國小敍事作文（優選10篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的國小敍事作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小敍事作文 篇1

昨天週末家裏人好多啊！真熱鬧，家裏的人都爭着搶着抱我，我也很乖的。一開始奶奶抱着我，媽媽走了過來，我看見了立即張開雙手，媽媽非常興奮地抱我在客廳裏走來走去。但是對於１７斤的'我來説，抱一會媽媽胳膊就酸了，坐在了沙發上。一坐下我立即又發出哼哼聲，表示不喜歡這樣的方式，想來回的轉那樣會看到好多的東西另外轉着有運動的感覺很好玩。這時爸爸來了他接着抱我，立即我高興了。奧，原來我是喜歡站着的人抱我轉而不喜歡硬邦邦地做在沙發上不動。這樣給家裏的人的壓力可大了，他們得輪班抱我啊！

嚮往常一樣到下午四五點鐘左右，我會下樓出去玩的。今天到了這個時候怎麼沒有動靜呢，家裏人都在各忙各的，看樣子沒人帶我出去玩了，不發出命令是不行了，於是我就給他們發出信號。不好，奶奶誤解了，給我弄奶粉去了，一會一大杯奶呈現在我面前，真不想喝，可是奶奶硬往我嘴裏送，沒有辦法只能含在嘴裏根本沒吃一口。後來還是媽媽理解我，説我要出去玩了。於是爸爸穿好衣服趕緊帶我去樓下，可外面下雨呢？怎麼辦？沒關係有車棚呢，爸爸帶我來到了車棚，我高興啊，顧不上冷看這看那的，真開心，儘管外面下雨了可依然阻擋不了我觀察外面的大自然，儘管外面沒有小朋友出來玩，可依然阻擋不了我出去玩的決心。

國小敍事作文 篇2

“祝您生日快樂!”今天是爺爺的七十大壽，阿姨送來了桃子，爺爺嚐了一口，稱讚道：“好吃！很甜。”

“日本買的，五十塊錢一個。雖然貴了點，但是吃得很放心。”阿姨沒注意爺爺和顏悦色的臉變得一陰一雲密佈，她繼續眉飛色舞，“日本有一種書包能防地震的，五千塊錢一個，上次我很多去日本旅遊的朋友去排隊搶購……”爺爺把口中的桃子吐了出來，對阿姨説：“我還 是喜歡吃超市裏5塊8一斤的黃桃。”

“不好意思，我來遲了。”姑父邊脱鞋邊説，“爸，我給您帶來一部新手機。”是一部全新的iphone6s，眾人見了，紛紛驚歎，不過爺爺連正眼都沒瞧一下就説：“不了，我的.華為手機也很好用。”

“哎呀！您就收下吧！我這6000多元一部，比國產的肯定好！”

“是啊，您就收下吧！”眾人紛紛勸爺爺收下，沒想到，爺爺雙手猛拍了一下桌子，大聲説：“花這麼多錢買國外東西，卻對我們自己的好東西視而不見！你們呀，真該好好反省一下。”我與姑姑本來也準備勸爺爺收下的，可我感覺有人拉我的衣服，回頭一看，原來是爸爸，他給了我一個眼神，我只好把話嚥了回去，默默地站到了一邊。

第二天，爸爸告訴我：“爺爺是學經濟的，看到許多優秀企業因為市場經驗不足，被外資低價收購，深感痛心。看到有些不自信的人盲目追捧外國的東西，深感憂慮。”

“哦！原來如此。”

“爺爺從小就教育我，我們要對祖國有信心，要對國產產品有信心。像聯想電腦、華為手機、海爾電器、百雀羚護膚品等都是好牌子。”

“你長大以後把我們國內的著名牌子向世界推廣！讓外國人慕名買中國牌子的東西，就像你阿姨他們去國外搶購昂貴桃子、書包一樣，這就是我的夢想。”不知什麼時候爺爺站到了爸爸身後，他們倆一臉期待地看着我。

爸爸説，我們中華民族曾有過“明犯我強漢者，雖遠必誅”的豪邁，也有過萬邦來朝的盛唐景象，不過在近代因為愚昧的閉關鎖國政策導致國家發展落後所以遭受了巨大苦難。

少年強，則國強！少年富，則國富！我想，爺爺的夢想是許許多多中國人的夢想，更是祖國母親的夢想！我們要勿忘國恥，抱着“為中華崛起而讀想書”的信念，開拓進取，讓我們國家繁榮昌盛，讓中華民族屹立在世界民族之林，以圓中華夢！

