校園的美好作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的校園的美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那時的我們或步履匆匆，或徘徊踟躕，是什麼讓我們稍作駐足？是無論風雨，無論雪霜，都在不同的美麗時刻綻放的錦園之景。

春已歸來，看木橋兩邊，裊裊春幡，無端風雨，未肯收盡寒，春雨充足，染就一溪新綠，雨霽風光，春分天氣，千花百卉爭明媚。每每春來，柳葉總是先從窗外探出頭來，探探錦園學子是否在初春之際如新芽般奮進。綠色總是讓人心情很好，還有樓下那潺潺的小池，不知冬天給予它冰冷的外衣是否會被春天的温柔融化。不知池裏的小魚是否還像去年一樣自由自在。最喜歡的是錦園的百花，如大多數少女一樣，我獨偏愛那粉嫩的櫻花，愛那爛漫的香甜，愛那緊促的温柔，愛那一縱而逝的美麗。即使明白樹上的花兒啊終會落下，也還是不願去摘，大概是因為不願去破壞這短暫的美好吧。

錦園的春是縷香，賞玩花落袖染香，浸染了錦園學子的心扉。

夏悄悄走來，連同空氣中擁擠的熱潮。雲的邊緣帶上金黃色，天際緩緩變亮，朝日從雲間湧出來，霞光無聲蔓延，翻湧的雲海似乎就在腳下。夏日錦園的午後，總是很靜又很鬧，樹葉被風吹的輕晃，陽光破碎蟬聲隱匿，像遠方的潮水，有朵盛開的雲，緩緩滑過錦園的木亭，隨風飄向天邊，那一抹夏日的餘暉，總是會把遠處小區的樓照成金黃色，美麗又芳華。漫步在跑道上，聽風的聲音，聽雨的呼喚，窗外蟬兒鳴叫，窗內探索新知，課文的朗讀聲隨風去向遠方。

錦園的夏是陣風，夏映夢落滿池香，吹拂了錦園學子的夢想。

秋天總是來得匆去的也匆，秋天的錦園是乾淨的。乾淨的風乾淨的雨。連枯黃的葉子被打掃後也變成乾淨的了。秋天的錦園也總是繁忙的。繁忙的老師，繁忙的學子，繁忙的學業，每個人都在這大大小小的世界中繁忙着，為了夢想，為了遠方，為了我們錦園學子共同的輝煌。錦園日日的朗誦聲抑或是閒暇的歌聲，都從錦園小池的水面掠過，皺起一層波紋，像天空墜落的淚水，又歸於天空，我們互相傾訴的話語，跌落牆角，風吹不走，獨自沉進谷底。

秋天的錦園是抹笑，秋落滿霜亭許夢，笑豔了錦園學子的遠方。

冬天的錦園暮色像是墨水般傾倒在空氣裏，擴散的比什麼都快。冬日日光短，不過四五點，黃昏的氣息已經彷彿晚歸的腳步一般慢慢逼近。就着黃昏的落日，我眺望四周，一切溶解在這醉人的橘黃色霧氣中，特別是不遠處的一座教學樓，居然在這個季節仍然被綠色籠罩，像一株巨型仙人掌球一般生命力旺盛。風幾乎吹了整個冬天，吹得只剩下在寥寥微光的枱燈下刻苦奮鬥的錦園學子們，吹得只剩下在緩緩微雪的窗户內挑燈備課的.錦園老師們。錦園一轉眼一夜都變成白色了，微光寥寥，晚上亭子裏還有窄窄微光，彷彿這裏總讓人覺得充滿光明。其實無論夜晚是如何漫長與寒冷，那些日出，那些光明，那些付出，那些未來，一樣都會準時而來。

冬天的錦園是微光，冬寒夢雪滿園暖，照亮了錦園學子的未來。

願我們在錦園這個大家園裏靜靜感受四季的變化與美好，用心去眺望遠方，守護年輕磅礴的內心美好，想象夢想，大肆努力，創造我們錦園學子共同美好的未來，今天我們以錦園為榮，明天錦園以我們為傲！

“沿着校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初生的太陽照在臉上，也照着身旁這棵小樹……”這是多麼美好的校園的早晨。

我們學校的早晨，學生們陸陸續續的來到了教室裏，教室裏響起了讀書聲和歡快的笑聲，每個同學臉上都洋溢着笑容。

有一次，開運動會的時候，有一位同學摔倒了，腿上有很多血，大家都投去同情和想幫助她的眼神，都七嘴八舌的説“沒事吧，腿都破了！”“我送你去醫務室吧？”“我去找老師！”都搶着送他去醫務室，最後他被簇擁着去了醫務室。這就是樂於助人的力量，我們應該多多幫助別人，那樣的話別人也高興，自己也開心，把這種美德傳遞下去，讓教室充滿愛，讓學校充滿愛，讓世界充滿愛！

