為自己喝彩作文15篇[精選]

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的為自己喝彩作文，歡迎閲讀與收藏。

為自己喝彩作文1

坐在寫字枱前，手裏拿着體育測驗成績單：鉛球70分，800米75分，100米50分？？實在不忍心看下去了。唉，再想想自己一米六十的身高，想想

同桌，説真的，越來越懊惱。行了！不看了，我抽出一本《簡·愛》，心不在焉地翻了起來。漸漸地，矮小、卑微的簡愛讓我產生了同病相憐的感覺，難道，我們就沒有些能讓自己驕傲的東西嗎？

下午，走在回寢室的路上，下着雨，銀杏頁簌簌落了一地，葉面上盈滿了雨水，它在為我哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過嗎？

浸着茫然的淚水度過了夜晚，第二天一到教室，卻被幾個同學叫住了：“阿杜，快來看一道題。”我走過去，是填寫詩句“閣中帝子今何在”的後面一句。“是‘檻外長江空自流’吧。”我説，“那是王勃的《滕王閣詩》的最後兩句，這裏還有個故事呢？”我滔滔不絕地講着，卻不知周圍已引來陣陣感慨：“強，真強！”“你好厲害啊。”哦？是嗎？我很厲害？我很疑惑，我到底是很沒用還是真的很不錯呢？

窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還滴着水，“叮咚，叮叮咚。”我聽得有點出神，但我依舊見不到烏雲外面的陽光，我也疑惑陽光是否會真的出現。 “告訴你哦，喂！想什麼呢？”前桌同學將我的思緒從雨天中拉了回來。“怎麼了，什麼事？”“告訴你哦，可不要太激動。這次數學競賽，你獲了二等獎，那可是全國級別的呀！唉，哪像我，天生沒有一點數學細胞。有你一半就夠了？”對了，那是四月份的`全國競賽，現在有結果了，而且還是二等獎。這就是我的價值嗎？我的價值？我有價值？讓我的成績來證明，對了，其實我並非不優秀。 眼前的書桌鋪滿抹抹暖暖的光。抬頭，烏雲已散，天正在對我微笑。

我輕輕舒了一口氣，走到教室外，銀杏葉伸展着她扇形的身軀，黃燦燦的，呵，落紅不是無情物，化作春泥更護花！

忽然想起簡·愛的一句話：“我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過墳墓的時候，你會發現其實我們都一樣。我們都有閃光之處。”

是的，我們都有閃光之處，就讓我們為此鼓掌，為自己喝彩！

為自己喝彩作文2

時代隨着90後的旋律在向前邁，我在當代社會中有着自己的舞台，我會在這個舞台上“秀”出屬於90後的風采。

潮流永遠是時代進步的導師，不過我與前輩不同的是：前輩們被潮流主宰，而我主宰着潮流。在我的身上有70年代的沉重，80年代的激昂，但讓我綻放光彩的是我自己的`光芒。

90後的我愛拼。因為我知道愛拼才會贏。拼搏已經向成功邁進了一半，不過我拼搏不是單靠自己的蠻力，更要靠自己的勇氣為自己爭取機會，機遇多了，失敗多了，成功也多了。我還知道腦子裏不要光想“成”，而不想“功”，自己下的“功”多一些，“成”就大一些，“功”一定時，“成”也就來了，所謂“功到自然成”。在當今社會我會努力去拼，多下功，讓自己的“成”更紮實一些，我不僅要愛拼，而且要會拼，拼出自己的精彩。

90後的我大度。不管是對待什麼，比如失敗、缺點等等，我都會寬容它們。只有這樣，我才會把不應該屬於我的煩惱棄卻，我們只是讓快樂佔據煩惱的空間。90後的我大度，並不是大人們想象朋友之間的大度，我會把大人們看的重要的東西看的很輕。失敗了，沒什麼大不了，我還很年輕，我有這樣的心理所以我快樂，大人們能做到嗎?

90後的我團結。其實90後的我們並不像大人們所説的那樣不團結，“你走你的路，我過我的橋”這是老祖宗為我們留下的，可到了現在這句話應該這樣説“你走你的路，我為你鋪路，我過我的橋，你為我建橋，”老祖宗有老祖宗的説法“老死不相往來”，現在我們90後有我們的想法——團結，我知道：團結才會使腳下的路平，路平才會更容易通向成功。當代社會，我們明白競爭在我左右，團結在我前後。

90後的我自立。“啃老”這一個詞是網絡的新網語，它形象的反映出時代的變遷。但我堅信，這個詞出現在現在，但絕不會在我的身上演繹。因為我有信心、有決心使自己的明天更加美好!

90後的我勇於創新。拋棄舊思想，創立新思維，不懼前方風雨，在90後的天空迎接新的挑戰，將五千年的中華天宇映照得更加光輝燦爛!

