給予是快樂的作文600字

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的給予是快樂的作文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

世界上讓人快樂的事有很多：收到禮物能讓你感到快樂；遊玩能讓你感到快樂；考了好成績能讓你感到快樂……可我覺得給予人幫助是最令人快樂，是最讓人回味無窮的。

那天，我放學回家，媽媽正在“拉手網”上看着一條捐錢給西部山區國小生的新聞。見我回來了，她便笑盈盈地對我説：“尤嘉樂，快過來讀一讀這則新聞。”我湊近電腦一字不落地把新聞讀完。媽媽 撫摸着我的頭説：“你看了有什麼感想嗎？想參加嗎？”我猶豫了好久，最終還是搖了搖頭説：“我的錢可是來之不易呢！他們都是我得好成績換來的獎勵。平時我一分也捨不得花，再想要吃的東西我 也忍住不買，就是想要買一個我夢寐已久的名牌泰迪熊毛絨玩具。”媽媽什麼話也沒説，按動鼠標，給我看了一個西部國小生生活的視頻：他們上學要走3小時的山路。因為那裏氣候寒冷，校舍簡陋，學 生上課凍得瑟瑟發抖。他們穿的都是破舊衣服，吃的都是粗茶淡飯。

看到他們這樣的生活，再比比我現在過的日子：衣食無憂，享受着優質教育，還經常和爸爸媽媽到全國各地去遊山玩水。我的生活和他們相比真是有着天壤之別。想到這，我欣然地對媽媽説：“媽媽， 我同意把我的錢捐給他們。百川匯大海，只要人人都獻出一份愛心，他們一定能過上幸福生活的。”我把我的零花錢給了媽媽，媽媽在網銀上支付了我的捐款金額。

有一天，我正在教室裏吃飯，突然，門衞叔叔説有郵遞員給我送來小卡，讓我去門衞拿。我很納悶，是誰會給我送卡呢？我懷着不解的心情來到門衞，門衞叔叔把一張卡片塞在我手裏。我仔細一看，原 來是西部山區小朋友給我寄來的迴音卡。我手捧着迴音卡，一遍又一遍地讀着上面的感謝語，心中泛起了甜蜜的波濤……

我由衷地感受到：給予是快樂的。

７月中旬，為了讓我體驗生活，媽媽帶着我參加了姜老師組織的“光華老年公寓愛心”活動。

走進光華老年公寓，撲鼻而來的是各種味道交織在一起的怪味，難聞極了。地方不大，上下三層，每層約八九個房間，有幾位老奶奶和老爺爺坐在走廊裏聊天，幾台電風扇有氣無力地吹着。看到我們去幫助他們搞衞生，他們都很歡迎。

在姜老師的分配下，我和媽媽來到了第五個房間。映入眼簾的是四張單人牀，其中有兩張還有些破敗。裏面住着三個老奶奶，手腳都不利索，其中一個耳背，一個不能走路，一個看不見；桌子上、椅子上、地板上都積了灰塵。梅雨季節雖然已過，但空氣中仍瀰漫着一股黴味。

這時，媽媽已經開始行動起來了。她負責整理房間、擦玻璃、門及地板。她交給我的任務是擦桌子和椅子。我拿起抹布，屏住呼吸，走到桌子處擦起桌子來。剛擦了幾下，我就憋不住氣了，剛張口呼吸，那股不好聞的氣味就鑽進了鼻孔。我藉着去水籠頭搓抹布的機會，跑了出來，在外而大口大口地呼吸着新鮮的空氣，心裏責怪着媽媽：怎麼帶我到這種地方來？

等我搓好抹布，慢吞吞地走回房間時，看到隔壁大哥哥們不嫌髒、不嫌臭，幹得熱火朝天：有的擦桌子，有的拖地板，有的擦玻璃……我不禁為自己剛才的想法感到一絲難為情。我趕緊回到我們的房間，媽媽和婆婆一邊幹活，一邊聊，聽着婆婆們的生活經歷，覺得自已真的很幸福，跟着媽媽加快速度幹了起來。奇怪的是我不覺得那股味道難聞了。

時間過得很快，兩個小時過去了，在大家的努力下，每個房間都煥然一新。接着，我們又把我們帶去的西瓜切開來，送到每個老人的手中。老人們看了各個眉開眼笑，把我們誇得都臉紅了。而我的心裏就像吃了蜂蜜那樣，甜滋滋的。我由衷地感到幫助別人是一件快樂的事。

