精選寫事作文400字集錦五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫事作文400字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

萬里無雲，陽光明媚，可是對採茶的人們來説就顯得略微刺眼。我們一家來到了茶廠，茶廠前有大片大片的茶園在明媚的陽光照射下，泛着亮晶晶的金光。

我和弟弟興奮地拿起一個籮筐就像茶園奔去，這時候正在採茶的姐姐過來了，給我們講該怎樣採茶首先我們要找到一個小芽，然後如果他旁邊有兩片葉子而且比較嫩的就可以摘，這就叫做“一芽兩葉”如果不太嫩就要摘“一芽一葉。”她説着就給我們示範了該怎樣摘。首先我們只用拇指和食指掐住底端然後拔出來。我們一家就開始行動，我學着姐姐的姿勢開始採摘。剛開始的時候我還有一點不太順利因為我有的時候根本沒有發現芽，才到後來我才慢慢發現有竅門找打稍微突出的地方就會有許多嫩芽。我開心的採着，只聽見那刺耳的海豚音：“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊”我回頭一看只見媽媽説：“有~~有蟲子啊啊啊！！！”我跑過去一看只不過就是一個鉛筆粗細的蟲子而已。我無奈的對媽媽説：“這裏是茶園是無公害的能不有蟲子嗎？”反而我弟對這些蟲子無比感興趣。

漸漸地夕陽落了下來，我看着茶園的黃昏，宛如天河裏墜落了一個綠色的月亮，親吻着大地，看着遠方的的村寨中冒出了裊裊炊煙，彷彿是一個遙遠的朦朧的夢……

“一天又一天，一年又一年”，有一首歌曾有這樣的歌詞。它説得一點兒都沒錯，眨眼間，我已經從三歲小弟弟變成了一位六年級的大哥哥了。在這十年的時間裏，儘管是黃河的河水拼命地衝刷着我的記憶，那一件事也永遠忘不了，至今説起來，它也已經隱隱約約的浮現在我的眼前……

記得那是二年級，七月二十五日那天。

那天，是一個無聊的中午。媽媽正在廚房做飯，香噴噴的飯菜味撲鼻而來。爸爸正坐在沙發上聚精會神的看報。弟弟趴在地上認真的拼積木。而我這位“閒人”，真的是無事可做，便爬上櫃子四處尋找“獵物”。終於，功夫不負有心人，目標正呆呆地站在我的眼前——自動刮鬍子刀。我從小什麼事都想試一遍，我拿着自動刮鬍子刀，心想：既然我沒有鬍子，那我有眉毛不就行了唄!於是，我把刮鬍子刀放在眉毛處，刮眉毛，不疼也不癢的。“吃飯了!”媽媽利用千里傳音發給我們。我把刮鬍子刀放回原處，爸爸和弟弟看到我都鬨堂大笑，我還懵懵懂懂的，不知道發生什麼回事。媽媽從廚房出來也大笑起來，我似乎知道什麼事又好像不知道。突然間，我才明白了，馬上去照鏡子，看着鏡子裏的我，我大嚇一跳，説："我怎麼變成了‘沒’毛小子了。”看着鏡子裏的我，我哭笑不得最後才知道是刮鬍子刀闖的`禍!

這個回憶是多麼的美好，時時刻刻的讓我回憶小時候的童真，現在回想起來都覺得自己有點傻。這件事我真難忘!

都説書是人類進步的階梯，我是一個不愛看書的人，因為我不覺的看書會有什麼樂趣它給我帶來的是煩躁，讀着這些枯板無味的文章，讓我感不到一種開心快樂的感覺。

但從今天起我才知道，書能給我帶來一種不同的喜悦，一種是玩不出來的樂趣。新年新氣象，20xx年我買了一本書，迫不及待的打開了它，欣賞非同一般的喜悦、樂趣……

我打開了這本有三百多頁的書一個字一個字的認真欣賞起來，多麼質樸無暇的書籍，卻能給人帶來心情的變化，從那以後我迷戀上了看書。

睡覺、吃飯、等許多事情我都喜歡手裏拿着一本書，一篇文章我通過它的描寫來想象作者的語言變化，神態變化，為什麼會這樣，作者是一個什麼樣的人。還可以通過描寫知道作者長的什麼樣，看着它就相當你走到另一個人的心靈裏來體會他的感受。

