以腳為題的作文（通用25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的以腳為題的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
以腳為題的作文 篇1
腳下的路比心中腳下的路漫的長，腳下的路比心中的路坎坷。人生道路中充滿了挫折，充滿了困難，但只要我們擁有勇氣和毅力，那麼世界上最高的便不是珠穆朗瑪峯，而是我們的高度，世界上最長的便不是赤道的長度，而是我們腳的長度。
在我們每個人的內心深處，都埋藏這一個小小的夢想，看似是那樣遙不可及，高不可攀，似乎永遠也無法達到！可是隻要我們堅定自己的信念，一步步前行，我們的夢想就會一點點實現。
有的人遇到一點挫折，就垂頭喪氣，退縮不前，甚至放棄自己的生命，選擇自殺。然而他卻沒有想過他的父母，他的親人，他的朋友會傷心、痛苦，他自己解脱了，卻沒有負起該承擔的責任。世上無難事，只怕有心人。面對困難，只有意志堅定，不畏艱險的人才能開闢成功的道路。一個意志堅定的人，是不會畏懼艱難的，儘管前面的路坎坷不平，荊棘載途，他仍然不會有絲毫的退卻，而是勇往直前，迎難而上。跌倒了再爬起來，沒有什麼能阻止你前進，阻止你前進的只有你自己。
海倫·凱特，一歲半時突患急性腦充血病，連日高燒昏迷不醒使她眼睛瞎了，耳朵聾了，也不會説話了。但她沒有屈服，完成了14本著作。霍金，全身癱瘓，不能説話，能動的只有兩隻眼睛和三根手指。但他卻是享有國際盛譽的偉人之一，還被稱為“宇宙之王”。貝多芬，著名音樂家，在雙耳失聰，健康情況惡化，精神受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創作了〈〈第九交響曲〉〉。
和他們相比，我們擁有的太多太多，我們有健康的身體，有美好的青春，我們可以聽到美妙的聲音，看到多彩的世界，用語言表達自己的想法。海倫·凱特都可以靠自己的堅強和毅力取得這樣的成就，我們為什麼不能？
腳比路長，人生是一條長路，行走是一種態度，我們不能決定人生的長度，但是我們的態度決定了我們人生的高度，我們的行動決定了我們人生的寬度。腳比路長，不怕路途遙遠，沒有走不完的路，只怕沒有追尋的雙足抵達。人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，沒有登不上的高峯，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、與執著……只要心頭時時燃燒着堅定的信念，堅持不懈地行進下去，就會發現，曾經的遠方，就在眼前，曾經的高處，就在腳下！
以腳為題的作文 篇2
一個個美麗的黃昏，在一條川流不息的小河旁，總會有一位年入古稀的佝僂着身子的老人坐在一張褪了色的舊藤椅上，出神地看着被夕陽染紅的天空、被秋風打紅的霜葉。又低頭看着自己小得可憐的腳，不住地歎息，什麼也不能做。她——是我可敬又可親的太奶奶。
記得小時候，我常依偎在太奶奶身邊，天真地問她：您怎麼老唉聲歎氣？您的腳怎麼跟我的一樣那麼小又那麼長？可是不知怎麼的，每當談及太奶奶的腳時，太奶奶的眼淚就像潮水氾濫一樣，從她那黃褐色的、無神的眼睛裏湧出來，她什麼話也沒有説，只是用微微顫抖的手撫摸着我的頭。每當這時，媽媽總是帶着嚴肅的神情對我説：小孩子，不懂事，別瞎問，自己玩去！然而，這非但絲毫沒有動搖我的好奇心，反而在我幼小的心中萌了芽，隨着年齡的增長，我越發想要揭開那層神祕的面紗。小荷
一次偶然的機會，我終於揭開心中的謎團。那是一個很黑的夜晚，我有事去找太奶奶，剛興奮地跑到門口，一副差點令人昏厥的場景出現在我眼前，從幾乎繞不到盡頭的布里，我看到了裏面裹着的小小的腳：又長又細，就像一隻織布的梭子。腳上的皮膚就像老樹皮，突出一根一根青筋，五隻腳趾被強迫地擠在一塊。噢，多可怕的腳啊！猛然間，我明白了：為什麼太奶奶只能靜靜地坐着，而不能走來走去！為什麼太奶奶的起居需要媽媽攙扶！為什麼她會不住地歎息！我抬起朦朧的眼，發現太奶奶更老了，那飽經風霜的臉像放了很久的茄子，任皺紋到處爬滿，就像刀刻的一般，是那樣的深，那樣的多，似乎每一條皺紋都藏着一段曲折的經歷；流逝的歲月無情地壓彎了太奶奶的腰。我愕然了：這就是我的太奶奶——一個用瘦弱的雙肩堅強地挑起生活重擔，憑自己的力量，把四個孩子拉扯大的太奶奶！淚，不禁奪眶而出……
而今，太奶奶已離開人世許多年了，這一切的一切都成為了過去，離我越來越遠，不再回來。而在我記憶的深處，還常能清晰地看到：那條潺潺流水的小河旁，我和藹可親的太奶奶坐在那張發黃的藤椅上，默默地看着美麗的晚霞，颯颯的風聲正訴説着一個古老而動人的故事……
