學會為題的作文（集合）

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的學會為題的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學會為題的作文 篇1

所謂學會理解父親，是對我自己説的，也是對很多年輕人説的。為什麼這樣説？就是因為我們還不會理解自己的父親。不會理解當然不是不願理解，也不是不能理解，主要還是我們的方法和方式不對。

今天是元旦，新年第一天。一過年，父親就七十九高齡了。我從老家把他接了過來。目的有兩個，一是過年了想看看父母，聽聽他們的嘮叨。二是也讓父母出來換換空氣和環境，不想讓他們在太多壓抑中，感受寂寞。

我説，總結一年來你們的表現，總體很好。雖説小病不斷，但是大病沒犯。在家能自己照顧好自己，孩子們在外邊能放心大膽工作，這就是我們這個家庭的幸福和幸運。

過去我總覺得年快。現在我思想轉變了。年快有什麼不好？年快是長壽的標誌。當新年鐘聲敲響的時候，説明我們又平安長了一歲。我現在真希望一年一年就這樣在你還沒有感覺時，就過去了。這不，轉眼間，我的父親都快八十了，當兒子的不是很自豪嗎？

父親老了，他現在生活在回憶和幻想的世界裏。所以，他格外清晰於過去的經歷，也格外操心兒女們的日子。每隔一段時間，他積攢起來的嘮叨就象河水漫壩一樣，得往外倒一倒才行。

今天，他要傾訴的對象是我的弟弟。他這個想法其實都快一年了，一直沒有合適的機會。今天非讓我把弟弟找來，並沒有什麼大事，無非就是説説話，囑咐幾句。

但是，弟弟不能理解。又是家史，又是光榮經歷，又是奮鬥格言，又是注意事項，眼看他聽着有點煩躁。是呀，如果一直生活在這樣的語言環境中，確實讓人活着感到很沉重。但是，他是父親呀，他羅嗦幾句不也是一種發泄嗎？如果這樣對他身體有好處，我們當兒女的，為什麼不能經受一會折磨呢？

我現在正在逐漸讓自己學會理解父親。理解他的那個時代，他的為人，他的思想品質，他的生活方式。一輩子了，他就是這樣過來的，我們當子女的只有適應他的.道理，想改變他怎麼可能呢？

如果説默默傾聽也是一種孝順，我願意忠實地當好父親的聽眾。要知道這種傾聽並不是老天分配給每一個人都有的權利，也不是一種平均的權利，只有最有福氣的人才有的。父親並不過分，我們每年只要傾聽兩三次就行。我們為什麼不能拿出這兩三次的安靜和時間呢？

學會理解父親，就要先從學會聆聽父親的教誨開始。

學會為題的作文 篇2

精神文明並不是抽象空洞的東西，而是非常具體的客觀實在，涉及到工作生活的方方面面。做個文明人，標準當然很多很多，但使用最多的恐怕就是禮讓二字。禮讓，也是我們生活中最為需要而尚稀缺的東西，因而我們先得從禮讓學起，循序漸進。

禮讓不是什麼難事，做起來簡單得很，現在許多幼兒園的小朋友都會。孩子在幼兒園被別的孩子欺負了，家長問：你不也長手了嗎？為什麼不打他？孩子答曰：老師説要互相謙讓。家長若是給孩子買了什麼東西，哪怕是兩毛錢一塊的泡泡糖，孩子也會説聲謝謝。不知為什麼，作為知識閲歷更多的成年人卻對孩子的這種禮讓感到十分陌生。不少人信奉人善被人欺，馬善被人騎的哲學。兩個陌生人在大街上偶爾碰一下，或是在公共汽車裏擠推了一下，既聽不見對不起，也沒有沒關係。所聽到的大多是：你瞎眼啦！要是對方也很強硬，死不認錯，結果眾所周知，如果有一方肯罵罵咧咧走開還算幸事。結果是生活中處處衝突，事事爭吵，誰的嗓門大誰勝，誰的胳膊粗誰佔上風。行人過馬路，汽車過十字路口，若沒有交通警察在，非擠成一團不可，能進一寸就進一寸，能挪一分就挪一分，節節前逼，唯恐退半步吃了大虧。也不能説生活中一個禮讓者都沒有，如你在公共汽車上給人讓個座，他一屁股坐下去了，可連個謝字都擠不出來。包括去餐廳用餐，結完賬走人時，服務員最多慷慨到説聲：再見，歡迎再來！就是不願説個謝字。生活中許多人對文明用語的使用十分吝嗇，恐怕是目前迫切需要改觀的。

