告別國中作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的告別國中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
告別國中作文1
一片，兩片……當雪花就快要被狂風帶走的時候，那些小小的冰粒捨不得我們。便紛紛從雲朵上跳下來與我們做最後的告別。
它們的身體是那樣嬌弱，微微地喘着氣，用纖細的小手抓住一團軟綿綿的雲彩，俯身看着地上的我們。她把一切都拋置腦後，緊緊地閉上眼睛縱身一跳……
可是她又怕砸到我們將我們弄疼了，便抱住風隨着風搖搖晃晃地飄下來。雪花又是那樣嬌羞，以至於剛剛碰到我的面頰就埋起頭，變成一珠冰粒。留給我的只有點點清涼。
這幫雪花叫輕柔。
有的雪花拿不定主意要落在哪裏。只是屁顛屁顛地跟在風的後面晃啊搖啊。這時的太陽雖被棉花似的雲塞得嚴嚴實實的。可它最終還是透過“棉花”散發出了點光芒，只是少了夏天的鋭氣。這些暖和的陽光正好落在雪花剔透的身上，折射出了耀眼的光輝，也折射到了我的眸中。
這羣雪花叫奪目。
當雪花們全部落到大地上時，世界映得我滿眼都是白色。
胖墩墩的雪花趴在樹枝上，把樹枝累得變成了駝背。只要是露在大地上的事物都被覆上了一層白。
世界彷彿一下子靜下來，它在仔細聆聽，聆聽着雪花對我們的告別。
告別國中作文2
伴隨着悦耳的歌聲，泥土的馨香，我踏進了一座學習的殿堂。嶄新的青石磚，快活的噴泉，明亮的教室，無處不洋溢着我對新學校的好奇。穿過迷宮似的教學樓，來到了整潔美觀的宿舍樓，真有“復行數十步，豁然開朗”之感，整潔，乾淨，看着忙上忙下的家長們和同學們，無不透露出對新生活的喜悦。一幢幢高大的建築，加上統一而肅穆的風格，體現了蛟川書院嚴守紀律的良好品質。翱翔於金色之巔翱翔於金色之巔以前，我們是温室裏的花朵，有着“暖房”的保護。而來到這裏後，一切生活都得靠自己了。過慣了飯來張口，衣來伸手的生活的我們，一雙雙稚嫩的手在新環境面前開始束手無策。但正是蛟川書院的這次機會，讓我們自力更生，瞭解父母的辛勞，感受生活的考驗。一張張陌生的面孔，一條條陌生的樓道，少了父母的叮嚀，卻多了朋友的關照。幽默的老師，真誠的同學，嚴格的制度，代替了嬌生慣養的生活。任性，脾氣和生活中點點滴滴，都封存在紀律下。
嶄新的學期大門為我敞開着，這裏的一花一草，一言一語，似乎都是在歡迎我們的到來，這裏的每一寸土地都在歡迎我們。學習的氣氛似乎灌溉了整個學校。只是，只是這一切的一切都會負逝東去，光陰似箭，日月如梭，在如水的日子裏，只有抓緊學習，奮發努力，才能回報學校，回報社會。
我們默默期待着，期待着……
告別國中作文3
又一株蒲公英成熟了,風吹過時,我們就要各奔前程，在同一片藍天下,我們將去追尋各自的夢想
是啊,時間過的真快，一轉眼，六年的國小生活匆匆流去,即將踏入中學的校門,我的心裏有一種説不清楚的滋味，只覺得有些捨不得，捨不得老師和同學，還有那個熟悉、親切的校園。與充滿愛的六年三班.
六個希冀的春天，我們播種了六次;六個多黃的秋天我們收穫了六遍。我們曾經受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這個有滋有味的時光……
在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一隻粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。
在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月裏，努力學習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
在這個即將分開的時候，不只要對朋友説些什麼，更要對老師説些有意義的話：悦耳的歌聲，嬌豔的花朵都受時間的限制，只有我的祝福是永恆的，獻給我智慧之泉的啟迪者——我的老師。
再見了母校，再見了老師，再見了我的同學，我們即將跨出校園，開始新的學習旅程，一路上，難免會有荊棘，風暴和雷鳴，我祝願各位同學在困難面前用堅實的腳步不懈的走向成功.祝願尊敬的孫老師身體健康.
