我成長，我快樂作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的我成長，我快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

從我記事起，我就一直生活在快樂中。

我們家有三口人，家庭條件還算富裕，爸爸、媽媽百般呵護着我，我無憂無慮的生活着

在學校，我有很多同學，如：楊悦、陳祉伊等等可以幫助我學習。學習雖然很累，但我的考試成績還算理想。

每天寫完作業後，到樓下和夥伴一起玩遊戲，

節假日的時候，我經常和父母出去旅遊，比如去：棋盤山、怪坡、麗江、故宮等等旅遊景點，我在那裏增長了許多知識，開闊了眼界。

我們也經常去奶奶家，奶奶體弱多病，我能幫她掃掃地、洗洗碗、喂喂鴨子等等。

我在成長中，一直快樂着。

我也有悲傷的時候，我在電視、電腦、報紙中看到北川、汶川等地方發生了大地震。那麼多人失去了生命；那麼多人失去了親人；那麼多人失去了家園。

情景確實令我悲傷，但我能做些什麼呢？

通過報道知道了，要幫助他們重建家園，於是我把我的零用錢、

壓歲錢通過學校捐出去......

在我的成長過程中有許多快樂的小故事，有一件事我至今還記得。

那時我還在讀國小，我最喜歡做的事就是看書，偵探類、恐怖類的小説以及作文選我都愛看，因此我掌握了許多好詞好句，每次作文我都能得高分。

有一次，國小裏開展現場作文比賽，我想這正是我大展身手的好機會。考試開始了，作文的題材是寫世博會，題目自擬。我思考了一會兒，便寫了起來，腦海中能用的好詞好句一個個都冒了出來，一個小時後，我寫出了一篇大約四百多字的文章，自信地交了上去。

週二，是公佈比賽結果的日子。老師站在講台上鄭重地宣佈：“三等獎張某某”，“二等獎劉某某”。接着，老師又報了幾個人的名字，但沒有我。我心中一片雜亂：我沒得獎？或許是一等獎，但這可能嗎？我的心一會兒像一隻小兔在歡快蹦跳，一會而又像有一塊沉重的大石頭堵得難受。這時老師的神情變得很神祕：“一等獎是……”我握緊雙拳，屏住呼吸，“是林通同學！”我簡直不敢相信自己的耳朵，這時，教室裏響起了同學們熱烈的掌聲，我走上領獎台，迎着老師讚許的目光，內心無比快樂、自豪。

這是我成長中最自豪最快樂的一件事，我想我會一生難忘。

時間轉瞬即逝，本學期即將結束。在這段時間裏，我增長了不少知識，懂得了不少道理。

我在成長，已經離開以前懵懂的自己。在這段時間的學習中，我接觸到了國小時從未接觸的知識。政治告訴我怎樣做好生活中的點滴。歷史告訴我中國的歷史文化是如何博大精深、輝煌燦爛。生物告訴我自然界中的生命是多麼得頑強。地理告訴我世界的許多地理現象。

在“舊”科目中我也找到了許多的學習方法，語文，一定要多背、多寫，在一句話裏找關鍵詞。數學，一定要記公式和等量關係。英語要記單詞、記語法，記固定短語。

在這些知識中，我像一直貪婪的小蜜蜂，在不斷地吮吸着甜蜜的營養。我在一點一點地成長，一點一點豐富自己的知識，開拓自己的視野。

感謝渭南初級中學給予我這美麗的花園，感謝我的老師們灌溉，培養着我們這可愛的花朵。感謝同學們互相的鼓勵和支持。來到這所校園，我在成長，我在努力，我在付出。

我為自己的成長感到快樂，為自己的進步感到自豪，為自己的付出最後得到收穫而感到快樂。夢想像一顆種子，只要你願意播種，它就會成長。最後結出果實，得到收穫。我成長，我快樂！

“你喜歡看書嗎？”有人會説：哦，我非常喜歡看書。有人會説：我不喜歡看書，喜歡玩耍。可是我最喜歡看書，是書給了我知識，是書給了我快樂，你説我能不喜歡看書嗎？

有時我看書會看得入迷，別人叫我，我也聽不見，一聲不吭。只有媽媽站在我面前叫我吃飯的時候，才依依不捨地放下書去吃媽媽做的香噴噴的飯菜。有時在吃飯的時候也在看書，害得我總是被爸爸媽媽罵。記得有一次，我在看一本書，忽然發現少了一頁，我着急極了，和媽媽滿屋子找都沒有找到，媽媽見我傷心，後來就幫我重新買了一本一模一樣的書，我高興極了！

