我心中的最美教師話題作文

六年級寫人作文600字篇一_我心中的最美老師

我們的班主任餘老師，留着一頭短髮，看上去有點像蘑菇頭，一雙炯炯有神的大眼睛，活潑又美麗。我們都非常喜歡她。至於她的性格，要從酸甜苦辣説起。

酸就是因為餘老師非常關心愛護我們。有一次，我不小心摔了一跤，餘老師看見了，趕緊放下手中的書本，跑過來，撫摸着我寶貝，疼不疼，有沒有傷到哪？望着餘老師那焦急而又充滿愛意的樣子，我突然覺得眼睛濕濕的，心裏酸酸的······甜是餘老師在回家作業這方面要求不高，處處為我們着想。佈置的作業也不是很多，多時會在學校騰出一些時間讓我們先做掉一點，這樣回家就不會太累。而且只要你的'作業整潔，乾淨，漂亮，就有可能拿高分。正是因為這樣，我們沒有壓力，作業效率一點一點地上升，老師笑容滿面，我們心裏也甜甜的。不過，如果作業不完成，還是要打屁屁的喲！

苦就是餘老師對我們作文要求很高。只要不達她的標準和要求，就要被罰重寫。很多同學就這樣被罰，糟了殃。有時，到了放學時還寫不完就不能回家，雙重結合起來，我們又累又餓，真是苦不堪言啊！話又説回來，吃得苦中苦，方為人上人。我們的作文水平也一天天提高，真是嚴師出高徒！

辣嘛，就是我們自己惹的禍。比如在上課時，我們聽到要發雜誌時，都沸騰起來，七嘴八舌地議論着有哪些好看的。這時，餘老師火辣辣的眼神，盯着我們：今天我們不發！瞬間，彷彿空氣都凝固了，全班鴉雀無聲，哪怕針掉到地上也聽得見。哎，誰叫我們那麼吵呢？自作自受！

現在我知道，餘老師不管對我們是酸甜，還是苦辣，這一切都是希望我們天天向上，奉獻最美的精神，對我們深深的愛！也是我心中最美的老師！

六年級寫人作文600字篇二_我心中的最美教師

美麗的事物讓我們賞心悦目，心情愉快，然而生活中我更喜歡觀察，品讀每個人身上不同的美，只有懂的美的內涵才能真正感受它的奇蹟，有一位老師無論現在和將來都值得我回憶，那就是我的啟蒙老師，也是我的班主任——劉老師。

還清晰的記得我上國小一年級時，那鈎鈎圈圈的拼音對我來説很困難，在我眼中，許多拼音的長相是彼此相同的，同學們都能流暢的區分了，可我分不清，我對自己失去了信心。這時劉老師微笑着走過來，鼓勵我説：彆着急，慢慢來，我小時候學拼音也很吃力，你看，現在不是很好嗎？你肯定能行！我一下子有了信心，更用心的學起來。不久，我不但學會了拼音，更重要的是在遇到困難時，我總能想起老師的話：你肯定能行。

學校是在偏遠的山區，生活條件都很艱苦，我的家離學校有點遠，我們村只有幾個孩子在這兒讀書，中午很少回家，上學不久，老師知道了這種情況，我清晰的記得，她微微皺了一下眉，感歎道：這麼小，真不容易。於是，在以後的日子裏，每天，她幫我們熱飯，在她教我的這幾年中，我受到了無微不至的關懷。當我長大一些，知道了繁忙為何物時，我才深深地知道老師在默默無聲中給我的是一份情深似海的付出。她脾氣很隨和，同學們都樂意上她的課。由於農村條件艱苦，當時，參考資料缺乏，劉老師就給大家編印練習題，她寫一手好字，刻蠟版又快又好。

最後，老師被調入其他學校，我也去縣城讀書了，好懷念和劉老師在一起度過的美好的日子，這是我一生中最難忘的老師，每當遇到困難時我就會想起她的話語你肯定能行。