同學情作文【通用】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的同學情作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學情作文1
李海斌是我的前桌，因為我和葉之韻上課愛説話的原因，才讓李海斌代替了這個位置，心裏一直暗暗叫苦。
説起李海斌，他可是我們班眾所皆知的“小耳朵”，大概是因為整天髒髒的，所以在我們班，他並不是很受歡迎。但是，他一直都很聰明，數學奧林匹克一直都很好。而我，笨dan一個，儘管每天瘋狂補腦，但成績只有微微提高，真讓我懊惱！雖然李海斌不是特別受歡迎，但是，我一直都覺得他是我們班最直率的一個人，雖然偶爾會耍一點伎倆。
一天中午，我和李海斌一起去食堂吃飯，在路上，引來班裏同學眾多疑惑的眼神，我知道，但是，我卻裝做沒事往前走。就在那天中午吃飯時，我和他是很遲才吃完，因為我們説了很多，李海斌告訴我，他爸爸媽媽是在菜場賣菜的。我雖然心裏有些驚訝，但是依然很鎮定地聽他説。他繼續跟我説，他爸爸經常打他，有時候是因為很小的一件事，就可以把他打得很慘，雖然，有時候會恨自己的爸爸，但畢竟是爸爸。就這樣，我們一直説了一中午，但我心裏覺得我已經把李海斌當朋友了。
星期六早上，是李海斌生日。我一早就接到了他的'電話，在接完他的電話後，我便拿着我的禮物——三支康乃馨出發了，我希望他能夠一直這樣開心下去，就像康乃馨一樣。來到石巖，我一下車就看見他在等我，我把康乃馨送給他，本來想説些賀詞，但後來卻一直沒能開口。我跟在他後面，走了好一會兒才到他家。但是令我驚訝的是，他家有一幢房子，我走了進去，但裏面卻顯得有點空。我在他家跑上跑下，他家裝飾得極其簡單，原來一個聰明的腦袋就是這麼練出來的。我略有所思。到了中午，他爸爸媽媽用不太標準的普通話接待我們，並對我們説：“我書讀得不多，普通話不準，你們不會聽不懂吧！”我們忙説不是，就這樣，李海斌和爸爸媽媽在廚房忙了半天才出來，那天中午，大家都吃得開心，雖然吃得不是美味佳餚，但心裏卻樂呵呵的，尤其是我，第一次這麼開心，第一次這麼“放肆”。
下午，我們該回家了，回家之時，我還看了看那束康乃馨，願李海斌永遠都這麼開心，即使哪天，花兒枯萎了，但我希望他的心永遠都像天使一樣無邪。
同學情作文2
在我的書桌上，有一封信放在桌皮底下。也許在別人眼裏，它只是一封普普通通的信，但在我眼裏，它無比珍貴，因為它代表着友情和美好的回憶……
那是兩年前的一天，我們像往常一樣，在一起上課。突然，下午放學的時候，他的媽媽來到了學校。我們很疑惑，難道他生病了嗎？經過詳細瞭解，我們才知道，原來他的爸爸因為工作原因，要去美國了，他們全家都要過去，過幾天就要出發了。
我們聽了心情非常低落，因為他雖然只和我們同學了一年多，但感情很深。一年級下學期的時候，他爸爸因為工作原因從美國調回南京，我們成了同班同學，大家一起學習，一起玩耍；而現在，他卻要走了！你要知道，在我們班他不僅深受大家歡迎，還學習成績優異。在我們女生眼裏，除了他，班裏別的男生都很暴力，愛説髒話，只有他，是班裏唯一一個文靜的男生，他就是我們眼中的“小王子”！
他的媽媽對我們很不捨，因為這次離開很突然，雖然他也不想離開我們。這一年多，我們大家互幫互助，結下了深厚的友誼。他把我們以前的照片、一些美好的瞬間和對我們的話都做在了PPT裏，在班級裏放映告別的時候，我是噙着淚水的。他還給我們同學每個人送了兩支自動鉛筆，他希望我們的.友誼像這自動鉛筆一樣永遠記着他，友誼的長河永遠奔騰不息……