母校，老師，同學:珍重”。
告別國中作文4
它是我最討厭的東西；它是令我傷心的東西；它是我這輩子最不想見到的東西，它就是媽媽的淚。
小時候，我雖然是女孩子，卻像男孩子一樣調皮，總是惹媽媽生氣，有一次竟然把媽媽氣哭了。
那是一個炎熱的夏天，覺得無聊的我決定趁媽媽不在去附近的軍營玩。由於玩心太大，竟然沒注意軍營旁邊的一塊標語，跑到了犬捨去摘一朵野花。在我毫無防備 的情況下一隻軍犬誤認為我是小偷，竄出來將我撲倒在地。由於當時太小，除了哭我也不知道該怎麼辦。幸好當時有一名解放軍叔叔在巡邏，將軍犬喚回了身邊，我 才逃過一劫。可是迎面卻碰上找我的媽媽，解放軍叔叔向媽媽一五一十説出了事情的經過。
媽媽氣的直接將我拽回家裏，到了家媽媽便潸然淚下。我急忙去用小手去擦媽媽的眼淚，媽媽用教育的語氣對我説：“你今天如果被狗咬了，媽媽該多傷心你知道嗎？”
“媽媽對不起，我下次不敢了。”
“知道就好。”
從這件事以後，我變得懂事起來，因為我不想看到媽媽流淚。媽媽，你放心我一定會保護你的。長大後，我要找一份好工作，讓你不再為我傷心，不再為我流淚。最後説一句：媽媽我愛你。
告別國中作文5
快樂的暑假生活已離我遠去，迎來的是繁重的學習生活。滿懷喜悦的我，心中卻又堆積了無限的煩惱。揹着嶄新的書包，穿着潔白的校副服，戴着鮮豔的紅領巾，踏着輕快的腳步，邁進了久別重逢的校園。
母校，您宛如慈祥的母親，在家中焦急地等待我們這些孩子的歸來；母校，您宛如一縷清風，摩挲着我們那紅彤彤的小臉蛋；母校，您宛如一輪暖陽，温暖着我們那冷若冰霜的心。母校啊，在我們離開的日子裏，您是否寂寞、孤獨？
現在我們這些孩子回來了，您一定非常高興吧！因為您又可以聽到我們稚嫩的讀書聲，又可以聽到我們的歡聲笑語，又可以與我們在一起學習，又可以……
我走進了一個陌生的教室，那曾經熟悉的同學們依然在一起談笑風生，兩三個新生獨自一人地坐在一邊。我心裏有説不盡的話想與同學傾訴，可是，老師笑容滿面地走了進來，我也只好閉上自己的嘴巴。
在老師的一番長篇大論之後，我陷入了沉思……
前方坎坷的道路，不知道有什麼危險在等着我，可是，我不會害怕，因為有朋友的相伴會一直陪着我走下去。
時光如流水一樣，在一點一點地消失，我要更加地去珍惜它。
告別國中作文6
坐在窗前,明月依舊。月光揚揚灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……
不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望着如鏡的圓月,望着寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。
我對着月亮訴説我的故事，訴説我的煩惱。九年級最後的日子裏，一次又一次的考試，分數擊打着我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光淒涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。
噢！我突然明白了什麼，月亮正是經歷了弦月才贏得現在的滿月啊！在無數個黑夜她不停的奮鬥，默默而努力地奮鬥着，用自己的行動和美麗敍述着滿月的故事。
自古以來，有多少人望着這輪明月飲酒做詩，是誰舉杯邀月，和月亮影子一起失敗？是誰站在清樓上對着月亮等待夫君？又是誰沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應信別離愁？他們將自己的愁思寄託在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。
我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。