90後的我逐漸走向成熟，我的理想正在青春起程，我將用我的激情和力量擔當起中華民族偉大復興的責任!所以，我會一路為自己喝彩!

為自己喝彩作文3

這一週，學校舉行了一場精彩的運動會。在運功會賽場上，運動員奮勇拼搏，揮灑汗水；啦啦隊激情澎湃，高聲吶喊；裁判們堅守崗位，一絲不苟；老師們盡職盡責，一個個大汗淋漓，氣喘吁吁。每個人似乎都有自己的職責所在，累並快樂着。

比賽一步一步的進行着，心中不禁有些激動，畢竟這是我在新學校參加的第一次運動會。我們坐在寬大的塑膠跑道上，先進行的是齊心協力長繩比賽。可是這一次跌跌碰碰，未免有些倉促的比賽結果並不是十分理想。我走回隊伍中喝了口水，抬頭望了望天，心中有些沮喪。温和的陽光使人犯困，沉醉在這舒服的想做白日夢的環境中，隱約聽見有人叫我，我揉了揉眼睛，又眨了眨，走去檢錄。女子200米比賽很快就要開始了，信心十足的我隨着槍聲一響就立刻衝了出去，耳畔邊響起了同學們的加油吶喊聲，這使我更加努力，越過終點的那一秒，我鬆了一口氣。可隨即心中的不安又開始慢慢蔓延，因為可怕的800米又要來臨了。

時間一分一秒的過去了，可我卻覺得度日如年。稍作休息後緊張的800米開始了，焦急不安的我一時有些手足無措，裁判員叫我們站成一列，望着右邊的腿一個比一個長，一個比一個高的學姐，我雙手握緊了拳頭。又隨着一聲無情的槍聲，激烈的比賽又拉開了戰幕。可是意外發生了，在搶內道時，不經意間盡被人絆倒了，還沒反應過來的我一瞬間摔倒在地，手臂上火辣辣的疼痛感立即分散開來，眼看着很多選手都超過了我，我只好忍着痛爬了起來，其他班的同學對我的慰問更使我鼓足了力氣，咬着牙跑完半圈時，我又聽到了來自班級的'加油吶喊聲，我想一定要堅持住，還有一圈就要跑完了！懷着一定要堅持的信念，我幾乎是靠着自己的極限跑完了一圈半。最後半圈了！勝利的曙光就在眼前了！驚奇的是，明明早已沒有力氣突破極限的我居然在最後100米時衝刺了！我向着終點飛奔而去，在越過終點的那一刻我一點力氣也沒有了，整個人癱坐在了地上，好久才緩過神來。雖然這次比賽得到的名次不高，但我還是突破了自我！我為自己喝彩！

這次的運動會並不能稱得上完美，但我覺得對我來説是一次非常好的成長經歷，同時也突破了自我，我為自己喝彩！

為自己喝彩作文4

為別人喝彩是一種祟拜，為自己喝彩是一種自信。

從小，我的體育成績就一直很不理想，受盡了同學的嘲笑，久而久之，我也對自己喪失了信心，但在那件事之後，我又重新拾起了自信。

那天放學後，我悶悶不樂地走在去上補習班的路上，腦子裏不斷浮現出上學期我各項體育技能不達標，同學笑話我的情景，我的心不由地一顫。我不禁仰天自嘲：“唉，郭林燕，你長得身強體壯，體育卻不達標，就如同這路邊的小草，灰頭土臉，一無是處。”“嗨！幹什麼呢？仰天長歎的。我媽讓我告訴你一個好消息：她在校園網上的“十佳書香家庭”獲獎名單中看到了你的名字。”與我一同去上補習班的二班同學蔣霖冷不防從背後襲來，嚇了我一大跳。“真的？”我一掃陰鬱的心情，欣喜萬分。“是啊！你可真行，我費了九牛二虎之力也沒評上，你卻輕鬆上榜，佩服死你了！”我疑惑地望着她，不會吧，一無是處的我也會有讓人佩服的地方？

在補習班上了半節課，周老師讓我們休息一會兒，白雲國小的白浪拿着老師要他們做的《古詩文提升卷》來問周老師。我湊過去一看，上面開滿了“天窗”，可當我再一細看，我都會，我不禁脱口而出：“萬里赴戎機，天山度若飛。”出自北朝民歌——《木蘭辭》。“閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。”出自李白的《行路難》……我頓時來了興致，侃侃而談。言罷，我才發現眼前好幾雙眼睛都在目不斜視地盯着我，露出羨慕的'神色。“你真厲害，知道這麼多。”我臉一熱，什麼？我？一個其貌不揚、體育不達標的小女生？周老師見此情景，拍拍我的肩，“腹有詩書氣自華，不是嗎？”聽了這番話，我頓時感到撥雲見日，愉快、自信、充滿鬥志——是我從未感覺到的，原來我也有為人之處。猛烈間發現，我擁有着他人沒有的優點：上進、好強、勇敢。知識墊高了我，我無需因為體育成績的不如人意而失去自信。《簡·愛》中有一句話——“我貧窮、低微、不美麗，但當我們的靈魂走過墳墓時，我們都是一樣的。”是啊，放飛心情，揚起自信的風帆，才能到達成功的彼岸。