臨走的前幾天，我和媽媽去書店買了一套《哈利波特》送給他。當我們問道他大概什麼時候回來的時候，他預測了一下説：“大概兩年吧！”如今兩年已過，但他還沒有回來，很可能他以後都不會回國了，或者回國的時候也不能再找到我們，但那段快樂的時光，至今仍令我記憶猶新……
沒想到幾個月過後，他給我寄了一封信，信中的他希望我能去找他。其實，我也很想他，很想去美國找他，真希望這一天早日到來！
他什麼時候才能回來？讀着這封信我總相信——一定會在明天！
同學情作文3
在人海茫茫中我們相遇，相識，那是一種緣分，是上天給我們的恩賜。在煩惱的時候，她總是安慰我，在快樂的時候，她地陪伴着我。生命中不是永遠只有快樂，也不是永遠只有痛苦的，而她卻成了我的一份痛苦、快樂的傾訴對象。我相信，大多數人的生命中都會有“她”的陪伴——友情。我上了中學後，深深在體會到了這一點。
我以前是一個特別內向的女孩，由於我是獨生女，性格上還有一點兒的自私。因此我沒有朋友，更不知道有朋友的滋味是什麼。不，我有過朋友，但我被朋友所欺騙。這讓我不敢去再信任別人。在我心目中，朋友是特別陰險和毒辣的，這樣天空朋友確實有點不合情理，但這卻是我的真實的內心感受。自從一個叫琦琦的小女孩撞進了我的心間，讓我感到了友情的温暖。我們以前是死對頭，我看她説話做事都不順眼，她在我身前走過時，就會氣得我牙根疼。別勾通了，連相互看一眼就會火冒三丈。記得有一次，我們竟成了同伴！我覺得這太讓我難以置信了。她和小霞特好，上課時兩人都會滔滔不絕地講，下課後也是這樣。我總是情不自禁地歎息：唉，她們比唐僧還厲害呢！因此孤獨也時常伴隨着我。時間長了，我們的關係便有了緩解。我們從先前的冤家、仇家到成了現在無話不談、形影不離的好朋友。我們生活上互相關心，學習上互相幫助，總之，我們現在如同雙面膠一樣粘在了一起。我有一件事覺得特對不起她。我與她都在第四排，她説看不清黑板上的'字，於是和老師説了。我特怕失去她，怕她不再和我同伴了，於是我選了我原來的坐位。老師沒有聽取她的意見（可能老師也有自己的難處吧）於是，我們便分開了。但開始時她很生我的氣，我也向她道歉，她也接受了，但是我心裏還是感到很是過意不去。我們比以前還要好了，但是我覺得我以前做錯了，如果時間能夠倒流，我一定會選擇和她同位！
是她讓我明白了友情的可貴，讓我體會到了友情的滋味，它是那麼地柔，那麼地美，是天下最美最珍貴的東西。友情像一杯美酒，經過長期釀造而成了。只有細細品味，才會感到它是那樣的甜美。盛情像百花的飄香，時間的流逝，積累起來的香氣才會如此的芬芳。
同學情作文4
每當我聽到“朋友”這首詩，我就會想起我們班的班長楊碩，她是我最好的朋友。自從她轉學後，我就很想念她。
在楊碩還沒有轉學的時候，她和我是一對有福同享，有難同當的好朋友，尤如親姐妹一般。我們之間有過歡笑，有過爭吵。我們一起做作業，遇到難題共同探討。我們一起玩遊戲。想到這裏，我不禁流下了眼淚。
記得在四年級下學期期會考試的時候，老師讓我們把桌子挪成一排一排的，排成了六排，每排之間的距離大約有1米，楊碩在李隆徽旁邊。考完了數學、科學兩科後，老師走進教室，説李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學排隊的時候，我還以為同學們都會替李隆徽和楊碩感到高興，但事實並不如我所願，反而大家卻説楊碩照李隆徽抄的，我很生氣。我覺得楊碩並沒有照李隆徽抄，而是通過自己的努力，用實力拿到的'。而且，每兩個人之間的距離也不算近，楊碩怎麼能抄得到呢?因為楊碩的四科成績很好。所以楊碩考了全班第一。
