[精選]為自己喝彩作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的為自己喝彩作文，希望能夠幫助到大家。

為自己喝彩作文1

每個人來到世上，都希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形。我們應該展示自己的個性，找出自己的閃光點，為自己喝彩。

在六年級時，我還是一個平平凡凡的女孩，鋼筆字也寫得一般，整個人都不是那麼優秀。我羨慕一些同學的書寫，甚至渴望有那樣出色的一手毛筆字、鋼筆字——於是，我有了一本屬於自己的`鋼筆字帖。從劉禹錫的《望洞庭》，到杜甫的《登高》，我仔細地描着、寫着。漸漸地，我喜歡上了寫字，字也寫得好起來。從那之後，我經常沉迷其中，時常託着下巴研究：這個字的“橫”應該怎樣寫才好看；哪個字的“點”放在哪裏更合適……慢慢地，這個閃光點就印在我身上了。

升入中學不久。有一天，班主任問：“誰的字寫得好？”同學們異口同聲地説：“張麗娜！”霎那間，我的心比吃了蜜還甜。後來，班主任找到我讓我幫助抄一份東西時，我十分高興，因為我從來沒有幫人抄過什麼。這是第一次，也是第一次這麼認真地寫一篇“作業”。當我把“作業”交給老師時，聽見了兩個字：“謝謝！”這時我才明白：幫助他人，自己也很快樂。

又有一天上課，老師讓同學們要練好字，説“字是人的第二面容”，對於學好語文有很大益處，還説他就佩服我和另一個同學的字，並要同學們以我為榜樣。這時的我心裏美滋滋的。正是這些微小的細節，使我成了我班的“書法小名人”。

為了這個閃光點，我會繼續寫好字，還要真正練習書法，更要變為優等生。請大家為我這個閃光點歡呼吧，我也會為自己喝彩！

讓掌聲響起來吧！人生需要喝彩，你會發現擁有喝彩聲的人生是多麼美好！

點評：文章寫得樸實、自然，抓住被老師無意之中發現和肯定的一個“優點”，寫出了內心的喜悦和變化，作者也因此找回了自信，有了海燕般迎擊人生搏擊的豪情。

也不失為教育者在育人方式方法的一個啟示。

為自己喝彩作文2

我的學校是十分國中體育成績的，甚至將學生的體育成績納入到最後的期末考核之中，所以我們每個人都非常在意自己的體育成績，我的體育科目是羽毛球，一開始我覺得我是比較擅長羽毛球的，雖然沒有怎麼練過，但是至少有玩過其他的網球排球和籃球，我壓根都沒有試過，所以我就選了羽毛球，但是戀人戀人才發現羽毛球要從頭學起姿勢什麼的都得跟着老師重新規範，而且羽毛球也沒有這麼簡單，特別是最後的考核標準，其實我每節課都去上課了練習了，但是我還是沒有掌握到打羽毛球的精髓。

但是期末考試就要臨近了，特別是體育考試還被提前了，所以那個時候我非常的焦灼和緊張，我一開始覺得我肯定這一科是過不了了，但是我找了我的`同學和我一起練球，他跟我有同樣的想法，於是我們每次大課間和放學的時候都會去操場練羽毛球，我們羽毛球的考核標準是顛球顛二十個或者是兩個人打三十輪不要求，這就是我們的考核標準，對於我來説還是比較難的，一開始我只能顛球十個，但是到最後我全家練習就能過那個線了，但是我還是很不熟練，因為這個有非常多的不確定性，所以我還是要練習，因為只有一次機會，我很怕我這一科過不了。好就好，在羽毛球是比較便利的，而且顛球的時候不需要別人幫我，所以我也每次得閒了就開始顛球，一開始我覺得非常的閒，我每次都是可以到二十個就不能了，或者是二十個剛過，但是在考試的時候我們都會緊張，如果加上這個因素的話，或許我就過不了了，而且和別人對打三十輪，我覺得這個是最難的，於是我就和我的朋友在一起練了很久，每天別人都開始回宿舍洗漱睡覺的時候，我還在那裏練球，非常累是真的，但是有成果也是真的。

體育考試終於來了，很快就到了，我那個時候我其實還是非常緊張的，因為我不知道會不會出什麼差錯，於是我就開始倒吸一口氣開始進行考核，但是我竟然很順利的通過了考試，我為自己喝彩，因為我是通過自己的努力得到了進步和提升。

