跳遠作文600字五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的跳遠作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，在電腦前看到一個有趣的實驗：會跳遠的乒乓球。
乒乓球怎麼會跳遠呢？我疑惑不解，躍躍欲試地準備好兩個高腳杯和一個乒乓球做實驗。
我先把乒乓球放入一個杯中，利用吹氣讓乒乓球“跳”入另一個杯中。
我深深吸一口氣，猛地從乒乓球左側面吹去，可這球卻像被孫悟空施了定身術一般一動不動，安安穩穩地“躺”在杯中。
難道是力度不夠？我這次憋足了氣，向杯口左側面方向使勁“呼”地一聲吹去，可是乒乓球卻像一個頑皮的孩子，圓滾滾的身子輕輕旋轉了幾圈，又穩紮穩打地在高腳杯中。
一旁的弟弟饒有興趣地説：“姐姐，可能是方向不對，你去吹乒乓球的右側面”。
正在納悶的我茅塞頓開，急忙嘗試，可乒乓球如同螞蟻拉車——紋絲不動。
我面紅耳赤，緊鎖的眉頭掠過一陣陣着急。正當準備隨手放棄時，突然，想起愛因斯坦曾説過：“耐心和恆心總會得到報酬。”
我重振旗鼓，發誓不達目的絕不罷休。剛才弟弟的話啟發了我，不如從上面吹試試吧。“
我朝乒乓球正上方猛吹一口氣，只見乒乓球伴隨着”乒乒乓乓“的響聲，華麗地旋轉，在空中劃出一道美麗的弧線，又以一個迅雷不及掩耳之勢，穩穩當當地”跳“入另一個杯中。
耶！成功了！我和弟弟相視一笑。但另一個問題接踵而來：為什麼會這樣呢？我困惑極了，去查找資料。
原來，向乒乓球的正上方吹氣，上方壓力變小，下方壓力變大，下方氣壓就會把乒乓球浮起來，繼續吹，就吹入第二個杯中。
科學就像一個五彩繽紛的萬花筒，看似簡單的實驗卻藴藏着一個奇妙的科學知識，看來處處留心皆學問！
跳遠作文600字 篇2體育課到了，仇老師鄭重的走進教室，嚴肅地説：“今天來一次跳遠比賽。”同學們一聽渾身是勁，早已準備去戰場大戰三百回合。
仇老師把我們秩序井然的帶到了操場上，我們摩拳擦掌，先熱了熱身，活動都準備好了，接下來體育老師把我們合併成兩隊，走到了沙坑前。
仇老師又對我們説：“你們先一個一個的'去跳，然後我給你們記分，看誰分數高！”
李勇先去跳，他先給我們來了一個下馬威，向前猛的一蹬，哇！竟跳1.68米，李勇雖然臉上不是那麼的自豪，可心裏還是，八月的苦瓜－?D?D心裏紅。
接下來又是高手如雲，馬金城、王濤、劉小勇他們個個單槍匹馬都跳了1.6米以上，我也在心裏為他們暗暗叫好。
最有趣的是劉楊陽跳遠的時候，他可是全班出了名的體育健將，可今天卻讓人出乎意料，他使出渾身力氣使勁一蹬，但是心急吃不了熱豆腐，大家被他逗的前俯後仰、開懷大笑，而他自己也不禁笑了起來，真是黃蓮樹彈琴?D?D?D苦中取樂。
輪到我親自出馬了，我想這次一定馬到成功吧！但我又反思到驕兵必敗，這可不能大意呀！説着我自信地走去了，我用了九牛二虎之力，迅雷不及掩耳之勢躍過降落到地上，此時此刻我已激動不敢看我的成績是多少，這時同學們異口同聲的説：“高！創記錄了1.83米！”
我真不敢相信我自己的耳朵，當我微微的睜開眼睛，啊！夢想成真了！最後，身輕如燕的薛陽獲勝。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴捲走了一切緊張刺激的氣氛。這又讓我知道人外有人，強中自有強中手，一山更比一山高。薛陽，我一定要肯你比下去。
跳遠作文600字 篇3好緊張啊，8點半就有我的比賽了，萬一到時候踩線了怎麼辦？萬一到時候沒有比其他人跳的遠怎麼辦？萬一到時候摔了怎麼辦？我的心裏好像塞了一隻好動的兔子，弄得我的心怦怦直跳的。
“好像這次一班的任栩漫也參加了跳遠，哦，對了：還有那個二班的章佳佳，都是很強勁的對手，而且我記得任栩漫好像還是上次女子跳遠組的冠軍呢！”比賽開始前，陳文曦先提前給我打好了預防針。
這使我更緊張了。
“小六女子組跳遠開始檢錄，小六女子組跳遠開始檢錄。”聽到這個聲音，我更是害怕的不得了。
“加油”趙奸萱説“不要緊張，跳的時候重心往前傾，腿收的越緊越好，這樣就可以跳得更遠了。誒？你怎麼出了這麼多汗，要不要先喝瓶農夫山泉。”“不了，謝謝。”看到趙不心妍萱這麼辛苦，又幫我們拿吃的又幫我們拿水，還這麼關心我們，我認為我自己這次要是不為班級爭點分，真的就是對不起她們這些後勤人員了。
比賽開始了，我是第二個跳的，所以手心裏有一大把汗。