為別人喝彩是一種祟拜，為自己喝彩是一種自信。面對重拾自信的自己，我坦然高呼：“我為自己喝彩！”

為自己喝彩作文5

考試取得高分，可以為自己喝彩；攻克一道奧數難題，可以為自己喝彩；幫助了他人，可以為自己喝彩……人不一定要做驚天動地的事才值得喝彩，克服了一個怕黑的缺點也是值得喝彩的。所以，我要為自己喝彩。

小時候，我特別怕黑，一到晚上，哪兒都不敢去。尤其是回家時要經過的那條又黑又靜的出奇的通道。那條通道一片漆黑，中間左右兩邊各有一條通向各個雜物間的通道，站在中間，都望不到通道的盡頭，就像一個巨大的深深的黑洞，好似要把路過的人都吸進那無邊的黑暗中。每次回家都要媽媽陪同。然而，有一次……

“媽媽，你什麼時候回家？”我坐在一旁看媽媽打麻將，邊看邊問。

“媽媽不是説過了？沒那麼快，你自己先回家看會電視吧。”

唉，已經第三次問了，還是這個結果，看來今晚只好自己回家了。可是，那通道……沒辦法，還是走吧！我離開麻將館，往家走去，還沒到那個通道口，我的腳就好似有千斤重，每挪一步都很費力。好不容易到那個通道口，只見裏邊陰風陣陣，就像一隻猛獸張着血盆大口，特別恐怖。我硬着頭皮往裏面走，感覺到自己的心跳在加速，每個神經細胞都處在緊繃的狀態。走到中間時，兩邊的通道好像有黑漆漆的'怪物，隨時會跳出來，我加快了腳步，近似小跑。

突然，“砰！砰”的兩聲傳進我的耳朵，本就提到喉嚨眼的心，都要脱口而出了。我緊緊的按住自己的胸口，以安撫那跳的沒了章法的心，緊接着，“隆、隆、隆”的聲音傳了過來，一點昏暗的燈光忽明忽暗。我背後一涼，像老鼠見了貓似的飛奔出了通道。到電梯口時，我已經大汗淋漓。心有餘悸的我忍不住回頭看了一眼，唉，原來是輛摩托車開進來啊！居然把我嚇得半死。

經過這次“驚嚇”之後，我就不像往常那麼怕這條又黑又長的通道了，好幾次都自己走回家，漸漸地，我發現這也沒什麼好怕的，現在不管什麼時候，什麼天氣，我都是大搖大擺地從樓下黑漆漆的通道走過來走過去。

我要為自己喝彩，為自己的每一次的成長喝彩！讓困難不再成為我們的“剋星”，“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史”現在，就讓我們再來“零的突破”吧！讓我們書寫屬於自己的人生歷史吧，讓我們繼續為自己喝彩。

為自己喝彩作文6

“數學作業簡直是超級多！”我正揹着書包，暗想着晚上自己如何“奮鬥”，可是剛一想腦袋就是一陣疼痛襲來。

啊！數學作業裏大部分都是計算題呀！這可戳中了我的弱項，我不容多想，飛快跑回家，放下書包，努力寫起作業來。

大約一小時後，我終於把語文和英語寫完了，我長長的舒了一口氣，可當我看到那最後超級多的數學作業的時候，全身又湧起一陣陣的無力感！作業總是要寫完的，我鼓起勇氣，把心一橫，打開數學作業，認真地寫起來。

“啊，第一道題就這麼難！”我心裏暗暗吃驚，這麼複雜的方程！這可怎麼做呀！我的腦袋是一個頭兩個大，我不斷地看着題目，靜靜思考着，經過我細心地觀察，腦子裏終於有了點頭緒，拿起筆和草稿紙，邊算邊想着那些數學定律，恩……我看着那草稿紙上的推演經過和結果，又看了看題，又檢查了一遍，才滿意的寫上了這第一道題。

看着後面的.題，一道比一道難，大多是兩三個七八位小數相乘，我不斷在稿紙上努力算着，此時我算出了這道題的第三個答案，這下我腦袋都大了，一道題怎麼可能有三個答案，我被這道超難的題衝暈了頭，無奈的四處望望，呀！不知道是我運氣好，還是老天故意的安排，我看到桌角放着一台計算器！我立馬激動的起身去拿，當我的手碰到計算器的那一剎那就好像觸電似的又縮回來了。“哎呀！”我一拍頭，我剛剛都要幹什麼啊！隨之我就要回去，但我心中卻有一種力量催我轉回身去。“恩，這道題很難，不妨用一下吧，這樣既省時省力，又方便快捷，還能解我算不出來之憂，反正又沒人看見，用一下吧！”

