關於淚水的作文10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的關於淚水的作文，歡迎大家分享。

或許，淚水根本就不算什麼，並且有人認為流淚是一種懦弱的行為。可又誰知道，其實淚水也擁有它自己的價值？

這是一次軍訓，卻沒有想象中的累，還擁有一絲一縷拼湊成的無限感動。

陽光柔柔的，灑滿了每一張朝氣蓬勃的臉龐。我們面對着面，木板的兩頭分別壓在相對兩人的肩上，我們用手死死的扣住了木板。40多個同學，20多塊木板，拼湊成了一座所謂的“團隊浮橋”，而每一位同學，都要從上面爬過。而浮橋之下，是兩位男生組成的“人肉墊”。他們協助着我們，與我們一起分擔木板的重量。回頭一看，是三名因某種而當那位同學爬至那塊木板使用手分別拖住那塊木板的盡頭。一名拉拉隊在“橋”的盡頭，邊指導着浮橋上的同學，邊大聲助威着。一次次近瘋狂的加油聲，響徹整個山谷。

當以一位同學成功爬過，我有一種想哭的衝動，但卻用忍耐去面對這種衝動。當第二位同學爬過之時，我終於流下了淚水。抬頭一看，發現也有同學哭了。淚眼朦朧的堅持扛着木板，成功讓每一位同學從我們的肩上爬過。當看到浮橋下的兩位男生，用脊椎去分擔我們的重量之時，淚水更猛了，彷彿永遠也不會管的水龍頭……

當老師站在“橋”的開端，不住的對教官説着什麼，可我們都清晰地知道，老師不忍心從我們的肩上走過。這，像是一陣清風從心靈深處傳遞出的話語。

當老師無奈的爬上第一塊木板，老師就在説着什麼。當老師離我越來越近，我聽見了：“對不起。！“謝謝！”……我也清晰的看見，老師的眼睛紅腫着，帶着串串淚珠。相信更多的同學看見了這一幕，因為我聽見了更多揪心的哭聲。當老師成功爬過，老師用手做喇叭狀，大聲喊出了七個字：“孩子們，我愛你們！”我們將頭倚在木板上，任憑淚水浸濕了模板。平時，一羣天不怕地不怕的男生同樣也落淚了……是啊，“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。”

“到你了。”她們叫着我。我猶豫地站在“橋”的開端，最終輕輕爬上了木板。我很害怕，很緊張，就很快的爬着。許多同學衝我喊了起來：“不着急。”“金妍，慢一點。”“注意安全。”……如此平凡而又樸素的話語卻讓我感覺到了春風般的温暖。是啊，兄弟姐妹的身上扛着我的生命，他們都沒有一絲恐懼與慌張。我沒有資格去害怕，去不信任他們。我放慢了速度……

在這個陽光燦爛的上午，我們並肩作戰着。肩上扛着的，不僅僅是一塊木板，更是一種責任。而淚水，在這一刻，見證了我的成長。

到了一些朋友、親人要分開時。每個人總要情不自禁的流下眼淚。夏天是個火熱的季節，火燒到了我們的心。每個夏天，都是讓每屆六年級學生最難忘的時刻。 我們曾經的快樂、笑聲、淚水和努力都讓人心裏刻骨銘心，久久難以忘記。這段美好的時光，我們人生中最美的風景，即將成為回億……

——題記

八月是個淚的季節，身為六年級的學生，想到八月心裏有太多的不捨了。在這裏生活了好久。習慣了這的味道，藝術的味道、獨特的味道。習慣了這的風景，小小的校園，如此的温馨。習慣了這的校歌，熟悉的歌詞;百花盛開，陽光燦爛，我們擁有金色的童年。我們最美的回憶是百花，我們金色的童年在百花，我們的起點在百花。

