【精品】週記作文300字八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的週記作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

我的媽媽是個無敵媽媽,我覺得沒有什麼事情可以難倒她。

這幾天,她一直坐在電腦旁,不陪我看書,不督促我讀英語,也不輔導我學奧數。我想媽媽在忙什麼呢?原來她在學習做信紙,為了讓我的博文裝飾的更加美麗。

我問:“媽媽,博友們不是已經幫我們做信紙了嗎?”

媽媽説:“不能像小灰兔一樣,只知道吃別人送的白菜,要學習小白兔,只有自己種,才能有吃不完的白菜呀。”

今天一大早媽媽就告訴我説:“彥皓,你的專用信紙終於做成了,以後在校訊通裏寫博文,你就有自己的專屬信紙了,五星級待遇哦!”

我高興地亂蹦,媽媽太厲害了,連做信紙都會了,我真不知道還有什麼事情媽媽不會做,現在就用媽媽做的信紙寫一篇日記,讓大家看看我的無敵媽媽。

今天,媽媽還給我們班上的好多同學做信紙了呢。媽媽説:“既然我們種的‘白菜’吃不完了,那麼就送給大家一點吧。”

這就是我的無敵媽媽!

媽媽心語:看來這幾天,媽媽只顧着做信紙了,連我的小彥皓都忽略了,不過請放心,媽媽一定會給你補過來的。媽媽種的“白菜”大豐收啊,好高興!以後你就會有很多屬於自己的專屬信紙了,你寫多少博文,媽媽就給你做多少張彥皓專用信紙,我們一起加油吧!

我放學一到家，就看到媽媽忙裏忙外，累得筋疲力盡，我真想為媽媽做點什麼。可是，應該幫媽媽幹些什麼呢?我眼珠一轉，計上心來：給媽媽捶捶背，讓媽媽放鬆一下吧。

吃完飯，我二話不説，小心翼翼地把媽扶到沙發上，媽媽不知道我是什麼用意，只看見我笑眯眯地走到媽媽背後，就開始給媽媽捶背了。我先握緊拳頭，在媽媽的背上輕輕地捶打，從上到下，從左到右，像敲鼓，出發“咚咚咚”的聲音。媽媽一下子明白了，滿意地説：“你捶得真舒服。”我聽見了，心裏美滋滋的，捶得更有勁兒了。

捶了一會兒，我又把兩個手掌心相對，形成空心拳，在媽媽背上敲來敲去，發出了“砰砰砰”的聲音。然後，我又用手掌在媽媽背上拍打，發出“啪啪啪”的聲音。我還時不時地給媽媽揉揉肩，捏捏背，像一位專業按摩師。媽媽閉着眼，幸福地享受着這一切，開心地説：“孩子你真懂事。”聽了媽媽地誇獎，我的心裏別提有多高興了，開心地説：“今後我做你的免費按摩師吧!”

我不停地給媽媽捶着，邊捶邊想：每天是媽媽給我做可口的飯菜;每天是媽媽把我髒兮兮的衣服洗得乾乾淨淨;每天是媽媽風裏來雨裏去地接送我......

以後我要多關心媽媽，多關愛媽媽。

知足常樂，也就是知足了就會感到長久的快樂。

其實它反映了一種人：見到錢財等並不眼冒金光，得到應有的就很快樂了，這是一種很高的境界。與之相反的一種人是：不管得到多少東西多不會滿足，很貪婪，想擁有更多更多。

比如説賭博吧，許多人因此傾家蕩產，在剛開始時他們總會贏一些錢，於是就愈加想玩。玩上幾盤後，就會輸掉，而且輸得比贏得多。他們想再贏些錢，接着玩了起來，最後無法自拔，越輸越多，一個美好的人生就這樣虛度了。

那些守財奴，他們都很有錢，但卻很“窮”，他們總是省下那些可有可無的活動經費，想要更多，永不知足，最終他們只會在悲傷中活過一生，在盼望錢財中死去，死不瞑目，留有遺憾。

知足常樂，保持樂觀的心態，快樂而滿足的度過一生。

20xx年10月1日 星期六 天氣：晴

國慶節，媽媽帶我和我的表哥去臨安山村的一個阿姨家玩。我看見了一個有四層樓的房子，後面是一大片竹林。

我一走進去就看見一隻可愛的小狗向我搖尾巴，要知道我最喜歡小狗了。於是，我毫不猶豫的蹲了下來摸起了小狗，可是媽媽説：“我們要去看竹林了。”於是我戀戀不捨的告別了小狗，那小狗叫西瓦。看完竹林，我們就要做南瓜餅了!我們先要把南瓜切開，然後把裏面的瓤挖出來，放在鍋子裏蒸。他們家的灶頭可不像我們用煤氣，因為他們是用木頭來生火的。