我的手又伸出去，拿起計算器，得意的託在手上。可正當我按下第一個數字時，心中又騰起一股力量，“你這是自己在害自己，現在不好好練習計算，還想着作弊，考試的時候看你怎麼辦！”我搖了搖頭，將計算器重新放回原處，自己努力認真的做起來，沒幾分鐘我就把這道題做上了。

當我完成數學作業時，心中輕鬆極了，我抵制了誘惑，沒有用計算器，雖然我自己很累，但我的計算得到了提高，數學作業也完美的完成了，我為我自己喝彩！

為自己喝彩作文7

落花將生命奉獻給泥土，我為落花喝彩；雄鷹展開雙翼飛向藍天，我為雄鷹喝彩；梅花高潔傲岸屹立在寒風中我為梅花喝彩……我戰勝了膽怯，也為自己的勇敢喝彩。

有段時間，班裏突然流行起了滑滑板。同學們放學後聊的最多的就是有關滑板的綜藝節目、技巧的練習等等。我這個平衡能力弱，又總是知難而退的人，自然就被邊緣化了。

週末到了，幾個好朋友生拉硬拽地讓我去看看她們滑滑板，我被逼來到了廣場，無奈之下當起了看客。只見朋友們各個身懷絕技，穿梭在人羣中，就像一條條自由自在游來游去的魚兒，幾次看到危險處，我都忍不住“啊！”的喊叫了起來，結果次次都是有驚無險，內心真正佩服起這幫女漢子了。

“哎呀，你就試一下嘛，這個真的很簡單很好學的，沒有你想象的那麼難……”終於，在好朋友一次又一次地勸説下，我緊緊的抓住她們的胳膊，小心翼翼地踏上了滑板，滑了不遠一段路，我緊張的手心裏都是汗，腿哆哆嗦嗦的不聽使喚，身體七扭八歪跌來倒去的，我直嚷嚷着要下來。好朋友們耐心的教我掌握平衡的方法，不停地在鼓勵我，給我打氣。

後來，她們讓我在前面滑，她們從後面抓着我的衣服，稍有危險，她們就會及時為我排除。我慢慢的有了安全感，感覺沒那麼緊張了。漸漸的手心裏沒有了汗，腿不哆嗦了，滑行速度也稍快了些，特別特別開心。我專心致志地盯着前方的路，因為我知道，只要為自己掌好舵把好方向就行了，後面有三個鐵姐們在為我保駕護航呢，不用擔心，不用回頭。我覺得自己從來沒有這樣認真的對待過一件事，應該是被朋友們的真誠感動了吧。我非常認真的踐行着朋友為我教授的每一個技巧，竭力熟記要領。

不知過了多久，突然感覺背後少了些什麼，腳步呢？我猛一回頭，一個趔趄差點摔倒，三個姐們以百米衝刺的速度前來救我。她們大笑着説，其實你早都會滑了，我們三個人鬆開你都好一陣子了，你這麼快就學會了，真是太厲害了！

我驚愕的'下巴都要掉了，我也能學會滑板？真是太不可思議了！姐妹們圍着我歡呼雀躍，我被她們的真誠和熱情感動的淚眼婆娑，也被自己感動着。我成功了，我在心裏默默地為戰勝了膽怯，變得勇敢的自己喝彩。

原來困難並不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對困難的自己。我不禁再次為戰勝了困難的自己喝彩。願我們每個人都能勇敢地戰勝自我，為這樣的自己喝彩！

為自己喝彩作文8

世界上有許多偉大的人，作家、科學家、數學家、體育冠軍、著名教師……他們都取得了偉大的成功，我們發自內心的為他們的成就歡呼喝彩。

而我呢？我只是一個普通的國小生，不會像他們那麼優秀。儘管如此，只要我自己有一點小小的成功，我也不會忘記為自己喝彩。

國小五年級開學到現在，我經歷過了很多次漫長的語文考試，雖然語基部分我有一些自信，但作文部分嘛，我就覺得特別困難，用談“虎”色變來形容一點兒也不誇張。隨着年級的`增高，作文的字數要求也在增多，三百字，四百五十字，五百字……這些作文字數的增加，就是一塊塊幾百斤重的大石頭，一次次壓在我身上，讓我感到壓力倍增。

記得那一次是在冬天，語文老師説明天要進行一次考試，佈置作業讓我們自己回家複習，老師説完還不忘強調一點，這次作文的字數要求是至少四百五十字。啊？四百五十字！這時候我開始懷念一年級了，只用寫100多字就好。我放學回家走在路上，那天風着實有點大，一陣陣冷嗖嗖的向我吹來，我渾身凍得直髮抖，心裏冒出了一個念頭：“今天風那麼大，我肯定會感冒，明天還是別參加考試了，反正我也寫不好作文”。