裁判揮了揮手中的“紅旗”，我像脱韁的野馬一樣衝了出去。
我們班的同學一直在為我喊加油，吳老師也在為我加油，我一定不可以辜負老師和同學對我的期望！我踩着板子，奮力一跳。我跳到沙坑裏，第一件事情就是回頭看看裁判舉的是“紅旗”還是“白旗”，現在我只能默默的祈禱沒有踩線了。我回頭定睛一看，裁判舉的是“白旗”，我心中的“大石頭”也終於落了地。
但後面就不太順利了，每一次跳的時候都會踩到線。
我聽見在一邊的有兩個女生説：“新一屆的踩線王騰空出世了”“就是就是，還不如換人呢！”我心想：“我一定要證明給你們看，我不是踩線王。”
“只有最後一次機會了，一定要加油。”我告訴我自己。裁判把旗一揮，我跑了出去，奮力一跳。跳完之後我馬上起身，看看我的成績。
唉，有點可惜，只有二米一九。
這次只得了第四名，為班級爭到了3分，可惜沒有進前三，最後一屆運動會，還是給自己留下了遺憾。
跳遠作文600字 篇4嘿，老兄，你緊張嗎？不怎麼緊張，你跳遠能跳多遠？嗯不太遠吧
下一個，九零七班鄧偉超。裁判員就冷不丁的叫了我的名字，打斷了我和另一位選手的閒聊。
我挽起長袖，使勁往上捋，是胳膊肘露出來，又把鞋帶用力扯了扯，以確定鞋帶的靜摩擦力足以讓它不在半道鬆開。
我往起跳線後退了七八步，深呼吸一口緊張的空氣，心砰砰直跳，以至於我全身像凍得發抖一樣顫個不停。
我望了望沙坑，用腳把前面的沙子一腳掃開，以避免沙子的滾動摩擦使我摔倒或緩衝我飛出時的慣性。
做好準備，我拍拍胸口，一個半蹲，右腿在前以一個跨步開場，飛一樣地向前衝去。那速度，讓我眼前的三維世界呼的一下變成了二維世界，兩旁的人都像是用鋼筆畫成後用手搓了一下一樣，帶着幻影一樣的尾巴向我省後奔去。我控制好力量，右腳剛剛在起跳線處，腿部肌肉一個緊繃，再加上我四十幾千克體重的慣性，使我像一顆小炮彈一樣沿一條二次函數拋物線飛了出去，我騰空了到了拋物線Y=K是的頂點最高處。那一瞬間，時間，空氣，周圍的人的動作彷彿凝固了一樣連我的呼吸都減慢了，我感覺身體處於水中一樣，都可以感覺到身體與空氣的摩擦。我努力把雙腳向前傾去好使身體的慣性被更好地利用用呼悶的一聲我像拋物線上的點落到X軸上一樣落到沙坑裏，沙地上瞬間出現了一個小坑，沙子向四周呈放射狀飛去。
四米六六！裁判員高喊道。
哇﹗周圍的人也一片驚呼，奇怪的看着我，彷彿我做了什麼奇異之舉似的。裁判員也點頭小聲説；嗯，這個跳得不錯。
這時先與我聊天的同學雙眼直勾勾的看着我，拍了我的肩一下説：還説跳的不遠，你和我開玩笑吧﹗我呵呵一笑轉身離開了。
跳遠作文600字 篇5硬幣，這個小東西大家肯定不陌生，可你們有沒有想過它會跳遠呢？
星期天下午，任老師手裏拽着兩枚硬幣走進教室，在黑板上寫了4個大字“硬幣跳遠”，我們很疑惑，硬幣怎麼跳遠呢？通過老師的講解，我知道了：是用嘴對着硬幣吹氣讓硬幣往前跳。嗯，這個應該不是很難的。
硬幣跳遠開始啦，首先上場的是A和B。A一臉緊張地説：“我有點害怕硬幣會粘在桌子上，不動。”説着，還挪了一下硬幣，看看硬幣有沒有粘在桌子上。B慌張地説：“我特別害怕硬幣太重了吹不動。”他們各有各的擔憂。
老師大聲地説：“好，遊戲即將開始。”只見A單腳跪地，把臉靠近硬幣，深深地吸了一口氣，將氣都存在了嘴裏，他的臉原本就圓，吸了一口氣後，鼓鼓的像一個蒸熟的包子，眼睛直直地看着那枚閃閃發光的硬幣。而B雙腳跪地，也把臉靠近硬幣，深吸了一口氣，眼睛東張西望，彷彿什麼事也沒有發生。
“3、2、1、開始！”隨着老師的一聲令下，A和B一起吹出了第1口氣，硬幣的聲音伴隨着吹氣聲在教室裏響起，A的硬幣前面沒有動，最後突然往前跳了幾釐米，B的硬幣也不甘示弱，也往前跳了幾釐米，現在兩枚硬幣在一條線上，看不出誰領先，誰落後。
第2次吹氣，A和B調整了一下姿勢，把頭側過來，嘴貼着硬幣，又猛吸了一口氣，A同學先出發了，他輕而長地吹了一口氣，硬幣很乖的向前走了大約有5-8釐米。B同學後出發，他不像A同學一樣，而是重而快地吹出一口氣，硬幣像個沒睡醒的老年人，只是慢吞吞地爬起來向前走了一釐米。A看到後歡呼雀躍，而B卻垂頭喪氣。A已經遙遙領先了。
第3次吹氣，A用力一吹，硬幣走了一個手掌那麼長，B看到此情景，已經放棄了，只是輕輕地吹了一小口氣，硬幣並沒有走多遠，可是硬幣卻在桌子上跳了好久的華爾茲舞呢，不得不説它是一個很棒的舞蹈家呀！
這場比賽真是有人喜，有人憂啊！