媽媽讓我來生火，我坐在那裏把竹子放進去燒。突然，我聽見很響的爆炸聲，我被嚇得驚慌失措，叫着跑着撲倒媽媽的懷裏。你知道為什麼會爆炸嗎?原來是因為竹子沒劈開，竹子裏的空氣受熱膨脹無法排出，氣體一下子從破的地方釋放出來，於是就發出較大的爆炸聲。

後面還有許多有趣的事情，我下次再寫。

從一年級到四年級，教過我的老師有很多，有的和藹可親，有的非常嚴厲，還有的幽默風趣，但我最難忘的還是一年級的語文老師—張老師。

張老師長得非常漂亮，説起話來也非常温柔。比如説：張老師上課的時候，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神地看着同學們。當哪個學生説話了，張老師會輕輕地説“同學們，別説話了，好好聽課吧”。於是，同學們就立刻安靜了。

張老師脾氣也很好。有一次孫華聰的作業沒帶，張老師把她叫到辦公室對她説：“你的作業呢？”孫華聰對老師説：“我，我……沒帶啊！”張老師對她説：“沒關係，一次沒表現好，不代表永遠就不好，我是相信你的。”再比如説班裏的小朋友打架了，老師會對他們説，你們別打了，再打的話，屋頂就要塌了，同學們笑了，張老師也笑了。

同學們，其實我們的老師都是非常好的。老師們無論怎樣做都是為我們好，我們都應該尊敬他們，同學們，你們記住了嗎？

這一週，我們全班換座位了！

我從第三排調到了第五排，也就是最後一排，心情別提有多鬱悶了。而且，我還黴運連連，像抽獎分中獎和未中獎一樣，我的盤上都是未中獎。為啥這樣説呢？因為我上歷史課和生物課時，同桌和我説話，我就和他説了一句，就被老師逮個正着。不過我也不對，不該在上課時間説話。算了算了，讓我拋開這些事吧，開始新的.成長曆程吧。

到了星期五，好事終於讓我這個人碰上了，上微機課時，我一進微機室左看右看，看見了一個座位，我趕忙坐了上去，生怕被人家給搶走似的。課上到一半時，老師突然宣佈，坐在第一個的同學都是微機組長。我一看號碼：A一。當時我激動壞了，想到我多年都沒有當過一個”官“了我差點笑出聲來！原來我也有中獎的時候哈哈哈……而且英語老師提問我的次數也越來越多，難道老師認可我了？我一定要加倍努力，爭取把語文也趕上去，我一定好好學習，這樣，夢想才會變成現實。。這幾天陰雨連綿，後來卻陽光大放，這不正是我的運氣線嗎？

只要你不怕哭，不怕累熬過陰雨總會看到陽光的。

正月十五元宵節，是我國的傳統節日，在這一天，大家要吃湯圓，觀燈會。

今天的元宵節正好是星期天，爸爸媽媽休息在家，上午我們大家聚在一起包湯圓，奶奶早為我們準備好了糯米粉團，我們用白糖、芝麻、豆沙、核桃為餡料，然後包起湯圓來，大家忙得不亦樂乎，我和哥哥的臉和身上都沾滿了米粉，中午我們吃着自己做的湯圓，吃得津津有味。

下午我們去書聖故里看燈會，一走近就看小河裏放了幾隻蓮花燈，很漂亮！再往裏走，看到每家每户門口都掛着自己精心製作的燈籠，有的是烏蓬船樣的，有的是紹興黃酒瓶樣的，還有的是蛇形樣的，形狀千奇百怪，惟妙惟肖。晚上看到人們在廣場上放孔明燈，孔明燈是由幾根木棒拼成的架子，然後再用皺紙包起來，裏面點燃蠟燭，用毛筆在皺紙上寫上願望，雖然很美觀，但是具有危險性，如果掉到深林中，就會着起火來，損失不可估量。

過了元宵節，就等於過完了新年，我們一定要把心收起來，投入到緊張的學習中去。

上高二了，校園依舊是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化得圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高二了，增加了對未來得憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動得心情把美好得心願系在氣球上，放飛到藍天。大家得願望各色各樣，有得希望做個音樂家，把中國得傳統音樂推向世界；有得希望做個記者，讓全人類都為中國今天得飛速發展而驚歎；有得希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏得弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實得基礎，朝目標一步步邁進。

上高二了，再有得感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀得中學，學習得競爭相當激烈，從而也會有一定得壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張得學習氣氛才能在三年得學習中取得成績。上高二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚得心態面對高二生活。