給予是快樂的。你知道給予是什麼意思嗎?給予就是付出、奉獻的意思。

當別人摔倒的時候，我們伸出手拉他一把，別人就會投以感謝的目光;當別人有困難的時候，人人伸出援助之手，就沒有解決不了的困難。最平常的，在家裏我們可以幫助媽媽幹一些家務活，不僅能減輕媽媽的負擔，還能從勞動中體會到快樂。生活中，我們能給予別人的東西實在太多了。

記得有一次，我乘公交車去奶奶家，車到了下一站，有許多人爭先恐後地上來了，都想搶個座位。我看見一位老爺爺好不容易擠了上來，可車上已經沒有空座了。那老爺爺八十多歲的樣子，拄着枴杖，顫顫巍巍的。我想萬一一個急剎車，那老爺爺肯定會摔倒的。我立刻站了起來把我的座位讓給了老爺爺，老爺爺連聲説：你真是一個好孩子!旁邊一位阿姨也笑呵呵地説：這孩子真懂事!雖然我在擁擠的車廂裏站也站不穩，但心裏美滋滋的，非常開心。

還有一次，我們班的小明沒帶橡皮，這天正好數學考試。小明問同學借，有的説：我才不借呢!有的説：我只有一塊，借給你我用什麼啊?當他向我借的時候，我也拒絕了他，因為我也只有一塊啊!但當我看到他垂頭喪氣的樣子，我也覺得很為難，怎麼辦呢?我開始為他想辦法，我想來想去終於想到了一個兩全其美的辦法。就是把我的橡皮切成兩半，給他一半，我自己留一半，這樣我也不用為考試沒橡皮而擔心，而且還能幫助他。當我把那半塊橡皮給小明的時候，看到他感激的目光，心裏甭提有多高興了。

贈人玫瑰，手留餘香。所以我説給予是快樂的。

十一歲的我，經歷了十一年的事。這些事如同海水那樣多，要找出一件來，就如同海底撈針，無從下手。但是，有一件事卻讓我記憶猶新——

記得是7歲的時候，我突然心血來潮，想買一本小説看看。媽媽聽了，二話沒説，當天便帶我到新華書店。

來到新華書店門口，媽媽給了我五十元，説：“兒子，你自己拿着錢買一本你喜歡的書，媽媽想到華聯商場逛逛，待會兒逛完了再來找你。”我想説什麼，但扭頭一看，媽媽已經跑遠了。我走進書店，裏面五花八門的，好像全世界的書都有。突然，有一本書映入了我的眼簾——《哈利波特與魔法石》，我看了看價格，19.5元！我連想都沒有想一想，就衝向櫃枱，把這本書買下來了。收銀台的阿姨找回我30.5元，我開心得蹦蹦跳跳來到了店門口。

忽然，有一個凹凸不平的東西在我的目光裏突然出現，好像是塊大石頭，但定睛一瞧，是個乞丐。歲月的皺紋爬上了他的額頭，眼裏不時地穿出無助哀求的目光。在他的身旁，有一個小孩睡着了。他的前面，有一張寫滿了字的紙，上面寫的是：

那個小孩子生來就有一個豁嘴。後來，經過大家的施捨，小孩的豁嘴外面已經治好了。但是，裏面還有一個小溝。可是，由於要治外面的豁嘴，已經花光了所有的積蓄。所以，現在又要沿街乞討。

我很同情他們，想給他們錢。可是，我手上沒有錢啊——噢，我還有30.5元。我又陷如了沉思：如果不給吧，我好像太無情了；如果給吧，媽媽問起來也不好向她交代。給？不給？給？不給？……這兩個想法在我的腦海裏就像兩個武士單打獨鬥起來。最終，我選擇了給他20元錢。那老人連聲道謝。頓時，一股暖流流遍了我的全身。

正在這時，媽媽也來了，看了看我，又看了看那乞丐手裏的錢，滿意地笑了。

啊！這是憐憫與無情的抉擇；正與邪之間的抉擇……而我，選擇了憐憫；選擇了正。

啊！我嚐到了給予是快樂的！

……

給予的確是令人快樂的，我就有過這樣的親身經歷。

那次，我揹着沉沉的書包，繁多的作業讓我一路唉聲歎氣的。

這時，一位老爺爺的車翻了，本來就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子裏跳出來了!而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車!身體顫顫巍巍地，車也跟着“發抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想，一個箭步衝上去拎起裝着魚的黑袋子，順手又撿起青菜，交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上，我往上拉了拉，這死沉的書包。