希望我會永遠記住這一個時刻，這個讓我第一次感到看書的喜悦，這個心靈與心靈之間的交談，這個人與人之間的交流的暗號，這個朋友之間友誼的象徵，這個能讓你習作能力增高的書，永遠記住他吧！

我最快樂的一天就是今年暑假在上海二姨家過華誕的那一天。

暑假，媽媽帶我去上海二姨家看姥姥。剛好，7月30日那天是我的華誕。

那天一大早，二姨就帶我和妹妹還有弟弟去長風公園玩。公園裏的景色美麗極了！路邊的大樹生氣勃勃的，嫩綠的草兒好像一個個長在地上的青蘋果，樹上的知了還在為我們歌唱呢。我們一路觀賞着景色，來到了“翻鬥樂”。一到這裏，我們幾個小傢伙便撒開了歡。我們先玩了碰碰車，弟弟老是撞我，哼，我也不是好惹的。我連續撞弟弟了三次，把他撞的東倒西歪的，讓他嚐到了我的兇猛。接着，我們還玩了蹦蹦牀、摩托車，還劃了船……

中午，二姨説，要給我過一個西式華誕，帶我們去吃比薩。我一聽口水都要“飛流直下三千尺”啦。我們來到比薩店，點了很多菜，有雞翅、洋葱圈、牛肉丸……但主要的大菜還是比薩。一會兒，菜都上來了。二姨用刀把比薩切成了四份，每人一份，我們三人默不做聲，埋頭苦吃。比薩可真好吃啊！真想一口把它吃掉，可是為了堅持我的淑女形像，還是算了吧！忽然，妹妹把頭一抬説：“媽媽，我肚肚疼。”我一看她的嘴上都是油，忍不住哈哈大笑起來。二姨説：“吃飽了，喝足了，也玩夠了，該回家了。”我們這才依依不捨的回家。

這一天，是我最快樂的一天，我永遠都忘不了。

世界上有許多盲人，他們看不見湛藍的天空，看不見蔚藍的大海，看不見金黃的沙灘，看不見火紅的太陽，也看不見五彩繽紛的世界……來，讓我們體驗一回盲人吧，讓我們去感受一下盲人的生活，學會去關照盲人，去體貼盲人，去幫助他們。

“蔡宇席！你來試試！”老師説。大家鼓着掌，終於把他給哄上來了。

老師用一塊手帕給蔡宇席矇住了眼睛，拉着他胡亂轉了幾圈。這時已經痛得他暈頭轉向，分不清東南西北了。但他不像別的同學會在原地停會兒，他直接開始走了。分不清方向的他朝教室後走去，差一點兒就撲到在窗台上。沒有辦法的他停下來辨別方向，準備前進。

出發了，他摸索着前進，一小步一小步的。這時，大家也開始擺障礙物了，這一個凳子，那裏一張桌子。眼看他就要過去，老師一下把桌子拉出來了。於是，他就手腳並用——開始退化，在地上爬行，他摸索着，一會兒用手摸摸，一會兒用腳踢踢，一會兒又用頭頂頂。搞的大家鬨堂大笑。他站起來了，可又碰到前面的一起摔了一跤。

好不容易到了黑板前面，又碰到了麻煩。當老師把筆給他，要他在黑板上寫上自己的名字時。老師耍了點小把戲，在他手上畫了幾道橫線。終於蔡宇席準備要寫字了，不料，他剛落筆，就被老師用東西遮住了白板。擺弄了好幾次，他才把字寫好，而且字還寫的歪歪斜斜，還説自己寫得很好。

這個遊戲很好玩，不但給我帶來了歡樂，還讓我們去感受了盲人的黑暗世界。