在這裏有太多的第一次，我們第一次開始為夢想而奮鬥;我們第一次為了班級而拼命;我們開始學會感謝別人。這個地方印下了我們的腳錢，一步、二步、三步，直到我們從開始走到終點。記錄我們成功、挫敗的地方。踮起腳尖，回頭望我們的童年，充滿幼稚但很快樂。

早上，清新的空氣中從教室裏傳來了朗朗的讀書聲，使我們奮發圖強。老師們認真、有趣的講課，讓我們專心致志的聽講，熱情的舉手發言。突然，一陣急促的下課鈴聲，引起我們玩得情趣。教室裏一陣陣的鬨笑聲，教室外，打打鬧鬧。這樣温馨的畫面，何時再有?

音樂課的時候，大家認真的唱起自己選得班歌，一首《朋友》讓我們眼眶有些打轉了。“一聲朋友你會懂”，“朋友不曾孤單過，那些日子不再有。”這些歌詞深深得觸動着我們幼小的心靈。一首《蝸牛》，讓我們想起了這些年的學習經歷，像蝸牛一樣，一步一步，穩紮穩打的學習，一步一個腳印的走。

再見了小時候的我，夢會漸漸成熟。風在朗誦，下課鐘聲，時光靜靜走。鮮嫩的夢，要變成熟，朝夢想走去。

眼淚是幸福的眼淚，捨不得的眼淚，難過的眼淚，好想不流淚，逞強的説，我不難過，可我真得做不到。

數年以後，一些語言，一個動作，一首熟悉的歌，讓我們回憶起了埋藏的心裏一些的往事。那些的那些，我刻骨銘心。

我好想不留眼淚，把微笑留在這個讓我們充滿希望，讓我們有理想的地方。一個記錄我們成長的地方。

八月淚的季節，我好想不留眼淚，讓我們一起同行。“朋友一生一起走，那些日子不再有”熟悉的旋律。

六三班，我好想不留眼淚，在這個班留下的是全部的歡笑，沒有痛苦。我們要一起同行，對不對?再見了，小時候。最後的時光我好想不留眼淚，僅剩歡笑。

人世間最真摯的愛，莫過於親情。人間有真愛，天地見親情。

我初降人世，母親就為為我而流淚，因為我是她愛的結晶，我就是她愛的回報。時間彷彿就在那時被禁錮，她的笑，她的淚，是因為我的存在，那時的淚是甜甜的，沒有苦澀與辛酸。隨着我日益成長，母親就無時不在我身邊看着，守候着。我生病了或是受傷了，母親總是第一個衝在最前面。我至今仍記得五歲之時，那個年齡段是充滿了好奇與調皮，總是拉着她的手問東問西。一次意外發生了，或許是口渴了，去倒倒熱水，沸騰的熱水頃刻間全潑到了身上，我的哭聲換來了母親的淚水與呵護，淚中飽含着自責與痛苦，愛的淚水是鹹的，是我那時品味到最澀的味道，至今我的左胸還有那片燙傷後的傷痕。幼時之淚是喜與悲的集合，是疼與愛的交集。

青春之淚

每當覺得自己長高了，就越發的高興與喜悦，因為我長大了。可是母親總是不理解我，不認同我的一切。漸漸地，一道無形的溝壑就形成了，那是感情的阻隔。我時時刻刻都想架起一座橋樑，去溝通心靈深處的那扇窗，可是又不知道怎樣訴説。國慶節前夕，住校的學生們都急着回家，所以公交站台是人山人海，早已將那裏圍個水泄不通，乘不上車，無盡的焦急佔據着我的心房。最後在同學的建議下，我打算在他家借宿一晚，明天一早便回家。這個愚蠢的做法，讓家人為我奔走勞累了幾個小時。因為我未回家，母親來到學校找我，卻不見人，焦急、無賴與擔心，母親的萬千思緒折磨着她脆弱的神經。電話打給班主任，不知道多少回，更不知道跑了多遠，只為找到我。那是我還在同學家愜意，將母親的掛念丟至千里之外。後來，我的到同學通知後，急忙奔回家。回到家後，我哭了，淚流滿面，母親也哭了，眼眶都紅通通的，淚水順着臉頰而下，那是放心、生氣與無盡牽掛的淚水，那是無數疑問充斥心間的淚水。青春的淚水，是為母親的勞動而後悔，青春的淚水，是為母親的牽掛而贖罪。

天下最偉大的愛就是母愛的愛!因為我的成長，才有了不同的淚，不同的愛。媽，我的成長，使您時常流淚!

