【精華】國小四年級作文300字彙編10篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的國小四年級作文300字10篇，歡迎閲讀與收藏。

國小四年級作文300字 篇1

在神奇的動物王國裏，有小巧的蒼鼠、有行動敏捷猴子、有美麗的孔雀、還有忠誠的小狗……，而我卻對我家那隻“千年龜”情有獨鍾。 “千年龜”全身都是深綠色的，它有一個又圓又小的頭，四隻翠綠的腳和一個又短又小的尾巴，而它最美麗的地方是它的背，它的背上有排列整齊、圖案精巧的斑紋，而且很堅硬，有一次我拿磚頭試試它背的硬度，磚頭裂開了，可它的背卻完好無損。 “千年龜”不僅有一身華麗的禮服，還會和其他龜賽跑呢! 我經常會舉行烏龜賽跑,讓烏龜們鍛鍊身體(當然路程很短)，第一次賽跑，我一旁拼命的為“千年龜”加油，可它還是隻得了第二名，接下來幾次它也只得了第二，可它還是每一次都賣力的爬來爭第一，可真是吃了秤砣---鐵了心了。大家別以為只能溜狗，我還溜過龜呢!那一次我溜着“千年龜”走了20分鐘，終於走到了小區的遊樂場，然後我就把它翻過去做廣播體操，因為天天溜龜所以我現在都變的有耐心了，可惜那隻“千年龜”在冬眠的時侯被老鼠吃了。 “千年龜”雖然不在了，但是經常夢見與它在一起的快樂時光，因為我太懷念那隻“千年龜”了.

國小四年級作文300字 篇2

在我六歲生日那天，奶奶送給我了一隻毛茸茸的小黃鴨，我給它取個名字，叫曉曉，我可喜歡它了。

曉曉有一身厚厚的，短短的黃毛，圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙水靈靈的小眼睛。還有一個紅紅的、扁扁的嘴。曉曉的尾巴小的幾乎看不見，連在一起的腳丫像一把小扇子。

曉曉也是一個吃貨。有一次，我給曉曉送飯，剛放在地下，曉曉就搖搖晃晃的走過來了。也許它是聞到食物香味了，不愧是吃貨。呀！連鼻子都這麼靈。於是我把飯盒放在左邊，曉曉就走到左邊，放在右邊，它就走到右邊。於是我把飯盒放進了水裏，曉曉就下了水去找。我又把飯盒拿在手裏，曉曉眼巴巴的看着我，好像在説：“主人，我好餓，你就別再捉弄我了！”看它那可憐樣，我只好把飯盒放在地上，它便津津有味的吃了起來。

曉曉一直有一個習慣，那就是吃完東西就睡覺。它睡覺時有時是坐着，有時是蹲着的，還有時是扒着箱子睡的……它的睡姿真是千姿百態。

我最喜歡和曉曉玩了，我常常和它一起玩捉迷藏。它經常藏在媽媽鞋子下面，我一來，它就趕緊躲起來，我一走，它又出來了。

我喜歡曉曉，更喜歡和它一起玩！

國小四年級作文300字 篇3

春天來了，靜寂的校園裏又開始變得生機勃勃了。看，小草調皮地探出了腦袋，樹枝也迫不及待地長出了嫩芽，到處充滿了生命的足跡，大地又甦醒了。下面請跟我一起去看看吧！

走出教室，來到校園的最南邊，你會驚喜地發現，春姑娘正在這裏梳粧打扮呢。看，一片綠色的竹林，原來有些泛黃的葉子越發得翠綠了。一條蜿蜒的小溪穿出竹林，一直向東流去，剛好下完一場春雨，溪水潺潺流動。兩岸上散佈着石頭狀的音箱，時而飄出優美的音樂，地上的小草搖晃着剛探出來的腦袋，好似翩翩起舞。小溪上面有一座大理石砌成的拱橋，橋上刻着“拾級而上步步為營”。站在小橋上往東看，柳樹、木繡球、香樟……個個好像鉚足了勁兒，樹枝都開始泛出了綠意，長出了許許多多可愛的嫩芽。微風吹來，柳樹搖擺着身姿，扭出了串串的新芽，忍不住想上前撫摸一下。轉頭一看，呀，美人梅！細細的梅枝上滿滿地長出了深紅色的花骨朵，朵朵含苞待放，感覺好像馬上就要開放了，真招人喜愛！