為自己喝彩作文3

恐懼離我們尚遠的時候，我們感覺到它，而當它真正臨近了也就不感到那麼可怕了

——拉封丹

小時候，我天性膽小，屬於鬼神主義者。每當夜晚降臨時，心中總會泛起莫名的恐慌，總感覺自己的身後，似乎有幾隻眼睛在冷冷的盯着我。頭上直冒冷汗，自己也不敢獨自睡覺，但是又怕家長笑話，便用被子矇住頭艱難的度過每個晚上，久而久之我便被這折騰的無精打采。

一個暑假，我在家打電子遊戲，這時表哥突然來電，邀請我去密室逃脱。我之前聽説過這個名詞，在電腦上也玩過，但頭一次聽説有真人版的，心中難免有些小激動，於是我爽快的答應了（畢竟在家打電遊也挺無聊的）

來到目的地，我瞬間被折服了，遠遠望去，僅有20多平方米的小地方；但走進卻給大大的驚喜，在一堵牆的後面有更大的空間，真好比“世外桃源”。我和表哥很快選定了“瑪雅文明的'探索”的地圖（因為這個遊戲沒有鬼）。瞬間遊戲開始，首先我們被關在一個小房間中，裏面只有幽幽的藍光，頓時我毛骨悚然，“小米”灑遍全身，匆匆看介紹，不過我很快找到答案（我暗自竊喜，因為之前看過很多推理書，再加上我天生會推理的小腦袋）。”咔“身後的一扇小門應聲打開，我不敢進去，我擔心裏面會突然跳出一怪物嚇倒我。但表哥卻將我推到門口，硬讓我進，我連連後退，不敢越雷池一步。這時表哥急了，便大聲呵斥我”看看你那樣子，都上四年級了，還那麼膽小，有男人的樣子嗎？‘我無話可説，沉思着，咀嚼着表哥的話。的確，有那麼可怕嗎？恐懼只是自己的心理因素在做怪罷了，鬼也只是人們編造出來嚇唬膽小者，它嚇不倒勇敢的人，我要成為勇敢者，克服恐懼。此時的我不在害怕，第一個衝進門裏，破解了謎底，勝利“逃”了出來。

那一刻，我為自己喝彩，那一刻，我克服了恐懼，那一刻我是贏家。

為自己喝彩作文4

許多人的生命因他人的喝彩而變得精彩：殘疾人舟舟的成功，張海迪的生命奇蹟，無不來源於親人和社會的喝彩。是的'，生命因喝彩而精彩。今天，我要為自己喝彩。

近來，我又遇到了考驗——鋼琴考級。鋼琴練習時，每每下鍵，不知怎的，手一放在鍵上彈奏曲子時，手指就像貼了透明的輪子，老在在鍵上打滑，彈也彈不好；彈奏鳴曲時，節奏太亂。我很灰心，認為考級沒有希望了。

這天我又來到鋼琴前，一想到所犯的錯誤，我禁不住臨陣退縮，可又想到考級的日子越來越近了，我只好鼓起勇氣，先彈了音階、琶音和絃音，還好，都沒問題。

可接下來是最有難度的奏鳴曲，這道難題像一隻攔路虎，擋住我前進的步伐。但儘管如此，我也不能半途而廢。

試彈一遍，才發現我有很多毛病：節奏不清晰，速度快但不均勻，下鍵太快，內容容易忘記。我對自己説：“有錯必改，我不能因為這點小毛病就放棄，我要相信自己！”

於是，我向媽媽請教了手滑的原因及解決方法，我照媽媽的吩咐，先把手洗乾淨，然後擦護手霜，再把琴鍵擦一擦。我先試彈了一會兒，嘿，媽媽教的辦法還真管用，立即不滑了，彈起來更流利了。

克服了一個難題，我漸漸有了信心，但還有更嚴重的問題——內容容易忘記，我又開始退縮了，但想到老師和家人對我的期望，我便強逼自己把內容記住，時刻記在心裏；下鍵太快，我便從慢的速度開始練，慢慢地，我學會控制了手關節。會控制手了，我的節奏也清晰了許多。我慢慢地走向了成功，我非常高興。