説起母親的淚水，是有甜也有苦。自然心情也是不歡樂和激動。

自我記事起，母親的淚水總是要比父親的淚水多好幾倍。具體到母親第一次流淚是在何年何月何日，我也不太清楚。

模糊得記得母親第一次放聲痛哭是在我5年級的時候放棄學鋼琴的那一個晚上。那個晚上，註定是一個不眠之夜。天，漸漸黑了下來，漆黑漆黑的，整棟樓大概都熄滅了燈，只有為數不多的幾户人家還亮着微弱的光芒。我們，也算這為數不多中的其中之一吧！唯一不同的是從我們家的窗户裏，傳出了一曲曲優美的曲子。那天晚上，我頂着母親的責罵，用早已被尺子打過無數次且傷痕累累的手，練習着早已滾瓜爛熟的曲子。因為那會兒是在國小，作業不是很多，也沒有太多要背的科目，只是草草率率的把科學、社會背一背便交差了。所以，練琴的時間基本上是充裕的，但這對我並不是什麼好事，時間越長，聽到的責罵聲越多，耳朵上的老繭也就越厚。在我筋疲力盡地彈完了最後一曲曲子。我怒了！徹底的怒了！小宇宙爆發了！！！我近似抓狂的朝母親吼道：“憑什麼九點半了還在這兒練這破曲子？憑什麼週六週日寫完作業了還不能出去玩？而要在這憋死人的屋子裏練過來練過去？我累不累？為什麼要學着無用的破鋼琴？説是要開發什麼右腦？算了吧！我宣佈：從明天開始，我不學了！”我闊氣地走開，房間裏只留下了一架沒有蓋住鋼琴，和一個女人，和一盞燈……我知道，她肯定是哭了，當我絕對不能去安慰她，畢竟我剛剛是很闊氣地離開的。還孩童的角度認為，要讓她看看我的厲害!那天晚上，不知道她到底都是睡了沒有？總之，早上起牀，她的眼是紅的，也是腫的。

還有一次是國小畢業考完的時候。那會兒，我正在和媽媽、表姐在北京，一個人打來了電話，聽聲音，那應該是一個女人的聲音。我也沒太在意，依舊繼續玩着姐姐的手機。慢慢的聽到有哭泣聲還夾雜着笑聲，我驚詫的抬頭，看到有兩行淚水從母親的眼角中流下。瞭解後才知道這次畢業考試，數學100，第一。語文97，也是第一。在別人的眼睛裏，這大概不算是什麼大成就，當在我媽母女倆眼裏，這幾乎是一個天文數字。數學嘛，100分正常，語文嘛，最高就是反常了。要知道，語文是我最弱的一項科目。這回的第一名，真是超乎尋常了。這也就是母親落淚的原因吧。

母親的淚水，見於喜怒哀樂時，飽含酸辣苦甜味兒。如果把它們彙集到一起，就足以能夠形成我心中那條最長的河流——母親河。河流裏全部都是濃濃的母愛！

好一陣刺人的寒風，我慢慢的走在路上，淚水時不時的在我眼裏打轉。

無情的人生啊!為何我付出了那麼多的努力最後換來的卻總是失敗呢?淚水早已充滿了我的眼眶，我又該怎麼去面對我那艱辛的父母呢?但我強忍着淚水——淚水是弱者的行為。我的心好痛好痛。我恨自己的無能，恨自己的愚笨，恨自己的人生為何是那樣的不公平，為何?為何?如果我的成績一直這樣下去，我那人生的理想又該則麼實現呢?為何我的前途這麼的渺茫呢?我在那寒風裏慢慢的走着，慢慢的走着——