我還收藏了許多書，有《格林童話》、《安徒生童話》、《作文大全》和《父與子》......這些書都好看極了，不知道你有沒有，如果你沒有的話，那一定要去借來看看。如果你不去看，你肯定會後悔一輩子的。

讀書是快樂的，隨着我的長大，我的書越來越多，知識越來越豐富，大家快去讀書吧！

我非常喜歡讀書，所以爸爸媽媽給我從書店裏買了許許多多的書……

每天晚上寫完作業，我都會迫不及待地走進書的世界裏，如飢似渴地吸取着各種各樣的“營養”。我讀過的書有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬個為什麼》《科學百科》《恐龍新奇檔案》《瑪蒂娜》《小王子》《公主向前走》還有《西遊記》等等……

每當我遇到一個特別的故事時，就會反覆地讀，知道我能一字不錯地背下來為止。科學類的書讓我瞭解到意想不到的事情。童話類的書讓我走進了夢幻的童話世界。古生物類的書讓我知道了從前還有一種動物叫恐龍，而且它們的種類還非常非常的多。《瑪蒂娜》這套書講了生活中各種各樣的常用類知識，讓我受益匪淺，讀書時常常覺得瑪蒂娜就是我自己。

説起來你可別不信，有時候我連做夢也在讀書呢！讀書讓我得到知識、收穫快樂，讀書一路伴我成長！

在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨着可愛小眼睛，那就是我成長的快樂。

玩是我成長的快樂。體育課上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂傳遞給對方；我們賽跑，看看誰是短腳笨烏龜，誰是英勇無敵、面對困難不畏懼的超人；我們説説笑笑，歡聲笑語佈滿操場。

學習是我成長的快樂。語文，讓我們感受到了文字的魅力；數學，能讓我們的大腦積極轉動起來，；英語，能讓我們能和外國認交談。

讀書是我成長的快樂。讀書能使我們走進新的一個世界，在這裏，你可以瞭解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。

學習進步是我成長的快樂。進步了，説明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。學習進步了，老師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動聽的音樂，時時伴奏着讓人心情愉快的曲子。

我希望這些快樂像一串串小鈴，永遠在我成長的道路上伴隨着。

成長，是一種經歷。當然，這經歷的過程是快樂的，在我成長的過程中，在舞台上的表演是我最快樂的時候。

我從小就學習舞蹈，雖然十分辛苦，但我也十分享受這快樂的成長經歷，但最大的快樂莫過於台上的表演。

我第一次登上春晚，是臨沂春晚。那天，我早早的起了牀，洗漱好，紮上兩個丸子頭，十分活潑可愛，我表演的舞蹈是《最美電燈會》，這個舞蹈很喜慶，很適合春節。我與同學們坐上大巴車，朝着南坊大劇院出發了。我們下了車，走到了化粧間，一走進，哇塞，好漂亮。我坐到位置上，開始化粧了，需要好多東西，畫完後，一照鏡子，呵，真美！

到了晚上，節目開始了，我們排好隊，來到後台，後台的工作人員十分辛苦，抬道具，填節目單，十分忙碌。

到我們了，音樂開始，我們拿好道具燈籠，我的心像小鹿一樣蹦蹦跳跳，特別緊張。生怕跳錯了動作，一曲終了，表演完了，我們飛快的跑下舞台。

經歷了這一次，雖然在後台很辛苦，但收穫了不少的舞台經驗，這次經歷是無比快樂的。

快樂對於我們來説是一種美麗情緒。朋友們你對快樂有何感想呢？你想明白我對快樂的解釋嗎？那我就告訴你吧。快樂有很多：得到禮物時；幫忙別人時；尤其是我成功完成一件事時，我就會很快樂!下面説説我成功的事吧！

有一天我在上學的路上，看到一個比我小的小男孩再騎自行車。我想：哼！你都能騎，我為什麼不能騎呢？我下決心必須要學會，於是，我讓媽媽給我買車。

車買回來後，我原以為很容易，誰知我剛蹬上去，車就倒了，一下子壓在我的腿上，可惡，我必須要學會。我繼續踩上，先左右搖晃車把，然後覺得有一些平穩，就踩着腳蹬向前走，最後還是摔倒了。我自言自語的説：“我的腿都摔得青一塊紫一塊的，難道我真的學不會嗎？不行，我都有一點進步了，嗯，不能半途而廢了。”根據上一次的經驗，先左右搖晃車把，讓車身平穩，然後踩着腳蹬向前走。用盡了全身力氣，最後學會了，我真快樂!我成功了，真的無法形容成功後的快樂。