老爺爺的臉慘白慘白的，道道皺紋爬滿了老爺爺的臉，銀白的長眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴脣不是我所想的那種紅色，而是慘白中的暗紅，脣乾裂得厲害，那一道道像刀刮一樣的口子裏滲出一點點快乾了的血。

老爺爺微微一笑，我下意識地問道：“老爺爺，您幾歲了，身體不好嗎?”

老爺爺並沒有覺得我不禮貌，穩了穩手中稍有些重量的菜，回答道：“八十九嘍，我啊，有巨肺病。”我又不由自主地問：“巨肺病是指肺比一般人大嗎?”老爺爺微笑着點了點頭，摸摸我的頭，開口講了一句話。

我原以為老爺爺會説：“謝謝你，滿街的人，只有你注意我了，對了，你叫什麼名字?”

我一邊想着，一邊觀察。是啊，滿街的人，除了我，沒有一個人注意老爺爺，甚至連看他一眼的人都沒有。

然而，老爺爺卻説出了出乎我意料之外的話：“如果我會寫字，一定給你寫一封感謝信!”

我睜大了眼睛：“您……您不會寫字?”

這次，老人沒説什麼，上車慢慢地離去了。

一下子，我不煩惱了，書包也不沉了，身心愉快，有一種從未有過的快樂感……

風習習，陽光燦爛，在這明媚的日子裏，我來到世紀廣場放風箏。好不容易找到一塊空地，看好風向，我牽着箏線疾步向身後跑，身輕如燕的風箏迎着風飛過小樹、掠過屋頂，扶搖直上藍天，我的心中別提有多高興啦！

這時，我才發現一個六、七歲天真無邪的小女孩，獨自寸步不離地跟着我，舌頭舔着嘴脣，兩眼目不轉睛地盯着我手中的線盤。“小妹妹，你怎麼一個人呀？爸爸、媽媽呢？”小女孩指着不遠處正在認真仔細掃地的一個阿姨説:“我媽在那呢。”我心想：假日裏，環衞工人還在辛勤地忙碌着，無暇照顧自己的孩子，我何不帶她一起放風箏呢？“喜歡放風箏嗎？”“嗯。”小女孩不住地點頭。於是，我轉身拿來毛巾將線盤包裹起來交給她——怕被箏線割傷。“謝謝姐姐！”分明看出她神采飛揚。接着，我開始手把手地教她一些放風箏的技巧：選好位置，不能選在有電線、樹木、旗杆、高樓等地方；觀察風向，風箏需面對風吹的方向才能放飛起來；出現傾向左或右的狀況，我們的腳步朝着相反方向運動，就可以克服；不滿足於現在的高度，只要向前走出幾步，然後駐足，風箏先降後升，越飛越高；當風箏搖搖欲墜時，應該趕緊拉着線往後跑；······“撲通！”不料，小女孩在移步中被一塊石頭絆倒，箏線也隨即斷掉，風箏飄向遠方。小女孩坐在地上，目送着風箏漸漸遠去，轉過頭無奈地望着我。我急忙跑過去，輕輕地扶起她，關切地問：“有沒有摔傷啊？”“我沒事。可是我把你的風箏搞丟了，對不起！姐姐。”小女孩哭喪着臉。我笑着勸道：“沒有關係，箏線斷了是常有的事，不用掛在心上。”我見小女孩果真安然無恙，就向坐在車裏的媽媽要了一些錢，然後，牽着她的手走到附近賣風箏的地方，買了兩個風箏。“這個送給你，我們再去放風箏吧！”······

天空中增加了兩隻充滿友誼的風箏，我的心情無比快樂，我嚐到了給予的滋味。

新學期的早晨，燦爛的陽光像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉於高遠而明亮的天空。高高的旗杆上一面紅旗升到半空，猶如一團火，靜靜地燃燒在操場的上方。

