關於我作文彙編15篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的關於我作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於我，也許並不會認識，因為我只是13億中國人中的一位。關於我，也許見過了也不再記得，因為只是擦肩而過。關於我，也許記得也懶得想起，因為並不重要。關於我……

我，愛美。那個站在鏡子前看了半天的是我；那個拿着梳子不停擺弄頭髮的是我；那個欲想用化粧品但最終縮回來的是我。那個，那個……人是我。明明才幾歲，這麼臭美幹嘛？看看自己，不知道是漂亮，還是難看。對於自己，不自信和矛盾的才是真真的我。

我，愛聽音樂。《櫻花草》，《瓶中沙》，《未成年》，曲曲都能勾起我的感情，一句“討厭老師佈置作業”唱出我的心聲；一句“表示門衞叔叔食堂阿姨很有夫妻臉”把我逗笑；一句“流水走過，就像四季在變換”唱出我的感悟。總之，時常帶着耳機的是我。（不過，這樣的人好像不少！）

我，愛進廚房。我喜歡別出心裁做些菜，但是結局從未改變—一團糟！剛剛煮了湯圓，結果有兩個只剩下麪皮了，吃着我的“傑作”，我無語至極，心裏暗暗發誓，必須叫媽媽買一本菜譜回來，不然我的幻想夢就完了。瞧，那個拿着碗，愁眉苦臉吃湯圓的是我。

我，愛寫作文。不想多解釋，看我一篇篇作文，一本本作文書，就有結果了。別人問我為什麼能寫怎麼多，我一向是這麼告訴他的：“如果我沒有思緒，我也想不出來。但是，如果我向窗外看看，就會思如泉湧，因為窗外的藍天是我記憶的畫布。”我以前作文也寫不好，後來我總結了一下，以前我寫作文是湊字數，現在是在用心對待，每一個字都盛滿我沉甸甸的感情。所以，那個與朋友高談闊論，經常仰望藍天的是我。

我，愛幻想。我經常生活在自己的幻想世界裏，我不知道這是好是壞，我發現上課時偶爾竟會分心，是我的思緒又飛去了自己的世界；但是，寫想象作文時，奮筆疾書，妙筆生花，當然這也是他在幫忙。望着冬天樹上的空鳥巢，春天第一朵盛開的桃花，夏天玉潔冰清的廣玉蘭，秋天“沙沙”作響的落葉，思緒又被拉出老遠，又想到了孤獨，犧牲，堅韌，感恩。我不知道我為什麼會這麼想，反正，這是我第一個感情和反應。於是，那個盯着某樣東西發呆的是我。

關於我，我還有許許多多的特點，如果，我是説如果，你能成為我的朋友，也許你會他們的哦！呵呵……

我從小就酷愛讀書，好書伴我成長到現在。從書的方面，我懂得了許多做人的道理，我還積累了好詞好句，把它們一個個刻在腦海裏，到寫作文時，再把它們一一“釋放”出來。書的“教導”讓我當上了一個好學生。

五年級的第一週，老師讓我們寫一篇關於開學的作文。放假了，我把腦子裏的好詞好句都用在了作文上，經過無處次的修改，一篇長長的作文就寫好了。星期一我帶着緊張的心情把作文交給老師，當老師要把我的作文當範文唸的時候，我高興極了，頭腦中奇妙的想着，書對寫作文太有用處了！我以後還要多讀書！

我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。

書讓我變得勇敢，王爺爺家起火了，開始我很害怕，但當想起從書中看過的小英雄賴寧的事蹟時，我奮不顧身的衝到火邊一邊打着火一邊叫着王爺爺，他立即拿來水把火撲滅了，當他誇我是個勇敢的好孩子時，我心裏感覺美滋滋的。

書也讓我長大了，每次爸媽幹活的時候，我總會想起書裏寫的要幫爸爸媽媽多做事，我就會不毫不猶豫的幫爸媽做一些力所能及的事情。有一個星期天，爸爸媽媽都很忙，很快就中午了，我就想，我能做什麼呢？爸爸已經把米放在了電飯鍋裏，那我就來做菜吧！於是我開了火，不一會，一鍋香噴噴的西紅柿湯就做好了，當爸爸媽媽開心的喝着我做的湯的時候，我不自覺的感覺自己長大了！