為了證明自己，我請來媽媽做我的“熱心觀眾”，媽媽的一句“我可不想聽到你那殺雞似的琴聲”，更加激發了我的鬥志，我一定要證明給媽媽看！

我相信“我能行！”，頓時，我的信心好像增強了不少，我平靜又有些緊張地彈奏起曲子。演奏中，我時不時地看媽媽，擔心她挑出我的毛病，只見媽媽頻頻點頭，我心中頓時寬慰了許多。哎呀，一不小心出現了錯誤，我不敢再分心，專心地彈琴。

終於彈完了，媽媽欣喜地稱讚道：“你今天進步了許多，希望你再接再厲，更上一層樓！”聽了這話，我鬆了一口氣。

我要為自己喝彩，因為我終於找到了成功的法寶——自信與堅持！

為自己喝彩作文5

“哎，今天真累呀！”我一回到家，就倒在自己的牀上，爸爸跑過來關切地説：“媛媛，怎麼啦？”“別提了，今天體育課我們測了800米長跑。”我有氣無力地説。爸爸笑眯眯地説：“快，快洗手，吃晚飯了。”“噢。”我站了起來。“咦，媽媽呢？”我好奇地問。“媽媽今天加班。”爸爸回答道。

我很快吃完了晚飯。剛離開座位，“啪！”“哎呀，什麼東西掉了？”我低下頭尋找着，地上赫然躺着我的鈕釦。“糟了，媽媽不在家，誰來幫我釘鈕釦呢？”我自言自語地説。爸爸説：“讓我來當一回媽媽，幫你釘釦子吧！”我想了想説：“爸爸，你幹了一天活兒也累了，再説，我也長大了一歲，讓我自己學着釘吧！”我左手捏着針，右手拿着線，誰知試了好幾次都穿不過針眼。這時，我想媽媽平時穿針的時候，總是先把線放在嘴裏抿一抿，然後對準針眼輕輕一穿就穿過去了……於是，我學着媽媽的`樣子，一次，兩次……我有點兒不耐煩了，這針線真調皮，怎麼就不聽我的話呢？

忽然，這樣一個感人的故事浮現在我的腦海中：古時候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領軍隊抗擊外國侵略軍。可是，一連打了七仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。他對這場戰爭幾乎失去了信心。可是當他看到一隻蜘蛛一連結了七次網沒結成，都不灰心，照樣從頭幹起，最後終於結成了一張網時，布魯斯激動極了，他猛地跳起來，喊到：“我也要幹第八次！”經過激烈的戰鬥，蘇格蘭軍隊趕路趕跑了外國侵略軍號，布魯斯的第八次抵抗終於成功了。

於是，我又重新振作精神……啊，成功啦！我成功啦！我高興地為自己喝彩。

爸爸看我自己釘好了釦子，笑眯眯地説：“我的媛媛真能幹。”我聽了，笑了，心想：我以後遇到不會做的事情一定要學着自己做，多為自己喝彩。

為自己喝彩作文6

我為自己喝彩，因為我戰勝了膽小的缺點。

上一、二年級的時候，我的學習成績不是很好，加上我天生膽小，很多事情都不願參與。上三年級的時候，班主任張老師看我學習成績在不斷的進步，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當小組長，想通過這樣的鍛鍊來提高我的膽量。

在我剛開始當小組長的那段時間裏，我常常覺得很害怕。站在講台上吩咐同學做事情的時候，總是不好意思。眼睛不敢正視同學，心裏撲通撲通的，像十五個水桶打水一樣，七上八下的，説話的聲音就像蚊子叫，常常惹得同學們笑我。同學們一笑我，我就更膽怯了，雙腿直打顫。有時乾脆什麼都不管，讓有經驗的同學來管理了。

張老師把這一切都看到了眼裏，有一天，她把我叫到門外，温和的對我説：“你現在已經長大了，不要膽小，不要害怕，要像山鷹那樣自己學會飛翔。如果你連小組長都當不好，怎麼能在以後的生活學習中擔任更大責任？來適應新的挑戰呢？”我感覺張老師説的很有道理，在這以後我就試着管理小組上上下下的事情。慢慢的，給同學分配工作心底有數了；向老師彙報小組的事情，能主動表達了；我在同學面前説話的聲音也越來越響亮了。那段時間我自己都感覺自己精神了很多。

在某天的班會上，張老師語重心長的對我們説：“不想當將軍的士兵不是好士兵，你們都要做學習和生活上的`強者。”這句話我一直牢記在心，老師的話使我明白了很多的道理，我明白我缺的是什麼，我缺的就是膽量和勇氣。

