【熱門】與動物作文彙編5篇

來源:文萃谷 2.52W

無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的與動物作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】與動物作文彙編5篇

與動物作文 篇1

我養過許多小動物,但最令我難忘的是一隻名叫:小蜴的蜥蜴。

在去年愚人節的隔天,它悄悄的住進我家,剛開始,似乎一切都對它那麼的陌生,它也曾嘗試以那宛如鋼刀的爪子保護自己,不讓我們接近,但過了幾個月,它那桀驁不馴的個性終於被訓服了,從那時起,它才正正式式成為我們家“可愛的一員”。老弟總愛動手去抓它,常把它嚇得東竄西逃、六神無主,可是它被老弟抓在手上,三十五計連一計都沒得用,只好乖乖聽話。每次將它捧在手上,它身上那鮮明翠綠的色彩看得我們目瞪口呆,心想:怎麼會有如此這般美麗的生物在這世上啊!

雖然,它對我們有了認同心,但它仍很渴望自由,所以前前後後共逃家三次,第一次是它被放在中型水族箱,也許是蓋子沒有蓋好,它直接爬到石頭上,往上奮力一跳,跳出水族箱,發現時竟躲在衣櫃下抓蟑螂,令人哭笑不得;第二次是被關在鳥籠中,它竟從細縫中鑽出來,幸好及時發現,否則後果不堪設想;經歷了兩次走為上策的失敗之後,它研發出更厲害的“三十六計之三”,就是趁老弟把它捉出去陽台吹風時,他在霎那間使用了斷尾之術,跳離老弟的手,再以時速二百公里衝到陽台外,可惜的是對它來説:它不會“跳樓”,所以被困在陽台上,最後還是被抓回來,從此被“禁足”。

去年冬天,它一直不吃東西,而我們也“忘記”注意它,它、就這樣走了,只留下一切美好回憶,而其它的,全部皆被時光一一抽離!

與動物作文 篇2

過年的時候我家又增加了一名可愛的新成員,那位成員就是小兔子。

它有一身潔白如雪的絨毛,遠看就像一堆雪。它的毛摸起來很柔軟,就像軟軟的棉花。眼睛紅紅的,就像紅彤彤的寶石一樣,不過晚上看它的眼睛感覺很像怪獸。還有它的聲音很奇怪,總感覺它老是要上廁所。

小兔子特別地貪吃,是個超級貪吃鬼,最喜歡吃大白菜和胡蘿蔔了,怪不得越吃越胖呢,已經胖得跟保齡球一樣了。自從小白兔來到我家後,我彷彿多了個妹妹。每天放學後,我就開始陪它玩,餵它胡蘿蔔。我走到哪裏把它也帶到哪裏,是它給我快樂無限,讓我感覺不孤單了。

與動物作文 篇3

晚上到了,我躺在牀上睡着了,忽然聽到有人叫我。我睜開眼一看,原來是福娃晶晶在叫我。我問它來我家做什麼,它神祕地説:“我今天要和貝貝、歡歡、迎迎、妮妮帶你去北京遊玩,長長見識。“哇!太棒了,出發吧!”我説完便踏上了飛機跟它們穿過時空隧道去北京了。

在時空隧道里。福娃們一邊陪我飛,一邊給我做自我介紹,我知道了它們的圖像在北京奧運會上所藴含的含義:

貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國傳統文化藝術中,“魚”和“水”的圖案是繁榮和收穫。貝貝温柔純潔,是水上動物運動高手,她的頭部用了新石器時代的魚紋圖案,和奧林匹克五環中的藍環相輝映。

晶晶來自廣袤的森林,象徵着人和自然的和諧共存,他的頭部源自宋瓷上的蓮花瓣造型,晶晶憨厚可愛,代表奧林匹克五環中囊換貳

歡歡是福娃中的大哥哥,象徵奧林匹克聖火。它是運動激情的化身,頭部紋飾源自於敦煌壁畫中火焰的紋樣。它性格奔放,熟悉各種球類運動,代表奧林匹克五環中紅色的一環。

迎迎代表一隻機敏靈活的藏羚羊,他來自我國西部的大地,是綠色奧運的展現。迎迎的頭部紋飾融合了青藏高原和新疆等西部地區的裝飾風格,是田徑好手,代表奧林匹克中黃色的一環。