書成了我的朋友，每當睡覺的時候，我都會拿着書去看，半夜我睡不着，我就會神不知鬼不覺的打開燈又去看書。我知道，站在書的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。書是知識的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是知識的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真的很好！

我喜歡馳騁在草長螢飛的原野中，我喜歡看村落掩映在樹叢中，被高高低低綠樹、莊稼包圍。我喜歡枝葉交錯的景象，象一層濃重的綠雲，被無數的樹樁撐着。我喜歡土牆上生的一層厚厚的綠苔和靜靜佇立在那兒的土屋。我喜歡漫步在鄉間的羊腸小道上，我喜歡傾聽雞鳴狗叫之聲，我喜歡賞落日的餘輝撒在天邊，我喜歡與穿着兜肚的孩童嬉戲、玩耍，我喜歡置身於田野的莊稼地裏，我喜歡在瓜田果樹前駐足吮吸、凝望。我喜歡看農民伯伯那張憨厚的笑臉，我喜歡傾聽那質樸的語言，我喜歡看農民伯伯躬耕在田間地頭的身影，我喜歡看拄着枴杖的老人在街頭巷尾閒談，我喜歡看邁着蹣跚步履的孩童向前行，我喜歡圍在老人面前傾聽那些古老的傳説和鄉規民俗，一幅美麗的田園畫卷，人在畫中。

我喜歡透着清香、掛着一層白霜的李子，我喜歡那帶着綠葉、讓你不知是真還是假的黃紅桃子，我喜歡嗅那沁人肺腑的香瓜，我喜歡那圓圓的、帶着綠色花紋的西瓜。我喜歡那把茄秧墜變了腰的各色茄子，我喜歡那妖滴滴的嫩黃瓜，我喜歡那嫵媚的尖辣椒，我喜歡那藏在地裏的土豆，我喜歡纏繞在瓜棚上的瓜秧和墜滿的南瓜、絲瓜。我喜歡清清的泉水、彎彎的小河，和那水中光着屁股嬉戲的玩童。我喜歡墜滿枝頭的桃子、杏子、李子還有蘋果，我喜歡一望無際的大地，我喜歡葱綠的稻田，我喜歡挺拔的玉米棵，我喜歡柔情似水的'黃豆秧，隨風飄搖。我喜歡小河彎彎曲曲地與大地纏綿，我喜歡蟈蟈的演奏，我喜歡蛐蛐的歌唱，我喜歡知了的引吭高歌，我喜歡百靈鳥的婉轉，我喜歡蜻蜓的翩翩起舞，我喜歡蝴蝶的花枝招展。我喜歡山間的野花、泥土的芳香、大地的氣息，我喜歡大自然的空曠和寧靜，我喜歡山谷的幽深，我喜歡巖石的偉岸，我喜歡大地的默默無聞，整個大地鋪上了一層厚厚的綠毯。

我喜歡烈日炎炎的夏季，衣衫被汗水浸濕。我喜歡烏雲密佈、電閃雷鳴，山雨欲來風滿樓的景象。我喜歡暢遊在田間地頭，任思緒自由的飛翔。我喜歡漫步在小雨中，任憑小雨輕輕地撫摸着我的肌膚。我喜歡陶醉在大海中、温泉裏……

我喜歡山村，我喜歡田野，我喜歡山谷，我喜歡小河，我熱愛生命，我熱愛大自然，我愛萬物生靈，我愛每一寸土地，我更深愛我的祖國。

“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏……”我相信大家都熟悉這首歌，這首歌表明了有些人想讓春天快點來到大地上。因為春天是萬物復甦的季節；是吹過寒冷，送來温暖的季節；是熱鬧的季節。