這就是校園的一角，充滿着生機的一片地方，足以讓你羨慕不已吧！等有時間，我再領你繼續尋找校園裏春天的腳步吧！

國小四年級作文300字 篇4

星期天，我聽説奶奶想我了。我就和爸爸坐着汽車去奶奶家，當汽車到站的時候，爸爸走到一家商店買了一些桃子，我們就向奶奶家走去。

我們剛進門，就聽見奶奶高興地説：“可把你們盼來了。”奶奶一見我就拉着我的手問：“你想奶奶了嗎？你媽打你了嗎？你學習好嗎？”我一一回答奶奶的問題，我們坐了一會兒，爸爸叫我去洗桃，我從袋子裏拿了幾個桃，來到廚房打開水龍頭，用手洗了洗。洗好後我看見這麼誘人的桃子，就挑了一個又紅又大的桃子自己先吃了起來。忽然爸爸叫我把桃端過去，我急忙把手裏的桃子吃完，把桃端到奶奶跟前，奶奶挑了一個又紅又大的桃便説：“豪豪，你不是愛吃桃嗎？這個大的給你。”

我拿着桃子覺得對不起奶奶，心裏很不是滋味。心想：奶奶每次吃東西都想着我，而我只想着自己，我現在很後悔，以後我要把好吃的東西先留給奶奶吃。

國小四年級作文300字 篇5

星期天媽媽打算帶我去錦繡川釣魚，我聽了高興得一蹦三尺高。

我和媽媽放好車子，走了很遠一段路才到釣魚池那裏。我們挑了一跟藍色的魚竿，我一手拿着魚食，找了一個放着一小盆水的地方坐下來。然後，拿出一點點魚食，揉成米粒大小的樣子，把他勾在魚鈎上慢慢地放進水裏。一會兒，我看到魚鈎動了一下，我心裏一慌，趕緊挑起魚竿一看，哎，沒想到不僅沒有釣到魚，反而魚食被魚叼走給吃下去了。我心裏頓時沒了希望，釣魚這麼難呀。這時，媽媽走過來説：“孩子，釣魚是需要耐心的，你連這點耐心都沒有，這不是向困難低頭嗎？”媽媽的話使我又有了勇氣，我又振作起來試了幾次，結果魚食都被魚吃了，不過我並沒有氣餒，而是一直在堅持，終於，我一提魚竿，一條魚馬上被我“鈎”了上來，我趕緊把這條魚放到水盆裏，我仔細觀察了一下這條魚。它的魚鰭和魚尾巴都是白色的，剩下的地方都是紅色的，美麗極了。這條魚使我信心大增，讓我迫不及待的`想釣上第二條魚來，我就又釣了一會兒，可是，非常遺憾，我沒釣上第二條魚來，但是我還是很高興，因為我已經釣上一條魚來了。

這次釣魚讓我懂得了做什麼事情都要有耐心。

國小四年級作文300字 篇6

雙眼，可以讓我看到五彩繽紛的世界；雙腳，可以讓我跨過漫漫人生的坎坷；雙耳，可以讓我聽到優美動聽的音樂。但我認為我的雙手是最偉大的。

我的雙手會跳舞，黑白琴鍵是它們的舞台。十指在琴鍵間飛舞，時而輕柔，時而強勁，時而靜止……高山流水的曲調在我的手下流淌，輕舞飛揚的心情在我的指間瀰漫，優美靈動的指舞在我的眼前彈奏。

我的雙手在運動會上輕輕地打着節拍，為勝利者祝福，為失敗者加油，也為有勇氣的參賽者鼓掌。上課時，我一次次舉起右手，回 應着 老師的一個個問題，或者將我的疑問提出，把積極上進的風采展現在課堂之上。

每當面對着少先隊隊旗，我會驕傲地將我的右手舉過頭頂，因為我是一名光榮的少先隊隊員，屬於中國少年先鋒隊；而面對鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我不禁舉起我的右手，高過頭頂，我為我是中國少年而自豪！

我用我的雙手展現了一幅幅美麗的畫卷。我用畫筆畫出快樂的小鳥，古老的大樹，頑皮的小猴子，我用我的手寫出了一篇篇優美的文字，一次次工整的作業……

我用我的雙手扶着鄰居老奶奶上樓，幫摔倒的小妹妹擦去臉上的淚水，幫媽媽倒掉每天的垃圾。

我的雙手真好！

國小四年級作文300字 篇7

1月31日，我們迎來最盛大的節日-春節！除夕一大早每家的大門樓上都掛起大大的紅燈籠，貼上紅紅的對聯。今天我的任務是幫爺爺貼春聯，貼春聯看上去簡單，做起來難。首先我們要把門框與牆帖春聯的地方清理乾淨，再分清主聯，橫聯，兩個豎聯。貼在相應的位置，如果貼錯，可是會鬧笑話的。還有一些吉祥的成語如“身體健康”“出門見喜”“出入平安”也要貼在相應的地方，表達人們對平安健康以及好運的嚮往與追求。