還有一次上語文課，語文老師訂正試卷，有一個題的正確答案是“多做體育鍛鍊，爭做陽光少年”，老師讓一個同學複述，結果同學説成了“爭當體育鍛煉，多做陽光少年”，剛説完這句話，全班都笑的臉紅脖子粗，都笑的肚子痛，老師也笑的鼻子也紅了，老師還説：“你當足球，我當籃球吧！”大家又笑了起來，足足笑了五分鐘。這種笑話不算浪費時間，也不會有不好的影響，可能只會增加班裏上課的興趣和樂趣，只會讓課堂增添色彩。

不只是課堂上美好，我們學校的環境也很好，我們學校的環境也很好，春天綠樹都發芽了，花都開了，有蝴蝶翩翩飛舞，夏天有綠樹成蔭，秋天有金色的樹葉紛紛飄落，冬天有雪球飛來飛去，我們校園是多麼的有活力，多麼美好啊！

世界上不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，只要你睜大眼睛，就會發現許許多多美好的事物！

人人都有一個美好校園，現在，就讓我來當一次導遊，來介紹一下我的校園吧！

我的校園裏充滿了許許多多的“正能量”。首先，映入眼簾的是——大門唄！然後，接着就是綠草如茵的操場，再然後，就是教學樓。我們的教學樓很特殊，基本上是呈一個“環繞狀”。進入教學樓，可以聽見早上朗朗的讀書聲。可一進我們班，哎！不説嚇一跳，我們班早上的晨讀和其它班可是不太一樣，全是“朗朗”的説話聲，幾乎沒有一個人認真讀書，課代表在講台上不管怎麼説，怎麼做，就是沒有人聽，但語文老師一進來，吼一聲，哇！連根針掉落的聲音都能聽見。

再説我們班裏的團結問題！我們班同學步伐不太一致，每一次運動會，我們班幾乎都是倒數，因為什麼？我也不知道答案。

但是，我們班的學習成績還是不錯的！我們班學霸一抓一大把，比如，我的同桌學習可是很好的哩！上課聽講可認真呢！連眼睛都不眨一下，直鈎鈎的看着黑板，聚精會神的聽老師講課，嘿！我可要向她學習呀！

再説我們的課餘時間，每次下第二節課，我們都要跑步，哈！這對胖子可不利呀！我們班的小胖子每次跑步都在最後，只能眼睜睜的看着跑在最前面的“瘦子”。

我們的校園有許多的花草樹木，天氣熱了，我們可以跑到樹下面去乘涼，找個人聊聊天，也是很舒服的。

我的班級很勤勞。以前，我們班的衞生總是幹不好，這可讓語文老師大為頭疼，有一次早上，衞生瞬間就減了5分，這讓老師大發雷霆，愣是罰我們幹了整整一個星期的衞生。通過大家的努力我們的校園更加乾淨了。

我愛我的校園！我希望她能越來越美好！

説到幸福，大家都能説出來，對於醫生來説，幸福就是能救一個患者。對於消防員、警察來説人民的安全就是幸福。對於老師來説，教育好每一個學生就是她的幸福。大家的幸福都不相同，我的幸福是那段校園生活。

剛上學時，我好奇的打量着四周。好多孩子大哭起來，老師一會兒勸這個，一會兒勸那個，教室裏亂成一團了。我看着我們的老師，她的頭髮比媽媽的柔順多了，又長又黑亮，真好看！還有她那親切的面孔，讓我覺得我們好像認識一樣。

第二天上學，就很少有人哭了，只有很少人抽泣着，緊緊的牽着老師纖細的手指，彷彿怕老師忽然飛走了似的。過了許多天，大家就漸漸熟悉起來，也不膽小了，男生學會了打鬧，女生學會了玩惡作劇，依着書上看的東西亂鬧，還學會了告狀呢！一下課，同學們就歡騰起來。男生兩兩湊成一團，你揪我的臉，我踢你的腿，打的好不熱鬧。我呢，直接操一個裝有孔的水瓶，直接把男生都淋成了落湯雞。我還搖頭晃腦的念着：誰知你太賤，雞狗落湯來！

男生正要羣毆時，我面不改色，回頭一望，嘿，救兵來了！兩個女生挾着老師來救我啦！這真是“挾天子以令諸侯”啊！結果呢，當然是被狠狠的來一頓，被打的哇哇叫，特別是打頭的那幾個，還多打了呢！

真爽！我不禁暗暗想道。以後，就多了這樣的場面了，帥哥們也被我們娘子軍打的潰不成軍了，今天潑了水，明天搞愛情信，帥哥軍們被打的雞飛狗跳，打完了還得抱着頭捂着手縮回教室裏。老師也是睜隻眼閉隻眼，下課一般都溜走了，而且還不許男生進來，因為那瘋樣兒，哪個老師都受不了。回想起那時的懵懂無知，那時的快樂的勝利，真是令人無比懷念！