以腳為題的作文 篇3
路，走不完的路。從我們一出生開始，我們就走上了成長這條不歸路。這條路可長可短，但是，我們的腳總比路長。
我們每一個人生下來都是一樣的，不同的外界因素暫且不論，那麼到底是什麼是開始在同一起跑線的我們在若干年之後差距如此之大呢？甚至，有些人或是天生殘障，或是由於種種原因在起跑線上就落後一截，但他們中的一部分甚至走的比健全人更遠更長，做的比健全人更好。
最著名的例子就要屬海倫凱勒了。她雖然自身殘疾，卻讓其他跟她一樣承受着殘障痛苦的人們感到了温暖。
命運對她來説是不公道的，她在一出生的時候就被上蒼斬斷了雙腳的一截，但這樣也無法阻止她前進的步伐與執着而堅定的信念，用自己倍於常人的努力改變了自己天生的劣勢，實現了自己的人生價值。這時，我們便會驚奇的發現：未來茫茫，一片黑暗，當我們卻能靠自己，也只能靠我們自己斷過着一片不見盡頭的混沌，相信腳總比路長。
霍金的故事大家也是眾所周知，他憑藉這堅強的毅力及對科學的熱衷與病魔抗爭並且在物理學上為人類做出了巨大貢獻。
面對病魔，不屈服，以一種良好的心態面對人生。真的猛士敢於直面自己慘淡的人生，敢於正視淋漓的獻血，再加上自己的執着與努力，相信腳總比路長，一定會做的比別人更好，讓人生更成功，更精彩。
而在我們現實生活中，許多人還沒開始邁步，就已經被這條路的長度給嚇住了。比如我們同學們，如高中後成天被成堆的作業“折磨”，每天熬夜到很晚來完成作業，幾乎每一個人都在抱怨着，這條路太長太難走了。但是，有誰能夠細細品味這作業，享受其中的樂趣呢。文科生認真邁步，遨遊在文學的海洋，沉浸在這書香中，找到開啟人類精神文明的鑰匙；理科生一頭扎進題海中，探索大自然的真理，被這自然科學的美麗所深深吸引，為人類邁出地球開闢一條道路。
這何來的“路太長”，“折磨”一説呢？所謂如此，不過只是我們不敢去正面面對它們，承受失敗的痛苦，找到一條通過這看似長路的捷徑。永遠記住，腳總比路長，在成長路上，學會擔當！
以腳為題的作文 篇4
星期五的`時候，老師給我們一個任務，説：“大家今天回去要做一件報答媽媽的事情，就是給媽媽洗腳。然後再寫一篇作文。”
聽到這個任務後，同學們都很吃驚，大家都這説説、那説説，有的男生説：“那麼噁心我才不洗呢！”有的男生説：“要是很臭，把我臭死了怎麼辦？”我在心裏暗暗責備那些男生：你們也不想想媽媽在你們小時候是怎麼對你的，現在説出這樣的話，真是太可悲了！不就是給媽媽洗腳麼，説幹就幹！
星期天，我就開始了我的“洗腳計劃”。當時媽媽正在沙發上舒舒服服地躺着，我在陽台上找到了一個綠色的盆子，接上水，再把它放在沙發下面。我把媽媽的腳輕輕地放下來，再把媽媽的腳靜悄悄地放進温水裏，媽媽坐起來，看着我細心地給她洗腳，她甜甜地笑了。
我撫摸到媽媽腳上的粗糙，那一定是媽媽日夜操勞，不停地幹活的結果，我想那也是媽媽無私奉獻的愛的結果。她每天都忙來忙去，一會兒為我們做飯，一會兒又為我們洗衣，一會兒又拖地、掃地，媽媽為我們做了許許多多的事情，我們難道不該報答媽媽嗎？有時我們乾點活，還要向爸爸媽媽要錢，可是，他們生我養我都沒有要一分錢呀！
這次，我給媽媽洗腳的印象十分深刻。我要永遠記住這件事，長大了要報答我的媽媽！
以腳為題的作文 篇5
“咚咚……”媽媽回來了。她一個勁兒地哈着氣，一下子躺在了軟綿綿的沙發上。我忙送上一杯熱氣騰騰的茶，“媽媽，請喝茶，消消疲勞吧。”媽媽一笑，説:“謝謝!‘小公主’變得懂事了。”
我把燒好的水倒進媽媽的洗腳盆裏，再加人幾粒鹽，端到媽媽跟前，“媽媽，女兒來為您洗一次腳吧l’’媽媽説:“別……孩子，洗腳就免了吧……”我撒嬌地説:“媽媽，您不信任女兒了。”“不……那為難你了!"媽媽欣慰地説。
我脱下媽媽的鞋，然後替媽媽脱下襪子，一股臭味撲鼻而來，薰得我差點兒吐了出來。脱下襪子後，我仔細地看了好一陣，只見媽媽的腳瘦瘦的、小小的，腳掌上長滿了厚厚的繭，還裂了好幾道口子，我知道這是她長期奔波造成的。她平時工作一絲不苟，家中再苦再累的活兒總是默默地做着，咋能不長出厚厚的繭呢?……水漸漸涼了，我趕緊加了點兒熱水，然後又使勁地搓揉……媽媽微笑着説:“太舒服啦!哎，你啥時學會這一招的?”我説:“電視上不是有媽媽為奶奶洗腳、兒子為媽媽洗腳這樣的廣告嗎?我抽空到書店去學習了一下搓腳的技術呢!”
看到媽媽臉上的笑容，我流下了甜甜的淚。媽媽啊!您對我的愛是無法衡量的，我的“寸草心”又哪能報得了您的“三春暉”喲!