記得還有一次，我們參加競賽的去參加輔導。快下課的時候，輔導老師讓我們抄幾道題回教室去做。回到教室，我們就開始做題。有道題我和楊碩都不會，我們開始探討起來，“終於算出來了，y等於13。”楊碩高興地説。從此以後，我們一遇到不會的題就一起探討。
前段時間我們去三河參加學科競賽，在學校大門還沒有開時，媽媽就把我送到了學校，正好碰到了楊碩，楊碩説自己要轉學了。我很驚訝，便説：“那你還考試嗎?”“考，等我考完了，下午就要轉學了。”楊碩説。我問她為什麼這麼急着轉走呀?楊碩低下頭沒有回答我。可以看出楊碩好像有什麼心事似的，我就沒有再問。當時，我非常傷心。當天晚上睡覺時，我就不由自主地掉下了眼淚。
我和楊碩之間的這段友誼，我是永遠不會忘記的。
同學情作文5
熱辣辣的陽光照耀着大地。校園裏，搬花苗的同學一個個都汗流浹背。只見同學小何搬了一盆向日葵朝校門口走去，我也趕緊抱起一盆向日葵跟上。
花盆沉甸甸的，把我累得不行，加上太陽光的“毒打”，我很快就被打敗。幸好已經離校門口不遠了，我正要休息，突然，這一大盆花苗滑落到地上……
太陽光更加毒辣了，我背上直冒汗。
這時，小何跑回來，見我焦急的模樣，不聲不響地收拾起來。我心中淌過一股暖流。其實，當他跑來時，我已經準備好接受冷嘲熱諷了，還以為他一定要大驚小怪的指責我，可……
幾個同學聚集過來，有些憐憫地看看我，有些熱心地詢問需不需要掃把，有些停下來收拾，有些建議我告訴老師……
花盆很快被整理好，望着滿地的碎土，小何仍舊一聲不吭地埋頭收拾，一點兒也不嫌髒。我更加感激他了。另外幾個同學也關心地問我：“沒事吧？要不要幫忙？”“怎麼回事兒？要幫助嗎？”“哎呀哎呀，快快來幫幫她！”
我頓時感覺不再酷熱。一陣涼風路過，調皮地帶走一些土。看着同學們急忙去收拾的身影，我心裏暖暖的，於是由衷的説：“謝謝！”
“沒事的，這是應該的！”“幫助同學嘛！”我收到了更加讓我心頭一熱的回覆。
“吱呀吱呀……”一陣奇怪的`聲響。抬頭一看，一個高高瘦瘦、白白的男生拿着掃把和畚箕有些吃力地走來。“咦，他是誰呀？他為什麼來？”我奇怪極了。男生走過來，將兩個工具交給我，説了一聲：“從一年級地下室借的，記得還！”然後，一溜煙地跑了。
我邊掃着泥土，一邊看看周邊的同學，有千言萬語想要表達，可是怎麼也説不出，只覺得心裏暖烘烘的。
陽光仍舊照在地上，金光閃閃，非常耀眼，可我不覺得毒辣。在校園的時光多美好啊，同學們相親相愛，幫助大家。我愛美好的校園時光，因為有一羣可愛的同學伴隨我。
同學情作文6
光陰似箭，日月如梭，許多事情就像天空上的星星一樣，數也數不清。但在這麼多事情中有一件難忘的事在我腦海中揮之不去。
那是一個星期三，太陽火辣辣的炙烤着大地。那時，我正在上體育課，老師叫我們跑50米測試。“呼”一聲我們大家都跑了起來，個個都在全力衝刺，我也不例外。突然？一塊不起眼的石頭絆倒了我，使在飛奔中的我摔倒在操場上，我的腿被擦破了一大塊皮，都見肉了，再加上汗流不止，痛的我嗷嗷大叫。
小明同學看見了，飛速的跑了過來，俯身扶起我，並關心地問:“你還好嘛？”從他迫切的眼神裏感覺他比我還擔心十倍百倍。“扶……我……去去……校醫室。”我痛得快説話不説話來了。他聽見後，馬上扶我去校醫室。
去校醫室的路上，太陽像蒸籠一樣，我們的頭上汗如雨下，慢慢的腳上的傷口被太陽曬得越來越痛，我也越來越累，“嘭”的一聲坐倒在地上啊，小明看到這樣，的.立馬二話不説，直接揹我起來繼續向校醫室走去。
