實用的國小優秀作文500字集合六篇

來源:文萃谷 2.11W

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的國小優秀作文500字6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的國小優秀作文500字集合六篇

國小優秀作文500字 篇1

在生活中,需要我們幫助與關心的人太多太多,要留心關注。送人鮮花,手有餘香;送人給予,快樂終生。當他人向你發出給予的信號時,如果你付出了給予,將會收穫的是兩份快樂。投之以桃,報之以李。你幫助他人,大多是會得到回報的,收到別人的回報,你肯定會快樂的。就算沒有回報,自己的心裏也是很愉快的,因為在你的給予下,得到幫助的人心態必然是釋懷開郎的,當你看到他這種神情時,你又怎能不快樂呢?面對這種給予,我們何樂而不為?而冷漠卻是一種痛苦,因為面對他人的求助,如果你有能力,但你卻對他人的求助選擇了漠然視之,甚至麻木不仁,那就會給人以莫大的傷害,甚至使人絕望。過後,或是若干年後,也許你會和他不期而遇,當看到他的潦倒失敗,看見他怨恨未消的目光時,你能快樂嗎?我想,絕對不會快樂,只能是痛苦的內疚和自責,當時我為何不幫幫他呢?

如果你走在路上,一位衣衫破爛的老者向你發出乞求的目光時,你會選擇什麼?是給予還是旁若無人,我想,給予應該是最佳的選擇,即可以讓老人多些快樂,又可以讓老人對生活充滿信心。若是選擇冷漠,就會使老人剛剛升起的微小的希望落空,對生活就會更加充滿淒涼和悲痛。於是,我想過問一下冷漠者,當一個年老的弱者對你發起求助時,當乞求的目光圍繞你的思緒時,請問你的良知呢?你的憐憫心呢?何不敞開心扉,獻出你那份給予,或多或少,只要你的一點點心意。

想想,誰沒有傷心的時候?在你傷心落寞的時候,每人都會希望得到安慰,或者鼓勵。一句温暖的話語會叫人忘記煩惱,只記得美好,這就是一次給予的偉大之處。一次將心比心的給予,有時還會使求助的人衝出逆境,改變人生的命運,實現理想的成功。如果我們的心理是正常的,又怎能不為他的成功而快樂呢?

送人玫瑰,手有餘香;而送人給予,快樂終生。我想,美好人間正是這一個又一個給予築成的。

明白了吧,一個很簡單的道理,給予就是快樂。

國小優秀作文500字 篇2

年復一年,日復一日,回想兩年前的我是個不會游泳且超討厭上游泳課的我,現在不一樣了。

相信大家剛開始對游泳非常陌生,有些人甚至不敢下水,當然其中一個就是我,我當時看到水的高度就嚇得皮皮,但我泳衣都穿了,何必不嘗試,於是我就勇敢下水,當我下水時我才發現息時也沒多可怕呀,但我根本就不會游泳呀!連憋氣都會嗆到超想放棄,但我突然想到很多游泳家一定也有遇到這樣的情況,那時我的想法就引起了我的"只要有信心,就沒有困難的事,難得倒我。"於是我漸漸的對游泳有信心、有毅力、有勇氣,也因這樣讓我順利的克服困難,等到某一天游泳老師要我夾福球拿浮板游到對面,我游到一半時水漸漸升高高到我踮腳水還到我嘴角那?,很可怕,但老師又説要游完,我只好努力遊,當我游到對面時,在那間我快溺死了,再加上我有氣喘,為了治下去,抓水道繩抓得好用力,導致整個人還翻過去,我自己救不了我自己,我怕得要尖叫,好可怕,後來好險有個阿姨拉我的手救了我一命,終於可以喘口氣。

這件事情就算想忘也忘不掉,我很慶幸我可以活下來,讓我生命不會因此而結束,兩年後的我,已經會憋氣、漂浮打水。,雖然我還不是像別人一樣,會自由式、蛙式。但我只要做我自己,努力、認真、勇敢的學,總有一天我一定可以學會的,害怕游泳的你還在怕甚麼,我都有這總那麼悲慘、這麼難忘的事了,你還在怕什麼呢!