不管做任何事情，只要努力就會成功；只要成功就會快樂！我期望大家為快樂而努力，祝你們一生快樂！我支持大家，加油！

今年暑假，我加入學校啦啦操隊，和十一名同學一起排練《創造奇蹟》，頂着酷暑，在訓練場上盡情揮灑汗水，經過半個月的努力，我們意氣風發的站在舞台上，舞動了活力和希望，舞出了自己的魅力和精彩，在“20xx年全國啦啦操爭霸賽中”獲得了國小組第一名的好成績。

教練對我的表現非常滿意，特別授予我“旗手隊員”稱號，希望我留在啦啦操隊，我因為要上奧數課和英語課，不能按時練習，只好放棄了。但我的舞蹈課依然每個星期堅持上一節，在基本功的練習中感受成長中的痛，隨着優美的音樂翩翩起舞，不僅讓我感受到了藝術的魅力，還讓我擁有了棒棒的'身體，在學校運動會立定跳遠項目中，我奮力一躍，跳出了二米一零的好成績，刷新了學校記錄。站在高高的領獎台上，聽掌聲為我想起來，那種感覺真好。

舞蹈，讓我真正明白了什麼是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”讓我深深地體會到了什麼是：痛，並快樂着。

20xx，我成長，我快樂！

20xx年有一種收穫，讓我難忘，那就是讀書的快樂。每天堅持讀一個小時的書，已經成了我的習慣，書帶着我走進一個個奇妙無比的世界，令我陶醉，讓我快樂。

在靜悄悄的夜裏，輕輕翻開《史記》，隨着司馬遷爺爺生動優美的文字和緊張的故事情節，遙望古老中國的風風雨雨，笑周幽王為了博得褒姒的歡心，不惜烽火戲諸侯；恨商紂王昏庸殘暴、秦始皇焚書坑儒；贊張騫出使西域一十三年，不辭辛苦，拓展了舉世聞名的絲綢之路，歎蘇武塞外牧羊，持節十九年堅韌不屈，青史留名。

在茶餘飯後，來到聞名遐邇的“綠山牆農舍”，和安妮一起在“情人小道上”散步，在她的帶領下看“鬧鬼的森林”有多麼恐怖，看“紫羅蘭溪谷”是多麼美麗，分享安妮從一隻醜小鴨變成白天鵝的驚喜。

在清晨背誦《離騷》，讀詩人屈原那顆香草美人般高潔的心，感受詩人路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的堅守和堅持。讀書，讓我明白了，成長路上高度比速度更重要，明白了打開書，看世界，我一定會生出飛翔的翅膀。

每一個人都有成長的經歷，我們在不知不覺中漸漸成長了，懂事了。

記得在我四五歲的時候，爸爸媽媽都上班，於是把我送到了奶奶家，晚上睡覺的時候我總想爸爸媽媽，心裏酸酸的。在接我回家的路上，在站牌前看見一位老奶奶，滿臉的皺紋，頭上繫着一條三角形的花圍巾，大約六七十歲的樣貌，她一個人在寒風凜冽的路邊乞討，於是爸爸給我一元錢。讓我給那位老奶奶，我走過去把錢放到缸子裏。又算了算加上我的一元錢，才兩元八角，我心裏火辣辣的，很不是滋味。上幼兒園的時候，媽媽給我報了舞蹈班，開始的時候以為很好玩，但是到了六、一兒童節要排練節目，每一天從下午一點一向練到五點，練得腿腳痠痛。記得有一次，媽媽咳得很厲害，我急忙給媽媽倒了一杯水，送到媽媽的牀前，媽媽説我長大了，懂事了。新年到了，姥姥炸丸子，我主動洗乾淨手幫姥姥。姥姥説我長大了，能幫大人幹活了。

成長是完美的，成長是快樂的，成長中充滿了酸甜苦辣，成長中有完美的回憶，也有難忘的酸楚。每到回想起來，總覺得成長真好！

我成長，因此我快樂。我是在我的動漫中成長。

小時候，可能太小了，對電視不感興趣，我就成了爸媽的乖娃娃。進入國小，便開始沉迷於動畫片那些五顏六色的色彩上。八，九歲又將沉迷色彩的心轉移到對故事情節的欣賞。

直到進入了國中，我對動漫發生了巨大的改變。在朋友的推薦下，我去看了《火影忍者》，雖説沒有看多少集，但我卻從中明白了一些道理。

在前幾集，我我看見了主人翁鳴人和佐助的故事之後，我才明白了什麼才叫真正的友誼。所以我更加珍惜我身邊的朋友們。在看到3代火影和大蛇丸的打鬥之中，我也從中明白了，在自我在保護自我最心愛的東西時會爆發出無窮的潛力。