我想着想着入了神，忽然又甩甩頭自言自語道：“我在幹什麼呢？我可是上過作文班的呢，作文一定不會寫砸的。”我在家裏認真複習準備，查找好詞、好句，拜讀優秀作文找靈感，我希望明天的考試作文能上二十五分就好。

第二天考試，我做完語基部分就迫不及待地翻看卷面的作文版塊，題目是《我最喜歡的節日》。這雖然不是很難的作文，因為字數的原因我心裏還是有點忐忑，我昨晚預習很認真，但我還是選擇了比較簡單的春節來寫。於是，我慢慢提起筆，凝神聚力盡量保持冷靜，開始寫作文……

成功總是留給有準備的人，我一直相信這句話。

第二天等考卷發下來後，我首先看看作文的分數——二十七分，我抑制不住激動的心情，情不自禁地跳起來了，簡直停不下來，我也沒有顧着是哪裏扣了三分，因為我實在太興奮了。通過我自己的努力，我終於成功的寫出了一篇像樣的作文，超出了我為自己預定的目標，我不得不為自己感到自豪。

當小草從土裏用力鑽出來，當小魚成功地躍出水面，當樓房建得越來越高，當我們一次又一次地成長，當我們通過努力不斷地進步，我們可以盡情地放聲歡呼，請一定記得為自己喝彩！

為自己喝彩作文9

觀眾為運動員喝彩，比賽為隊員喝彩，表演為演員喝彩，而我，要為自己喝彩。

一位打掃，我錯過了公交車，望着外面越發陰沉的天空，我有些着急了。“嘀”電話通了，“媽媽，我沒趕上公交車，怎麼辦，下一班車天黑了也不會來的。”我帶着一絲着急又無奈的語氣對媽媽説。電話那邊傳來了聲音：“那怎麼辦，我去接你就更晚了，我還沒下班呢！”媽媽也沒辦法，“要不你走回家吧。”“啊？”我看了看那一眼望不到頭的馬路，有點退縮了。“唉呀，又沒多少路，二十分鐘左右就可以到了，你都六年級了，應該嘗試一下自己走回家了。”“那好吧。”……

十幾分鍾後，我筋疲力竭的站在馬路邊，彎着腰，撐着膝蓋大口大口的喘着粗氣，幾分鐘前，媽媽又打了一個電話，説如果太累了，就到附近的站台等車，走得動就走到家附近的拉麪店，她在那裏等我。望着旁邊的公交站台，我猶豫了，要不要坐？腦子裏有無數個聲音在説，坐吧，太累了，不要走了，坐吧。……我轉向了站台，抬起了腳，忽然，腦中有一個聲音在大喊：不經歷風雨，怎能見彩虹！

我停住了，是啊！不經歷風雨，怎能見彩虹，不經受風吹雨打，怎能開出絢麗的花朵，不遇到困難，怎能勇往直前！我收回了腳，大步向家走去。

到了一座大橋前，翻過這座橋就到了媽媽約定的地點了，我鼓起勇氣，大步走了起來，可是，我的腳像灌滿了鉛一樣，抬都抬不起來了，臉上豆大的汗水一滴一滴的'流了下來，模糊了我的視線，我有些心有餘而力不足了。我停了下來，稍作休息，心中默唸：加油，我最棒！不經歷風雨，怎能見彩虹！一鼓作氣，爬到了橋的最頂端。那一刻，我好像到了另一個世界，涼爽的秋風吹過來，像温柔的母親拿着毛巾，輕輕擦乾我臉上的汗水。新鮮的空氣撲鼻而來，我猛得一吸，整個人像打滿了氣得球，恢復了過來。原來這就是奮鬥後開出的花朵啊！

這時，媽媽開車過來了，問我要不要坐上去，我看了看前面的路，毫不遲疑的説：“不，我走完全程。”我的腳步又變得輕盈起來。我在心裏大聲的為自己喝彩：我最棒！

為自己喝彩作文10

既然要擁有自己的一方天空，那麼延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，飄蕩在我們頭頂的，除了悠悠的白雲，還有重重迷霧。這條人生的長路究竟充滿多少崎嶇多少坎坷？是什麼力量驅使着人一次次失敗而又站起來的呢？是鼓勵，是掌聲，是喝彩。

——題記

我從小對舞蹈這個字眼很感興趣，媽媽也抱着嘗試的心理把我送進了舞蹈班。

剛開始，我覺得這些動作很好玩，老師説我的天賦很高，一學就會。可面對“觀眾”，我總是退縮，不敢露面。有一次還差點哭了呢！

時間飛逝，一個學期也快結束了，舞蹈班也準備舉行一個彙報演出，我一聽，心裏涼了半截。而且，老師把我放在最前面，我的心頓時緊張得揪了起來，又不敢跟老師説，後面的幾次彩排也哭着鬧着死活不肯去。可最後還是含着淚，被媽媽送到了彩排場。