在後來的學習和生活中，我常常想起老師的話，我變得越來越膽大了。四年級了，我學會了不管上什麼課都主動發言，大膽與同學交流，針對不同的事情能發表自己的意見，學校開展的活動我都積極參加，運動會我還拿了金牌呢！我還積極參加學校組織的書法比賽，作文競賽，越來越多的鼓勵讓我嚐到了甜頭，我感覺我不膽小了，我戰勝了自己，大膽自信了！

我為自己喝彩！我為我的改變喝彩！

為自己喝彩作文7

每當看到牆上那張榮譽證書，我就會想起當時付出的努力和收穫的成果。

那天，老師選派我作為代表，參加幾個星期後的一場盛大的舞蹈比賽。我暗暗下定決心，無論如何都要拿個好的成績回來。隨後的一段時間裏，迎來的是艱苦的訓練。每天晚上，我都會抽出一到兩個小時的時間，刻苦的訓練。手臂抬到什麼位置，腿踢到哪個角度，我都會站在鏡子前仔細揣摩、認真模仿老師的`標準動作。每當我有不熟或錯誤的動作，都會主動請教老師，老師也會手把手認真的教我，直到我完全理解為止。

一次，一個較難的“踢踏步”難倒了我，幾次下來，我都沒有做對。我灰心了，想放棄這次比賽。但我看到老師那鼓勵的眼神，又轉念一想：“老師這麼信任我，把這麼重要的比賽任務交給了我，我一定要做好，不能辜負老師對我的期望。一定要堅持下去，不能灰心喪氣。加油！”於是，我又重新燃起了信心，繼續練習下去。先練跳踢腿，腳繃緊，腿伸直。對着鏡子的我，自己喊口號，一下、兩下、三下……一百下為一組，這樣一組練下來，腿痠得沒有知覺，腳繃到有些抽搐。額頭上的汗珠也滾落下來了。老師看在眼裏，疼在心裏，勸我歇一會兒。但我堅決的對老師説：“不，我要堅持到底，這樣才有可能取得好的成績！”經過反覆練習，我終於掌握了這個動作的要領，找到了感覺。當我伴着音樂把整套動作圓滿完成時，一旁的老師，為我送來了祝福的掌聲。我也高興得合不攏嘴。

比賽慢慢臨近了。

比賽的當天，不管是台上還是台下，都充滿了濃濃的火藥味。你不讓，我也不讓，大家都在爭取着比賽的好名次。比賽時，我也儘量發揮出自己最好的水平，把最燦爛的笑容留給評委和觀眾。……當我一精彩的亮相動作結束舞蹈時，這才發現自己已經被雷鳴般的掌聲包圍了。我成功了！

下台後，我大汗淋漓，渾身上下都濕透了。擦去臉上的汗水，我露出了勝利的微笑，心裏甜甜的、美美的。現在，我才真正體會出“台上一分鐘，台下十年功”這句話的真正含義。

這次，我用自己的汗水換來了累累碩果。我用自己的努力，換來了成功，換來了喝彩。

為自己喝彩作文8

人生之路，坎坷，迷茫，艱難。要想成功的繪畫出屬於自己的人生曲線，就必須學會為自己喝彩！

也許，你並不是太聰明，但你仍有自己的想法，自己的天才之處；也許你並不是太努力，但是你仍然會為自己的夢想去奮鬥；也許，你並不是太活潑，但是你的文靜也給人家留下了深刻的印象。也許你什麼都沒有，但你只要有一顆樂觀向上的心，你也會有屬於自己的精彩人生。

南丁格爾不顧眾人的反對，自願放棄家裏的榮華富貴，去奮鬥自己的人生，最終為自己畫上了完美的句號。在家人都冷眼相對的情況下，南丁格爾沒有放棄自己的夢想，而是在最困難的時候為自己喝彩，為自己加油，才得以成功。美國總統林肯8次競選，8次失敗，兩次精神崩潰，但是他沒有放棄，他為自己喝彩，堅信自己能成功，終於在51歲當選美國總統，併成為美國曆史上最偉大的總統之一。他們的成功都是因為他們有一顆不懼困難，勇往直前的心，並且學會為自己喝彩。