我打開窗子，不是為了訴説，不是為了悲傷，我仔細端詳着這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來的色彩吧！使我的心潮盪漾。我能看到她奮鬥的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原來月亮是不沉寂的，她是成功的。
月光依舊，我坐在書桌前，開心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過失，我又要重新上路了。
“君不見，此月方從遠古來，歷滄桑，經興衰，看千古風流，看花開花落，初夏月高懸不語，娟然如洗！”
我告別月夜的沉寂，我會變成一輪滿月！
告別國中作文7
這是最後一封信，從此以後永不再見。
—————————題記
你還記得嗎，我們的開始。説起來不太遙遠，2月份，草木開始復甦，而我也度過了最喜歡的季節。那時我和小馨走得很近，你們是同桌，於是我認識了你。你很可愛，於是我們成了好朋友。而且，我也開始發自內心的愛上了春天，因為，我想我們會永遠在一起。
我們是最輕率和衝動的年齡，那天，我寫了封信，給了老師，請求讓我們三個坐在一起。老師答應了。我很高興，你們也是。
我有太多的不安全感，可是為什麼你每次都會很輕易的鬆開了我的手，那是讓我害怕的事。
於是我們吵架，我不哭，我答應過我自己不哭。我冷冷的看你和別人説話，和別人遊戲。我不哭，翻開筆記，飛速的畫圈，上課了。
鈴聲成了一面牆，把我和你隔開了。遠遠的，我沒看你，雖然我答應自己不哭，可我怕把持不住。
我安慰自己，為什麼要哭，哭給誰看，誰會心疼？
後來我們和好了，那時春暖花開，美的無可言喻。
但是我想，我們是回不到從前了。不能一天給對方寫幾封信，我們都害怕提起那段時光，畢竟他已經過期。
告別國中作文8
告別國小，迎接國中日月如梭，光陰似箭，我已經從一個國小生變成了一個中學生。六年，對於一個剛入學的一年級小朋友來説，是漫長的，是充滿期待、充滿歡樂的；而對於我，這六年，已經是我的童年的美好回憶，它承載着我的夢想，帶給我許許多多的經歷。
可是，再美好的時光，總是要過去的。國小生活，已經永遠成了我記憶中一顆最耀眼的星。隨着而來的是緊張充實的中學生活。國小，現在成了一個細微精緻的美好回憶，我即將開始我自己的中學生活。有的同學的國中生活在快樂中開始，有的同學的國中生活在痛苦中開始，有的同學的國中生活在倉促中開始。然而，我的國中生活是在懵懂中開始的。在大姐姐的眼裏國中是繁忙的，國中是充實的，但在我眼裏國中時有趣的，是值得憧憬的，我知道國中的同學們不會像國小一樣天真，國中需要我們付出加倍的努力。
老師對我們説國中是一杯，澀澀的，但嚥下去才會感受到它甘甜……七年級的我，走進即將陪伴三年的3班，我的喜悦早已經消失了，迎面而來的是更多不安。在陌生的`班級裏，面對着的是陌生的同學，陌生的老師。第一次返校，我才發現我的老師平易近人。小時候國中在我們的眼裏是神祕的，現在才知道國中原來是神聖的，國中我們需要付出加倍的努力，才能取得成功。國中的我不再幼稚；國中的我不再天真；國中的我不再像國小那樣成天嬉戲打鬧。
告別國中作文9
今天，可能會和往年不同，因為這是我們的最後一個兒童節，就在這一天，我們將告別童年，擁抱青春。
告別我們的童年，走出了幼稚，走出了無知，跨入了花季，跨入了一片真正屬於我們的天地。沒有了童年的天真，也沒有了童年的單純，我們告別童年，走向成熟! 告別童年，但要記住童年時的歡樂，那些嬉戲打鬧，無憂無慮，幼稚單純的日子，是多麼難忘。這些難忘的日子，會被我們永遠地記在腦海中。 童年是一個温馨多彩的夢，充滿幻想，充滿甜蜜;童年，凝結着我們歡樂的笑語，凝結着我們成功的喜悦;童年，是我們生命之旅的開端，更是我們走向成熟的搖籃。
告別童年，我們走向了屬於我們的青春道路，也許我們會為童年的離別感到惋惜，但我們更應該慶祝青春的到來。這到來，意味着我們由稚嫩轉向成熟;意味着我們將告別童年的花園，步入青春的殿堂;意味着我們將走上一段嶄新的征程!