人與人之間需要的是和睦相處，雖然從未謀面，也沒有什麼深仇大恨，稍有碰撞就動輒開罵，甚至是拳腳相加。尤其是我們中國，人口本來就多，擁擠是難免的，多一分禮讓，少一些衝突，大事化小、小事化了，大多數矛盾可以解決在對不起、沒關係之中，我們的生活就能輕鬆得多，心情也能平靜得多。學過英語的人大凡都知道，英語中有三句話使用頻率最高：謝謝（Thanks）、對不起（Sorry）、我能幫助你嗎？（MayIhelpyou）這幾年我們的生活中引進了許多新的.洋名洋詞，可惜上述三句最基本的日常用語卻沒有引進來。這三句話雖然簡單，但卻能反映出一個人健康歡愉的心理，一個祥和理性的風貌，一個強大寬容的人格來；也可以説是一個現代文明人的最外在、最簡潔的表示。

禮讓是一種內在心靈的展現，也是一種人際關係的潤滑劑，可以使磨擦減少到最低限度，甚至可以化衝突為祥和、化干戈為玉帛。在我們日常生活中並無太多無法化解的矛盾，不少時候都是因一些芝麻小事各不相讓，才釀成暴風驟雨。許多事情，只要雙方都有一點禮讓之心，矛盾就不會擴大，況且説聲對不起、沒關係，誰也不會因此而身上少塊肉，何樂而不為呢？成天像個一觸即發、一碰就炸的火藥桶，精神總是那麼緊張，情緒怎麼也好不了。做個文明人，有些要求因能力所限恐怕一時做不到，但我們可以從禮讓這件小事做起，以寬厚之心待人，在別人遇上困難時伸手幫一把，不但改善了自己與社會的關係，又能使自己的心靈得到慰藉和昇華。生活在繁雜的社會，人與人之間免不了會一些矛盾與誤解，關鍵是看我們如何來處理它。多一些禮讓，多用一些祥和的文明用語，就能使我們的心情輕鬆愉快不少。當自己不小心冒犯了別人，不妨説聲對不起，當別人幫助了你，不妨説聲謝謝你，當別人遇上困難時，不妨看看自己能幫點什麼忙以禮讓態度處理生活各種瑣事，無疑能增進自己與社會的凝聚力。

學會禮讓，對於我們每個人來説都很容易，舉手之勞，於己於人於社會有百利而無一害，我們又何樂而不為呢？一個寬鬆的人際關係需要我們自己去創造，一個祥和的文明環境需要每個人都學會禮讓。只要人人都有一點禮讓，世界就會變成美好的人間。

學會為題的作文 篇3

我們都知道尊重，上課時不能講話，不能做小動作，積極發言，這是對老師的尊重。回到家裏聽爸爸媽媽的話，為爸爸媽媽幹一些簡單的家務活，這是對父母的尊重，尊重是一種文明，尊重是一種快樂。

我的媽媽每天下班回家，都是先給家裏燒飯，然後照顧我的奶奶。奶奶身體不太好，上了年紀，腿腳不怎麼方便。每天晚上，我看着媽媽給收拾完餐桌之後，都到打水為奶奶洗腳，我看着媽媽每天這麼勞累，心裏總感覺酸酸的。這是媽媽的心意，這是媽媽對老人的尊重，這更是一份責任。

尊重可以帶來快樂。記得有一次，爺爺給我做了一些玩具，全都是爺爺平時自己動手，撿了些沒用的小木條做的小玩意，但我卻愛不釋手。但我不是白拿爺爺的東西，有事我也會幫爺爺掃掃地，做一些簡單的.家務活，這是對老人的一種尊敬。

踐踏草坪，是對小草的不尊重；上課講話，是對老師的不尊重；叛逆父母，是對家人的不尊重。尊重可以讓你每天開開心心，你尊重了別人，就是尊重你自己。