朋友，為自己喝彩吧！在失敗的時候，為自己喝彩，堅信這一次的失敗會帶來下一次的成功，這一次皺起的.眉頭就是下一次舒展的笑容；在成功的時候，為自己喝彩，會激發起你無限的能力，為下一次的成功奮鬥；在艱難的時候，為自己喝彩，告訴自己：“我能行”！這樣我們就會充滿信心，努力開闢出屬於自己的天空，並讓它掛滿彩虹。為自己喝彩，這一件微不足道的事，卻在無形中給予你巨大的力量讓你乘着船帆，勇敢去闖。學會為自己喝彩，你就學會了面對困難，學會了直視失敗，學會了正式對待成功。

如果説人生是一條船，那“為自己喝彩”就是必不可少的桅杆；如果説人生是一本書，那“為自己喝彩”就是書本中最精彩的內容；如果説人生是一道彩虹，那“為自己喝彩”就是最靚麗的紅。

為自己喝彩，你學會了嗎？

為自己喝彩作文9

學校要舉行葫蘆絲單人演奏，我看着同學們欣喜在報名表上寫下自己的名字，也忍不住報了名。

比賽那一天，我坐在觀眾席上，心像揣了只小白兔，“嗵嗵”亂跳，手心也湧出了汗珠，看見其他同學一個接連一個地上台演奏，看着他們一個個顫顫噤噤地拿好葫蘆絲，看着他們一個個忘譜時呆若木雞的樣子，心跳得更快了，手握得給緊了，汗也冒得更多了……不要怕，不要怕，這有什麼好怕的。又不是要叫我去墓地捉鬼。怕什麼？不要怕，不要怕……可越是想讓自己平靜下來，就越是緊張！坐在一旁的陳蔚然似乎看穿我的心思，拍拍我肩膀，輕鬆地説：“不用怕的啦！這有什麼好怕啊！告訴你一個訣竅，到時上去，就把下面的人通通看成青菜、蘿蔔、地瓜，就不會害怕啦！”我半信半疑地點點頭，在心裏一遍遍小聲碎念着詞譜。

“23號，朱語詩！”不會吧!這麼快就輪到我啦！我站起來，快步走上講台。

站在台上，擺好姿勢，不經意間抬頭一看，媽呀！怎麼這麼多人？腳猛然一軟，險些摔在地上。別怕！別怕！我嚥了咽口水，挺直身板，如往常在家練習曲子一樣，吹了起來。開始，旋律悠悠響起，譜子就像打印機一般印在我的腦海。突然，腦子裏“嗡”的一聲，思路就像小孩兒玩糟了的毛線團，一時找不着北了。完了，完了！後面一句是什麼來着？這死腦袋，一到關鍵時刻就不管用！快想，快想！可譜子就像被頭腦刪掉了似的，怎麼也想不起來。看着過老師那鼓勵的眼神，似乎在説：“你是最棒的`！你一定行！”不由得想起陳蔚然的那句話：把下面的人看成青菜、蘿蔔、地瓜幹！我努力地把同學老師看成青菜、蘿蔔，陳蔚然你也就當回青菜，過老師就委屈你當回蘿蔔吧！一剎那，我彷彿來到了菜園地裏，緊張感漸漸消失了，譜子猛然間又浮現在腦海。

我順利吹完了這首曲子，雖然沒有得獎，但我戰勝了膽怯，我為自己喝彩！

每一次人生經歷都是我們的財富！

為自己喝彩作文10

成長的路上充滿荊棘，但我們仍迎着陽光向前，留下了一串串成長的印跡。很多時候回首，一些往事記憶猶新，讓自己忍不住為自己喝彩。

記得七年級的時候，我懷着一份美好的憧憬步入美麗的國中校園。經過一段時間的適應與學習，不知不覺便到了臨近期末考試的關頭。這時的我才知道體育也要進行測試。

測試長跑的那一天，天氣很冷，寒風嗖嗖地颳着，像要把這世間的一切都變得冰冷。我的手心裏卻不斷冒着冷汗，心裏很是慌張與害怕。我向來就不愛運動，在國小也並不重視體育這一學科。八百米長跑測試對我而言是個巨大的挑戰，平時要跑這麼長一段距離，我都覺得自己能不能跑完還是個問題，更何況是考試。

全班所有女生一起站在了起跑線上，我很無奈地站在那兒，木木的。隨着體育老師的一聲令下，幾乎所有的女生都拼命向前衝。我的心砰砰直跳，帶着我的擔憂向前奔跑着。我竭盡全力地跑着，大口大口喘着粗氣，跑完一圈，我就已經累得上氣不接下氣了。寒風如一把刀子，無情地割着我的喉，我難受得不行。眼看着其他同學都已經跑到前面去了，把我甩得遠遠的，留下我一個人孤獨地在後面奔跑着。