演出那天，畫好粧的我坐在一旁，手心裏不斷地冒汗，還不停地哆嗦。離演出開始的'時間越來越近，我的心也懸得越來越高。我從後台往台下一望：觀眾席上，人山人海，黑壓壓的一片，還有閃光燈在不停地閃。我只瞄了一眼，腿就軟了，心也跳得非常地厲害。

時間一分一秒的過去了，演出也開始了。我僵硬的站在了後台，腳下像生了根一樣，老師怎麼拉也拉不動。

這時，老師蹲下來，在我的耳邊輕輕的説：“不要害怕，勇敢的跨出這一步吧！大方一點，讓別人都記住你！”

我不知道怎麼的，竟含着眼淚，，跨出了這一步，走向了舞台。從那一刻，我學到了很多，學會了表現自己，在眾人面前不再膽怯。後來，我在很多演出和比賽中，獲得了很多的經驗。為以後，我在舞台上的表演，打下了很好的基礎。

謝幕時，我們繞着觀眾席一圈，在觀眾面前跳。把全場氣氛又一次帶到了高潮。我現在都不記得我是怎麼度過那個時候的，我只知道，我下台後，抱着老師哭了好久。

現在，我再也不會因為在陌生人面前演出或演講之類的而哭，我會非常自信的展現自己，不會退縮。我會永遠的記住那一天。我認為，那一天給我帶來的“財富”，會使我受益一生。

讓我們為自己縱情放歌，大聲地為自己喝彩吧！為自己替生命創造的無限價值喝彩吧！

為自己喝彩作文11

今天早上我的感冒就更加嚴重了，也不知道下午兩點半後是什麼情況了，聲帶發出的是不是正常音。

前天緊張的餘音仍然在我的腦海，很怕和上次一樣開口就出錯了。

友人叫我的褲子還是和大家穿成統一的， 友人給我選了條黃色的領帶，但帶上去效果很一般，所以我還是選擇了指揮的建議，佩帶蘭色的領帶，和褲子保持一色系。

上場前我們每個人都化裝了，感覺很誇張，説的好聽點是濃粧，説的難聽點就是妖怪了。我很欣賞不了，但為了集體的榮譽，為了舞台的效果，我豁出去了。

上場前的最後一次彩排我們大家的情緒都比較飽滿，個個為了最後的戰役準備好了一切。

我們是第10參賽隊，看到前8支的表演，我的信心加大了不少，只有2個隊我比較看好，其他的都很一般。特別是我所關注的男聲朗誦，都很一般，不是氣息沒有把握好，就是距離話筒太近了，有呼吸的聲音從話筒傳出。也有的是太緊張了，語言的停頓不夠正確，或是語速太快。只有一個我比較滿意，但他還拿着寫好的稿件，不是站在舞台上深情並貌的背誦。

到了第9支了，我們出列在外場等候，我又和女聲朗誦對了一次台詞，OK。一切順利。就看台上那8分鐘的了。等待，焦急的等待……

那個時候感覺時間走的即快又慢，自己也不知道想叫時間怎麼個速度運轉？

煎熬啊……

當主持人報幕的時候，我們整齊化一的進了中心舞台，當幕布緩緩拉開的時候，我做了兩次深呼吸，感覺好多了，當我把第一句大聲的説出去的時候，我心態開始慢慢的平靜了，一切和我想的'都一樣在繼續。

第二首自選歌曲開始的時候，一個異想不到的情況發生了，不知道是指揮太緊張了，還是什麼原因，本應該繼續唱的時候，他竟然側身對着樂隊指揮去了，台上的我們這個時候有的開口繼續了，有的停頓了下來，不和諧的音符瞬時就給評委和觀眾留下了不小的印象。

分數下來後，一切都平靜了，最終我們在13支隊伍中排名第6。

雖然前4名有獎勵，但我們努力過，付出過，精彩過。對我來説也是我上大舞台的寶貴學習經驗，我謝謝組織這樣的活動安排。

為自己喝彩作文12

在人生的道路上，我們是不是習慣經常為別人喝彩呢？為別人喝彩那是因為別人做得好，讓自己心服口服。可是我們自己也有優點，也有做得好的時候，這時，為何不為自己喝彩呢？為自己喝彩，是一種充滿自信的表現。

我是一個膽小甚至有些膽怯的女孩子。平時我不太主動找同學或者鄰居家的同齡孩子玩，我喜歡一個人靜靜地看書寫作業。晚上膽小的我更不敢出去，連去衞生間都不敢。晚上睡覺時我總愛抱着自己的洋娃娃和卡通貓咪，我的牀頭上貼滿了火眼金睛的孫悟空、威力無比的奧特曼還有專抓壞蛋的黑貓警長，我相信他們會攔住妖魔鬼怪為我守住夢的家園，讓我每晚都能做一個香甜的夢。