以腳為題的作文 篇6
小時候，媽媽對我付出了許多無私的愛。我總是在享受着媽媽對我的愛。現在我長大了，我也要為親愛的媽媽做一些力所能及的事情，所以我決定幫媽媽洗洗腳吧！
吃過晚飯後，我想給媽媽一個驚喜，就讓媽媽蒙上眼睛，拉着她的手來到客廳，讓她坐下。然後我像一隻小貓一樣輕手輕腳的來到衞生間，打了一盆温度正合適的洗腳水，拿了條擦腳用的毛巾，小心翼翼的端着水來到客廳。無聲無息的把媽媽的襪子脱掉，把媽媽的腳泡進水裏。媽媽感覺到腳上的温度上升了，就問我：“我的女兒，你做什麼啊？”我把媽媽矇眼的布摘下來，大聲地喊道：“驚喜！”我一邊回想着小時候媽媽怎樣給我洗腳，一邊深情的對媽媽説：“媽媽，以前都是您給我洗，今天我要做我力所能及的事，幫您洗洗腳！”媽媽聽了我的話，喜出望外，眼睛笑得像兩個彎彎的月牙，嘴巴張得像只大河馬一樣合不攏嘴，心裏樂開了花。過了一會，媽媽很自然地哼着她最喜歡的歌，享受着我給她洗腳。媽媽説：“真舒服啊，太舒服了，我得女兒懂事了，我真是這個世界最幸福的人！”媽媽的臉上充滿了欣慰和幸福。我看見媽媽這麼高興，就説：“媽媽，只要你樂意，我以後天天幫你洗！”
今天，雖然我給媽媽洗腳有點累，但是，我卻非常的快樂，因為我讓媽媽感覺到了我對她的愛！
以腳為題的作文 篇7
“哈哈哈哈！！！”大家一陣狂笑。這是怎麼回事呢？還要從小猴説起。
在動物校園裏，小猴算是調皮的了，愛搞一些惡作劇。不是把別人的椅子腿卸下來，就是把別人夾心餅乾裏抹上牙膏或芥末……
有一次，小猴把小豬的椅子腿卸下來，用一根木棍支在下面，稍微一碰，椅子就會倒。小子就會倒。小猴暗暗一笑，揚長而去。第二天早上，“哎喲！這是誰把我的椅子弄壞了？”小豬摔了個四腳朝天。這時小猴跑來告訴小豬：“是小兔卸的。”小豬聽了很生氣，馬上告訴了老師。老師聽了，也很氣憤，把小兔狠狠批評了一頓。小猴不禁笑出聲來，小兔可倒黴了，自己什麼也沒做，倒成了小猴的“替罪羊”，太冤屈了，哭得兩眼紅紅的。
還有一次，小猴把一根繩子拴在樓門口，就去上學去了。放學回來時，他早把自己栓繩子的事忘得一乾二淨，徑直向家裏走去。“哎喲！”小猴摔了個“嘴啃泥”。猴媽媽聽到叫聲，過去一看是小猴趴在地上，便問是怎麼回事？小猴無奈，只好把作弄人的事兒一五一十地告訴了媽媽。猴媽媽耐心地説：“以後不能再做這些事情了，弄不好，會出人命的。”這時，小猴的臉快和屁股一樣紅了。
他到了學校，向小豬、小兔承認了自己的錯誤，教室裏“嘩嘩譁”響起了一片掌聲。，小猴的臉又紅了。
以腳為題的作文 篇8
凌晨6點，天空還剛睜開它清澄的眼眸，我當然還沉醉在舒服的睡夢中了。當我懶洋洋地翻了個身，繼續睡覺時，我總感覺有什麼肉乎乎的東西抵着我的嘴巴。我下意識的偏了偏臉，不想多管，哪知“那東西”來了個“兔子蹬腳”，狠狠地衝我臉上踹了一腳。我只覺得左頰一陣生疼。我一驚，邊輕輕咒罵着“什麼玩意兒”！邊睜開朦朧的雙眼。一看才發現“那東西”原來是我姐的一臭腳丫子吶！我暗自叫苦：我走了什麼運吶，大早上無端端被人用腳“戲弄”了一翻。我作嘔吐狀。
看着近在直尺的臭腳，我心中頓時然起了一股無名之火。雖知老姐什麼都不知道，可她的腳實在是太猖狂了。若不“替天行道”，來日它再“危害我臉”又該如何？必須小懲大戒一下。
我上下打量了老姐的腿一翻，發現它腿肚的地方肉最多。我壞壞笑了起來。伸出自己的右手，活動活動筋骨，然後在她腿肚上一掐。老姐的腳“嗖”地抽了回去。我捂住嘴，讓笑在口腔中爆炸。説是遲，那時快，只聽見老姐悶哼一聲，她的腳丫就以每秒2米的速度飛向我的臉中央。促不急防，眼看着腳丫就要“正中紅心”了，我卻無力躲閃。
瞬間，老姐的腳丫與我的鼻子碰撞。在巨大的衝擊力下，我英勇的鼻子流下了兩行“血紅血紅的熱淚”。我抓着老姐的腳吼道：“我不抓死你，我不是人。”“你放開我的腳！”“不要！”“那別怪我不客氣了！”“啊，好痛！”……
哼，明天我就要向媽抗議，我不要再和老姐睡一塊兒了！
以腳為題的作文 篇9
12月到來，天氣逐漸轉涼，同學們都穿起了厚厚的外套，早晨的寒風無情地吹醒了我們睡眼惺忪的夢。
班上的同學，都拿着塑料水瓶屁顛屁顛跑去高中部打水，這水不僅拿來喝，還有一項重要功能——暖手寶。
正因為這般天氣，我們宿舍幾個十幾歲的小女孩，也就提前進入了“老年生活”。晚上回到宿舍，還沒洗衣服的，寧願在狹小的廁所裏接着熱水洗，有些矯情，也有些無奈。
根據經驗，睡前泡個熱水腳，一覺睡到大天亮。譚某、馬某、黃某，當然還有我，就拿着盆、提着桶接熱水來泡腳。突然黃某大叫一聲，原來是水太燙了。