快走到校醫室的時候，我聽見了小明呼吸聲越來越大，越來越沉了。忽然，小明腳一軟，摔倒在地上，我也滾出一邊小明兩膝都出血了。看到這樣我的鼻子開始酸了起來，我本以為小明會放棄我，但他卻站了起來説:“快到我背上來……”“不了，我自己走吧……”“不要囉嗦，快上來！”但我的話還未説完，就被他打斷了，之後不容拒絕的又把我背了起來，聽到他越來越沉的喘氣聲，見到他不停流血的膝蓋，我的鼻子也越來越酸……
到了校醫室，他把我放在凳子上，滿頭大汗的他顧不上抹一下汗，就去找藥水幫我擦。擦到一半的時候，他腳上傷口的血滲了出來，汗水順着他的大腿流到他的傷口，因為痛，小明忍不住發出“嘶……”的聲音，但他還是咬着牙堅持下來。此時我的眼淚再也忍不住了，像個小娃娃一樣，情不自禁地順着面頰滑了下來……處理完傷口我們走出校醫室相視一笑，彷彿傷口都不痛了，我們手搭肩的一起走了回去！
雖然這件事已經過去了很久，但他依然緊緊縈繞在我的腦海裏，同學之情，讓我有生難忘！
同學情作文7
深深朋友深深情，一滴雨表達了我們表彼此的情意，一句話代表了我們彼此之間的友好往來，有時只需要一句話，有時只需要一個行動，就可以體現出我們之間的同學情。
有一個人既是我的同學又是我的好朋友，他麼名字叫——劉芳。
她戴着一副眼鏡，他們已經相識了六年（劉芳和這副眼鏡），她有一頭烏黑的長髮，總是被一根“繩子”綁在一起，她有一張櫻桃小嘴，水汪汪的大眼睛，還有長長的睫毛，看起來好像一個洋娃娃。
我與她之間發生過無數次的衝突，但我們彼此之間的感情卻永遠也不會發生衝突，往常也只是鬥鬥嘴而已，並不動真格的；我們之間互幫互助，並不會因為這種小事情給阻礙着。
有一次天下大雨，我急急忙忙的問同學借了電話卡，希望奶奶能夠來學校接我，可是電話一直打不通，我突然想起來：奶奶今天不回來了，要讓媽媽給我做飯。可是媽媽晚上七點多才下班！我又生氣又心急，心想：我今天豁出去了。於是我頭頂着書包就一個勁兒的往前跑，我跑着跑着就聽見好像有人在叫我，於是回頭一看，原來是劉芳，於是我就一個勁兒的想了起來，突然我想到劉芳的`家不應該往這邊走，反而應該向相反的方向走，她向我走了過來，對我説：“我送你回家吧，千萬別感冒了。”聽了這一番話，我的心暖暖的，但還是禁不住打了一個寒戰，我還想説什麼，但是我拉着我向前走去，在路上，我看見她的傘有意向我這裏偏，我提醒了她一下，可她的傘還是有意向我這裏偏，我到家了，看見她匆匆忙忙離去的身影，我禁不住又打了一個寒戰。
第二天，劉芳沒有來上學，聽老師説她感冒了，聽到這話，我的鼻子不禁酸了一下，差點兒沒哭出來。
大街上，無數的小花傘，像滿山遍野的蘑菇，在雨中開放，但是，我依然覺得她的那朵是最美麗的、最鮮豔的……她是我的夥伴也是我的知音，我永遠也不會忘記她，永遠永遠……
同學情作文8
我是一名六年級的學生，在六年的國小生活中我經歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨着時間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學之間的互幫互助的友情。-
