子了，有的眼睛瞪的像個雞蛋一樣，擺出一種不可思議的表情，還有的簡直就是像變成了一根木頭似的，一動不動，就連眼睛也不眨、、、、、、這時，老師又講了起來：“你們看，我們有些同學都不如他”。班裏有的同學低下了頭，有的同學臉都塌了下去，還有的臉都紅了，都感到很慚愧。

老師又説：“看過了這位同學的字跡，來聽聽這同學的文章。再想想你們以前定的文章，比一比”。這時，同學們都抬起了頭。老師讀了起來。細緻的文章，精彩的內容!裏面的每一篇文章都令我們感歎，令我們如痴如醉。有的同學忍不住豎起了大姆指，有的把耳朵都豎了起來，生怕少聽一個字。而我，也對他感歎不已!可是慚愧又朝我奔來。我想：唉!就連我寫的習作都不一定能比得過這個二年級學生的日記。

我知道，老師讀這位同學的文章，是想讓我們知道：不是你們沒有能力，而是你們不夠努力啊!

晝移物換，落葉紛飛，荏苒的韶光就這樣流逝，白了少年頭。一片片枯黃的落葉零落，陽光明媚，微風不燥，摘下佩戴六載的紅領巾，懷揣着信念和夢想，邁入了中學的大門。

因為未能考上心儀學校的遺憾，所以在新的學年，重新拾起希望，認真向上，積極進取。希望三年後來彌補昔日的遺憾。

功夫不負有心人，第一次月考，我取得全班第一的好成績。緊接着，帶來的是讚揚與欽佩，我不以為然，仍帶着目標繼續向前。

兩個月後，迎來了第一次期會考試，緊張，期待與這段時間的努力，全都在手中握着的那支黑筆中得以釋放。

當認真聆聽成績的那一刻，我，屏息凝神，眼睛死死凝望着班主任手中的成績單。

“小亞，值得表揚一下，全班第一，這段時間很努力。”老師用輕快的語氣，向全班宣佈。我的身子猛地一震，頭豁然而立，先是震驚幾秒，而後鬆了口氣。全班也如同沸水，炸開了鍋。

“小亞好厲害啊！”

“學霸啊！”

“她好聰明！”

我瞬間被貼上學霸的標籤，與投放着獨一無二的光芒。我的嘴角微微上揚，心中湧起了一股前所未有的波瀾，我的優越感油然而生，眼淚在眼眶裏打轉，但也努力壓制住了自己的激動與興奮。

透窗仰星辰，望着遠處的高山，沉思——努力一説。