你看！小燕子從南方飛回來了，嘴還嘰嘰喳喳的叫着：“春天來啦！春天來啦！朋友，我又回來了！”小草聽見了小燕子的叫聲，甦醒了過來，從地裏探出頭來，吸吮着春天的氣息。迎春花聽見了小燕子的叫聲，開出最美麗的花朵，來迎接春天的到來。柳樹聽見了小燕子的叫聲，長出嫩綠的枝芽，把自己最精神的一面展現出來。眾多的動物，植物聽見了小燕子的叫聲，都從沉睡中醒來歡迎春天的到來。天空蔚藍蔚藍的，飄着幾多棉花糖似的白雲，幾隻鳥兒飛過，給寂靜的天空帶來了動靜。公園裏，幾個孩子在説着，唱着，柳樹隨着微風搖擺着，傾聽孩子們的歡聲笑語。幾位老人坐在亭子裏談天説地，一會兒説春天終於來了，一會兒説今天的天氣真好，一會兒……

春天的到來，給公園添上了色彩，不再是冬天的光禿禿，而是五顏六色。遠遠望去，一幅美麗的風景圖立刻出現在你的眼前，讓你久久不想離去。有一些人，他們不想放過這美麗的景色，紛紛拿起相機“咔嚓咔嚓”地拍起來，卻總也拿不到自己想要的效果。而有一些人坐在椅子上，閉上雙眼，靜靜的感受春天那美好的氣息，用温暖的氣息來洗淨自己全身的疲倦。

公園裏，有小孩子的歡聲笑語，有老人散步的身影，有鳥兒的家……所有所有的一切，都在同一個地點，感受着春天的温暖。微風的吹拂下，樹枝隨着風搖擺，感受着春風的温柔，陽光的照耀下，顯得格外舒服，這就是春天的力量。

春天的到來給大家帶來了無數份禮物，這些禮物伴隨着我們走過一年又一年，一路上我們又留下了多少歡聲笑語？很多很多，數不過來了。

小時候，鄰家小孩都怕鬼。我可不怕，因為我心中根本沒有鬼的概念。但那時我怕大灰狼和鱷魚，別人就會笑我，哪裏有這些東西的？每每這時，我也會反笑她們，世間哪裏有神鬼的？我爸爸説根本沒神鬼的！當我開始上幼兒園後，從夥伴的口中從電影電視裏，我逐漸感覺世間有一種恐怖的東西存在，那就是“鬼”！漸漸地我也變得大眾化了，整個空間都瀰漫着着無處不在的“鬼”。我害怕起了黑夜，害怕了一個人獨處！我自己都不敢上牀睡覺，因為我自己一上牀就會出現不是窗外有鬼就是牀底有妖的感覺，太害怕了！

我長大了！通過讀書，我知道現在世間真正的無神無鬼。我決定自己一個人睡覺，我自己有一個大房間，在我自己的漂亮的大房間裏，我還怕什麼呢？我知道了，世間是無神無鬼的！

我長大了！我決心以後幫家裏做家務。我九歲那年，增經學來並且成功地做過一次飯；在三年級時我自己能夠洗衣服。現在我長大了，我一定能夠幫媽媽做家務的！自己能做的事自己做！

從三年級到現在，上學放學爸爸或媽媽都會接送，為此犧牲了父母很多的業餘時間。現在的新居離學校很近了，才一千米不到。

我長大了！我決定自己步行上學。雖然教育城上學放學的路上交通十分的擁擠，但我會小心的，我懂行交通規則：行路靠邊走，過馬路要一停二看三通過。我會選擇早去早回，避開交通高峯，不在路途遊玩。

我長大了！我決定自覺學習，自覺幫家裏做家務，做爸爸媽媽的好孩子！

我長大了！我決定認真學習，做老師的一個好學生！

我長大了！我決定文明禮貌，做夥伴的一個好朋友！

我長大了！我決定多寫文章，做博客的一個好博民！

我，世界獨一無二的我；我，不完美的我；我，努力的我；我，不放棄的我，我相信只要努力就能成功！

這麼一個我，卑微，無能，軟弱，但我想努力去追求自己的夢想，也許我不夠好，但我可以更好！也許是抱着這麼個想法，所以，我才有了今天，有了今天的我。我知道我長的不好看，不聰明，膽小怕事，但我可以努力，這些年來，我一直努力改變自己，讓自己變得更好，讓自己可以讓別人看得起自己，讓我在別人眼中成為最好的，也許是自己太過於注重自己在別人心中的樣子，所以我每天都很煎熬，我