國小敍事作文 篇3

一天，媽媽帶我去了外婆家，外婆家是一個依山旁水的地方，那裏空氣清新、風景優美、瓜果飄香、鮮花綻放，美麗極了。

春天，萬物復甦，花紅柳綠、百鳥爭鳴、鶯歌豔舞......小魚在水中自由自在、無憂無慮的嬉戲、玩耍。毛茸茸的小雞在場地上尋找着自己的媽媽，有時還左瞧瞧，右瞧瞧，好似在找蟲子吃，有時還會嘰嘰喳喳的叫起來，好似在説：“媽媽，媽媽您在哪裏呀！快快來保護我吧！”我看見了這一幕立刻跑過去，把小雞送到了雞媽媽身邊，小雞又叫起來，好似在説：“謝謝，謝謝，謝謝你把我送到媽媽身邊。”

夏天，在外婆的瓜棚下，我坐在小椅子上邊上看書，有時外婆還雙手捧着西瓜來給我吃，雖然非常熱，但是我非常快樂。有時我還會幫外婆“凍”西瓜，我把一個西瓜放在一個大籃子裏面，然後放在井裏面一二個小時就可以拎上來吃了。啊！好爽呀！

秋天，最快樂的事就是和夥伴們一起在樹蔭下跳皮筋，非常快樂。

冬天，雪花就像蝴蝶一樣從空中飛舞下來，美麗極了！

我愛那裏的.生活，我愛我的家鄉。

國小敍事作文 篇4

前幾天，我做完我的作業後，聽到隔壁小弟弟熙熙正在開心地跟他媽媽踢球。雖然有點幼稚，但我還是想去玩一玩。

“媽媽……”我説，“我能不能出去和弟弟玩一玩？”媽媽應允了，我打開鐵門，説：“熙熙，我來陪你玩啦！”“好耶！欣欣姐姐！”他説。

阿姨便把球傳了給我，叮囑熙熙道：“記得吃飯時要回來。”“知道了！”熙熙有點漫不經心。我開始發球，我原本以為熙熙的'腳力很小，所以我也只是踢了輕輕一腳，沒想到他踢出來的球向我俯衝過來，好像要把我的身體打穿。我嚇了一跳，可球卻輕而易舉地進了我方的“球門”。看來我太高估他了。

我們就這樣大戰了8個回合，每次都是我潰不成軍，我有點泄氣。誒，有了！我靈機一動，打了一個弧線球，這回熙熙呆了，他不知道怎麼接這個球。儘管這樣，他還是“咯咯咯”地笑着，滿不在乎的樣子。

於是我們滿頭大汗，“吃飯啦——”一聲使我喜出望外，因為我終於可以“收工”了。

國小敍事作文 篇5

“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”今天，我們來到了五嶽之中的西嶽——華山。

華山分為五峯：東峯、南峯、西峯、北峯、中峯。其中南峯最高，北峯最低，西峯最美。華山，這裏即是華山論劍之處，又為沉香劈山救母之地。

來到景點，我們先乘坐大巴，沿着崎嶇的山路，緩緩而上。車在山中繞來繞去，像在玩捉迷藏。突然，幾十級台階映入我的眼簾，登山之旅馬上開始，讓我們全力以赴吧！

在乘坐索道之前，必須排隊檢票。在這漫長的等待中，我不時地幻想華山是怎樣的雄偉壯觀、氣勢磅礴，又是怎樣的奇峯羅列、千變萬化。終於我們登上了索道吊廂車，隨着跌宕起伏的纜車線路，一幅幅迷人的畫卷漸漸展現在我們的面前。上方，蔚藍寬闊的天空籠罩着大地；下方，崎嶇綠萌的山路對應着藍天。

經過二十分鐘的索道輸送後，我們便踏着陡峭的.山路開始前行。一路上歡聲笑語，一會兒賞賞風景，一會兒看看腳下的路。因為華山以險著稱，所以導遊告誡我們：走路不觀景，觀景不走路。

我們先登上了最秀麗險峻之峯——西峯。西峯就是當年沉香劈山救出三聖母之地。峯頂翠雲宮有塊似蓮花狀的巨石，故又名蓮花峯。當時我站在蓮花石下，以百米衝刺的速度，奔向蓮花。可惜，因為斜坡太陡，我沒有衝到最高點。西峯不僅有許多美麗的神話傳説，而且景觀比比皆是：有翠雲宮、蓮花洞、楊公塔、捨身崖等。站在西峯，眺望南峯，好像只有一步之遙就能登上最高之峯。加油！讓我們繼續前進吧。