一個人的奔跑，飽受煎熬與折磨。第二圈跑了一大半，腿也開始特別不受使喚，酸酸的，無論我如何使勁用力都無濟於事。北風呼呼地吹着，像在無情地嘲笑我。望着那遠遠的終點，我開始產生了放棄的念頭：放棄吧！即使跑到終點成績也不會好的，何必為難自己呢？就在這時，我看到前面的同學也有停下來走的，這更讓我有了放棄的'想法。然而，心中卻有另一個聲音在大聲吶喊着：我不甘心！我不甘心！別人都能跑完的長跑我為什麼跑不完？於是我努力堅持着，感覺體力完全透支的我加快了步伐，使出了吃奶的勁奮力衝向終點。當到達終點的那一刻，我的心中像打翻了五味瓶，酸楚、痛苦、難過、甜蜜、幸福、欣慰一齊湧上心頭……

即使我最終並未在長跑測試中取得良好的成績，但這件事卻像刻在了我的心頭，每每想起，總會為當時的堅持與戰勝自我的勇氣而喝彩。我為自己喝彩，為我的進步、堅持而喝彩！

為自己喝彩作文11

以前的我，非常討厭作文，每次寫作文的時候都無話可説，因此作文水平一直很差，可是後來我變了，變得喜歡作文了。

記得幾年前的一個星期六下午，按照慣例要去學校作文興趣小組寫作文，可是我呢，卻假裝頭疼，不願去。就這樣我逃了幾次課。沒有去學習作文。可是躲得了七年級，躲不過十五。又到了星期六，我又得去寫作文了。我怕老師批評，只好硬着頭皮去了，在老師的作文課上，我總不用心聽講，上課時和別人説話，寫作文的時候不願動腦筋，有時候寫作文馬馬虎虎，寫出來的作品好像豆腐渣。

我常常為自己寫不好作文而着急，有一次，我想出了一個壞點子——偷天換日，趁老師不注意，我把同學小雨的作文上的名字改成我的名字，把我的作文上的名字改成她的名字，可是被老師發現了，受到一頓批評。後來我覺得這樣投機取巧是行不通的，我想起樑老師説的話，要想寫好作文，要多看課外書，必須做到勤學苦練。不要總想着玩耍。而且要不怕吃苦。

你們知道嗎，著名作家魏巍寫過一部90萬字的`小説，他前後共修改了4遍，現在想想，我寫一篇作文算得了什麼呢。媽媽也教育我説：“孩子，你這樣不用功學習作文，是害了自己啊。你不是不知道，現在語文考試作文分就佔了很多，你作文寫不好怎麼能取得好成績呢？”聽了媽媽的話後，我知道了學好作文的重要性，便盡力去改掉偷懶的壞毛病，認真學習作文。

有一次，我在家正看書，鄰居小朋友來叫我去玩，但我心裏想到媽媽對我説的那些話，便推辭了。還有一次，我在家裏正要練習寫作文，突然想到電視劇《還珠格格》要開始了，就不想打草稿，想早點寫完去看電視。可是後來我想到，寫作文要做到勤學苦練，馬虎應付是寫不好作文的，於是，我就認認真真地寫作文了。後來我的作文有了進步，得到老師的表揚，從此，我就喜歡上作文了。

後來，我把這個消息告訴一個朋友，説我的作文進步了，得到了老師的表揚。可他不以為然，沒有為我祝賀。我想，她不為我祝賀就算了，我自己為自己喝彩。

為自己喝彩作文12

昨天，也許經歷過許多事；昨天，有哭泣，也有成功。但是在我的“昨天”我相信，我會為自己喝彩。

不知這是過了好久的事了，但是總浮現在我的記憶裏……

有一次，在玩耍時，我上衣的鈕釦不小心被我扯掉了。於是，我拿着鈕釦和上衣來到奶奶跟前，哭着對奶奶説：“奶奶，對不起。我的鈕釦掉了。嗚嗚嗚……”

奶奶聽了，摸摸我的頭，對我説：“沒事的，我等一會兒給你補吧。小淘氣鬼！”