在乎別人説的話，我討厭現在的不完美的自己，到現在才明白，不論自己有多麼不完美，多麼沒用，我也可以去改善，所以我努力學習，爭取讓自己變得更好，用古話説就是“玉不琢不成器，人不學不知義”但人有缺點，本就不用太過於在乎，而我卻尤為在乎，經過了幾年，自己成長了，終於明白了，人存在的意義，也許我理解得很膚淺，但這也是我這幾年的體會吧！人活着不是為了金錢名譽，那些為了金錢名譽存在的人，是不會有好的結果的，存在是為了快樂，即使知道自己終有一天會死去，可還會努力的活着，堅強的活着，活着就是享受現在的快樂，我，

從小就不被人看好，但我就是不服！我就是要讓他們看得起我，也許當中有放棄，有失望，可我就這麼走過來了，我們每一個人都在向夢想努力，只有目標才有進步！ 讓我們一起去發現快樂，一起享受快樂，自己的命運自己掌控，不要認命！自己的命運是屬於自己的！所以一起好好的活下去！有一些人遇到一點困難就放棄，可是我要告訴你們！在人生這條路上，即使已經走不動了，那就爬過去！千萬不要認輸！這也許這就是我能努力面對困難的原因吧！面對困難要勇敢！不放棄！

我們可以更好！我們可以綻放出自己的美麗！

媽媽，在我眼中，你是一盞黑暗裏的燈，在我因黑暗而停止腳步時為我照亮前行的道路。你是一座路邊的指示牌，在我迷茫時指引着我人生的方向。

還記得每次考試的複習嗎？因為我本身懶惰，愛拖沓，貪玩兒，考試前兩週的寶貴複習時間不好好珍惜，總是等到考試前的最後一個週六日，才抓起課本複習。你也知道就憑這短短的兩天，我怎可能把七科的知識點全部掌握？於是你開始幫我梳理考試重點，你開始幫我詢問任課老師，你開始放下手頭的工作，全心全意地協助我複習。也正因如此，就是在這麼短的時間內，我基本掌握了重點知識，胸有成竹的面對考試。但我發現，這兩天緊張的複習你比我還累，你的鬢角好似生了幾根白髮，眼角好像生了一絲皺紋。其實學習是自己事，我暗下決心要改掉學習拖沓的壞毛病，把功夫下在平時，下次考試一定要早早地投入複習，那樣你就不必再為此操心了。

你在教育我的同時，同樣也在以一顆慈母的心教導着我的同齡人。你作為一名班主任，盡職盡責，竭盡全力地教導着你班裏的同學。每天你早出晚歸，早晨總是第一個到教室，進班打開門窗，迎接學生的到來。而下午放學卻等最後一位學生出校門才捨得離開。你會在同學找不到車鑰匙時一起幫忙尋找，你會在得知同學沒吃早飯時為他買飯。你也會在同學們鬧矛盾時耐心勸導而及時化解。經常聽到你的學生在背後誇讚你，我也很驕傲自豪。你潛移默化地影響了我，我也學會了關愛別人，同學們誰有了困難，我總會伸出援助之手。

媽媽，如果沒有你這盞燈，我肯定會在黑暗中碰壁跌倒，如果沒有你這座指示牌，我肯定會迷失方向。我眼中的你，認真，負責；我眼中的你，勤勞，有耐心。媽媽，你是我心中的偶像；媽媽，你是全世界最好的媽媽！

嗨！大家好，我叫江琳琅，今年10歲了，是扶余市實驗國小三年級的一名學生。

我的皮膚很白，臉蛋兒胖胖的，水汪汪的大眼睛，炯炯有神。梳着兩個小辮子，笑起來還有兩個小酒窩哦，老師和同學都特別喜歡我。

在學校裏，我尊重老師，上課專心，認真聽講，積極回答問題，老師留的課後作業 ，我也是認認真真的努力完成，這樣的我，不用説你也知道我學習成績優異吧！這次月考我又得了兩個100分，老師還獎勵了我兩個會夜光的五角星呢！我在我們班是“三好學生”、“學習標兵”，我能歌善舞，能説會道，我還喜歡畫畫，但是我最優秀的是彈了一手好琴，有機會了彈給你們聽啊！