記得有一次，我在老師佈置的課堂作業中發現了一個不懂的題目，雖然經過反反覆覆的思考、計算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實在無法得出正確結果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎麼也找不到解決的方法。正當我忙成一團糟的時候，只聽見身後有人叫我，回頭一看，原來是我的好朋友陳豐，我的大救星來了！他是數學課代表。“快，陳豐！請你幫我看看，這題我做不出來。”陳豐聽了，馬上就坐到了我身邊拿起作業本看了起來。“這題我還沒做，我們一起研究吧。”陳豐拿起桌上的筆，在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法説了出來，他看了我的計算後，又看了看書，笑了：“你把161寫成167了。”“啊？我看看！”我趕緊拿過來對照，可不是，難怪總不對，又犯馬虎的毛病了！“謝謝，陳豐，要不是你，我可算到放學也是錯。”“徐博逸，不是我要説你，你馬虎的毛病哪天才會好呀，上次“斂”字寫成“劍”字，計算加號看成減號，這樣怎麼行呀！“看着他真誠的目光，我羞愧萬分。“好陳豐，放心，我一定改，你看我的行動吧！”這件事雖然過去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。-
同學是學習中的競爭對手和合作同伴，有不懂的問題大家一同探討，相互競爭，共同進步。同學就是和我一同成長的`小樹,他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進的動力。對待自己的同學沒有必要隱藏什麼，我可以敞開自己的胸懷。心情不好時,同學就是我們的傾訴對象；學習中需要幫助時，同學可以做小老師；盡情歡樂時，同學與我共同分享。
現在，我們即將畢業，很多同學不一定在同一所學校，更不可能同班了。但六年的同學情，我會永遠記在心中。願同學情這顆友誼之樹常青。
同學情作文9
時光匆匆，歲月不留一點兒痕跡，就這樣，六年的國小時光不知不覺、無聲無息中流逝了。
我們從剛剛入學時那童真未免的小不點兒變成了已是六年級的大哥哥大姐姐了，我十分懷念在這兒的點點滴滴。國小六年級的時光轉眼間就要過去了，回顧六年級的學習生涯，真是感慨萬分。又高興的，又悲傷的，有令人失落的，還有令人難忘的……
而在畢業分手的時候，我捨不得母校，捨不得老師，更捨不得這裏的一切，但最捨不得的還是我的同學。
她是我最難忘的同學，她的名字叫馮煊。她的外表有一些暴力，但與她在一起，卻會感到很輕鬆、自然、快樂。我們在學校一起玩，然後聊一些話題，而她也有很多的話題，所以我們非常的開心。有一件事，讓我永遠難忘。
那是四五年級的事了。有一次課間，我們在一起説話，説的.挺開心的，可是，不知誰説了一件很小的事，我們的意見就是不同，然而，就發生了矛盾便吵了起來，吵得我們累了，馮煊便對我説絕交。我氣憤的對她説：“絕交就絕交有什麼了不起，和你絕交地球照樣會轉!”説罷，我們便誰也不理誰。
絕交後的幾天，我有很多的趣事，而第一想到要分享的人就是馮煊，可是又想起絕交，這個念頭便打消了。之後的的一天，兩天，三天，四天……都過得很無趣(包括馮煊一樣)，不過誰都沒有説要和好的想法。僵持了幾天後，一次的課間時她把我叫了出來説要和好，我聽了之後便和她和好了。我倆又開開心心地回教室了。
與此同時，在這六年來，我有76個同學，也有很多的朋友，他們一直伴隨着我，大家一起瘋，一起鬧，最快樂的日子總是最難忘的。但是，天下沒有不散的宴席，再怎麼不捨，終究還是會分手離開的，我們要彼此記住每一個感動的瞬間。即使同學們各奔東西，我相信，彼此的友誼，會地久天長!同學們，讓我們一起珍惜這段黃金時代吧!
感謝一路有你!!!