晨會上，同學們排着整齊的隊伍，認真地聽着校長洪亮的聲音説：“明天，我們舉行愛心捐書活動，貧困山區的孩子們正期待着我們有趣的圖書。鄉下信息閉塞，只有大量的閲讀才能使他們有更快的進步。”

課間，所有的同學都在興奮地討論着這個話題，商量着該把哪些書捐出去。只有我有點悶悶不樂——我覺得我的每一本書都很重要，都承載着一個記憶，它們都是我最珍貴的寶貝，是不能送人的。

我懷着沉重的心情回到了家裏，望着一大櫃子的書，不知道該怎麼辦。我摸摸這本，拍拍那本，都愛不釋手。不行，這些書是我一生的財寶，我怎能把它們給別人呢？萬一山區的孩子把這本書弄破了呢？萬一他們把這本書弄丟到小河裏去呢？唉，乾脆不捐了吧，不知道校長會不會同意？我的'心被揪得緊緊的。

“就選一本嘛！”媽媽勸道：“收到書的小朋友會非常高興。我小時候的課外書大部分都是鄰居大姐姐送給我的，每次我拿到一本就十分快樂，也特別的珍惜。”

“真的嗎？她不怕你把書給弄壞了？”

“我拿到書愛不釋手，當作自己最好的東西來看待，”媽媽語重心和地告訴我：“我每次都是仔細地把它們抹平、放好，哪會弄壞呀！那些貧困孩子，肯定和我們一樣，也愛書。”

“可是那個鄰居呢？她把書給別人了真的會快樂嗎？”我還是猶豫不決。媽媽樂呵呵地説：“那個大姐姐去杭州工作了，她説很高興那些書對我有幫助。”

這樣我就放心了。我大方地挑了三本自己最喜歡的書，還動手製作了精美的書籤，寫上我的祝福和地址夾在書頁裏。當我把這三本意義深厚的書捐了出去，感到無比自豪。

半年後，我收到一封信。“親愛的朋友，我格外喜歡你的書，它實在太有趣了，讓我進步不少，我真快樂！”

給予讓我也很快樂。

不管是熱鬧繁華的市井熱區，還是在冷清孤僻的街頭小巷，總能看見一羣可憐的乞討者。他們整日風餐露宿，衣衫襤褸，他們無以為生，更不能維持生計，有很多都鄙視他們。人羣從他們身邊走過，一點兒不會注意到旁邊還有一個乞丐。

有一個星期天，我上完主持人課後，天下起了雨。因為再回家飯太麻煩了，所以我和爸爸只能一起去城隍廟的“來必堡”快餐廳吃了一頓中飯。吃完午餐後，雨依然下着，而且越來越大，雨滴就像斷了線的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車，一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中，我們也打算回家了。

走出大門，只見一位老乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳，外面還裹了一層塑料紙。那個擺在他前面的破鐵罐已經生鏽了，鏽跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟發抖地躺在一張舊涼蓆鋪着的水泥地上，一雙深深陷進臉頰的眼睛裏透露出他的困境，他現在的樣子只能夠用兩個字來形容——可憐。我見着那窮困潦倒的樣子很是同情，就掏出錢包裏的零花錢，給他一些錢。我走到他面前，彎下腰，將一元錢投進了老人的鏽鐵罐中，他馬上用嘶啞的聲音對我説“謝謝你，謝謝你，祝你長命百歲，身體健康……”我並沒有説什麼，只是對他微微一笑。一下子，我覺得快樂了許多，沒想到，付出一元錢，會得到這樣的回報，我高興地走了。走到了一半後，我又想再我給他一些錢，哪怕是一角、兩角也好，但這會兒我已經離他很遠了……

一元錢，這是一個很小的價值單位，它沒有“萬”那麼氣派，更沒有“億”那麼富有，但它卻可以給予一羣人，一羣可憐巴巴的乞丐以温暖。爸爸每年都把我小時候的舊衣服送給貴州貧困山區的小孩子們，雖然舊了，但也能給他們送去温暖。要知道，給予是快樂的，它讓社會充滿愛心，讓社會變成一個美好的大家庭。

