精選給予的作文600字7篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的給予的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
給予的作文600字 篇1
生活中，我們總能得到他人給予的無私幫助，久而久之，便認為這一切的給予，都是理所當然。
有一天，我去了生活在農村的奶奶家，她正在田野裏辛勤地勞動。遠處的白雲悠悠，在藍天之下徜徉自在，顯得靜謐而又寧和。奶奶額頭上的皺紋間，佈滿了細密的汗珠，在陽光照耀下熠熠生光。挖土、插苗、填土、剷平，動作行雲流水一氣呵成。她時不時地站起身來，看了看自己的勞動成果，捶捶腰，微笑着，又探身下去。她説：“我的趕緊幹完自己的活兒，然後去幫你張奶奶，她孤苦伶仃勞力少。”
奶奶回到家中，拿出了兩條香腸，叫上了我，一起出門了。我很好奇：“奶奶，我們要去做什麼？”奶奶笑道：“去送香腸啊！”
我們走到隔壁徐爺爺門前，奶奶用她粗糙的手輕輕敲了敲門，喚道：“老徐啊，開門哦，我來給你送香腸嘍！”門打開了，我看見一位滿臉笑容的徐爺爺，他有點不好意思地笑道：“哎呀，我只是隨便説説，沒想到你還惦記着這事兒，真是謝謝啊！”奶奶哈哈大笑，拍了拍老徐的肩膀：“上次你給我的新桃還沒有吃完呢，你忘啦？”
回家路上，我問奶奶：“為什麼我們不自己吃呢？我記得你最喜歡吃香腸了。”奶奶蹲了下來摸了摸我的腦袋，看着我，像一汪清泉，徐徐説道：“你長大就明白了！”到了家，剛一關上門，就有“嘭嘭”的敲門聲，打開門一看，隔壁徐爺爺提着一個桶，桶裏似乎有東西在亂撞，濺起無數水花：“我今天早上去釣魚，釣到了兩條大刀魚，這兒給你一條。”奶奶十分高興地收下了。
這時，我才明白徐爺爺給奶奶鮮桃，奶奶送了香腸給徐爺爺，他又用刀魚來回報奶奶。這些循環式的給予，是農村中的常見的事情。
其實，我們大家給予他人幫助，總有一天，會得到他人的回報。但如果我們自私自利，只以自我為中心，光是等待他人的給予，最後我們將陷於孤家寡人的境地。
原來，給予和獲得是相互的孿生。在獲得的同時，我也要多給予他人一些力所能及的幫助，我們的生活才能温暖和諧。
給予的作文600字 篇2
每當我坐公共汽車的時候，我就禁不住想起那件往事。那件事發生在公共汽車上。
那是一個陽光明媚的早上，我早早的就起了牀，去公交車站等車上學。“車來了！車來了！”一個同學大聲地説。車上的人很多，一個挨着一個，擠得我都要摔倒了。
“小朋友，你坐我這裏吧。”一位阿姨和藹地説。我笑眯眯地説：“不了，阿姨，還是你坐吧。”“不了，小朋友，你坐吧，我馬上就下車了。”説着便拉我坐了下來。可是，我看那位阿姨好幾站也不下車，心想：這位阿姨真好，很温暖，就像媽媽在我身邊一樣。
又到了一站，上車的人很多，車又開動了。開車不一會兒，只見一位大約70多歲的老奶奶，頭髮都是銀色的，手指粗的好似動不了。老奶奶見有一個座位， 便向那走了過去。這時又走來了一位青年，大約20多歲，又高又瘦，長了滿臉的青春痘。他看見老奶奶要去坐那個座位，便拉開那位老奶奶坐了下去。
老奶奶見了，有些生氣地説：“小夥子，這座明明是我的，你怎麼能坐呢？”“誰看見是我搶了你的座？這是我剛剛找到的。”那位青年若無其事地説。
我心想：這個人真不講道理，明明是他搶了老奶奶的座位，可他還不承認，真可惡。“大娘，您小心點兒，可別摔着了。”一位叔叔説。“老奶奶，您坐我裏吧。”我微笑着説。“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子啊。”老奶奶説着坐了下來。
我看了看那位青年，他的臉紅了，好像一個大蘋果。我對他笑了笑，他對我點點頭，好像明白了我在對他説：“知錯就改，下次不要再這樣了。”
我看了看那位阿姨，我們會心的笑了。一瞬間，我明白了：給予是快樂的。原來，給予是這樣的快樂呀！
給予的作文600字 篇3
在我生日這天，爸爸給我買了一輛汽車模型。午飯後，我帶着我心愛的汽車模型跑到了家外。天氣不錯，潤紅的嬌陽為天空添加了一抹色彩，温馨的照耀着大地。我在空地玩起了我的汽車模型。這時有個小孩跑過來，站在旁邊死死的盯着我手上的汽車模型。