我們就排排坐，泡腳腳。嘴裏也不閒着，説着漫無邊際的話，吃着好吃的零食，真舒服。我們都沉浸在“煮湯”的樂趣裏，我身旁的黃某又是一聲殺豬般的嚎叫，真煞風景。一看原來她正往嘴裏送的美食，掉到了正泡腳的桶裏。
趁我不注意，“姚豬皮”將其中一隻“鹹豬腳”放進了我的泡腳桶裏。她這一放，不僅水渾了，水還冷了。她故伎重演，又趁馬某不注意，將另一隻腳放進了馬某的水桶中。同我一樣，馬某的水也變渾濁了，水也冷了。我們沒有嫌棄她，只是充滿了同情。唉！這孩子。
據説，泡腳還有很多講究，我們計劃着，下週帶些枸杞、生薑、紅棗……好好煲一個“豬腳湯”。
以腳為題的作文 篇10
人站立時，就總站在腳上，腳被人吊在腿上，用來走路。
腳趾總是肩並肩站成一排，呃，不，是指並指坐着。人從來都別想它們分開，當你想讓某根腳趾抬起來，它起來了，旁邊的腳趾也起來了；穿久了一般鞋子的人只要穿上人字拖，分開大腳趾和二腳趾，就會從腳趾間一直癢到頭上，反過來好些。腳趾要承擔人整個身體的重量，如果你想要把腳指頭分開，不過多久就一定泄氣兒了。
腳腕是腳上最柔軟的地方。如果你肉太多，腳腕也無能為力。腳腕讓腳更平衡，在跳舞時，要把腳繃緊，這時就要讓腳腕向後扭動，成為一個蝸牛狀，也不知道有什麼好看，反正必須得這麼做。這做出來可一點都不舒服，還可能讓腳骨頭彎曲，那就是整隻腳一起疼。也有的人是硬生生把腳好好地給扳彎了去，就這兒不舒服。腳腕若是會説話，那就定回一句：別亂弄，這樣奇怪！
腳掌心是個怕癢的地方，你一撓，那兒癢；你一碰，還癢；就是點，也癢。這是個碰不得的地方。不過腳掌心平時也不怎麼碰的着，是凹的，一點也不癢。總之，你不撓腳掌心，它也不會癢；你要撓腳掌心，那就越撓越癢。也不知道那位摳腳大漢是腳癢了不。
腳頂有根骨頭，能軟能硬，能彎能直，能屈能伸，不管怎樣也不會不舒服。一走路就縮進肉裏去，一坐下就又探出來，很是清靜。
一隻腳上的關節多了去了，但每個都能相互配合，才有了能走路跑步跳躍的我們。
以腳為題的作文 篇11
今天上課時，老師帶我們玩了一個掰手腕的遊戲。下課以後，程宇涵身上“殘留”了許許多多使不完的勁兒，總想再找個人來比比。
“徐莞琪，何平鴿，還有楊軒，你們誰有空願意和我來比比？”我聽了，心想：我和何平鴿已經玩得夠累了，你還要和我們比。蒼天哪，大地呀，你到底還讓不讓人活啦！但我不比還不行，因為我桌上的語文書早被“拐”到他的書包裏去了。沒辦法，我只能拖聲拖氣地説：“好吧！”可我想了想，又説：“不過這次不是比掰手腕，我要和你比掰腳腕！”本以為這樣就甩了他，可程宇涵卻欣然答應了。“一二三，開始！”只聽何平鴿叫道。本以為和他比就像捏死一隻螞蟻一般簡單，可一分鐘過去了，我們兩個還是在原地，一納米都沒有動過。我們互相堅持着，互不相讓。不知為什麼，他的臉漲得通紅，還流下了大豆粒一般大的汗珠。我一見此狀，發現時機已成熟，使出吃奶的力氣，把程宇涵的腳往這邊一拉。正當快要到終點時，我發現他的力氣已經沒了，可又聽到旁邊的何平鴿在哈哈大笑。程宇涵衝我呲牙咧嘴，我低頭一看，發現我們倆因用力過猛，把他的腳從“家裏”拎了出來，讓我笑得合不攏嘴、直不起腰來。
今天的課間十分鐘真是太好玩了！掰腳腕這個遊戲一直迴盪在我的記憶裏。
以腳為題的作文 篇12
這幾天桂林的天氣變化太大了，每天都被這“妖風”吹得臉頰、手不得勁兒。每天晚上必須塗抹護膚的各種霜才能緩解這乾燥的天氣。
特別是晚上洗澡的時候，有時候都有種不願意洗了的感覺，整個人都懶羊羊的。但最後也沒有突破自己的底線，還是要保持乾淨衞生的好習慣。我看我舍友每天晚上洗完澡後都會接一桶熱水來泡腳，就連想到了小時候冬天在農村時，我們姐弟幾個就為坐在一起，人手一個桶子，坐在那泡腳，爺爺奶奶就在旁邊幫我們烘衣服。
時隔多年，我已經很久沒有泡過腳了，這天氣也冷，乾脆我也來嘗試嘗試，説不定還有利於晚上睡眠。不得不説，泡腳真算得上是一種養生法，泡腳的過程很舒服，熱氣從腳底慢慢湧上心頭，整個人都暖洋洋的，這下我終於明白了為什麼那些養生的人那麼喜歡泡腳了。這個過程很緩慢，既舒緩了身心，減輕身上的疲乏和負擔，更有利於我們的身體健康。
其實泡腳的好處還有很多，我也是最近才瞭解到這方面的知識的。事實證明當你對一件事情感興趣的時候，你就會發現其中更多的“奧祕。”特別是你感覺到身體有些不舒服的時候，泡一個腳會使你身心愉悦的，這下子你就能明白為什麼長輩或父母以前都説寒氣從腳入了。不管是做什麼事情，一定要保護好我們自己的身體。
以腳為題的作文 篇13