在我的記憶長河裏，有過快樂的時刻，有過悲傷的時刻，還有過緊張的時刻……但在無數次的快樂中，唯有那一次的快樂，我至今還記憶猶新。

那是一個陽光明媚的下午，我和家人去公園“野餐”。我們選中了一塊草坪作為我們的“野餐”地。因為那片草坪周圍有一個小池子、一片小樹林，還有一個鮮花怒放的花圃。

我坐在草地上，嘴裏，吃着酸溜溜的水果；眼下，盡收美麗的花朵；鼻子，聞着沁人心脾的芳香；耳朵，聽得清脆悦耳的鳥鳴聲。啊，一切多麼美好！

但，美好的時光總是短暫的。正當我陶醉其中時，

幾個小女孩走到花圃旁，摘下了幾朵最大最美麗的花。然後把花戴在頭上相互炫耀。我本想去制止她們的，可又不知道如何開口，於是我只好“忍”了。

可那幾個小女孩越來越猖狂。又一連摘了好幾朵花，我再也忍不住了：“我本能制止她們的，但我‘忍’了，正因為我忍了，她們才有機會又摘了幾朵花。”於是，我走了過去。

“這花是不能摘的。”我指了指旁邊的警示語木牌。其中一個女孩白了我一眼：“我們摘花，管你什麼事呀？”我繼續和她們講道理：“這些花本身就應該是大家欣賞的，你們如果都摘光了，那這些美麗的花朵大家就再也看不到了。”那個衝我翻白眼的女孩似乎還想説些什麼，正巧在這時來了一位綠化工人，於是那幾個小女孩便扔掉花，腳底抹油——溜了。

我坐在草地上，嘴，吃着酸溜溜的水果；眼，盡收美麗的花朵；鼻，聞着沁人心脾的芳香；耳，聽得清脆悦耳的鳥鳴聲。徐徐微風吹來，花兒的香氣更濃了，花圃裏的花朵也隨風搖擺，似乎在感激我幫了它們。我盡情的享着這大自然給予我的快樂。啊，一切多麼美好！

一天放學回家的時候，我遇到了一件令人寒酸的事情。

那天，大風在街上呼呼地吹着，街邊的花花草草都準備開始來給自己保暖了，行人也加快步伐，想要早點回家。但在此時，我看到一個老爺爺正孤獨地在街上乞討。真可憐呀，不由地我放慢步子。

這是一個衣衫襤褸的老爺爺。他頭髮花白，脊背佝僂，一雙無神的眼睛望着街上。一雙枯瘦的手放在地上，腦袋一直耷拉着。看起來老爺爺已經在這裏坐一天了，但錢罐卻只有幾個硬幣。哎呀！一陣風吹過來，老爺爺幾根花白的頭髮左右搖擺。

我的心裏有種説不出的滋味。於是，我躲在一棵大樹後面，偷偷觀察着路人的行為。有些人擺弄着手機，不動生色地從老爺爺面前走過；有些人似乎把老爺爺當成空氣，步履匆匆；最可恨的是一個衣着華麗、戴着耀眼首飾的婦女看見了老爺爺，竟然捂住口鼻，厭惡地跑了過去。老爺爺那麼可憐，可你們卻不願朝他微笑，從包裏掏出幾個硬幣，實在是太可惡了。我握着拳頭，憤憤不平。

看着那個佝僂背影，我的眼眶濕潤了。我從大樹後面跑出來，在身上摸索着，終於從口袋裏找到一元硬幣，這是我本來準備買點心的錢。我走到老爺爺面前，把這枚還帶着我的體温的一元錢，輕輕地放進老爺爺的罐子裏。“哐當”硬幣發出悦耳的聲響，是那麼醉人、動聽。

老爺爺慢慢地抬起頭來，目光裏寫滿了“感激”，嘴脣微微顫抖，蹦出了幾個字“謝謝，謝謝！”