同學情作文10
心靈是一方廣闊的天空，它包含着世間的一切；心靈是一片寧靜的的湖水，偶爾也會泛起陣陣的漣漪；心靈還是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。我們要有一顆美麗的心靈，讓愛充滿人間。
一天下午，所有的課都上完了，課外活動的時間到了。調皮的同學們早就想出去玩了，這下可算是圓了他們的心願。操場上，有的同學踢毽子；有的同學扔沙包；有的在跳皮筋……熱鬧極了!這時，我發現有幾個同學不像其他的同學一樣追逐嬉戲，而是躲在一個角落裏竊竊私語，不知在商量什麼“國家大事”。他們的這個舉動，引起了我的`注意。於是，我帶着好奇心走了過去。我一看，原來是幾個高年級的大哥哥正在用語言來欺辱一位同學。從他們的話語中，我得知這個受欺負的同學之所以會有這樣不同的待遇，是因為他在班裏學習成績一直都不好，而且反應也比較遲鈍。此時此刻，我心裏非常難過！一個人的學習成績不好難道就應該被別人嘲笑、欺負嗎？我們不是應該多方面的去看待一個人嗎？每個人不是都有長處和短處嗎？我是不是應該去阻止他們啊！就在這時，一位大姐姐走上前來，把那位受欺負的同學慢慢地拉到了自己的身邊。同時，她對那幾個大哥哥説了一句令我非常佩服的話。她滿臉自信地説：“我們不能欺負比我們自己弱小的同學，要去幫助他們，要主動地去奉獻我們的愛心，讓那些弱小的同學更加自信！”隨後，大姐姐牽着那位同學的手轉身離開了……最後，那幾位大哥哥也認識到了自己的錯誤，羞愧地低下了頭。直到現在，大姐姐的話語總會時不時地縈繞在我的耳邊，因為我為大姐姐感到自豪。
這件事情給我的感觸非常大，讓我記憶猶新。當一個人遇到了困難和挫折，我們要去幫助他們，不能袖手旁觀，更不能去欺凌他們，否則會加重他們的心理負擔，更會傷害他們的自尊心。同時，這讓我深深地認識到：只有自己有恬靜的心靈才能去鼓舞他人，才能讓自己更加陽光燦爛！
同學情作文11
友善是強大的，生活中它無處不在，只要你用心去找，就一定會找到。友善也是理解和寬容，寬容讓人間有了濃濃的友情，即使是陌生人，你也要學會去寬容和理解她。
那是一個星期二的下午，我們上完課去水房提水，一個比我小一點兒的小同學不小心把水潑在了我的身上，那可是我最喜歡的短袖和短褲啊！我當時就氣憤極了，連聲對她呵斥：“你怎麼搞得？”她一連給我説了好幾聲“對不起”，而且還在她的口袋裏掏出紙來，讓我擦擦，我卻用不好的語氣責備她，然後我就甩身而去。接下來的幾天裏我就一直沒去提水，我也一直在想這件事，媽媽發現我總是不高興的樣子，她問我怎麼了，我就和媽媽説起了這件事，媽媽語重心長得對我説：“那個小女孩一定不是故意的，而且你看看你的衣服不是好好的嘛！再説，她還比你小呢，你怎麼就不能原諒她呢！你應該找個時間去向她道歉才對！”“不，我才不呢，而且是她潑了我一身水，我為什麼給她説‘對不起’？”我噘着嘴很不樂意。媽媽説：“那像你這樣，好朋友只會越來越少。而且，學會寬容別人，就是學會善待自己。”我不好意思地低下了頭，
回到書房我想了很久，終於決定找個機會去找她道歉，沒想到，我一去水房，就看見了那熟悉的背影，我走了過去，看見的正是那個女孩，她正在扶一個摔倒了的同學，看着她笨拙又努力的樣子，頓時，我呆住了，我趕緊上前和她一起扶起了那個摔倒的女生一起把她送到教室……最後，我還給她説了聲“上次的'事對不起了”。她笑了，説：“沒關係，現在我們就是好朋友了。”
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。”是一聲“對不起”讓我們成了好朋友，也是她讓我明白了上面這句話的真正含義。此時此刻，我感到友善是一股多麼強大的力量啊！
同學情作文12
她，是我沮喪時的開心果，是我悲傷時的安慰；她，是寒冬的一縷陽光，是寒冷夜裏的温暖，他們是那別樣的同學情！