我向奶奶吐了吐舌頭，脱下了上衣。突然，一個鬼點子冒了出來——我乾脆自己來縫衣服吧！説幹就幹，我挽起袖子，拿出針線盒，準備取出針線。不料，針線盒的蓋子根本就沒蓋好。一陣“劈里啪啦”之後，我的頭上、手上纏着的都是線。再看看地上，盒子正好倒扣在地上，一副慘不忍睹的樣子。一股股線相纏在一起，就像一碗打到的`麪條。

“怎麼了？”奶奶聞聲趕過來“沒事吧？”

“菲菲！你看你，這是怎麼搞的？這是……你……你在幹什麼？”當奶奶看見這一幕時，瞪大了眼睛。

我趕緊一邊用手捂住了我的耳朵，一邊大聲對奶奶説：“奶奶，好了。我只是想自己縫衣服嘛。”

奶奶愣了一下，態度立即一百八十度大轉彎。馬上對我笑了笑，摸了摸我的頭，對我説：“好吧，菲菲既然想自己縫鈕釦，那就自己來吧！”

“嘻嘻。”我放下手，撿起針線盒，把線裝進去，然後又拿起盒子，對着奶奶晃了晃“那我就去縫了，拜拜。”説完，我就蹦蹦跳跳地走開了。

開始穿線了，我先學着奶奶的樣子，拿起一根白色的線，準備穿進針裏。可是，對於初次穿針的我來説，這就猶如芝麻穿針眼這般難。線不是東倒就是西歪，就像一株牆頭草。我眯起眼，死死地盯着線頭，全神貫注地注視着線。終於，在我“眼神的威脅”下，線總算穿過了針頭。

為自己喝彩作文13

“你我走舞台，唱出心中的愛，讓我們為明天，為自己喝彩……”田震那極富磁力的歌聲一直迴盪在我的耳畔，高唱低吟之餘，我們不禁為自己吶喊：要為自己喝彩！

為自己喝彩，要敢於承認自我。我是什麼？想對於浩淼無際的`大海，我不過是大海之一滴；相對於廣袤無垠的大地，我不過是土壤中一粒塵；相對於茫茫夜空，我不過是不起眼的一顆凡星――然而，作為大自然中一生物，我是最最高級的！夭桃李和野草閒花在大自然中都不可或缺，雖平凡如你我他，都是自然之子。“自從有了‘我’，世界變得好美麗！”茫茫人海，智者雲集，惟我差矣？“金無足赤，人無完人。”人世間，我也是頂天立地的男子漢！天涯海角，都有我的立身安命之處。我，一個實實在在的我，是永恆存在的。

為自己喝彩，要敢於信任自我。誰言“女媧造人”，用自己的不同部位造出不同層次的人？誰又用形容詞修飾人，聰慧與愚笨、尊貴與卑賤？古人有言：“人能行之，已亦行。人一能之，已百之；人十能之，已千之。”人生來都是平等的，沒有高低貴賤之分，沒有什麼天資不同，若有不同，也屬後天努力有別。相信人不比我強，我不比人弱。李白有詩：“天生我材必有用”，“我輩豈是蓬蒿人”。不服輸，才會贏；不甘敗，才能勝。相信自我，才能給自己定位；信任自我，才能為自己喝彩。我，一個完完全全的我，一個真實卓立的我！

為自己喝彩，要敢於超越自我。人，什麼都可以不怕，但最怕自己敗給自己；什麼都要以戰勝，但最難自己戰勝自己。自尊、自愛、自強、自立、自信……都是自己與自己的關係，如果這一切你都贏了，可以説人生你也贏定了，這樣不僅你為自己喝彩，別人也會為你喝彩。相信“在鳥終為鳳，為魚須化鯤”。馬克思也説：“偉人之所以看起來偉大，只是因為我們在跪着，站起來吧！”人生應該努力，青春應該閃光。面對挫折、失敗、厄運，“我自橫刀向天笑”，我敢於藐視困難，不畏艱險，“明知山有虎，偏向虎山行”只要我曾努力，我曾抗爭，不斷超越自我，“我”就是一個大寫的我，一個踏踏實實的我，一個不可戰勝的我。