我的心裏頓時湧出一股暖流，原來這一元錢能給錢帶來這麼快樂。我羞澀地擺擺手，微笑着説了聲：“不客氣！”就蹦跳着跑開了。

一元錢，並不昂貴，對路人而言，掏出一元錢也不難。但一元錢，對冬日裏的老爺爺來説意義卻不同尋常。在那個寒冷的冬日，我突然明白了：給予是快樂的！

每當我想到那張稚嫩的臉龐，一個活蹦亂跳的身影就浮現在我的腦海，揮之不去。

記得那是我讀二年級的時候，一次，我在新華書店買了一本期盼已久的漫畫書《父與子》，剛從書店出來，就被爸爸開車攔下，説一起回老家看望爺爺。我只得把書裝好。

車子開了差不多一個小時才到了老家，我一下車我就捧起書津津有味的看了起來。看得忘記了時間，忘記了周圍的一切。有時我會哈哈大笑，有時我會捶胸頓足，完全沉浸在情節中不可自拔！不知不覺，身邊來了一位小男孩，‘’姐姐，我能和你一起看嗎？‘’他小心翼翼地説。我沒理他，不削地瞟了一眼，看着他也就五六歲吧，我立馬説‘’你看不懂，回家叫媽媽買呀！‘’小男孩並沒有要走的意思，又説：“你看了我再看行不行？”目光再一次落在了他身上，我看到了小男孩渴望的眼神，彷彿飢餓的人看到好吃的食物。他的聲音依然是那麼小，紅彤彤的臉，穿得並不厚的衣服。我和他的目光相對，不知道為什麼，這一次我想不到拒絕他的理由了，答應了他看一會兒。小男孩高興地接過書在一旁認真地看了起來，陽光照射到小男孩的臉上，他的笑容更加迷人了。

爺爺走到我身旁，對我説，他是鄰居家王奶奶的孫子，叫林兒，比你小兩歲。他爸爸媽媽離婚了，現在是奶奶在帶他，娃兒可憐，平時爸爸也難得回來看他一次。

我的心不由地一震，為我剛才的話感到臉紅，沒想到他比我小，卻這麼懂事，還這麼愛讀書。我和他比差遠了。

我連忙跑到林兒身邊，大聲地説“姐姐把這本書送給你，好不好”

林兒聽到要送他書，高興地跳了起來，還一個勁兒謝我。這一刻，我的心比蜜還甜。

我總是以能夠幫助別人而感到高興，我也樂於主動的去幫助別人。

每個人都會遇到不能夠獨自解決的問題，但要是能夠有個人幫她提提意見，聽不聽取就是她的事情了，也許你的意見能夠給她帶來啟發。

有一次，到第一組打掃衞生，可第一組的人遲遲沒有到齊。於是我主動幫助她們，和她們一起打掃衞生，打掃完衞生之後，我出了很多汗。雖然，出了很多汗讓我覺得很難受，不過吧，聽到她們對我的感謝，以及對我的誇讚，讓我覺得出點汗也不算什麼的。

在家裏的時候，我會主動幫爸爸媽媽做家務，每次做完家務之後，爸爸媽媽還會表揚我。每當我聽到爸爸媽媽表揚的時候，我就會非常高興。當媽媽下班的時候，我會幫媽媽捶捶背，揉揉肩。我幫媽媽捶完之後，媽媽説她覺得她的肩和背變得舒服了很多，她還誇我説我長大了，懂得心疼人了。聽到媽媽這樣説，我覺得十分興奮。

有的時候，我會和同學一起去敬老院，我們一起去看望那裏的老人們。看到我們去，那些老人的臉上露出了幸福的笑容。我們到了敬老院裏面，會和老人們坐在一起聊天，和她們一起去附近散散步。遇到過節的時候，我們會給老人們買些吃的東西帶過去，如果是在端午節的時候去看她們，我們會買一些包粽子的原料，然後到了敬老院我們和老人們一起包粽子。在我看來，只要是自己包的粽子，不管包的有多難看，我們都不會嫌棄它，畢竟它是我們的勞動成果。

雖然在幫助別人的時候，會讓自己覺得勞累。可當我看到結果的時候，以及別人對我讚的時候，我都會有一種自豪感在心裏，也覺得自己的付出夜算是沒有白費。

幫助過別人之後，你會受到別人的表揚，你幫助別人之後，你的心裏也會有一種自豪感。給予讓我感到自豪，讓我感到快樂。我會一直盡我所能，去幫助別人，我也希望我能夠幫助更多的人。給予讓我快樂。

記得有一天晚上，工作了一天的爸爸回來了，看上去非常疲憊。吃過晚飯，爸爸可能腰痠，就趴在牀上看書。我做完作業，就悄悄地來到爸爸身邊，拿起爸爸身邊的健身槌，輕輕地在爸爸的背上敲打起來。

爸爸回過頭來，看着我説：“你還真有孝心嗎。”