經過我們的不懈努力，終於完成了我們的願望：登上最高峯。從山上向下俯視，一望無際的“綠”分部在山崖上，讓我有種居高臨下的感覺。往前走了一段，就看了金庸的題字：華山論劍，這幾個字讓我回想起：東邪、西毒、南帝、北丐、老玩童，他們都在此地比武論劍，而今我也踩在這方神聖的土地上，心裏特別興奮。站在南峯向西峯望去，感覺人們像螞蟻般大小，排成一條長長的隊伍，像條長蛇似的，依附在山上。

“媽媽，那有掛平安鎖的地方。”媽媽掏出金鎖，正面刻着：登華山 全家福 保平安，反面刻着我們一家三口的名字。我將鎖掛在最高處，希望它能完成我們美好的祈願：平安、吉祥等。“華山神，如果願望達成，我一定會回來還願的。”

華山的一峯一巒，都被大自然的風雲變換裝扮着。它的美，被有聲有色的勾畫出來……

國小敍事作文 篇6

我小時候特別淘氣，印象最深的是6歲那年的“飛行”嘗試。

一天，我和幾個夥伴在大院子裏玩，不時有幾隻鳥兒從我頭上飛過，於是，充滿想象力的我，決定學習鳥兒去嘗試“飛行”。我所説的“飛行”，不是乘飛機、乘火箭那一類，而是用一股長繩綁在一人腰間，再由另外幾人從高處拉動，將被綁的人懸空的—個遊戲。我把這想法告訴夥伴們，很快就被認可了。於是，我們快速地從家裏找來一根繩子，另外幾個大一點的夥伴將繩子牢牢地系在我的腰間。一切準備就緒，夥伴們爬上二樓，把我慢慢地拉高。我的腳漸漸脱離地面，離地面越來越遠、越來越遠……到了接近兩米的高度時，繩子停了下來。此時的我像一隻剛學會飛行的小鳥，既緊張又興奮，在空中不停地揮舞着雙手，歡快地高呼，但卻忽視了同伴的'狀態。不一會兒，耳邊響起呼呼的風聲，我從天而降，隨即跌倒在地，耳邊傳來了同伴們喘息的聲音和大家的笑聲，也許，他們也和我一樣“飛”累了……

如今回想起那次“飛行”，感覺自己很吃虧——在空中“飛行”的時間如此短暫，還狠狠地摔了一跤，又被父母教訓了一頓。不過，那次“飛行”也讓我明白了一個做人的道理：人還是腳踏實地比較好。

國小敍事作文 篇7

“春遊啦！春遊啦！”隨着一陣陣快樂的歡呼聲，我們踏上了前去常州野生動物園的歡樂之旅。

一路上，真的好辛苦！剛開始的時候，大家都很高興，三五成羣地聚在一起聊聊天，玩玩遊戲。班主任王老師為了增添歡樂氣氛讓同學到司機座位旁拿着話筒唱歌，我們聽了歌更高興了，跟着他們一塊唱。可大約過了一個多小時後，我們再也高興不起來了，因為腹中難耐的噁心早已蓋住了剛才那一股興奮和難以言説的.快樂。於是，我們強烈要求導遊打開車窗，導遊面露難色地對我們説：“各位，對不起，這窗子是打不開的。”媽呀！這可怎麼辦啊？再這麼下去，我們可受不了了。

啊呀，我前面的沈穎芋撐不住了，“哇！”的一聲把早餐全吐了出來。哎，司機大哥，你可以開快點嗎？好多人都不行了！一個接一個地吐，車裏的氣味更難聞了。又開了好久，我們終於看到了“常州歡迎你”，大家來了精神。可導遊告訴我們，離野生動物園還有一段路。同學們大為失望，個個垂頭喪氣。

經過了兩個多小時的跋涉，“常州野生動物園”終於來迎接我們了。剛開車門，同學們便如獲大赦，趕緊下車。可是一想到回來還要坐這輛“可恨”的車，不禁又犯難了……

點評：春遊是快樂的，是難忘的，但小作者就選取了春遊時不同的感受，描寫細膩，讓讀者真切地體會到暈車的難受。

國小敍事作文 篇8

人人都知道粗心是個壞毛病，但是還有很多人犯這樣的錯誤，我也不例外。

轉眼間期末考試就要來臨了，在考試的前一個星期媽媽萬分焦急，怕我粗心。因為在複習階段，我在做題目時一直要東漏漏數學豎式上的橫式，西漏漏英語的題目。在考試前一天的晚上，媽媽打來 一個電話，千叮嚀萬囑咐要我細心，我卻不耐煩地説：“知道了，快點，我要掛了！”