國小優秀作文500字 篇3

尊敬的老師,敬愛的同學:

大家好!

我今天走上這個講台,競選學習委員的職務,請大家支持我,相信我,投上你神聖的一票。

我叫楊浩然,是一位成績忽高忽低的同學。説我忽高是因為我有時候認真的聽講,認真完成老師佈置的作業;説我忽低是因為我有時侯不認真聽講,做題十分馬虎,是個小淘氣蛋。我之所以競選這個職位,是因為我下定決心要管好自己,使成績一直向上。成龍叔叔唱過一首真心英雄,這裏面使我感受最深的一句那就是“不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”我一定會努力變成一位積極向上的好學生。

只要我當上了學習委員,我一定不會辜負同學們和老師對我的信任,我一定參加所有班級勞動,幫助同學們解開不會的難題。我還會組織同學結成對子,讓我們一起學習,互相幫助,互相鼓勵,共同提高學習成績。我深信,只要充分發揮同學們的優點和長處,揚長補短,讓學習不好的同學也明白,他們是班裏的一份子,班級需要他們。我想他們也會變得更加好學,成為品學兼優的好學生。

我真心希望我的誠心能打動大家,請大家投我一票,這一票是大家對我的信任。如果我當選了,那我會更加努力的當好學習委員;如果我落選了,那我一定有一些不足和缺點,和老師同學的要求還有一些差距,我會繼續努力,爭取下次當選。

同學們,支持我吧!請記住我競選的口號:要是我當選,一定做最好。萬一落選,下次再努力。

同學們,請相信我吧,投我一票。希望大家支持我。

謝謝!

國小優秀作文500字 篇4

小時候,我學騎自行車時,只要媽媽站在旁邊,我就敢放心大膽的騎,因為我知道媽媽是我的保護神。一次,我洋洋得意的騎着,想在媽媽面前展示我的風采,可是一回頭,卻發現媽媽沒有在後面,我立刻變得驚慌失措,一下子從車上摔了下來,我哇的'一聲哭了,眼淚順着臉頰流下來。媽媽急忙跑過來,她沒有把手伸向我,而是對我微微笑着,好像是説:“寶貝別哭,騎車難免要摔倒,不要怕,繼續來。”媽媽的微笑鼓勵着我,我慢慢爬了起來,又繼續騎下去。

上國小的時候,一次,我評上了三好學生。放學後,興奮地拿着“三好學生”的證書一路狂奔回家。跑到媽媽面前,學着老師的語氣把證書上的字讀給媽媽聽。媽媽聽後,沒有激動的表揚我,而是臉上漾起了温柔的微笑,好像在説:“做得不錯,不過千萬不要驕傲,要不斷努力呀!”這微笑一直提醒我,有了成績,不要沾沾自喜,需要做的還有很多很多……

到了國中,由於環境的改變,我的成績下滑的很厲害,連續幾次考試都不理想,無論我怎麼努力也沒有用。我心情十分低落,好像站在了絕望的邊緣。媽媽看到我整天愁眉苦臉的樣子,沒有責備我,而是盯着我微微地笑着,那微笑裏充滿了慈愛和鼓勵,好像在説:“孩子,失敗乃成功之母,只要不放棄,就一定能成功。學習哪能沒有挫折?失敗了可以再來,繼續努力,讓失敗變為成功;可是如果放棄了,那就永遠不會成功了。”媽媽的微笑給我帶來了勇氣和力量,使我頻臨絕望的心情重新燃起了奮鬥的火花。我努力學習,課前預習,課後複習,遇到“攔路虎”堅決克服它。經過一段不懈的努力,終於勝利了,在今後的考試中,我一次比一次考得好,這也是媽媽的微笑的力量。