敢於承認自我、相信自我、超越自我，那麼，你就可以為自己乾杯，為自己喝彩！

為自己喝彩作文14

今天，媽媽帶我去社區，參加了“傳承紅色基因、重温革命經典”的少兒趣味賽。

我們先來到二樓集合，簽到並自行分組。我選了上官和周天宸為隊友。

比賽很快就開始了，第一個項目是由兩位小朋友，給另外一位小朋友穿上紅軍戰士的衣服。我們決定，我和周天宸給上官穿衣服。我們分工可合作，我給上官穿上衣，周天宸給上官穿褲子。上衣的扣子太緊了，真心不好扣。總算，我們把上官的衣服褲子都搞定了，戴上帽子和臂章，一個活脱脱的紅軍小戰士。

趕緊舉手示意，社工叔叔給了我們通關牌，開始了第二個項目的`遊戲——射擊。用軟彈槍，打準10環的區域才算過關。結果槍和子彈，我們三個連續射個好幾槍，不是脱靶就是離靶心有點距離。終於，周天宸指揮，我操作，正中靶心。我們興奮地跳了起來，接到了第三關的人物卡。

第三關是根據書的條碼去三樓的圖書館找書。我們組一共收到了三個條碼，我們決定每人找一本。看到電梯還在一樓，我們可等不及，直接從樓梯跑了上去，急急忙忙地找了起來。分工合作的效率還是蠻高的，很快，我們就成功得把書從書架中找了出來，每本書裏都夾着一個白色的信封，每個信封裏有3張拼圖。拼圖可是我們的強項，很快一張“黃河”的圖片呈現在我們眼前。我們大喊“黃河”，通關，我們又接到了第四關的指令。

第四關的任務是拼一幅中國地圖。拼中國地圖可是上官的強項，我們幫上官找地名，他拼，在極短的時間內，就拼出了中國地圖的一大塊，可還有一些小的部分還沒有拼完。因為我們的“上海”不見了，我和老周在角落找到了它。終於，任務完成了，我們組奪得了第二名的桂冠。

今天，我真為自己感到驕傲，很多遊戲都是第一次玩，像給別人穿衣服，打軟彈槍。但是我們分工合作，相互協作，一人為自己贏得了一大盒的樂高積木。我為自己驕傲，我為老周和上官驕傲，我們我們團結合作的團隊驕傲。

為自己喝彩作文15

如果説人生是漫漫征途，那麼為自己喝彩，便是那岔路口指示方向的路標。在我的人生中，有許多讓我為之喝彩的事，那烈日下30分鐘的挑戰便是其中之一。

暑假我參加了整訓活動，穿上整齊的服裝，我們在教官的帶領下開始了訓練。

第一天上午，我匆匆趕到訓練場，得到的卻是全體站軍姿30分鐘的指令，教官用秒錶開始計時，我們立刻站立不動，當我認為站30分鐘是一件很容易的事時，教官卻取來了一疊撲克牌，在每個人的膝蓋處夾了一張，用洪鐘般的聲音吼道：“誰的牌掉了就多站十分鐘！”

大概五分鐘過去了，我緊緊夾住撲克牌的膝蓋開始發酸，頭頂上毒辣的陽光也曬得我汗水直流，教官冷不丁從身後拉了一下我貼在褲縫的`手，我的手毫無防備的被拉了起來，他大吼道：“你們根本沒有用力貼緊，要是手再被我拉起來的話，就再站半小時！”

我們連大氣都不敢出一聲，好像那不時鳴叫的蟬，也嚇得閉了嘴。

教官滿意地點了點頭，但眨眼間又用鷹一樣尖鋭的目光盯着我們。突然一名女生“哇”地嘔吐了出來，我頓時覺得胃裏翻江倒海，盡力把目光收回到前面隊員的後腦勺上，淚水和着汗水流下來，視線逐漸模糊了，我拼命眨眼睛，咬牙堅持着。

最後一排的男生眼鏡掉了，偷偷用手扶了扶，卻被教官發現了，他閃電般出現在男生身後“幹什麼？有事打報告，別做小動作！”那名男生委屈地點了點頭，教官卻把他拽出隊列説：“去跑十圈，算是對你的懲罰！”他踱步到我們前方看了看錶：“好了，自由活動！”我們卻像沒聽見似地站在那兒，怕自己幻聽了，被教官懲罰。教官又喊了一遍，我們頓時癱在地上。

這磨人意志的30分鐘，這令人難忘的30分鐘，也許對大哥哥大姐姐或者成人來説，微不足道，但對於生活在温室中剛邁入國中的我們，卻是要命的30分鐘。我擦了擦臉上的汗水，我為自己的堅持，為自己的忍耐喝彩！