可是去年冬天的'一次經歷卻改變了我，讓我克服了膽小的毛病。那個冬天的晚上，奶奶病了，媽媽打電話説要加班讓我去給奶奶送藥，並囑咐我晚上在奶奶家住，不要回家了。我嘴上答應着，可心裏卻敲開了小鼓。天啊，我從沒一個人在晚上出門，媽媽難道不知道嗎？我家離奶奶家要走半個多小時的路，怎麼辦？不去吧，奶奶那麼疼我。況且我已經快11歲了，該幫家裏做點什麼了。唉！今天豁出去了，我拿好藥硬着頭皮走出了家門。

路上，寒風凜凜，我凍得直打寒戰，北風的聲音聽起來怎麼那麼像鬼叫啊？我的心不禁提了起來，走到十字路口，我猶豫了，去奶奶家的路有兩條，一條是大路，有擺攤子的，肯定有燈光，可距離奶奶家比較遠；另一條是小路，漆黑一片，但離奶奶家很近。最後我一咬牙，走小路，快點到奶奶家，省得挨凍。我走着走着，忽然看見一個小黑影向我移過來，我嚇得心驚肉跳，什麼東西？我壯起膽子大聲問。那個黑影“汪汪汪”叫了幾聲，原來是隻小狗，我又放心地往前走，快到奶奶家了，我撒開腿就向奶奶家跑去，我推開奶奶的家門，屋裏突然響起了一陣熱烈的掌聲，原來爸爸媽媽都在奶奶家，這是他們為了鍛鍊我的膽量，故意設的圈套……

“啪啪啪，啪啪啪……”我也鼓起掌來，這是我送給自己的掌聲，因為我戰勝了自己的膽怯，我要為自己喝彩！

為自己喝彩作文13

不經歷風雨怎能見彩虹。”這句話説得好。在我記事以來，最大的收穫就是：包餃子帶給我的道理。

星期天中午爸爸説吃餃子，我高興地跳起來，我最愛吃雞蛋韭菜餡的餃子了。最重要的是我一直想學包餃子，可媽媽不讓，今天媽媽不在家，在我強烈要求下，爸爸同意了!

和麪、剁餡……一切準備就緒，只見爸爸兩手快速的一按，一個小貝殼似的餃子就誕生了，好漂亮呀!我抄起一片四周薄、中間厚的的餃皮，放進去好多餡，然後學着爸爸的樣子用力一按，“一個小貝殼馬上就要出自我的手了。”——我得意地想着。咦?手裏怎麼像塗了膠水一樣?我鬆開手，才發現原來是露餡了，我連忙又抄起一個餃皮像貼膏藥一樣貼了上去，終於把洞堵上了。我鬆了一口氣，把它放到案板上，它就像一個吃破了肚皮的孩子一般挺着個大肚子趴在那兒，醜死了!“一定是餡放多了，這次我少放一些。”這次只放了半勺兒餡，用力一按，“爸爸，等着看我的小貝殼吧!”輕輕的.放下，才發現這次的餃子像個鋨癟了肚子的小傢伙一樣可憐巴巴的躺在那兒。就這樣，大大小小的包了十幾個，不是趴着的，就是躺着的，沒有一個像樣的。我的心裏像有一座馬上要噴發的火山似的，“切，包餃子有什麼好學的，我不包了。”我憤怒地説完，就跑到客廳看電視去了。

爸爸看到我想退縮，對我説：“沒事的，失敗乃成功之母。我小時候剛學的時候也是這樣的，好好用心去包才會成功，來，我再教你。”爸爸手把手的教了我一遍，告訴我放多少餡才是最合適的，而且不能急，要把餡放在正中央。在爸爸的帶領下，我包出了一個像樣的餃子，這樣我又有了興致。一連包了好幾個，排成一排，仔細一看，真像一個個剛打了勝仗的士兵在等待我的檢閲，再看看原來的，活像一個個殘兵敗將。

通過這件事我明白了：遇到困難，不要害怕;遇到困難，不要灰心;遇到困難，要勇敢的迎上去。其實困難就是紙老虎，你弱它就強，你強它就弱。看着在鍋裏上下飄飛的餃子，好像一個個風帆載着深刻的道理向我駛來。

為自己喝彩作文14

在記憶的長河中，發生過許多令我感到驕傲的事，每當想起這些事實我都會很得意，都想為自己鼓掌喝彩。而學吹小號就是其中的一件事。

從一上二年級，我就開始學吹小號了。報名時媽媽説：“沒聽説過女孩吹小號的!”我不服氣地説：“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學，我也要學!”媽媽只好同意先學學看。上了幾節課之後，有點跟不上了。吹的時候氣老是往鼻腔和嘴角跑，氣流衝不進號身，音色就不豐滿，高音也上不去。看着其他孩子已經能吹小曲子了，我心裏真着急。儘管我比別人多用了許多時間練習，可效果還是很差，我產生了放棄的念頭：也許女孩真的不適合吹小號。