今天上課的時候，鄔老師神祕兮兮地説：“今天老師的硬幣太淘氣了，竟然長出了兩隻“腳”，不知道跑到哪裏躲了起來，我要請一位偵察兵，非把這枚硬幣揪出來不可。”同學們興奮地摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師先請了鬍子瑤。只見，她把目光投向了垃圾桶。我滿腹狐疑，難道鄔老師會把一枚硬幣藏在垃圾桶裏嗎？鬍子瑤，弓着背，一隻手捏住鼻子，屏住呼吸，一隻手伸進垃圾桶，來了一個大掃蕩。可是，硬幣像在玩捉迷藏似的，就是不肯現身。鬍子瑤只好悻悻而歸。
老師又請了駱嘉澤。駱嘉澤不顧地上髒不髒，直接趴在地上四處搜尋，像一條嗅覺靈敏的獵犬一樣尋找着蛛絲馬跡。看來為了找硬幣他也是拼了，就連抽屜也被他翻了個底朝天。可是硬幣像在烈日下的水珠蒸發了似的，不見蹤影。駱嘉澤也只好垂頭喪氣地回到座位上。
老師又請了徐林濤。只見，他在書櫃裏翻翻，書本里找找，可還是一無所獲。同學們已按捺不住興奮，一擁而上，有的在老師的頭髮裏找，有的像螞蚱一樣要到空調上找，還有的在桌子上翻了一遍，可還是一無所獲。這時，只聽見薛宇希叫起來：“找到了，找到了！”我們的目光齊刷刷看向了薛宇希，原來，這枚硬幣正躺在鄔老師的水杯下面呀！
真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”看來找硬幣不但需要眼，還需要細心和思考。
以腳為題的作文 篇14
錯過與不錯過都是人生常事，錯過便是錯過，而不錯過就可以稱之為緣分了。可以説，真正的不錯過是給自己感覺的，我喜歡洗腳，所以我不錯過。
每次拖着疲憊的身子艱難地完成作業時，總會先端半盆水，然後坐在父親的竹躺椅上享受着熱水的按摩，頓時心靈沉靜，有如驚濤馬上變成了平靜的海面，帶給我無止境的放鬆，這感覺真是無語倫比的美妙啊!!我貪婪地享受着温水帶給我的愉悦，通常，先閉上眼睛小憩一會兒，這時無論誰來叫我也不理會，不僅心靈沉靜，彷彿有個無形的按摩師在為我放鬆，撫慰這疲勞的身軀，使緊繃的大腦與肌肉全部舒展，這效用真是絕妙的，有時也喜歡像品茶一樣品味人生，思考怎樣才能得到學習的真諦，有時想着想着就睡去了，進入夢的世界。能得到如此禮遇，可真是我的福氣，我不能得到味美的食物，甘甜的飲料，強健的體魄，可是我卻可以得到身心的歸宿，這是屬於我的幸福，何不認真享受?我不願失去它，這是我唯一是安慰了。每一次洗浴都使我如同奔馳轟鳴的賽車得到保養，這是我力量的源泉，讓我有能力挑起明天，有時爸爸媽媽會幫我端，這時，我更加珍惜了，它的價值已不僅於此。
小時候，不懂這艱辛，以為只是簡單的把腳弄乾淨，沒想到能給我帶來如此放鬆，有些事是長大了才能懂的，又或許是小時候太被嬌慣，體會不到。直到現在我才知何為珍惜，何為不錯過
以腳為題的作文 篇15
今天，我校開展了感恩父母的親情活動。要求我們不但要“感恩於心”，還要“回報於行”。放學時，老師給我們留的家庭作業非常的特別，那就是“我為爸爸媽媽洗次腳”。趁這個機會，我要對爸爸媽媽吐露心聲，把我對他們濃濃的愛意淋漓盡致地表達出來。
晚上，我和往常樣把洗腳水端到爸爸媽媽的面前，只是今天我不光只打洗腳水，還要用我的雙手給他們揉搓揉搓腳。當我把手伸進水裏時，爸爸媽媽卻很驚詫地阻止了我的行動，他們不停地説：“我們的腳髒，不用你洗，你每天為我們打洗腳水已經做得很好了。”我説：“這是學校留的家庭作業，難道你們不讓我完成？而且，我不怕髒。”我看見爸爸媽媽的眼中閃爍着喜悦的神色，又略有些羞澀地把他們的腳交給了我。我邊洗，邊説：“爸爸媽媽，我愛你們。謝謝你們養育我10年了，你們為了我付出了切。你瞧，你們的腳底都長滿了老繭，你們辛苦了。”顆水滴掉在了我的小手上，我抬頭，發現媽媽明明面帶微笑，可是眼中卻噙滿了的淚水，我吃驚地問：“媽媽，你怎麼了？”媽媽説：“我的女兒長大了，懂事了，媽媽真幸福！”哦！原來這樣呀。我真沒想到就我這麼個小小的舉動竟讓媽媽感動得熱淚盈眶，看來，是我平時做得太少了，以後呀，我定要堅持經常給爸爸媽媽洗洗腳。我覺得我校開展的感恩父母的活動讓我們的親情更濃了。
親愛的爸爸媽媽，不是説“女兒是父母的福氣，是父母貼心的小棉襖”嗎？我定會讓你們幸福的。
以腳為題的作文 篇16
“滴滴!滴滴滴!”街道上的汽車都靜止不動，車內的司機焦急地等待着。眼前，幾隻憨態可掬的小鴨子正在橫穿馬路。
鴨媽媽拖着肥胖的身體，帶領着身後的小鴨們。小鴨子左搖右晃，緊緊跟着媽媽，時不時伸伸脖子，或是嘎嘎叫兩聲。
前方出現了一個沒有蓋子的下水道，鴨媽媽繞過下水道，繼續向前走着。咦，小鴨子們怎麼不叫了?鴨媽媽回頭一看，怎麼少了幾隻呀!