第二天早晨，老師將我叫了過去，我的心變得更加沉重了，但出乎我的意料，老師並沒有批評我，而是意味深長的對我説：“**，老師知道你是個要強的孩子，但很多時候要強的性格也該歇歇，否則他可能會使你迷失自己的人生方向的相信這接二連三的打擊對你產生了很大的打擊，但你要記住：沒有人的人生是一帆風順的，也沒有人一生下來就是偉人，失敗與成功交替才是人生的主旋律，相信自己，只要你始中保持一顆積極向上的心態，你總有成功的一天——撿起你那快要丟了的信心，揚帆起航，頹廢只會使你成為永遠的失敗者，老師也知道你是個要強的孩子，你不願父母傷心，可是覆水難收不是嗎?一切已成定局傷心豈不是多餘學會去總結自己的不足，再加上堅持不懈的努力，相信你一定會取得優異的成績的。”我的淚水又在眼裏打轉。老師又接着説：“哭吧!哭不是什麼不好意思的事，它能使你重拾信心和勇氣，哭盡你心中所有的不平吧!然後做個始終快樂的孩子”我的淚再也忍不住了，嘩嘩直流。原來原來，我一直都做錯了，淚水不是弱者的行為，強者的淚往往流的更多，多一次流淚強者就會變得更加堅強——哭原來是這麼好的事情。哭完後的心好像被雨露滋潤過一樣，覺得人生一片光明。

親愛的朋友，不管你是開心還是難過時都放聲大哭吧!淚水是心靈的滋養劑他能讓原本黑暗的世界變得光明，他能讓原本燦爛世界變得更加燦爛，不要吝嗇你的淚水，讓淚水帶着你在摸爬滾打的人上路上前行吧!

呼呼地寒風一個的吹來，我依舊慢慢的走着，但我的淚嘩嘩直流，沒想到我又再次失敗了，可是我卻在哭中明白了珍惜擁有，快樂每一天——我的前途一片光明那人生難得的道理。

風中的那個眼眶充滿淚水的女孩。

“姐，對不起，對不起……”望着面前這個滿臉淚水、語無倫次的小男孩，曾經發誓再也不流淚的我還是哭了……

三歲時，爸爸的突然離家，已經讓年紀尚小的我傷心不已，然而幾天後媽媽突然對我説要離開那裏，我熱愛的村莊，陪我度過了三年美好時光的故里，我呆了。媽媽不管我怎麼哭鬧，還是沒有回心轉意，一路上，我總覺得有人在背後對我們指指點點，甚至還有人罵道：“滾吧！快滾吧！”我聽不懂這句話的意思，看了看媽媽，我愣住了：蒼白的臉，一雙潔白的牙緊緊咬住嘴脣，美麗的大眼睛裏有晶瑩的東西在閃動着——那是淚！媽媽從來不會哭……媽媽您怎麼了……

當我國小三年級又搬家時，對門鄰居開門向外看了看，那張臉……好眼熟……是爸爸！沒錯，是爸爸！“爸爸！”我趴到對面的門上，大聲喊道，而回應我的只是一聲“砰”的關門聲。媽媽出來把我拖了回去，“那不是你爸爸！”媽媽的聲音已不像從前那樣委婉動聽，取而代之的是低沉、嘶啞。媽媽累壞了，在沒有爸爸的日子裏，她每天打三份工，早出晚歸，那雙如枯枝一般的手，令我心痛。