妮妮來自天空,是一隻展翅飛翔的燕子,她把春天和喜悦帶給人們,是體操好手,她代表奧林匹克五環中綠色的'一環。

到了北京,我看到了天安門、奧林匹克體育館--我還知道了許多奧運知識。忽然,一陣清脆的鈴聲響了起來,把我從夢中驚醒了。多麼快樂的旅行呀!真希望20xx年快點到來。

與動物作文 篇4

從前,在森林中有一羣動物,它們之間友好互助,在一起和諧的生活。

直到有一天,森林裏來了一羣伐木工,他們在森林中亂砍亂伐。很快,森林變成了一片平原,只剩下許多樹樁在草叢中孤零零的待着。許多小動物無家可歸,只能四處流浪。

不久,這裏又來了一羣獵人,有許多小動物都死於非命,不是被槍打中,就是被匕首割傷。

一天,森林裏來了一個獵人,動物們忍無可忍,獅子大王將獵人撲倒在地,把他的匕首、獵*和子彈統統沒收。把他押到了會常

“開會了,開會了,獅子大王叫大家開會了!”牽牛花伸長了藤蔓,用小喇叭在四處大聲喊道。

聽到喊聲,大家都來了。只見大家在看見獵人之後,臉上扭曲着複雜的表情:猴子臉上憤怒的表情、大家臉上屑一顧的表情、雞媽媽臉上憎恨的表情……各種各樣,説也説不清。

大家對獵人指指點點,獵人的臉上滾下了豆大的汗珠,腿不停的顫抖,害怕極了!

獅子大王見獵人這樣軟弱,便説:“我們可以放走你,但你要答應我,以後不能再來亂砍亂伐,更不能亂捕亂殺,否則,來一個人我們就殺掉一個人,來一羣人,我們殺掉一羣人,讓你們再也不敢回來。”獵人聽了,很是感激,回去告訴了人們。

從此,這片森林又恢復了以前的寧靜祥和,動物們又都快樂的生活在了大森林中。

與動物作文 篇5

他是一個醫務工作者,用一隻母白鼠做腫瘤實驗,他給那隻白鼠移植了癌細胞,過了幾天,腫瘤在關在籠子裏的白鼠的身上越長越大,可他驚訝地發現一個異常的景象,那隻白鼠焦躁不安,隨後痛苦地用嘴撕咬身上的腫瘤,並將咬下來的一塊塊腫瘤吞噬下去,傷口上血跡斑斑,幾乎露骨。

又過了兩天,他又發現那隻白鼠產下了一窩晶瑩透亮的小白鼠,那隻母白鼠奄奄一息地帶着不堪目睹的傷口,躺在籠子裏,嗷嗷待哺的小鼠崽喝着母親的乳汁,一天天長大,白鼠母親的身體日漸銷售,拖着只剩下皮包骨頭的身子,在癌細胞無情的肆虐下,用無與倫比的頑強和神奇的意志,用自己身體裏所有的能量化為生命的乳汁,餵養着這一窩鼠崽,終於有一天,母鼠永遠倒在籠子裏,沒有了一絲呼吸,一羣被餵養長大的小白鼠把它圍在中間……

他一直都在觀察這個奇異的現象,母鼠在產下鼠崽後,整整活了二十一天,他心裏驚呼道:“二十一天,恰好是白鼠平時正常的哺乳期,此後,小白鼠就可以脱離母親而獨立生存了,這隻母鼠在正常情況下,因移植了癌細胞在身體內,早就應當死亡了啊!”面對此情此景,面對這種偉大而悲壯的動物的母愛!他潸然淚下……

清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉、歡快的叫聲直衝那雲霄深處,活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的傑作。大自然就如一位畫家,他自如地揮灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發揮無限的想像力,創造出一個又一個的奇蹟。

大自然是什麼顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不,大自然是五顏六色的。

然而大自然這位畫家總是偏愛於綠色,綠色代表着永恆,象徵着和平與永恆。大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就瞭如今生機勃勃的大千世界,同時已孕育着人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界,紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因為有了這些顏色基因,大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

大自然是五顏六色的,那麼什麼是它生命的真諦呢?

"魚翔淺底,鷹擊長空,駝走大漠"這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?

當你從地上拾起一片火紅的楓葉時,你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言,它教給你"落紅不是無情物,化作春泥更護花"的道理,透過那一片火紅的楓葉,你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢?

你聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那雲雀直衝雲霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長空的聲音,聆聽大自然的聲音,你將更深一層地理解大自然地深邃與神祕。

當你將腳丫伸入清澈的溪流中,當你在森林中盡情沐浴着清新的陽光,此時此刻的你已經與大自然進行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?

聆聽自然,感悟自然。

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