看他的衣服就可以知道，他不是那麼寬裕，臉有點黑，黑色的頭髮上滿是灰塵，衣服上有許許多多補丁，口袋裏有一塊吃到一半的無味的饅頭，褲衩有一點點是破的，鞋子只有一片紙那麼薄，身子一直顫顫發抖，像一隻沒毛的動物在大街裏凍的發紅。
我蹲在地上用手推着小汽車跑，那個小孩羨慕的眼睛盯着我的汽車模型，我頭一轉看到他是那麼想玩！
我問：“你可以和我一起玩嗎？”
“可……以！可以跟你玩你的汽車模型？”他不可置信的問。
“當然”
他小心翼翼的玩起了我的汽車模型，正當我們玩得開心時，他突然説：“我可真羨慕你有這麼好的.玩具，我一直都想要這樣的玩具，可……”説着又停了，但我已知道他後面想説的話。
這時我想把玩具送給他，可這時有兩個矛盾在我的大腦裏開戰了。我想這是爸爸送我的生日禮物，也是我最喜歡的玩具，送了我就沒有了。不，送吧！我送他我又少不了一塊肉，他就可以得到他夢寐以求的玩具了，那他會是何等的高興啊！不！不！不！我的大腦快要炸了。這時我想起媽媽從我一出生那刻説到現在的一句“助人為樂”這話。
我拿起汽車模型送到他的手上，他的雙眼死死的盯着這汽車模型，高興地説不出話來，看他那麼高興，我也高興地笑了起來，説：“謝謝你！讓我知道給予是快樂的。”
我一直不知道給予是快樂的，直到今天才知道。
給予的作文600字 篇4
沒有人的一生是十全十美一帆風順的。古人云寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。命運總會給你的道路上設置重重障礙，給你經歷各種苦難的機會，回首往事你才會發現苦難是人生的另一種財富。
每個人都朝着目標行進，苦難這隻攔路虎便出現了，但是不要誤解他，因為他的出現不是讓你放棄這條路，而是打磨你的毅力檢測你的真心，看你是否有信心有能力鬥志昂揚地繼續走下去。每經歷一次困難，其實人們都受到了鍛鍊，從中獲得了經驗和教訓，提高了能力，更上一層樓。
記得有一次素描考試，儘管我努力了認真完成的作品，自我感覺還不錯，等我興奮地把我的作品交給老師，卻被潑了盆冷水。冷靜下來我細細地思索確實我的作品當中還有很多值得改善。我靜下心來努力回憶老師講的要點練了一遍又一遍終於交比較令人滿意的作品。可見老師的批評，時而的打擊，確實使我進步了。
當然我的小小經歷也算不上什麼苦難呢。歷史上很多著名的人物在人生中也遇到很多的苦難，結果這些苦難反而成功地激勵他們，使他們在人生路上更進一步。比如寫出史家之絕唱無韻之離騷的司馬遷，如果不是人生當中遭受重大的挫折，而這些苦難更加的激勵和鞭策他，也許也沒有這麼精彩的史記。再説國外著名的音樂家貝多芬他是一位鋼琴天才26歲雙耳便失聰了，可是他26歲前寫的一些曲子基本沒出名反而在雙耳失聰之後創造了很多世界的名曲別説命運交響曲歡樂頌等。固然這些都不是一蹴而就的，在失聰之前貝多芬肯定積累了許多但是磨礪了他的品質，改變了他的命運終於使他有所成就。再説美國著名的盲人作家海倫？凱勒從小就雙目失明雙耳失聰，這位聽不見看不見集一身的人，在無聲無光的世界裏學習了英語法語希臘語德語拉丁文在青年時期就完成了14部著作。如果不是苦難他們你會有怎樣的人生軌跡呢？
財富不一定是物質上金錢也可能是精神上的激勵。人生當中苦難挫折所帶來的財富這更是用金錢換不到的。把握好這個珍貴的財富也許你會終身受益的！
給予的作文600字 篇5
遊學的一天晚上，我急着收拾東西、寫遊學手冊，為了第二天的活動做準備。
當我遊學手冊寫得正帶勁的時候，突然聽到了咔嚓一下開門聲，我看見學弟從浴室裏跑了出來。他的頭髮濕濕的，直往下滴水，我毫不猶豫地放下筆跑到他面前，拿起毛巾説：“來，哥哥給你擦擦頭髮。”學弟露出微笑，愉快地説：“好呀，謝謝你了。”我仔細地擦着，但學弟的頭髮依然濕濕的。我自言自語道：“怎麼還是不幹！”學弟聽到這話，急忙擺着手説：“那還是別擦了，就這樣睡覺沒關係的，你還是趕緊寫你的遊學手冊、收拾東西吧！”