當我看到鄰居家的“叔叔”和妻兒一起出去玩，當那快樂的笑聲刺痛我的耳膜時，我跑了回家，抓住了正在做家務的媽媽的手，“告訴我怎麼回事！告訴我！”媽媽看着滿臉通紅的我説：“是該告訴你了呀……當年你爸爸愛上了別的女人，為了讓鄉親們不怪他，便把責任都推到我身上：説我水性楊花，把你爸爸害破產，讓他背井離鄉。唉——”説完媽媽長長地歎了口氣，彷彿在講述別人的故事，是啊，或許歲月沖淡了她對任何事物的情感，除了對我。

我不再理對門家的那個小弟弟，儘管我知道那並不是他的錯，我回無緣無故地罵他，把他推到在地，有一次我太過用力，使他的頭狠狠地撞到了地板，那刺眼的紅，和媽媽晶瑩的淚……

媽，我報仇了！他沒有哭，捂着傷口回家去了，他一進門我就聽到了一個女人的尖叫：“天啊！燁燁！你這是怎麼了……”

那個傷口讓他縫了六針，和一條難看的疤痕……

……

“姐，你看！我送你的一百隻千紙鶴！”“滾！別讓我再看見你！”也許是我的一聲吼把他嚇住了，他哭道：“姐，對不起，對不起。你別不理我啊，姐……”一顆温熱的液體劃過我的臉頰，我蹲下來，抱着他，好久，我説：“是我，對不起你啊……”那滴淚落在了一隻千紙鶴上，消失殆盡……

有你這樣這樣的好弟弟，我或許——再也不流淚了吧……

課間，我站在圖書角旁邊，又一次看到了小白老師給我們買的那幾本書。我不由地想到小白老師跟我們在一起的日子，還想起我們為小白老師開歡送會的情景，我的眼淚情不自禁地流了下來。

小白老師是一位大學生，跟着我們孫老師實習一個學期。因為小白老師還是一名在校大學生，她的身高就比我高一點，瘦瘦的就像一個國中生一樣，所以我們都叫她小白老師。小白老師特別温柔，在相處的四個月以來，很少對我們發火，所以我們也把小白老師當成自己的好朋友一樣。

小白老師跟我們在一起四個多月了。上課，她跟我們一起聽課；下課，跟我們一起聊天，給我們批改作業，還跟我們一起排練節目；放學的時候，小白老師給我們整隊，把我們送到學校門口，目送我們放學……我們建立了深厚的感情。

至今，我還記得我們為小白老師舉辦的歡送會上，有的同學為小白老師跳舞，有的同學為小白老師唱歌。一開始，氣氛還很好，我們吃了蛋糕，學生代表為小白老師送了水杯，希望我們能成為一輩子的好朋友。小白老師站在講台上對我們説：“同學們，希望你們能好好學習，小白老師以後會來看你們的”。頓時，全班同學都哭了，我看見有的同學揉着眼睛，有的同學用紙擦着鼻子，有的在小聲地哭，我們都流下了眼淚。

小白老師講完話之後，就到了送禮物的環節。我看見趙燦陽哭得嗚嗚的，他哽咽着對小白老師説：“小白老師，希望您能來五完小教書，我們永遠在這裏等你。”小白老師擁抱了他，説：“老師會努力的。”他們擁抱着。我沒想到一個又高又壯的男子漢感情居然如此細膩。在他的“帶領”下，好多同學擦乾的眼淚又流了下來。教室裏，同學們有的在抹眼淚，有的在擦鼻子。

輪到我上去了，我把賀卡送給了小白老師，對她説：“小白老師，您以後一定要來看我們，我們會在這裏等您。”“老師一定回來！”小白老師説。我們又一起拍照留念，拍照的.時候，孫老師一直在逗我們，希望我們把最美的笑臉留給小白老師，可是我的眼淚總是止不住往外流。

站在圖書角旁，我又想起了小白老師對我們説過的話，耳邊也想起我們對小白老師的祝福，眼淚又流了下來。這是思念的淚水，這是祝福的淚水。

失敗的那一刻，淚在眼眶裏奔騰；委屈的那一刻，淚傾側而下；傷心的那一刻，淚源源不斷地滾下臉頰……淚水似乎總是取之不盡的，在我最無助的時候，只能淚如雨下，就是因為這樣，我失去了堅強，失去了信心，失去了一切……