它連忙邁着步子回身尋找。這時，路旁的下水道里傳出幾聲清脆響亮的叫聲。鴨媽媽低頭一看，呀，你們怎麼掉下去了?它立在那兒愣了一會兒，又急忙加速向馬路旁邊跑去。哦，原來那裏有一位巡警，它想尋求幫助。
鴨媽媽站在巡警腳邊，用翅膀蹭了蹭他的小腿，巡警看了它一眼，便不予理會。鴨媽媽繼續蹭着，用嘴叨住巡警的褲角，使勁往下水道的方向拖去。哎，這鴨子一直纏着我，莫非有事?巡警皺着眉頭，連忙跟着鴨媽媽往下水道走去。
“嘩嘩!”下水道的水不斷地流着，幾隻小鴨子拼命逆流而遊，並嘎嘎亂叫，防止被急流沖走。巡警看到之後，擼起袖子，伸手便往滿是泥巴且一股惡臭的下水道抓去。
不一會兒，幾隻小鴨子全都獲救了，鴨媽媽還是蹭蹭巡警的腳，並有節奏地叫了幾聲，這可能是對巡警地感謝吧!
之後，鴨媽媽再次帶着小鴨子們，搖搖擺擺地上路了。
以腳為題的作文 篇17
爸爸是名軍人，他有一雙既大又實用的大腳，走起路來總是風風火火的，站在那裏卻穩絲不動。媽媽跟我説，爸爸的大腳是為他開闢道路的先鋒。
爸爸小時候家裏條件不好，學校離家裏很遠，每天上學只能走着去，一次要花好長的時間，有時候碰上下雨天，爸爸就打着傘，光着腳丫去上課。多少年了，爸爸樸素的作風一直沒有變，爸爸的腳是他風雨路上的小船。
後來爸爸漸漸長大了，高中畢業後他考上了軍校，成了一名光榮的海軍軍官，終於實現了他的願望。站在艦艇的甲板上，他是那麼威武。迎着寒冷的海風，任憑海浪的沖洗，爸爸一動也不動，他説：“這是我的崗位，是我的職責，在祖國需要的時候，不能動搖更不能後退。”説這話時，爸爸的腳板牢牢地釘在了甲板上。
再後來，爸爸調到了現在的單位，成了一名陸軍軍官。離開了大海，爸爸有些難捨難分，但很快，他又忙碌起來了。由於公務繁忙，爸爸整天跑來跑去，這時大腳又給他立下了汗馬功勞。由於工作幹得好，爸爸經常得到領導的表揚，領導誇爸爸做事認真，作風踏實。
爸爸的腳是經過風霜雪雨的考驗走過來的。爸爸對我説：“每個人的道路都要靠自己的雙腳去走，你以後的路還長着呢，你要好好地走下去。”我聽了，連連點頭，想：我也要讓雙腳幫我開闢道路
以腳為題的作文 篇18
“來嘍！”隨着我的一聲吆喝，一盆温熱的水出現在媽媽面前。今天我要幫媽媽洗腳！媽媽笑得合不攏嘴，臉上的皺紋更深了。
我幫媽媽脱下襪子，將她的腳放進盆裏，洗了起來。媽媽的腳在水裏顯得土黃土黃的，指甲旁還有一些倒刺。我心疼地問媽媽:“媽媽，疼嗎？”“不疼呀，為了你和你弟弟，我是什麼疼都挺過來了，還在乎這點疼？”
我鼻子陡然一酸。我的腳白皙、光滑，從未受過艱苦磨難，而媽媽的腳呢？
媽媽粗糙的腳上，凝聚了勤勞的汗水。在農村，打豬草、砍柴等事媽媽全包了。而在這裏，掃地，洗碗等家務都是媽媽做的，我從來沒有去幫過忙，都是在旁邊看着。當媽媽累的出汗時，我總看見會有汗珠從她臉上滴落，滴在腳上，落到地下。
媽媽龜裂的腳上，凝結了對子女的愛。那天下起了大雨，陰暗的天讓我的心情更加糟糕——我沒有帶傘。可就在這時，一把藍色的傘映入我的眼簾。在傘下瘦小的身影逐漸擴大，擴大……是媽媽！媽媽雙腳踏着雨水，向我奔來。可後來回到家時，她的腳已經被雨水浸泡得發白了。
媽媽土黃的腳上，擁有着生活的希望。她盼望着，盼望着我的將來。她希望我長大後能成才，能為祖國做貢獻，能讓更加多的窮苦人民過上好日子！
洗着洗着，我的手碰到了媽媽的腳後跟。硬硬的，是繭。
突然，一滴鹹鹹的，澀澀的液體順着我的臉滑落，滴在盆裏，同温熱的水一起浸泡着媽媽的腳。
以腳為題的作文 篇19
在我的記憶中，印象最深刻的是我們的陸老師。
在三年級的運動會上，我參加完比賽的項目後，同學叫我陪她買東西去，我就陪着她去了。我和她都是跑着去的。突然，一個四年級的姐姐也跑過來了，我們就撞在了一起。我摔跤了，摔得兩個大膝蓋都破了，一直在流血。這時，我身邊的陸佳怡看見了，就對我説：“等一下，我去告訴老師。”我説：“好的。”
過了一會兒，陸老師和陸佳怡一塊兒來了。陸老師説：“唉呀，怎麼弄成這樣？”我説：“被一個姐姐撞的。”陸老師一聽二話不説，把我抱到運動會那裏的醫務室，就叫了一個老師，兩人一起幫我治療大膝蓋。塗上消毒的藥水，我覺得很痛很痛，皺着眉頭強忍着。包好後，老師把我扶到了休息的地方，給了我一圈橡皮膠。又叫陸佳怡陪着我，幫我做事情。