正月七年級，是一個快樂的日子，早上的時候我起來看見有人放炮，一根根線被點燃，聲聲響亮，一陣陣爆竹聲好像要把祝福傳到千家萬户。媽媽叫我去吃飯。哇！居然是我最愛吃的白菜豆腐餡的水餃。我美美地吃上一頓水餃，吃完，我出去散步，看見我的好朋友，我和我的好朋友玩一上午，玩得最有意思得是放炮，把炮插在土裏，點燃以後，趕緊跑開。隨着一聲巨響，大量的土粒飛濺開來。

這是我們最盛大的節日——春節。

國小四年級作文300字 篇8

昨天，老師對我們説，明天開運動會，我聽了之後高興極了！

今天，我們去開運動會。來到運動會現場時，天空飄着幾朵白雲和一個火紅的太陽，好像在對着我們笑。我們剛想去跳舞，只見白雲變烏雲，把太陽死死遮住，頓時感到天空沒有一絲陽光。雖然雨在下着，但是我們的檢閲卻仍然沒有停止，我們邁着整齊的步伐走向操場中央接受檢閲。

我們期待的接力賽開始了，運動員們上場了。我們班同學都在齊聲吶喊助威：“加油！加油！二年六班加油！”我們班的接力賽跑得了二等獎，這就叫團結就是力量！

我累了之後，便狼吞虎嚥地把帶來的小食品全部一掃而光，就像一匹馬上就要餓死的老狼。

這是我上學以來參加的第一次運動會，也是最開心，最難忘的一次。

國小四年級作文300字 篇9

每一個人都有一個温暖的旅程，在這旅程中，常常會發生許多能温暖人心的事。

那天，我上完興趣班後，獨自一人從操場上走到教學樓。

我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞着操場那邊的美景。一片和諧的景象，天上的白雲隨着清風飄着，飄向遠方。地上，一棵又一棵楊樹，圍着操場，正筆直地站着呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發的士兵，站在一旁，保護學校，不讓敵人進攻。它們的枝葉在微風的吹拂下隨風舞動，像是舞者的長髮，隨着音樂翩翩起舞。

突然，我聽見後面有人叫我，於是回過頭，遠處，站着一個人，她看見我，也跑了過來，她輕輕地對我説：“老師讓我給你的作業本。”我一翻開作業本，就看見了，每一個字都寫的很有筆鋒。每個字裏似乎都含着100滴汗水，她不止幫我寫完了，還老遠地把它送了過來，雖然，這個校園只有這麼點大，但是我覺得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。

這是我人生旅程中，温暖的一幕。

國小四年級作文300字 篇10

小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，會哭、會笑、會傷心，也會向別人表示同情了。他回家，把發生的一切都告訴老木匠，讓老木匠知道會笑是遠遠不夠的。

小木偶在路上興高采烈地走着，他一會兒笑嘻嘻地和樹枝上的鳥兒打招呼，一會兒又對路邊的野花做幾個鬼臉……這讓他感受到生活的快樂與美好。

這時，他發現大樹下，大熊警官和小紅狐在談論着什麼。他急忙跑過去，抓住小紅狐的大尾巴，大聲地對小紅狐叫道：“你這個騙子，快把我的紅揹包還給我！”

“這是……我……我的……包包！”小紅狐紅着臉結結巴巴地説。

大熊警官一把拿下小木偶的手：“小木頭人，你怎麼又來搗亂！看我怎麼收拾你！”小木偶委屈地放聲大哭。看見小木偶這副委屈的模樣，大熊警官開始懷疑自己的判斷了，不耐煩地説：“都別吵了，跟我回警局看看當時的錄像再説。”

小紅狐一聽，忙説：“熊警官，小木偶，對不起，是我搶了包。包是小木偶的。”熊警官也説：“小木偶，對不起了。”小木偶説：“沒關係，把書包還給我吧。”

熊警官馬上把書包還給小木偶，還批評了小紅狐。

小木偶高興地往家走去。