傍晚，狂風肆虐，吹得樹枝在空中亂舞，吹得樹葉在沙沙作響，吹得路人渾身發抖。我不忍再看，轉過頭去。過了一會兒，風仍舊瘋狂地颳着，一側頭，我不寧的心緒散盡了——那路旁的小樹並沒有向狂風屈服，並沒有向這眼前的黑暗屈服，而是堅強傲然地挺立着，散發出一種堅定的信念……此情此景，我的心不由地被震撼了，又勾起我心中的那段塵封的回憶，濺起陣陣漣漪……

這是我國中的第一次月考，我曾懷着滿滿信心，帶着家人與老師的希望，走上了那個緊張的考場。可是，那試卷上的勾勒的分數和滿滿的紅叉叉徹底捏碎了我的遠大抱負；扼殺了我的堅定信心；消除了家人與老師對我的期望，我的心冷到了極點，頓時跌落了萬丈深淵，無法自拔。淚如斷了線的珠子般落下來，滴落在地上，也滴落在我的心坎上，浸濕了我的衣襟，淹沒了我的所有……

風呼呼地颳着，耳邊掠過媽媽無奈的歎息聲和爸爸憤怒的責罵聲，周圍的聲音時而清晰，時而模糊，腦海裏不斷地閃過家人和老師失望的畫面，淚又再一次地流過臉頰，奔湧而下……只要一想到同學們異樣的目光和同學們的嘲笑諷刺，我的心就會被針刺般地疼痛，痛得我不知所措，痛得我無法面對眼前的風雨，無法再勇往直前……

儘管風仍不停地舞蹈，吞噬着周圍的一切，使周圍的一切不得不俯首稱臣。然而，面對如此強大的風，路旁的小樹依然堅定不移地挺立着，絲毫沒有屈服之意，竭盡全力去抵擋肆虐的狂風……我頓時若有所悟，猛然想起曾經學過的《桃花心木》這篇課文，似懂非懂地擦去眼角的淚，微笑地面對，堅強地面對，勇敢地面對！

就如丘吉爾所説：“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。”是的，我也要當一隻螢火蟲，即便是在黑暗中也能放光發亮，我相信，總有一天，我會全世界中釋放光輝，讓所有人都見證我的閃耀時刻！

我的淚已經乾枯了，剩下的只是有價值的淚，是值得我去流的淚。從此以後，不會再流不值得的眼淚，那些淚更不會淹沒我的所有，因為那不值得我去流，那隻會漸漸乾枯……

生活中常常會遇到些不愉快的事，這些事有的會讓我們煩躁，有的會讓我們哭泣，有的會讓我們不安。而我也遇到過不少讓我哭泣的生活小事，比如這件。

我家有兩扇大門，兩扇大門被分為了幾小部分，可以摺疊。通常我家每天都會打開中間兩扇，兩扇門中又有一扇門把手是不可用的，是由門邊上的按鈕——上下各兩個來固定的。我觀察過，門檻和門楣上被門遮擋的部分，都有一個小洞，便是按下按鈕後用於固定門的。上面的按鈕按下後往上推，下面的按鈕按下後往下推。

這天晚上，吃過晚飯後我坐在餐桌前。看着眼前空無一物的餐桌，陷入了沉思。哥哥去洗碗了，爸爸出去玩了，媽媽上樓看電視了，我能做點什麼呢？我到處張望，目光鎖定了大門：咦，門還沒關，我去關門吧！我跑到門前，一陣推拉按鈕後，又關上另外一扇門。做完這些後，我蹦蹦跳跳地跑上了樓。