吃好飯後，我覺得有點悶，就讓陸佳怡去問一下陸老師。陸佳怡回來後，我問她怎麼樣。她説：“老師答應了。”於是，她就攙扶着我，一起到外面去玩了。
運動會結束了，陸老師説：“我們回家啦！”我們乘着大巴車回到了學校。後來，陸老師就讓我乘在她電瓶車後面，把我送到了店裏。又叮囑我爸爸，如果我的腳傷痛得厲害，一定要到醫院去看一下。
在這一次的教師節，我一定要認真地對老師説：“祝您天天快樂，萬事如意。”我還要向全天下所有的老師説：“祝你們教師節快樂！”
以腳為題的作文 篇20
早上起牀，腳有點冷，我就用腳趾抓地的方法讓腳暖和起來了，這暖暖的感覺勾起了我的回憶。
以往的冬天，都是媽媽幫我接來一盆熱水，讓我泡腳，洗完腳她還幫我拿毛巾，讓我擦腳，媽媽在冬天裏天天為我洗腳，是因為她關心我，希望我洗完腳之後身子更暖和點。
可是，想着想着，我心中又升出了一些愧疚來，媽媽幫我洗過那麼多次腳，而我卻沒給她洗過一次腳。
想到這些，我便行動起來，因為在這天氣突然變冷的幾天裏，媽媽的腳也冷吧！
我立馬打開熱水器，裝了一盆熱水，媽媽見我要給她洗腳，她有些驚訝，我把我所想的説了一遍，她笑了起來，説：“那些事，你還記得呀！那有什麼呢！”但在我再三地要求下，媽媽同意了。
於是，她脱了襪子，我看見媽媽的腳上有一塊痂，這讓我想起前幾天，天氣不錯，媽媽穿着涼鞋去爬山，被石頭刮破了皮，我看見了，但媽媽只是輕描淡寫的説了一聲沒事兒。沒想到今天給她洗腳時發現擦掉了這麼大一塊皮。怪不得她脱襪子時有些猶豫呢！她原來是因怕我看見了擔心呀！我眼眶紅了，媽媽看見了，像個犯了錯的孩子般，着急地説：“媽媽沒事，別擔心！”她還用手拭去了我滾落下來的淚珠，我又一次感到了温暖，那種暖，是愛，是母親對我的愛，從幫我拭淚的手傳到我的身上，好似温暖的春水流入我的心房。
媽媽為我做的太多了，我報答不完，只有在盡力報答的同時，心存一份最暖的感激！
以腳為題的作文 篇21
有一隻小兔子叫白白，不喜歡教語文的貓老師。白白到處説他討厭語文課，恨貓老師，他學習消極，成績當然不好，那貓老師總則罵他，他也就愈恨貓老師。
一天，善解人意的兔媽媽找到白白，説：“我的寶貝啊！你數學是出類拔萃，可是你的怎麼就提不上去呢？”一提到語文，剛才還眉飛色舞的白白，馬上板着臉了。“媽媽你不知道，這數學啊，老師講一兩種同樣的題型就可以懂了，而且如果不懂老師也會炒冷飯，我不想懂也會懂啊！而語文的內容卻是零零碎碎的，我記憶力不太好，想記住也難啊！”兔媽媽説：“你語文那麼差，説老師不好也沒人聽啊！我看你是吃不到葡萄説葡萄酸吧！”“這……”白白一時語塞，不知道説什麼好了，臉也紅了。兔媽媽説：“要不媽媽幫你找個家教，專門教你語文，把你教得棒透了再氣氣貓老師怎麼樣？”“好吧！我一定會努力的。
常言道“想要人前顯貴，必須背地裏受罪”嘛！白白每天堅持背書和摘錄錯題。就這樣日復一日，月復一月，白白的成績呈直線上升，課文倒背如流，課外知識積累得更多。可以説是才華橫溢得滿地流淌。學期快結束了，兔媽媽問白白還討厭貓老師嗎？拜拜輕鬆得一笑，説：“我現在不但不討厭貓老師，還喜歡毛老師呢！昨天，她還誇我呢！”
每個人都希望得到別人的重視，但是那“得到”應該是“贏得”，而不是莫名其妙讓別人對你刮目相看，所以我們應該靠自己去成功。
以腳為題的作文 篇22
我用手扶着自己的頭，待在只開着一盞枱燈的房間裏，盯着自己的大腳。
怎麼有這麼大的腳啊？……我要是人長不高，把該長的都長在腳上了，那我不就是個怪物了嗎？班上這麼多人穿的都是童鞋，就我穿着成人的運動鞋，總是感覺倍兒沒面子……我總是這樣自言自語，就是啊，我的腳怎麼這麼大？身高才1米5不到，就有一雙40碼的腳，唉……
主持晨會，老師讓我穿正裝，我就穿了一身西裝去，但是穿着一雙大人皮鞋。到了大隊部，我總是站在桌子後面，免得別人看見我奇大無比的腳。可薄皮的包子怎麼包得住餡呢？我的大腳還是被發現了，他們問起我，“你怎麼穿着你爸的皮鞋來啊？哈哈！”我就只能紅着臉苦笑幾聲。
站在台上，我總是在心裏默唸：他們沒看見我的腳，沒看見，沒看見。天啊，縮短我的腳的三分之一，增加到身高上吧！
不過，我發現了一個掩護我的腳的方法——穿長褲。可是，那天合唱比賽，男孩子得穿短褲，我那一雙腳啊，我自己都看不下去了，和身高完全不是比例。我躲在人後面，有時候排隊時，別人不小心踩到我腳，我也只能裝不知道，免得讓我的腳又暴露在光天化日之下。