青春在這裏邁步，新的夢想從這裏開始。我們站在浩瀚的大海邊，告別童年，擁抱青春。
告別國中作文10
母校，伴着我走過六年的春夏秋冬；母校，載着我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來！
六年前，我還是一個幼稚無知的孩童，依偎着爸爸媽媽，懷着對母校的憧憬，對老師的敬仰走進校園；六年中，在母校裏教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸着知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的薰陶；你也教給了我做人的道理，讓我學會什麼是寬容，什麼是忍讓，什麼是大度；六年了，母校給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？
懷念國小，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時間裏，我將要和你依依不捨地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引着我們渴求知識的心靈。
歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的國小生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛着的母校！
母校是每個人一生難忘的地方，這裏有親愛的老師，有摯愛的同學還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿濃濃的感情回憶母校的點點滴滴，語言真摯熱烈。
告別國中作文11
此刻，我正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向後望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去，等待我的，是成熟的青春汪洋在向我召喚。回頭，淚濕眼角……
童年，從我們呱呱墜地時，他就註定有一個美好的旅程，而他卻稍縱即逝。
一條條青磚古瓦的破衚衕，蜘蛛網正肆無忌憚的蔓延着，泥沙慢慢，枯草遍地，到處散發着糜爛的氣息。
回想以前，媽媽總是騎着破舊的黑白相間的自行車帶着我走街串巷。小販們總是把道路圍的水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫蘆、陝西涼皮的香氣混合着空氣的清新，總是令人禁不住流口水。
小販的叫聲此起彼伏，渾厚嘹亮的吆喝聲響徹耳邊，似是為這安靜的古鎮譜寫了一首華爾茲。
夕陽西下，老人在樹下的石桌上下棋，爭論不休。調皮的小孩敏捷的爬上大樹，使勁搖晃着，不就紅棗紛紛滾落地下。孩子們牽着纖細的風箏線，無止境的向前奔跑着，身後的風呼呼作響。載着夢想，一路向前。
一陣涼風吹過，把我拉回了現實。搖曳着的樹枝撥動着我的心絃，內心是何等孤寂。我揪了揪衣角，大步向前走。
告別，童年;展望，青春。
告別國中作文12
沒有膠帶的日子真是苦到頭了！不管是一份作業，還是一張試卷，或是一篇作文，打開一看，到處都是錯別字，到處都是小叉，到處都是修改符號，這日子“沒法兒過”。
自從新的學期開始後，我們一直用着各種各樣的膠帶，來維持我們的功課，無論是上課，還是下課，總之無時無刻都能聽到膠帶“滋滋滋”的聲音，一會兒把本子粘破，一會兒又在作文紙上拉破一個大洞。雖然我們這種“技術”的確不太好，可是又不給膠帶過日子，那就實在是太難過日子。一會兒把“竹”字寫成“飣”，甚至把“今”字寫成“令”……這不，一會用叉叉，一會兒用修改符號，一會兒又用交換符號，本子失去原本那潔淨的面孔，不被批評才怪呢！
有一天，班主任終於忍無可忍了，把同學們的膠帶統統沒收。膠帶離開我們班級即將兩個月了。同學們已習慣了沒膠帶的日子，無論是我的作文本，作業本錯別字少了，乾淨了。我的好習慣多了。
膠帶雖然能幫我們隱掉錯字或者錯詞，但是沒改正我們馬馬虎虎、粗心大意的壞習慣。讓我們一起説：“讓膠帶滾蛋吧！”
告別國中作文13
光陰似箭，一晃又是三年。回首往事，像一部小説，有開端、有高潮，其間有翻滾的波濤，也有寧靜的湖面。
跨進中學大門，我們相識了，在以後的日子裏，我們相知了。