我在樓上坐了沒多久，便聽到哥哥在喊我，嚇得我一哆嗦，從椅子上跳了起來，大聲回他：“幹嘛！”“你下來！”哥哥叫我下去。我也沒多想，跑下樓梯。下到一樓，哥哥坐在餐桌前，媽媽不知什麼時候下來的，和哥哥面對面坐着，兩人都在低頭玩手機。哥哥聽見腳步聲，抬起頭，看到我便起身，向我走來。

走近了後他一手搭在我肩上，拉着我走到大門前：“你怎麼不好好關門？”此時大門有一扇門是開着的。經過餐桌時，媽媽頭也不抬地説了一句：“妹，做事認真點啊。”我很疑惑，到底是怎麼了？難道真的是我沒關好門？走到大門旁，我看了看按鈕位置：上按鈕在上，下按鈕在下，沒錯啊！我問哥哥：“到底怎麼了？”哥哥沒有了往日的嬉皮笑臉，表情嚴肅，看來是認定我做錯了什麼事。沒有辦法，我只好把上按鈕推下，下按鈕推上，門開了。“誒？是我搞錯了？”哥哥尷尬地笑了。哥哥又將上按鈕推上，下按鈕推下，門反而關上了。我瞪了哥哥一眼，生氣地跑上了樓。

在黑暗的樓道里，我悄悄地抹掉從眼角淌下的眼淚。怎麼可以這樣冤枉我啊？誤會也就算了，可哥哥卻不道歉！真難過。

哭不是矯情，那只是一種發泄，心靈的發泄。有時候，心裏會莫名的難受，卻不知道是為什麼。有時候，聽着周圍説説笑笑的聲音，心裏會異常的孤獨。有時候，覺得自己是一個被遺忘的人，患得患失，在角落裏無人記起。

心中有一個沉重的枷鎖，被困住。莫名的，添上了些悲傷。淚水模糊了眼睛，要如何隱藏，心中的那份悲傷。即使心裏千瘡百孔，對別人還是要帶上面具，笑的面具。有時候我都有一種錯覺，我是不是真的刀槍不入百毒不侵?真快樂與假快樂，我是不是分不清了?心中有一個聲音在吶喊着“要哭就哭出來吧!不要為了迎合這個世界而扭曲了自己，痛痛快快哭出來，哭一次，發泄一次!”

我不會忘掉那個雨天，老天為我準備好了一個適合大哭的環境，壓在心頭的情緒如滾滾波濤而來。鏡子裏的自己，眼袋沉沉，我彷彿看到了曾經最相信的朋友把我的隱私向外人抖。委屈可以向誰説?説了誰又會懂?多少肺腑之言被當做口頭玩笑無人欣賞，多少無心之失被當做有意為之瑕疵必報。眼睛裏霧氣在瀰漫，看不清眼前的事物，怎麼也看不清了。本想努力控制，可是再也忍不住了，堆積了太久，壓抑了太久，如果再不發泄，任其在心靈深處的話，會腐爛，會更變本加厲地控制着。猛然，我覺得這一切都沒有必要，所有的所有都是因為自己看得太重，我可以試着看的開一些，或許這樣，也可以釋懷了。要走的想留也留不住，要留的怎樣也不會走，不是嗎。

其實也沒經歷什麼，哪來那麼多傷悲。當發現你的情緒不能用語言説出來，而寧願讓自己漸漸消失在深夜亮着着華麗街燈的街道上，這就是孤獨。為了不值得的人浪費自己的時間與心情，沒有必要。

一個人，必須要有陽光，照亮着那條道路，我願做自己最温暖的陽光，來照亮我的路。不要過分信賴一個人，即使他是你的影子，也會在黑暗的時候離開你。喜歡桐華的一句話：年少時的心有着温柔與殘酷，我們容易被人傷害，也容易傷害他人。隨着時光流逝，我們會遺忘掉很多人，但是那些傷害過我們的人和我們傷害過的人，卻會永遠清晰的刻在我們青春中。

我願做我自己的暖陽!