終於熬過去了這漫長的演出，回到家，媽媽也看見了我那腳，也是歎氣，“你腳什麼時候長這麼大了？我都不知道。”如果不是媽媽問我，我差點就要淚崩了，只好笑了笑，“我要去韓國削腳！”
這大腳是我內心最大的一對陰影，唉，不要再説了……説多了都是淚。
以腳為題的作文 篇23
我一直以來，都很想為媽媽做些什麼，但是一直都找不着機會。想掃掃地，打掃打掃衞生，媽媽拿走掃把；想為家裏炒炒菜，做做飯，媽媽又攔下……總之，媽媽把所有的家務都包下了。
眼看就快要“三八”婦女節了，我想來想去，最後決定為媽媽洗一次腳。
這天，媽媽一下班，我就拿了支花送她，還説有個很大的驚喜要送她。媽媽被這突如其來的舉動驚呆了，她一把摟住我，笑着直點頭。
晚上，媽媽還在看書，我偷偷地跑進洗手間，用最好看的毛毯鋪好，用最好看的盆子打水，我還伸手試了試水温，嘿！剛好。我一回頭，看見了“泡足粉”，一把拿了過來，往水裏灑了又灑。一切準備就緒，就等媽媽大駕光臨了。
“媽媽！”我甜甜地叫了一聲，媽媽看了看我，説：“幹嗎啊？”“請……請您洗腳……”我説話斷斷續續，有點緊張。“呀！女兒幫我洗腳？好哇！”媽媽高興極了。
媽媽和我進了洗手間，她突然愣了一下，因為她看見了我已佈置好了的洗手間。媽媽坐下來，把腳伸進了水裏，眼睛還在周圍掃視。
“媽，舒服嗎？”我邊揉着媽媽的腳邊問。
“舒服！舒服極了！”媽媽的眼睛眯成了一條線。
“好孩子！”媽媽撫摸着我的頭説：“下輩子啊，有你這個孝順的女兒伺候呀，我就很幸福了。”説着，一滴淚水從媽媽的眼角里流了出來，滴在了我的臉上……
是呀，兒女們對父母的一點關愛，就是父母們最大的幸福啊！
以腳為題的作文 篇24
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是啊，母愛是世界上最偉大，最無私的愛。而母親是世界上最值得感恩的人，她給予了我生命，給予了我無微不至的關懷，教會我學會感恩。
老師佈置了一項任務——為家人洗腳。回到家，我嘴皮子都磨破了，才勸動母親讓我為她洗腳。當我捧起媽媽的腳時，我真不敢相信世界上竟會有這麼醜的腳：趾甲深陷進肉裏，大腳趾向內傾斜，在大腳趾根外側，有一塊圓圓的骨頭往外突出，腳掌和腳跟上都有厚厚的、堅硬的老繭。天啊！這是母親的腳嗎？母親的腳何時失去了光澤？何時變得如此粗糙？
我抬起頭，看到母親眼睛裏充滿了喜悦、興奮、慈祥，母親的臉上掛着那夕陽一般美麗的微笑，我撫摸着母親那粗糙的腳，看着母親那前所未有過的激動，不禁潸然淚下，“媽媽，您的腳……”母親下意識地把腳收了回去，“沒啥！”想起以前，我那麼不懂事，我的淚又如泉湧般流出，我慢慢地給母親搓着腳，為她按摩。
母親，是您把我帶到了這個世界上，是您將我含辛茹苦地養大。在這一刻，我才體會到您的辛苦和勞累。母親，女兒現在長大了，懂事了，從現在起，我絕不會再讓您生氣了，也不會讓您再為我添一根白髮和一條皺紋了。
“誰言寸草心，報得三春暉。”母親，我要對您説一聲：“母親，您辛苦了！”從現在起，讓我們真正去尊敬母親，感恩母親吧！
以腳為題的作文 篇25
這是一雙特別漂亮的小腳，白嫩的腳背泛着晶瑩的光澤，五個腳趾勻稱而可愛。但是，每次出門他總是被套在鞋裏，只能聽着人們誇讚鞋子有多麼漂亮、多麼帥氣。
時間久了，腳很不服氣。一天，忍無可忍的腳氣乎乎地衝鞋子喊道：“哼！你總是包裹着我們，人們都看不到我有多麼漂亮、多多麼可愛。知道嗎，沒有我，你哪裏都去不了。從現在開始，我要自由!！！”説完，腳把鞋子踢開，氣沖沖地走出家門。
腳漫步來到了海邊，踩在鬆軟的沙灘上，腳一邊享受着細沙温暖的擁抱，一邊自言自語的説：“沒有鞋子的禁錮，自由的感覺真好啊！”腳又踏入海水中，海浪親吻着腳，腳興奮極了，對着大海高聲喊道：“離開鞋子太好了，這是我最英明的選擇！”
天色暗了下來，在海邊享受了一個美好下午的腳着急回家了。於是，他踏上了一條蜿蜒的小路，坑坑窪窪的路面讓腳感覺很不舒服，偶爾突出的小石子硌得他渾身疼痛。忽然，腳感到一陣尖鋭的刺痛，一塊玻璃碎片刺進了他的身體，腳受傷了。
腳強忍着痛蹭回了家，鞋看到傷痕累累的腳，連忙過去詢問，腳沒好氣的講了事情的經過。這時，鞋輕輕的攬着腳説道：“兄弟，沒有你的助力，我寸步難行；而你沒有我的保護，也無法自由快樂的行走在路上；我們兩個要共同努力，才能走得更遠，你説對嗎？”
