國小三年級幫助別人的作文【精選7篇】

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的國小三年級幫助別人的作文【精選7篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

“啊！我的大蘿蔔可以收了，”小白兔興高采烈的説，“我的蘿蔔又大又紅，一定很好吃吧！”於是它就把蘿蔔裝到了扁擔裏，高高興興的回家了。它一邊走一邊四處張望。忽然，一個足球飛來了，剛好打在了小兔頭上。小兔頭上鼓出了一個大紅包。

這時，小猴才急急忙忙的跑過來。它看到自己的足球砸到了小兔，紅着臉説：“小白兔，真是對不起！”小兔笑着説：“沒關係，我們還是好朋友！”

小猴為了表示它是誠心給小兔道歉的，所以，它就微笑着對小兔説：“我幫你一起抬扁擔吧！”小兔高興的説：“謝謝你！”小猴説：“別客氣······”於是它們就邊説邊笑，高高興興的向小兔家走去。

它們走了很長時間，小兔和小猴已經特別累了。忽然，小兔眼前出現了一座房子，它驚喜的喊道：“我們到家了······”小猴陪小兔把裝蘿蔔的扁擔放到了家裏，小兔想：我應該送給小猴一顆蘿蔔。於是小兔就捧着一顆又大又紅的蘿蔔給小猴，小猴卻擺擺手説：“我要去練球，這顆蘿蔔你吃吧！”説完小猴就去練球了。在去球場的路上，它還念念不忘幫助別人的快樂！

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜裏拿出三支圓珠筆，剛到了教室裏。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟着來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包裏拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了。

“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。

在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍着我的肩膀，一邊小聲地説：“你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂於助人，我的手伸出來，不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

考試後，當我聽到組長對我説謝謝時，我心裏感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時候別人也會幫助你的。

有一天，我放學回家，看見一個老人正準備過馬路。我心想：“我得幫幫我老爸。”於是我像箭一樣跑過去，牽着他的手説：“爺爺，我來幫你過馬路吧！”爺爺説：“是啊！”於是，我就扶着爺爺慢慢過馬路，和他愉快地聊着天！

過了馬路，我跟爺爺説：“小心。”爺爺説：“謝謝你，你是個好孩子。”我説：“尊老愛幼才是我們應該做的。”

同學們，讓我們一起行動吧，每個人都會付出一點愛，社會會更好！

幫助也許是一聲親切的問候；幫助也許是爸媽關顧；幫助是……幫助別人是一種道德；被別人幫助是一種幸福。

走在上學的路上，看着路邊的菊花爭先恐後地開放着，那淡淡的芬芳，使我陶醉。我一路哼着小調來到學校。

剛進教室，就聽到同學們正談論她新買的文具盒，我也想炫耀一下我的，因為它也很可愛。於是我迅速坐到位置上，翻開書包，“呀”它不在，怎麼辦？我抓耳撓腮，急得想熱鍋上的螞蟻，團團轉。{因為下午有作文課，我們必須要用鋼筆寫字}。正在這時響起清脆的鈴聲，楊老師也迅速地走進教室，繪聲繪色地講起作文。老師一講完，同學們都認真地寫起來，只有我傻傻的發呆，內心害怕極了，生怕老師發現。這時同桌看了看我，二話沒説，就拿出他最心愛的鋼筆，爽快地遞給我。這時我的眼眶濕潤了，因為以前我對他並不是很好，可他卻在我最危急的時候幫助了我。這真是一隻充滿友情~充滿温暖的筆。

我們都應該幫助別人，讓別人感到幸福。被別人幫助是一種幸福，幫助別人是一種道德。

在星期天的時候，我在家裏很無聊，就問媽媽我能不能出去玩，媽媽爽快地説：“可以，可是不要跑太遠了”。我開心地一蹦三尺高：“好的，媽媽”。一溜煙跑了。

我的目標是去找小夥伴。我跑着跑着，該過馬路了，我停了下來。左右看，這時我看到一位老爺爺也在等着過馬路。不一會兒，車少了，我快速地跑到馬路對面，可當我扭臉向後看的時候，老爺爺還站在原地。“難道他是一位盲人？”我又重新打量老人。只見老爺爺戴了一副大大的墨鏡，手裏拿着枴杖，是的，他的確是一個盲人。我心裏有一個想法：“我要幫他。”於是，我又重新跑回去。來到老爺爺邊，大聲問：“老爺爺，我來幫你過馬路，行嗎？”老爺爺特別驚喜，開心地説：“好！好！好！”我扶着老爺爺，開始慢慢地走。突然，一輛電車跑了過來。我趕快拉住盲人爺爺，讓他停下。一個車過去了，我們斷續走，老爺爺走得特別慢，腿不敢邁，腳不敢抬，不敢走的樣子，我安慰他：“爺爺，我扶住你，替你看路，非常安全，你只管大膽走。”有了我的鼓勁，老爺爺果然自信了很多，步子又大又輕盈。不一會兒，我們就到了馬路對面。老爺爺充滿感激地説：“小朋友，太感謝你了，你真棒！剩下的跑我能自己走，我們再見吧！謝謝你！”

聽到老爺爺連聲答謝我，我的`心裏甜滋滋的。幫助別人原來這麼快樂，真像老師説的“幫助別人，快樂自己！”

星期天早上，一個60多歲的老太太要過馬路。但是當她看到汽車一輛接一輛地行駛時，她害怕得不敢過馬路。

這些情況恰好被剛剛路過的盈盈和芳芳看到了。他們趕緊跑到奶奶跟前説：“奶奶，你要過馬路嗎？”奶奶説：“是的。”盈盈道：“那我們幫你過馬路吧！”之後，他們小心翼翼地幫助老婦人過馬路。奶奶對盈盈和芳芳説：“謝謝你們，孩子們。”他們異口同聲地説：“沒什麼，這是我們應該做的。”

下課了，同學們在操場上你追我跑，打打鬧鬧，大家在盡情地玩耍。我閒着沒事幹，就在操場上走來走去。不一會，只聽“哎喲”的一聲，有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來，幫她拍去身上的塵土，送她回教室裏休息。下午，我收到一封她寫的感謝信，上面寫着：“謝謝你，在我摔倒的時候把我扶起來！”她還在信上畫了一幅圖。頓時，我感到又開心又高興，心想：原來我們幫助別人，也能得到快樂和收穫。

還有一天，課間休息的時候，我和一羣同學在教室外面歡快地玩着，突然一位男同學的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫務室，我關切地問他：“疼嗎？”他用感激的目光看着我，説：“不疼。”從那以後，這位同學對我們可好啦。

現在我常常想，幫助別人的感覺真好！如果同學們都互相幫助，那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了，今後一定還要多多幫助別人。！