“超姐，”她烏黑頭髮，高高的，猶如河馬一般壯實，她是我到三中的第一個同桌，也是第一個朋友。記得老師分配我和她一桌時，有些同學在下面笑了起來，我不知道為什麼，後來前桌説她學習不好，大家都不喜歡她。有時我對她刻薄，但她從不介意，還是一如既往的對我好。
她很善良，有時也很熱情，剛到三中第二天我有些想家，便哭了起來，而總是她在一旁給我講笑話，來安慰我，逗我開心，使我感到了她身上的温暖。有時同學經常會讓她幫忙幹些活，而她總是笑臉相迎，有時也會耍耍小性子。
“二哥，”她是我的同桌，梳着和我一樣的髮型，身高與我有些相似，每天在我面前活蹦亂跳的，別看他調皮，但成績很好，是我的好榜樣。
許多人認為，她大大咧咧的，但在我看來，她既嚴厲而又貼心，上課物理老師正在台上講那無趣的公式，而我早已進入夢鄉，“呀！好疼”，我在小聲尖叫，不用想，一定是同桌在掐我，她説“再睡就讓你蹲着了”，“蹲”這個詞對於我這個小胖子有點兒難啊！所以從那以後，我就再也沒有睡過覺了。她還很貼心，記得那天晚上，校園寂靜無比，只有那細小的雪花在空中飛舞，緩緩地飄落在地上，給大地蓋上了銀白色的'被子，使萬物銀裝素裹。而我早以進入夢鄉，天氣寒冷，凍得我瑟瑟發抖，她便會上前為我壓被子，第二天醒來，發現被子在我牀上。我把被子給她時，問道“你不冷？”她卻説不冷。
同學，是一種別樣的情，他們與我無任何血緣關係，非親非故，但卻如親人一般的關心，照顧着我，就算有一天滄海變成桑田，我們有一片共同的畫面、那些笑或淚、都會永遠留在我們的心裏、拂不去、覓不來，不會改變。
同學情作文13
自從步入校園，我就從温馨的小家庭中，來到了這個同樣充樣充滿温暖的“大家庭”。在這裏，我擁有許多同學，他們既是我最忠實的夥伴，也是形影不離的好朋友。不過，在這數不勝數的朋友中，給我無微不至關心的只有一位，那就是胡俊熙。
我的好朋友胡俊熙，可以稱得上，班裏的“觀音菩薩”呢！她是一個熱情而開朗的小姑娘，今年十一歲了，高高個子，長得瘦瘦的，留着一根馬尾辮。橢圓形的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛。小巧的鼻子下面有一張櫻桃般的小嘴，這張小嘴經常流出“哈哈”的笑聲。每當她微笑時，腮邊就會盪漾起一對甜甜的小酒窩。對了，她還有一個特點，那就是喜歡樂於助人和在別人遇到困難時，去給人帶來無盡温暖。
記得有一次體育課，臨近下課，老師叫我們自由活動，同學們便一鬨而散地尋找自己的`玩伴，做遊戲去了。而我呢？卻獨自漫步在操場。可是，剛走到一半，那塊小石頭也不知道是怎麼的了，到底是我惹它“生氣”了呢！還是它“倔強”地與我作對。可，我卻忽略了它的存在，心不在焉地踩了上去，崴了腳，摔了個名副其實的“狗啃泥”。就在這時，胡俊熙地一個轉身，使她的目光轉移到了我的身上。
她一轉身看見我摔倒了，就用最快的速度向我跑來，“天哪！不！”我在內心大聲尖叫道。就在我緊閉雙眼，等待嘲笑時，手，卻忽然温暖了許多。原來，預期的唾沫星子並沒有降臨，而是胡俊熙輕輕地把我扶了起來，並且像媽媽似的對我叮囑道：“瞧你這狼狽的樣，以後小心點，可別再摔倒了！”她把我扶起來後，就緩慢地帶我去衞生間，用熱水一點一點地給我清洗傷口。清洗好傷口後，她又疾步如飛地去醫務室幫我借了張創可貼，小心翼翼地貼在我的傷口上，生怕弄疼了我似的。就在那一刻，我的眼眶就好像被胡俊熙對我的關心塗上了染色料，紅彤彤的。而她卻毫不知情，還以為我有什麼不舒適的感覺，連忙問我還有哪兒不舒服，我微笑着對她搖搖頭，強忍着即將奪眶而出的眼淚。
胡俊熙關心我的情景已經永久定格在我的腦海裏，而我，將帶着這份沉甸甸的關心，度過我的漫漫人生之旅！
同學情作文14
“叮零零，叮零零”，又是讓人輕鬆愉快的下課時間，愁眉苦臉的我卻絲毫高興不起來。