考試的下午，太陽光十分明媚，我充滿信心地走進了英語考場，因為我覺得英語很簡單，而且不考我的弱項——辯音題。我一拿到卷子，就先把卷子折了起來，然後開始看聽力部分了。沒多久我很快 就把卷子全答完了。我環顧了一下四周，只見他們還在“埋頭苦幹”呢！我是第一個答完的，我得意極了，心想：我一定要把英語考好，我一定要趁現在好好檢查。我檢查了一遍，兩遍……五遍之後， 終於收卷子了。

考完後，英語徐老師走進了我們班級對答案，我聽了一些答案，總覺得自己沒有做到這些題目，我也沒有仔細想想為什麼，就把一切疑問都拋到九霄雲外去了。心裏總想着，檢查了這麼多遍，我肯定沒 問題，就興高采烈地回家了。

到學校去拿成績報告書了，我的心情無比激動。我和媽媽剛到教室門口，班主任蘆老師就把媽媽叫住了，讓我先進教室。我一進教室就有很多同學對我説，我這次英語考了56分，有兩面沒有寫。我 雖然不相信同學們的話，但是看到媽媽被老師叫到外面談話，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。結果，我一整理完書包，就被媽媽叫到教室外面，把這個不幸的消息告訴了我。我一聽到這個 壞消息，頓時感到十分羞愧，恨不得挖個地洞鑽進去，眼淚就像雨滴一樣“嘩啦，嘩啦”地往下流，叫道“冤枉啊！我做了！”，我心裏知道我可能沒做，但是我不相信這個事實，我多麼希望批卷老師 批的不是我的`卷子。徐老師告訴我，她們辦公室的所有英語老師都不相信我會只考56分，所以她們特意到批卷中心查看我的試卷，結果發現我有兩面沒有做。我唯一報有的希望就象個脆弱的肥皂泡一樣 破滅了。

事後，媽媽並沒有責怪我，反而語重心長的對我説：“俗話説得好：塞翁失馬焉知非福，亡羊補牢為時未晚。通過這件事情，你要吸取深刻得教訓！以後好好努力，一定要改掉你粗心得壞毛病，你 現在才10歲，改正壞毛病還來得及，等你長大了要改掉壞習慣就很難了！”。聽了媽媽的話，我心想：以後只要我做每件事的時候，都很細心，我就能改掉粗心的壞毛病。

都是粗心惹的禍，我的強項——英語，因為粗心所以考了全年級倒數第一名，這次我吸取了慘痛的教訓，我下定決心，要改掉粗心的壞毛病。

國小敍事作文 篇9

老師説：“今天我們要考六張捲紙。”

上午，老師把我們剛上一年級時考試的捲紙發了。老師讓我們讓我們回憶一下捲紙上的'題該怎麼做?看看錯的題應該不應該出錯。

老師教我們考100分的方法：老師在讀題時，讀的每一個字都得用小手點着;捲紙做完以後，把卷紙翻到正面手指着從第一題認認真真地檢查到最後一題，不能漏做題，也不能隔過一大題不做;你覺得沒問題了，就可以交給老師了!

我在做題時，一定認真，用心，細心，專心。

國小敍事作文 篇10

童年，就像一首小詩，到處充滿了歡樂與笑容。童年，就像一個小孩，充滿了天真與無知。每一個人的童年生活都是豐富多彩的'，要説起我的童年，那可是説三天三夜也説不完！那我就挑一個洗菜的趣事來説吧！

小時候的一天，媽媽叫我洗菜！還沒等我抗議，她就像一陣風似地出了門。只留下我一個人面對困難！那時候，我還小，又是第一次洗菜。所以我不會洗。我撓了撓頭，自言自語地説道：“或許還有一種方法能快速洗菜！”

我絞盡腦汁地想着問題的答案，想着想着終於想出了眉目。我想：媽媽每一次洗衣服不都是放在洗衣機裏洗嗎！我為什麼不可以將菜放進去呢？説幹就幹！我馬上把所有的菜拿來丟進了洗衣機，然後蓋上蓋子，按下了開始鍵……。（以下聲音比噪音他媽媽---噪音之後還強！在此省略）

終於，我受不了那噪音，將洗衣機關掉了。然後，我打開一看：唉呀媽呀！怎麼只剩下土豆了？其它菜呢？不管了！先跑吧！

於是，我腳底抹油-----溜之大吉了！（可我之後還是被K了一頓）……。