我有好多的夢想，我都想實現，所以我一直都很努力。

我的第一個夢想，就是長大後當一名科學家。因為科學家可以研究好多的高科技，幫助更多需要幫助的人。就比如説吧，那些腿腳不方便的人，我就可以研製一種自動行走的，語音控制的小車，不管是你腿不方便，還是手不方便，都可以用聲音來控制它，你説“向左拐，慢速行駛”，它就會跟隨你的指揮，那可真是“叫你往東就往東，叫你向西就向西”，哎呀！想想就覺得美呀！

我的第二個夢想，就是當一名畫家。我喜歡旅遊，我想要把我見過的所有美景都用畫筆記錄下來，帶回來給我的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有我的好朋友們看，跟他們一同分享我的快樂。

我還想做一名醫生，一名優秀的醫生。這樣我就有能力，有武器去幫助那些病人。幫他們與病魔抗爭，幫他們減輕痛苦，使它們能夠再次重新感受温暖的陽光。尤其是那些比較貧困的人，他們一定會因為沒有錢治病而苦惱、憂愁，我一定會免費治療他們，讓他們有機會在多看看這個美麗的世界。

總之，我想學習各種本領，讓自己面面俱到，變得強大，有能力去向別人伸出援助之手，讓我們的生活變得更加美好，同學們，讓我們一起加油吧！

今天我們作文課改上了一節活動課，而活動課的內容卻是令我們意想不到的“賣報紙”。地點是鋼城購物中心——華聯超市周圍。

老師給我們每人發了三到五份今天的《東方今報》，並分成了四個組，比一下哪個組最先賣完。這時，我們已經排好隊下了樓，正向“上海華聯超市”走去。正走着，我便聽到了從總校過來的三個孩子在議論着：“老師怎麼就給我五份呀，太少了吧。”“嗯，真是的！”可我覺得就給四份我也賣不出去。我邊走邊想，面對那些“顧客”該怎麼開口呢？阿姨，您需要報紙嗎？不，不能這樣，因為我們是在這裏體驗生活呢，而不是當“賣報童”。哎呀，還是別製造緊張氣氛了，體驗生活應該是快樂的。

老師把我們帶到了華聯超市門口，讓我們四下分散開賣報，她卻在一旁默默地將同學們一個個精彩的賣報瞬間拍攝下來。散開之後，我們就開始了有趣的“工作”。華聯門口的人好多呀，一時鎖定不了目標。

當我正在猶豫賣給誰時，扭頭一看，我們班同學已經跟一位顧客成交了，老師還給他們拍了照呢。

這時，我小步向一位阿姨跑去，並親切得問道：“阿姨，您需要報紙嗎？今天的《東方今報》內容可精彩呢！”可阿姨並不是我想象中的那麼好，一口回絕了我，“我家訂着呢。”我沮喪極了，好似捱了當頭一棒，為什麼人家都能賣出去，我就不能？我就不信。我看到有位阿姨坐在台階上看孩子，於是我便鼓起勇氣，微笑地向那位阿姨跑去，並問阿姨買不買報紙，阿姨微笑着看了我一會兒，便掏開錢包問，“這報紙多少錢呀？”我忙回答：“不貴，才五角錢。”阿姨便向我遞了一張一元錢，我慌張説了聲：“謝謝阿姨，我找您五毛。”我把五角錢遞給阿姨後，發現沒有了零錢，就去找老師換零錢了。

我找到老師時，老師正在給他們傳授“祕訣”，仔細一聽，只要説“叔叔阿姨您好，我們是金筆作文學校的，來這裏體驗生活。”然後再説，“你是否需要一份報紙？”這樣説比較好一些。我現學現賣，試了一下，果然不錯，真靈。兩個小時下來，我超額完成了任務，並且還幫助同組的同學賣了好幾份。

雖然賣一份報紙只掙2角錢，但是這是我辛苦勞動而換來的。這次實踐活動使我感覺到了賺錢的不容易，我以後再也不亂花父母那來之不易的錢了。

“成功了！我終於成功地當選為一名中隊長！”那份喜悦之情讓我彷彿置身於歡樂的海洋。這種心情又像長了翅膀似的，傳播給了家裏的所有人。

要知道從一年級至今，每年改選班幹部時，我最好的成績就是當小隊長，而有時還慘遭落選，中隊長似乎離我特別遙遠。儘管我是那麼努力。上個星期二的班會課上，我們班進行了國小階段的最後一次幹部改選了，為此我可認真準備了好幾天，決定抓住這個機會實現這個“班中隊長”的願望。