有一次上小號課時，徐老師指導我吹奏。他把手放在號身上幫我扶着，當吹到高音處時，我感覺老師扶着號的手開始向我推，同時另一隻手扶住了我的頭，讓號嘴使勁頂在我嘴上面，一使勁，一聲清脆的高音就飄了出來。我自己嚇了一跳：這是我吹出來的.?我趕緊又自己試了一次，手把着號使勁往嘴上按，嘴脣閉緊，肚子一使勁。真奇怪，氣不往鼻腔和嘴角跑了，氣流集中衝進小號彎彎曲曲的“管道”裏，高音輕輕鬆鬆地吹出來了。原來竅門在這裏呀!我的自信心頓時增強了，更喜歡練小號了。

轉眼上五年級了，吹小號已經成為我生活中一項不可缺少的內容了。今年寒假，我第一次參加了海淀區樂器獨奏比賽，在考前輔導班上，一些同學和家長看到我都投來奇怪的目光，我知道他們一定在想：女孩也能吹小號?幾個外校的男生對我嗤之以鼻，有的還笑出了聲。可當老師讓我為他們示範吹奏後，他們全都向我投來了敬佩的目光。徐老師還對其他選手説：“高芊是我知道的海淀區小號吹得最好的女生。”這些話使我倍受鼓舞。那次的比賽，我發揮出了自己最好的水平，所有獲獎選手中，我是唯一的女孩。

五年級的學業越來越忙了，可我還是捨不得放棄小號的學習，這不僅是因為我取得了一些成績，更重要的是在學習小號的過程中我收穫了自信。這些成績和信心時常令我驕傲萬分，時常讓我想為自己鼓掌喝彩。我將沿着自己拼搏出來的路信心百倍地走下去!

為自己喝彩作文15

體育課的800米長跑考試開始了。我站在起跑線上，心裏很懸，就像懷揣着一隻羊兒;腿腳有些發軟，似乎血肉都變成了軟綿綿的棉花。測試還沒有開始，我就已經汗流滿面了，心裏咆哮着：天哪!誰來救救我呀?

隨着老師的一聲令下，那些躍躍欲試的羚羊們就都飛也似的衝了出去，彷彿這不是一場長跑，而是生死阻擊。不得已，我只得跟着大家一起飛也——誰想在起跑線上就被人家落下一大截啊?

可是越跑，路程似乎就越遠——原來是我熟視無睹的塑膠操場彷彿變成了屠宰場，腳下是一把把尖刀，每一步都彷彿針氈。一圈剛過，我就已經上氣不接下氣。

太陽高高地照射着，彷彿在教唆我：多累呀，倒不如放棄吧!有的同學已經到達了終點，一旁的人的呼吸聲此起彼伏——要到最後的衝刺時刻了!我深吸一口氣，調整心情，費勁抬起注了鉛的腿，向前方挪去。三米，兩米，一米我終於做到了!

這會兒，我的心怦怦跳了起來——800米測試像一隻兇猛的獵豹，令人猝不及防。800米，在前些個同學的步伐中顯得特別容易。而於我，我是多麼想編一個理由來逃避這個事實啊!

我彷彿飄飄忽忽地飄到了起跑線前。我感到自己的腿軟了，抖個不停，又不能受自己控制，反倒更慌張起來——這樣的狀態，對我來説可真是雪上加霜啊!

剛開始，我們這一羣人幾乎是挨着，擁着，邁開腿大跑，就好像是手裏拿着炸彈，要去炸燬敵人的碉堡。不一會兒，我便覺得口乾舌燥，氣喘吁吁了。我瞥一眼——這還是剛開始，一圈都還沒過呢!我感到力不從心，甚至有些絕望——這不是過去好久了嗎，怎麼還是跑這麼一點兒?再看到前面令我望塵莫及的同學們，我的心情更是如此。

這時我真是受不了了，頭昏腦漲，眼前似乎冒着幾顆星星。一旁休息的同學叫到：還有一圈呢!加油呀!這話給了我鼓勵，我既不想難堪，也不想讓關心我的同學們失望。眼前的路似乎還是很漫長，但我卻暗自給自己打足了勁，對自己説道：先嚐試跑到前面那裏去，跟緊前方的同學。調整呼吸，加快步伐。真的，我真的.做到了!這給了我莫大的支持，既然剛才都挺過去了，現在還有什麼好擔心的呢?

終於是終點衝刺了。人們常説行百里者半九十，沒錯的呀，這時的我哪怕離終點再近，也不敢放下一絲的警惕。離勝利還有幾步遠，我怎能放棄?就在其他同學緩下腳步之時，我依舊一刻不停地，絲毫不減慢我的速度。就這樣，我到達了終點，甚至超越了幾名同學。

我為自己而喝彩!