體育課上，我與別人玩得太高興，不覺渾身燥熱，就脱下外套放在操場旁的單槓上，可回來的時候外套卻不翼而飛。
這時，我看見一羣六年級學生正在玩單槓。我走過去高聲質問道：“你們中誰拿了我的外套？”
可他們卻完全不把我放在眼裏，都譏笑起來，眼裏滿是冷漠得意，其中一人還叫道：“是我把它給吃了！”
我氣得説不出話來，但是轉念一想，他們實在太蠻橫了，可不能跟他們硬拼。我只好悻悻地離開了。
回到教室，譚詠奕看到我悶悶不樂的樣子，好奇地走過來問我：“什麼事不高興啊？”
我歎了聲氣説：“我的衣服放操場上不見了，可能被一羣六年級同學拿走了。”
譚詠奕拉着我，催促我馬上再去操場找，他那急急忙忙的樣子，好像丟了衣服的人是他。
我們又回到了操場，可那羣人早已散了，而其他人又好像似曾相識，似乎就是那些人中的一個。
譚詠奕比我還急，他指着一個個貌似可疑的人對我説：“是這個還是那個……”
而我心急如焚，彷彿一隻熱鍋上的螞蟻，每一個人好像都是罪魁禍首，又好像都不是，我越來越迷惘。
譚詠奕見狀，馬上又熱情地説：“我們還是去附近的草叢找找吧，説不定他們把衣服藏起來了。”
烈日當空，我們時不時地遇到了一些同學。他們好奇地問：“你們在做什麼哪？”譚詠奕立刻接過話説：“幫唐英哲找衣服呀。”他們都表示惋惜，卻沒有一個人像譚詠奕那樣熱情地幫我找外套。
我們在草叢找了一圈，仍然一無所獲。我垂頭喪氣地説：“老兄，你還是回去吧，我看是不會有結果了。”
譚詠奕搖搖頭，堅定地説：“彆着急，你先靜下心來想一想，他們拿你的'衣服只是惡作劇，要麼藏起來，要麼就是扔到圍牆外面，但後者可能性不大。如果是藏起來了，那就絕對不會藏到教室裏，應該會藏在校園裏某個靜僻的角落。”譚詠奕分析得頭頭是道。
“功夫不負有心人。”我和譚詠奕又尋找了大半天，終於在一個僻靜的草叢裏找到了。
一件衣服代表着我們的友誼，這位有情有義的朋友我永遠也不會忘懷，我會永遠珍惜這份深厚的友誼。
同學情作文15
那是很久以前的事情了，當時我上國小三年級，因為剛分了班，所以同學之間還不是很熟悉。而坐在我前面的那個小女孩，我很早就認識她。
她，彎彎的月眉下，像葡萄般的眼睛，散着善良的光芒，櫻桃似的小嘴脣，總會在別人傷心難過的時候送去温暖的話語，粉紅的小臉蛋，再稱上該穿飛色衣服的她，是不是很像是樂於助人的小精靈呢？
還記得當時，老師佈置我們在課上寫一篇作文，必須用鋼筆。當我正認認真真的寫着作文時，我的鋼筆卻半路罷工。我急得像熱鍋上的螞蟻，想盡了所有辦法，但它就是軟硬不吃，用“掉在沙坑裏的豆腐，打不得罵不得”來形容它是在合適不過的`了。我呢，就像一隻泄了氣的皮球一般。
正當我着急之時，她回過頭來：“你怎麼了？聽你唉聲歎氣的。”“我……我的鋼筆不出水了”我焦急地答道。她説：“我的筆囊裏還用好多墨水，分給你一些吧！”説着，她接過我的鋼筆開始打墨水。“謝謝你。”一時間似乎想不出比謝謝更合適的詞了。“you are welcome！”她風趣得對我説。可是這鋼筆也不知道是怎麼的，非但沒用“吃”點墨水，還弄髒了人家的手。我剛想把“對不起”三個字説出口，她卻轉回頭去，像是在翻找着什麼。一會兒，她像變戲法似的變出一支嶄新的鋼筆：“快用吧！”那支筆我認得，是上一次在文具店碰到她時，她花了很多零花錢才買的，她平時一直都捨不得用，可卻對我那麼的慷慨。她把筆塞進我的手裏，又轉回頭去。我甚至反應不過來説聲“謝謝”。
接過那支鋼筆，我開始靜靜地寫字……我覺得用它寫出來的字比以前的都漂亮，不僅僅是因為它昂貴的價錢，而是他那墨囊中裝有的，不只是藍藍的墨水，還有她濃濃的樂於助人的精神！
她，沒有最華麗的語言，卻有一顆美好的心靈；她，沒有最優雅的神態，卻有着一份高尚的品格。
她，值得我們學習，學習她那樂於助人，樂於奉獻的可貴精神！