動漫在我的成長中成長，我也在動漫中成長。

我成長，因此我快樂。我是在被愛與學會愛之中成長的。

那是一個幽靜的夜晚，然而發生了一次愛的爆發。

那晚，我爸喝醉了。我費了好大力氣才把爸爸扶到牀上。爸也隨即把我也抱在牀上，嘴裏還説：“幺兒最乖了。”爸死死地用手握緊我的手，我想等爸睡着以後才離開。

每一個人都有成長的經歷，我們在不知不覺中漸漸成長了，懂事了。

記得在我四五歲的時候，爸爸媽媽都上班，於是把我送到了奶奶家，晚上睡覺的時候我總想爸爸媽媽，心裏酸酸的。在接我回家的路上，在站牌前看見一位老奶奶，滿臉的皺紋，頭上繫着一條三角形的花圍巾，大約六七十歲的樣子，她一個人在寒風凜冽的路邊乞討，於是爸爸給我一元錢。讓我給那位老奶奶，我走過去把錢放到缸子裏。又算了算加上我的一元錢，才兩元八角，我心裏火辣辣的，很不是滋味。上幼兒園的時候，媽媽給我報了舞蹈班，開始的時候以為很好玩，可是到了六、一兒童節要排練節目，每天從下午一點一直練到五點，練得腿腳痠痛。記得有一次，媽媽咳得很厲害，我急忙給媽媽倒了一杯水，送到媽媽的牀前，媽媽説我長大了，懂事了。新年到了，姥姥炸丸子，我主動洗乾淨手幫姥姥。姥姥説我長大了，能幫大人幹活了。

成長是美好的，成長是快樂的，成長中充滿了酸甜苦辣，成長中有美好的回憶，也有難忘的酸楚。每到回想起來，總覺得成長真好！

人生是漫長的，途中少不了“一步一個腳印”，慢慢的前進；成長是快樂的，路上少不了父母的“攙扶”，更少不了老師的諄諄教誨。

老師呀老師！我們就是沐浴着風的嫩葉，因為您是那柔和的清風。課堂上，您專心致志地講課，生怕誤導了我們。聽您朗讀課文，那一字一句都充滿了豐富的色彩和生動的情感，我們猶如其中的角色，印象更加深刻。那一刻，我們身臨其境。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”老師，這不正是指您嗎？您是辛勤的園丁，我們是含苞欲放的花兒，需要您的澆灌。您教我們“人生當自強”，還告訴我們：“漫漫人生，孰能無過；但難過、沮喪是沒有用的，因此，我們必定要學會自立自強！”

清遠，文明之城；隨波逐流，成就輝煌之城。才子之鄉，唯有共造，書香傳萬里！幸福城市，唯有共享，才擁有快樂！

在我們成長中，快樂、幸福，就是大家的心聲吧！

我們成長中有很多快樂的事情，但也要細細去體會，去感受快樂。每個人對快樂也有不同的理解，而我對快樂的理解是這樣的。

那是2008年5月12日汶川大地震的時候，也是我剛轉到這個新環境的時候。那一天，正好是星期一，舉行升旗儀式。主持人發話開始升旗，五星紅旗隨着鋼絲的拉動，緩緩上升，到達頂端時，又往下降旗，降到了一半。因為今天是汶川發地震的時候，是全國人民悲傷的日子，我為什麼會快樂呢？

緊接着舉行募捐典禮。我拿着全班人捐的錢，走向募捐箱，獻出我們全班人的愛心。當我把募捐款投向箱子裏的時候，此刻的我感覺到了滿心的愉悦，感受到了一種神聖感，覺得自己是全天下最快樂的人了。我獻出愛心，給予別人，我是快樂的。

我對快樂的理解就是這樣的，與朋友玩耍，那是快樂的笑聲；得到老師的表揚，那是快樂的成就感；而給予別人，會非常快樂，讓自己的生活充滿快樂，讓自己每一天都快樂。在自己快樂的同時，你所給予的那個人也會同樣的快樂。當你困難時也會受到別人的給予，自己又會再一次快樂。作文