我猶豫了一下，遊學手冊確實還有好多沒有寫完，白天學得、玩得也很累了，多想早早完成任務早早睡覺啊！但我又想：學弟濕着頭髮睡覺，很容易感冒。要是感冒了，就沒法痛快地參加第二天的遊學了，甚至都沒法坐火車，回不了家了呢！我得想辦法幫幫他呢。
我在房間裏巡視了一圈，突然眼睛一亮，房間里居然有一個吹風機！我跑過去，一把拿起吹風機，學着媽媽在家裏使用吹風機的樣子，小心翼翼地把插銷插進了插座，一推開關，吹風機就嗡嗡地響了起來。我高興極了，把學弟叫過來，打開最大熱風，一隻手撥弄着學弟的頭髮，一隻手朝着學弟的腦袋來回來去地吹。不一會兒學弟的頭髮就全乾了，他開開心心地去睡覺了。我接着踏實地去寫剩下的遊學手冊了。
看着身旁熟睡的學弟，我的心裏像喝了蜂蜜一樣甜。雖然我已經很累了，寫完遊學手冊也很晚了，但是能幫助學弟我心裏非常高興，這件事讓我深深體會到了給予的快樂。
給予的作文600字 篇6
在我快樂的童年裏有着許許多多的趣事，每一件都給與了我很大的啟發，就有一件事，它讓我受到了很大的啟發。
事情發生在一個星期二天中午放學的路上，我走着走着突然間發現了一個不常見的情景有幾隻小鳥們在打架。
我想：小鳥那麼美麗可愛，還會打架？看了下面你就知道了。
起初，是一隻大鳥和一隻小鳥同時到了一棵樹的樹枝上。為了爭搶地盤。兩隻鳥便打了起來。
大鳥先撲哧了一下翅膀，向小鳥衝去，氣勢非常猛烈。而小鳥撞不贏大鳥，只好飛到上空逃避。大鳥見此情景氣勢更加猛烈了，以超強力向小鳥衝去。這回小鳥不行了，被大鳥撞了個正招，還傷得很嚴重。
一會兒，那隻小鳥又帶來了兩隻小鳥。這回是三隻小鳥對一隻小鳥。但是，大鳥並沒有恐慌，而是越來越有挑戰性了。
首先，那隻大鳥飛到一個陰暗的地方，把那三隻小鳥引過來。突然，當小鳥過來時，它向其中一隻鳥猛烈地撞去。讓我都看得眼花繚亂，根本分不清哪個是大鳥，哪個是小鳥。由於太突然了，那隻小鳥還沒來得及躲開，就被撞在了肚子上。另外兩隻小鳥為了救同伴，於是停止了戰鬥。並以最快的速度將受傷的那隻小鳥託進了自己的窩。
大鳥以為自己贏了。於是到樹上睡大覺了。它怎麼也沒想到這是小鳥們的陰謀：一會兒，小鳥趁大鳥睡覺時，偷襲了它。打得大鳥丟盔棄甲。並佔領了樹梢，過上了幸福快樂的生活。
這件事給我們的啟示是：第一點是勝不驕，這是針對大鳥説的。不要因為開始取得了優勢就驕傲起來。不然別人就可以追上你，甚至追過你。第二點是要堅強，這是針對小鳥説的。只要堅強，不軟弱，不放棄，是一定會成功的。
所以我們不要學大鳥，應該學學小鳥那不怕困難的英勇精神。
給予的作文600字 篇7
每當我想到那張稚嫩的臉龐，一個活蹦亂跳的身影就浮現在我的腦海，揮之不去。
記得那是我讀二年級的時候，一次，我在新華書店買了一本期盼已久的漫畫書《父與子》，剛從書店出來，就被爸爸開車攔下，説一起回老家看望爺爺。我只得把書裝好。
車子開了差不多一個小時才到了老家，我一下車我就捧起書津津有味的看了起來。看得忘記了時間，忘記了周圍的一切。有時我會哈哈大笑，有時我會捶胸頓足，完全沉浸在情節中不可自拔！不知不覺，身邊來了一位小男孩，‘’姐姐，我能和你一起看嗎？‘’他小心翼翼地説。我沒理他，不削地瞟了一眼，看着他也就五六歲吧，我立馬説‘’你看不懂，回家叫媽媽買呀！‘’小男孩並沒有要走的意思，又説：“你看了我再看行不行？”目光再一次落在了他身上，我看到了小男孩渴望的眼神，彷彿飢餓的人看到好吃的食物。他的聲音依然是那麼小，紅彤彤的臉，穿得並不厚的衣服。我和他的目光相對，不知道為什麼，這一次我想不到拒絕他的理由了，答應了他看一會兒。小男孩高興地接過書在一旁認真地看了起來，陽光照射到小男孩的臉上，他的笑容更加迷人了。
爺爺走到我身旁，對我説，他是鄰居家王奶奶的孫子，叫林兒，比你小兩歲。他爸爸媽媽離婚了，現在是奶奶在帶他，娃兒可憐，平時爸爸也難得回來看他一次。
我的心不由地一震，為我剛才的話感到臉紅，沒想到他比我小，卻這麼懂事，還這麼愛讀書。我和他比差遠了。
我連忙跑到林兒身邊，大聲地説“姐姐把這本書送給你，好不好”
林兒聽到要送他書，高興地跳了起來，還一個勁兒謝我。這一刻，我的心比蜜還甜。