競選的前一個晚上，我精心準備了自己的競選詞。我看了一遍又一遍，既高興又緊張。

終於到了競選的日子啦！我充滿自信地走進教室，只聽老師説：“競選中隊長的可以開始演講了！”教室裏持續了三十秒的安靜，緊張的氣氛讓人感到空氣也彷彿凝固了一般。所以我的心也在怦怦直跳，隨後軍軍，小婷，小海……一一上台演講。

當其他同學在演講時，我耳邊一句話也聽不見，只聽到我的心在怦怦直跳。雙手不由地有些發抖，嘴脣也乾燥了，我拼命嚥着口水也無濟於事。我深深地呼吸，想讓自己激烈跳動的心儘快平靜下來。關鍵時刻老師又發話了：“我數到三，要是再沒有人上台發言，就沒機會了。”呀！這下可慘了，眼看老師就要數到三了，我鼓足勇氣一個箭步衝上講台，兩眼直盯着後面的黑板看，口若懸河：“同學們，大家好！……”我的演講開始了。當我走下講台時，同學們熱烈的掌聲讓我緊張的心情稍稍得到緩解，我也更有信心了。

經過激烈的競選後，我終於如願以償。這時，掌聲再次響起，我坐在位子上，心裏比吃了蜜還甜！臉也因為興奮而漲得紅紅的，因為這是我第一次當上我夢寐以求的中隊長了。

銅陵縣朱村中心國小和我想的一點都不一樣，原本想象中坑坑窪窪的泥巴路，變成了乾淨筆直的水泥路，而且一直通到村裏。汽車直接開到了此次活動的目的地，我們一眼就看見了嶄新的電動校門和那漂亮的教學樓。

在那裏，我結識了一個叫黃星的小妹妹，我倆互換了>禮物。我送上了來時前一天晚上親手做的一張賀卡，上面有我的聯繫方式和一些祝福的話以及

手工做的軟陶製品。我倆很快就熟悉起來成了好朋友。

走進村子，她告訴我，村民們都已經住進又大又亮的磚瓦房子，更有一些提前富起來的村民搬進了三層樓的小洋房。不知不覺小妹妹帶我走進了一個大院子，迎面走來了叔叔、阿姨、姐姐、哥哥，他們是她的家人，這裏就是她的家。他們都特別熱情，拿好吃的給我吃，和我聊天，還給我講一些關於民生工程的事。阿姨樂呵呵地説：“我現在不用出門打井水了，在家裏直接用上了乾淨的自來水。燒飯、洗衣、拖地也方便省事多了。”叔叔點着頭一個勁地説：“是的，是的。吃上放心的水，我們也少生病了。”哥哥和姐姐搶着告訴我：“家裏裝上電話、電視、電腦，還連上了網絡，看新聞、玩遊戲、聊QQ，與外面聯繫變得方便、快捷，瞭解信息的方式變得更多了，足不出户就可知天下大事。咱們家還根據電視、電腦提供的信息，知道了怎樣温室養雞，怎樣利用高科技種植蔬菜等。”叔叔還語重心長地告訴我，這些年農村變化很大，大夥對現在的生活感到很滿意，都説是託市領導的福，感謝民生工程，讓農村道路村村通，自來水村村通，信息通訊村村通。這些政策措施為村裏的人們生活提供了更多的便利，讓村裏的孩子們擁有更美好的明天，漸漸地縮小了城鄉之間的差距。

很快我們這次活動就要結束了，在這次活動中，我不僅結交了很多新朋友，還了解了平時接觸不到的農村生活，讓我透過雙眼瞭解不一樣的新農村。

花，無論是哪一種，我都喜歡，那出淤泥而不染的水中仙子—荷，清新飄逸的蘭，多姿多彩的菊，香自苦寒來的梅，香飄千里的素馨，還有小巧玲瓏的鈴鐺花……很多很多，令我心曠神怡，讓我如此痴迷。

