半命題作文在心田裏種植的寫作指導及佳作示例

來源:文萃谷 1.79W

【模擬金題】

半命題作文在心田裏種植的寫作指導及佳作示例

我們的心靈就像一塊田地,可以在上面種植很多東西,比如,一個令人懷念的人,一處難以忘懷的風景;還可以是一份善良與美好,一個夢想與幸福……你會種些什麼呢?請以“在心田裏種植________”為題目,體裁不限,寫一篇600 字以上的文章。

【思路導引】

完善文題。種植的,可以是具體的物象:紅楓、綠茶;可以是抽象的情感:親情、友情、思念、感恩;可以是某種精神:堅強、信念等。可寫的對象非常多,如果選擇具體的物象,一定要寫出此物所寄託的情感或者凸顯的哲理,如果選擇抽象的對象,則要通過具體的事件來引出。

完美畫面。帶給自己心靈震撼的,不一定都是華美盛宴,但一定是能觸碰靈魂使之顫慄的畫面或細節:可以是蟄伏許久的善念(給路邊哭泣的小女孩一個安慰的笑靨),可以是在靜謐的`夜色下的一次漫步或等待,可以是在廊間行走時的精彩邂逅,可以是在走街串巷中的搖鈴吆喝,可以是在田壟地頭與野花的對白……這些,都是生活賜予的鮮活畫面。

完整憬悟。種植在心田裏的,不僅是外在的印記,更可貴的,是內斂的精神烙印:生命韻律的美好節奏、真情噴薄的華麗篇章、精神潛藏的寶貴能源,這些都是由題材中思考和領悟得來的精髓。多角度地挖掘材料內核(真、善、美;理想與現實的碰撞;堅強與脆弱的互補;寬容與高貴的相偕),可將主題與文題遙相呼應。

【佳作示例】

在心田裏種植書香之暖

圈圈圓圓的陽光斑駁在被風翻開的書頁上,淡淡的熱情和灼燒的味道會藏在書裏,於是,我在心田裏種植下書香之暖。

書總是甘於寂寞的,它的夥伴只有陽光吧。所以,我會時常曬曬書,古舊的,新鮮的,它們遇到陽光,總帶着新生兒般的虔誠,於是,我的書便有了温度,仿若一粒種子,在心田裏生了根。

撫摩書皮的暖意,喜歡這樣將其拿在手裏的感覺,厚重堅忍的質感,還有那泛黃的印跡,脱落的鉛色,這樣的書裏總有陽光。《狼圖騰》就常在一個個陽光抑或陰雨的日子裏被找出。草原上濃郁的奶香,卻充滿着生存的廝殺,然而這不是血腥,是生命最原始的感動。狼,這個孤寂的王者,贏得一次次勝利,卻終在月下一次次的嘶鳴裏迴歸。深重的黑色往往孕育着最多的活力,生命就在這樣的奮鬥中成為圖騰。在陰森的殺氣裏,寂寞是狼唯一的隨從,這樣一個傳奇的歷程,恍若草原上空的陽光,遙遠而熾熱。

郭敬明的文字恰似温暖的陽光,這個80 後的年輕人,用細膩可感的筆調書寫或憂傷或明媚的成長。傷感的陽光有淡淡哭過的痕跡,卻在雨霧的蒸騰中成為了彩虹。這又怎麼不是我們的寫真?

青春的路上,總不會是一路平坦,磕磕碰碰作為生活中的常客,總是或多或少地讓我們對生活喪失過信心。幸好,每當此時,我還有書作為朋友,我還能從它們那裏找到繼續前行的勇氣與力量。就像《天亮説晚安》裏的晨樹,苦苦地徘徊,尋找冥冥之中的夙願,奈何無處可覓,卻終於在逆風的飛翔裏,收穫了他的夢想。這何曾不是我們每個追夢人的真實寫照呢?生命於我們,有陽光有風雨,幸運的是,只要有夢,且敢於追夢,我們便會最終收穫美好。

哦,書原是不必曬的,它的每一個文字都是一米陽光,在我們的心田中照亮那些陰晦的角落,讓我們即便身處動盪的年華里,也能擁有温暖的情愫。此時,在心田裏種植的書香之暖,已經長出人性的枝葉:枝葉搖曳,揮動綠色的手掌,向我展示它動人的光澤!

原來,我們都能像普魯斯特在《追憶似水年華》裏説的那樣:“為了看看陽光,我來到世上。”

【評點】

小作者萃取了生命中的書香之暖,將其種植在自己的心田,亦種植在閲讀者的心田。文章巧取曬書、翻書的畫面,截取其中精彩“變奏”,更多的是將生命中的陽光,融入到生活素材中,親切動人。篇末引用名言,更有餘音繞樑之韻味。

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