到了中年級，我就開始廣讀書文了。電視上的樣樣節目我都瞭如指掌，還能一口氣講出很多笑話故事，再也不用媽媽幫我念了。而且，我還練習了電腦打字，到四年級的時候，一到打字比賽，我就能大顯身手，班級第一對我來説是再容易不過的獎了。一些不服氣的男生一上電腦課，就玩那種警察捉小偷的遊戲。對我來説，簡直是唾手可得。我瀟灑的按動着鍵盤，手指飛快的在鍵盤上飛舞…。不一會兒，我就把那個自以為是的男生甩的很遠很遠。這時，女同胞們就會羨慕的望着我，一下電腦課，我就會被“粉絲”們圍的嚴嚴實實，那種感覺真是好啊！作文

到了高年級，我的成績開始直線上升了。媽媽驚詫的説我的成績像股市，我也不太在意，一分耕耘一分收穫嘛，沒什麼好驚訝的。有一天，我懶散的披着睡衣起牀洗嗽，忽然見到鏡子裏的我，那自信的笑容，那燦爛的陽光，一下子全都聚集在我可愛的腦瓜上。嘿！腦細胞開始活躍了！他們全都嚷嚷着：“我要學習！我要做題！我要學最難的知識，做最難的題！”我開心的學習着，開心的玩耍着，長大的感覺真好啊！雖然我還是矮矮的個子，仍然是一副天真的臉龐，可我的心卻成長的無比龐大！嘿，長大的感覺真好！

在校園裏，我們有着獨特的友情，有着自己辛苦的經歷，還有這大家的關懷等等。我們已經五年級了，沒多少天就要分開了，讓我們珍惜着段美好的時光吧！

校園，我們學生最熟悉的地方，夢想發芽的土壤，花草滿地的樂園，它見證着我們的成長。在你已經離開校園，再回頭，你是否發現校園依然美好，一個充滿愛和眷戀的地方……

時光荏苒，歲月如梭。在這個美好的校園我已經生活學習了四年，我將要永遠離開它，我彷彿又看見了那個扎着兩個馬尾辮蹦蹦跳跳的女孩……

“嗨，你好！你也是這個班的嗎？”

“對啊，你叫什麼名字？我們交個朋友吧。”

“嗯，那以後我們就是好朋友了。”

我們從此成為了最好的朋友，我們一起學習，一起在校園散步，一起上體育，校園中留下我們美好的身影，記錄下我們最快樂的時光。你還記得那個大雨傾盆的傍晚嗎？

“下雨啦，下雨啦，雨好大啊，你帶雨傘了嗎？”

“我沒有想到下雨，沒帶傘。”

“沒關係，我有兩把傘哦，我估計你沒帶，來，拿着傘。”

放學了，天漸漸黑色了，雨卻絲毫沒有沒有小，還在嘩嘩地下着，我有她借給我的傘，所以並不擔心雨下的大還是小，就在我打開傘走時，可我分明看見你沒有打傘迅速衝進雨中，你説你有兩把傘，我這才知道你只有那一把傘，卻把它讓給了我。看到這裏，朦朧的淚眼中我看見你在雨中奮力奔跑，我想喊你，我們共同打這把傘，可你卻在雨中消失了。那一刻我感覺愛與温暖充滿着我的內心，有你的校園很美好，美好的校園有你美麗的身影。

校園裏每年都會舉辦運動會。在運動會上同樣有着美好的記憶，感人的故事。你聽到了嗎？賽場上的加油聲吶喊聲此起彼伏，一波一波的。運動健兒表現勇猛，在加油聲中有使不完的勁。賽場上人聲鼎沸，場內外異彩紛呈。正在舉行的女子400米決賽中，我們班的選手在跑到半程時扭傷了腳，班主任和同學們勸她退出比賽，但她仍然堅持跑完，為我們班爭得了光榮的一分，我們不停地為她吶喊加油，這一分真是來之不易。我們運動員這種不服輸的精神感動着我們每一個人，讓我們感受到了拼搏的力量，團隊的力量。

美好的校園中有同學的歡聲笑語，當然也少不了老師們的關愛與陪伴。我們的老師站在三尺講台，為我們講解書本上的知識，我們都會像魚兒般在知識的海洋中遨遊，在另一個世界感受温暖的陽光，天涯海角有時穿，只有師恩無盡處。記得那一次期會考試，我沒有發揮好，漢我因考試而苦悶和消沉時，老師像一盞明燈給我前進的方向和力量。老師教我做生活的強者，不要被眼前的困難所打倒，因為勝利只屬於不服輸的人，屬於生活的強者。校園中的美好是老師對我們的愛。

我記得我們曾經一起大掃除，一起上體育課，一起做實踐活動。雖然我們臨近畢業，很少再向以前一樣參加許多文體活動了，我們每天的生活只有學習，但我們依舊微笑，笑着面對身邊所遇到的困難。我們用拼搏，用汗水，用努力來爭取一個更好的未來，我們用勤奮來實現夢想，或許對於我們來説，向前奔跑是唯一的出路，我們此刻很樂觀，因為我們為夢想而努力，而奮鬥。

校園是美好的，美好的校園在你我他的友誼之間，在拼搏的運動會上，在老師的鼓勵的話語中，在我們追夢的過程中。校園是我所熱愛的家，是我美好記憶的地方。

校園，美好，你是否看見了……