我喜歡我家門後的那片竹林，竹林裏隱藏了許多許多我的小祕密，有開心的，有悲傷的。每當夏天的時候，我們總會在驕陽似火的正午時分，躺在一根倒了的竹子上時，哼這小曲兒，睡上一覺，那不知道有多爽。

我喜歡躺在山上的草坪上睡覺，從山腳登上山腰，找一塊平平坦坦的草地上美美的睡上一覺仰望着天，靜靜

地想着一些值得回憶的美好生活……

我每天早晨起牀後，打開窗户，微風輕拂着臉面，使人清新不少，再睜開惺忪的睡眼，眺望遠方的森林，是那樣的模糊，又是那樣的清晰，朦朦朧朧，讓人感覺到綠色的氣息……

我喜歡陪媽媽一起包餃子，每當星期天，我都和媽媽一起做餃子，她做，我學，等我弄成小白臉時，媽媽總會笑個不停。我很喜歡媽媽的笑容，笑得那麼甜，那麼美.……

我喜歡一個人在家裏聽那優美的曲子，坐在沙發上，手拍着掌，隨着那樣的節奏，有時還會跳舞，還一邊學着唱，盡情地放鬆，盡情地展現出來。這種滋味，一個字，爽！

我還喜歡看書，特別是在夜晚，夜深人靜時，我喜歡看一些童話、故事、幽默搞笑的書籍，故事中那白雪公主的美麗善良，那傻丁丁的調皮搗蛋，一次次浮現在我眼前，讓我盡情歡快地撐着小船划進夢想的河流裏。

我還有很多很多的喜歡，説也説不完……

我喜歡的人不是爺爺，不是奶奶，也不是外公和外婆，那是誰呢？那就是我人見人愛的淘氣妹妹。

還記得是一個星期六的晚上，我和妹妹展開了一場“三戲雯妹妹”的傳奇故事，那天，媽媽答應我，妹妹看完這集電視節目，就可以讓我看自己喜歡的電視節目，結果妹妹反悔了。

第一回合：“虛假妹妹”，媽媽看的節目終於結束了，我心裏暗暗高興，手不知不覺偷偷向控制器伸去，可這一切卻被心存邪念的雯妹妹看在眼裏了，我剛開始調台雯妹妹就笑着對我説：姐姐我要看《米奇妙妙屋》，“不行！”我指示着妹妹説：“媽媽早就説了，她看完了輪我看，我看完了才輪到你”。“不，我就要看！”我上前一步，妹妹看形勢不對，馬上裝哭，並跑向樓梯間，朝一樓正在做事的媽媽喊道：“媽媽，姐姐打我”。“可惡！好吧，妹妹”，我鄭重地説：“不過，你看完這一集後就給我。”“好。”唉，誰叫你是我的妹妹呢！

第二回合：“撒嬌妹妹”。過了好一會兒，終於輪到我了，我高興地説：“雯妹妹，快給我！”“我不！”妹妹央求道：“好姐姐，我再看一集，就一集，最後一集，好不好嘛？”看着她嘟起櫻桃小嘴，一雙像黑寶石一般的大眼睛可憐巴巴地看着我，“親姐姐，好不好，求求你了。”她又把頭微微傾斜擺着個淘氣的表情在皎潔的燈光下顯得格外嬌氣，看着她，我又蔫了：“那好吧，妹妹，就再看一集。”“哎，誰讓她是咱家的小寶貝呢？忍了吧。”

第三回合，“暴力妹妹”。好不容易等到妹妹的這一集節目結束，馬上對妹妹用命令的口吻“快把控制器還我”，誰知道，她居然“不給，就是不給你看”“啊！你説什麼？”老虎不發威，你當我是病貓，我已經忍無可忍了，看來我要使出降龍十八掌了，“哎”誰知她一路咆哮，真是地動山搖，我使勁攔住了她，她又準備使出吼獅功傳遞信息時，我已經把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽，雯妹妹得到了批評，而我呢，如願以償得到了勝利的果實——控制器。