媽媽的微笑雖然只是一瞬間,它帶給我的卻是摔倒了自己站起來的勇氣,成功時的不沾沾自喜,失敗時的不自暴自棄。媽媽的微笑伴隨着我成長,給我温暖,幸福。

國小優秀作文500字 篇5

俗話説“七九八九冰上走”,但在這個寒假,卻有一陣快樂的事讓我忘記了寒冷。

一天中午,昨天下的雪剛剛融化,所以天顯得格外藍,風格外柔,我一隻手託着下巴,另一隻手摸着頭,心想不要浪費這個好天氣。突然,我眼睛一亮,想到了個好主意,就去找夥伴們玩“撕名牌”。

好不容易找到了9人,於是,我們兩方的戰鬥號角被吹響了。只見徐偉虎視眈眈地盯着他的“死敵”——江欠欠,結果忽視了我的存在,她剛向江欠欠衝去兩步,哪知道後面也有隻大“老虎”——我,結果他很快就被我OUT了,他氣得恨不得一口把我吞了一樣。

再看看王憂和王天峯,兩人死抱在一塊兒,誰也奈何不了誰,幸好李雅琪跑過去,幫王憂解決了王天峯。在他們得意並準備擊掌慶祝時,原本很膽小的李問青一下子衝過去,把她姐姐李雅琪和王憂的名牌撕了。唉,真是不可輕敵呀!

可敵方也有一名“強將”——江奧,別看他人小,可身手不凡,和一隻小猴子一樣機敏,鬼點子也特別多,他的“聲東擊西”法一下子OUT了我方3名大將,最後只剩我和他了,我們這樣對視了十幾分鍾,誰也不敢衝向對方。於是,我想了一個鬼點子,對他説:“這樣吧,我們比往返跑,誰快誰就勝利了。”“OK”江奧一口答應了。可我假裝跑不過他,在他跑回來的時候,我一下子撕下了他的名牌。

“哈,我勝利了!”我笑着大喊。一開始,江奧還被矇在鼓裏,見我大笑,就連忙摸了摸後背,這才恍然大悟,可已經太遲了。

這次撕名牌大戰讓我真快樂呀!

國小優秀作文500字 篇6

未來的學校是一個多姿多彩,奇妙無比的學校。

未來的學校的門,是一個具有防盜系統的門。在門的旁邊有一個顯示屏,只要把你的手印摁在上面,然後顯示屏就會進行搜索,這樣門就打開了,還可以把電話號碼輸入裏面。如果有壞人想入內,把手摁在上,顯示屏就會引發報警器,就會有機器人出現在門口把那些壞人攔住。未來的教室是多功能全自動系統,只要下課鈴聲一響,頓時教室就會陷進地下,地下的牆壁同時會發射出像白天一樣的亮光,一些體育器材也會湧湧而出。教室裏的黑板也是多功能的,這種黑板是一種特殊的玻璃製成的,黑板的左邊是一個計算器,計算器上共有三個鍵,第一個鍵是開關,按一下開關,只要老師説出要寫的內容,屏幕上立刻會顯示出來,第二個是清除鍵,只要按一下就會把黑板上的所有東西清除掉,第三個鍵是可以放大縮小的,按一下可以放大,再按一下就可以縮小,這樣有些近視的同學就可以不用戴眼鏡了,而且批改作業也不用愁了,這些作業都是讓機器人來批改的。教室裏還可以根據天氣的變化來改變室內温度,牆壁還能釋放出清新的空氣,讓學生們在良好的環境下認真學習。班裏的衞生和一些雜活都是機器人處理的,要是上網的話,班裏都有一台電腦,這些電腦就光一個顯示屏,現在的電腦盤都是觸摸的,在電腦上輸入想要的內容,這些內容就會立刻在黑板上出現。

未來的學校真好,既給我們良好的學習環境,又增 加了我們的學習興趣能讓我們一起來好好學習將來創造出更美好的學校。

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