剛進人國中，我們還是那樣頑皮。還記得那次體育課，我們班有好多同學穿着皮鞋，被老師罰繞操場跑五圈。隨後，體育老師宣佈:“下不為例，否則脱了鞋，打赤腳上課。”以後的體育課，再沒有人不穿運動鞋了。
還有一次，班主任帶我們去青山水庫野炊，至今我還清楚地記得當時的情景，老師和同學們那燦爛的笑臉將伴隨我一生。
九年級時，我班小紅和小剛在第三屆“語文報杯”全國中國小生作文大賽中榮獲省級二等獎。老師和同學都為他們鼓掌，這掌聲中包含着幾分自豪、幾分鼓勵。老師的目光中充滿了歡樂，小剛還給我們講了他的寫作體會。
在友愛的氛圍中，我們一起走過了三個春秋。我們很快就要分別了，在此之際，我們該為學校做點什麼呢?想來想去，我們在班委的組織下，在教學樓旁邊，為教學樓植了一排小樹。
在這三年裏，緊張繁忙的課內學習，豐富多彩的課外活動，同學之間的純潔友誼，師生之間的真摯情感……伴隨我告別絢麗迷人的童年，度過燦爛多彩的少年，步人輝煌壯美的青年。此時此刻，回顧往日的情景，彷彿在讀一部小説，這小説的作者正是我們自己。
告別國中作文14
記得那是一個陰天，天空陰鬱鬱地如同我的情緒一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B老師的熱情教導。與同學在一齊是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想應對的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與老師同學們六年的感情。他如同一個殘酷的殺手，扼殺了一切的完美。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學校。那裏有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場夢幻華爾茲。
最後到了學校了，“某某國小畢業典禮”這八個字在我看起來卻那麼的耀眼。整個學校一片寧靜，似乎也在抗拒着這一天的到來。到了班級後，同學們互相派送着同學錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個開心的，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這麼的高興，我便詢問了他，他緩緩地説道：“蒲公英告別了母親，選取了萌發;老鷹告別了巢穴，選取了飛翔;雨水告別了雲朵，選取了奉獻;流星告別了宇宙，選取了霎那剎那芬芳。”我頓時醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標誌着新生活的到來。我們告別了，但還是能夠見面的，還能夠祝福，如果一向這樣是長不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時終須去，再三留不住。”，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，並且在新生活中適應吧。
告別過去，迎接未來吧。只有告別了過去，才會有新的開始。
告別國中作文15
我們畢業了,開始告別母校了,我的心情非常的激動,因為我們畢業了,要告別我們的母校,要告別我們可愛的同學,要告別我們敬愛的恩師了.我有點戀戀不捨,六年來,在母校裏發生過許多事情……
一年級年幼無知、天真爛漫的我來到了這個學校對這個學校充滿了好奇,在老師的帶領下,我進入了一個班級,從此,學校就成了我第二個“家”,我的國小生涯就從這裏開始了.二年級有了一點知識的我逐漸熟悉了這個大集體,開始正式的進入軌道,學的知識也越來越多了.三年級淘氣的我整天在校園裏打打鬧鬧,開開心心的,那時,我天真無邪.四年級五年級的我博得了許多人的認可,和他們成了好朋友,讓我多了許多快樂.六年級有點成熟、自認為知識淵博的我在學校和老師的帶領下積極進取,努力奮鬥,好好學習,天天向上……
六年來,有趣的運動會、激烈的足球賽、熱鬧的籃球聯賽、激烈搶答的語文課、熱鬧的數學課、開心有趣的體育課……都帶給了我許多快樂,讓我每天開開心心的學習,讓我漸漸的愛這個學校了,讓我對這個學校充滿了感情.
母校,六年來,是您讓我帶大,讓我從年幼無知、天真爛漫逐漸長大成了一個成熟、掌握許多知識的少年.
母校,我會永遠記住你的,再見了,母校.希望你能從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌,祝母校越辦越好,越辦越紅火！再見了,母校.