瞧瞧，這就是我眼中最愛的淘氣妹妹，家裏的“活寶貝”。

每一天的太陽都是東昇西落，每一天的月亮都有陰晴圓缺，每一天的生活都是精彩的，而生活中的一點一滴都是那麼的有喜有憂，有收穫有失落。

我們北郊國小是一所書法特色學校，在一年級時，我就接觸到了中華瑰寶之一的文房四寶——筆墨紙硯。隨着老師的教導，我慢慢喜歡上了書法這門藝術，感覺他的韻味很獨特，對我的語文練字也有幫助，於是我在三年級的時候，開始正式踏上了學習書法的漫漫行程。

書法不像歌唱那麼委婉動聽，不像舞蹈那麼婀娜多姿，不像武術那麼剛勁有力，他只需要一張紙，一支筆，一硯墨，就可以靜靜地書寫自己的心靈。他是那麼的與眾不同，那麼的魅力獨特，我越來越喜歡那種拿着毛筆在紙上瀟灑地寫字的感覺。有時還會對自己“行雲流水”的作品，沾沾自喜半天。

任何事情一開始的時候總是興趣十足的，可是興趣卻像一根蠟燭那樣會慢慢地燃盡。沒過多久，我對書法的興趣越來越少，熱情越來越淡，有時為了完成作業，寫字也就亂寫一通了，我開始覺得書法越來越枯燥了。母親瞧見了，把我拉到一邊，微笑着對我説：“冰凍三尺非一日之寒，沒有毅力怎能取得成功呢？那些名揚天下的大書法家的故事你可是看了不少啊，誰不是幾十年如一日忘我的練習呢？他們如果沒有十年磨一劍的恆心，你今天怎麼能看到這麼多優秀的佳作呢？”母親説完就去忙她的事情了，留下我坐在那裏好好反思，這番話雖簡單，但是道理深刻。這些話激勵了我，使我明白了台上三分鐘，台下十年功的道理。

我下定決心面對現實，要讓書法來磨礪我的意志力。我更加努力地學習書法，在四年級的時候，一次全國少兒書法比賽中，我獲得了少兒組的一等獎。收穫的喜悦衝去了學習的辛苦，從中，我也明白了人生和學習的真正內涵：付出了努力，就一定會有回報。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在之後的學習過程中，我很順利就通過了書法七級考試，並屢次在各種比賽中獲獎，那都是因為我的認真耕耘，才有一分收穫。

“多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒着亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名……”每當我聽到這首歌，就想起了我最喜歡的老師——凌老師。五年級時，凌老師是叫我們英語的，每天上課前都會叫我們幾句日常用語。一天下午，她一如既往地來給我們上課，可我們無精打采的，像一朵朵快要凋謝的花。凌老師就説：“同學們，大家先站起來，我們來玩一個遊戲。”一聽説玩遊戲，我們都兩眼發光，瞌睡蟲都飄走了。按照老師的吩咐，大家都站得整整齊齊。接着，凌老師又説：“現在呢，所有同學將你的手搭在前一個同學的肩膀上，我看看哪一組做的最好！那一組就會得到獎勵！”同學們都很興奮，幾乎沒有幾個老師向凌老師這樣上課和我們玩遊戲。大家照做後，凌老師説：“嗯，大家做的都不錯，每個人都獎勵一個本子。”“耶！”同學們歡呼，我們並不是想得到本子，而是想得到本在上那個“獎”字。瞧，凌老師多聰明！

有時，凌老師還會給我們講一些英語小典故，增加我們的課外知識，提高我們的英語水平。因此，我的成績步步高昇。一次英語測試，我因粗心大意考了83分，這些題目我都會做，可是卻因為粗心而釀成大禍。真是“啞巴吃黃連，有苦説不出。”我委屈的哭了起來。凌老師安慰我：“沒關係，這次沒考好，還有下一次。人的一生會遇到很多挫折，最終到達成功的彼岸，要相信自己，自己是最棒的。”凌老師鼓勵的話在我耳邊迴響，有一次考試，我竟然取得了好成績，凌老師欣慰地朝我一笑，我彷彿產生了莫大的成就感。我非常感激凌老師。

花兒要感激陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼蠅要感謝長空，因為長空讓它飛翔……我要感謝我的老師，是您傳授我知識，讓我快樂成長！