“那當然！”我敲得更起勁了。我雙手輪換地揮動健身槌，一下一下地敲打着，從爸爸的肩頭開始，橫着一排排地往下敲打，一直敲打到腰部。一遍、兩遍、三遍……我忽然發現爸爸把頭擱到了書上，啊，睡着了。是爸爸累了，還是我讓爸爸舒服了呢？我又繼續輕輕地敲打着爸爸的背。

過了好長一段時間，爸爸醒了，揉揉眼，晃晃頭，説：“真舒服啊！你主動敬孝，效率不錯！使我很感動啊。謝謝你啦！”我聽了，心裏樂滋滋的。

還記得一個新年的一天，我們的雛鷹假日小隊去了一個護養院。在護養院裏，我們為老人們表演了節目，我們有的唱歌，有的演奏電吉他。我還單獨為老人們演奏了手風琴曲目，老人們還給了我掌聲。

到了吃午飯的時間了，我們為老人們端上了熱氣騰騰的湯圓。這時，我看到一位老人，手端不好碗，碗裏的湯圓就更難吃到嘴裏。我見了，立馬走上前去，幫着她端好碗，並用湯勺舀起湯圓，慢慢地送到老人的嘴邊。她很高興，一邊甜甜地吃着湯圓，一邊微笑地點頭表示感謝。還説我們都是好孩子，長大了一定有出息。我們聽了，心裏美滋滋的，有説不出的高興。回家還滔滔不絕地敍説給家裏人聽。

我給爸爸捶背，給護養院老人表演節目、喂湯圓，這些都是小事，爸爸和那些老人的讚美也沒有什麼特別，可是我卻是那麼高興、快樂，這不是就應了文學家高爾基説的那句話嗎？“‘給’，永遠比‘拿’愉快……”是的，人生的快樂在於付出，而不在於索取。

我想，以後我要好好學習，掌握一定的本領，能為家庭、為社會做更多的事，讓自己成為人們所需要的人，也使自己能享受更多的快樂。

在一個初冬的早晨，天空陰暗低垂，一抹抹灰白的層雲壓在銀杏樹的樹梢上，好像天空隨時都會飄起毛毛細雨。在鋪滿銀杏葉的馬路上，走來了一位挑着擔子的賣菜老爺爺。

老爺爺大約有70多歲了，焦黃的額頭上，滿是波浪一樣的皺紋，在同樣焦黃的手上，一根根青色的經脈突起，像脱了水的樹皮。雖然他已經到古稀之年了，可肩上還挑着沉重的擔子，穿着陳舊的衣服和褲子，慢慢地一步步往前走，讓人看着特別心酸。老爺爺的竹籃裏全是蔬菜：顆顆飽滿、粒粒碩大的玉米，翠綠、鮮嫩的黃瓜，白白胖胖的大蘿蔔，看着讓人忍不住想咬一口。

爸爸正在送我去上學的路上，看見這位老爺爺，我和爸爸都覺得他挺辛苦的。不難猜測，老爺爺的家境肯定不太好，無奈之下才讓70多歲的他出門賣菜。一直沉默不語的爸爸突然對我説：“哎，我先把你送到學校，到時候去他那買一些菜，讓老爺爺早點賣完早點回家。”

“對！對！對！記得多買一些。”我很贊同爸爸，因為我也剛好這樣想呢！

“放心吧！放學後你就可以吃到老爺爺的菜了！”説完，爸爸用力一踩油門，好像想快一點把我送到學校，快一點去買菜。

進了學校，我一直都在想：爸爸有沒有趕上老爺爺？老爺爺的菜賣了一個好價錢了嗎？天這麼冷，老爺爺什麼時候才能回家？我的腦海裏甚至浮現出了老爺爺乾枯的手和滿是皺紋的臉。

放學後，我迫不及待地衝入家門，走進廚房，看見地上堆了一些玉米、蘿蔔等蔬菜，我湊近去聞了聞，這些蔬菜散發出沁人心脾的香味。看來，爸爸把菜買回來了。

不一會兒，爸爸下班回來了。在飯桌上，他向我敍述了從老爺爺那買菜的情景：“把你送進學校後，我開着車一下子就找到了那個老爺爺，趕緊買下了一些菜，旁邊還有許多好心人，也跟着我買了許多菜。不久，老爺爺就把菜賣光了，早早地回家了。”我聽了很興奮，我吃着老爺爺那買來的菜，感到格外的香，格外的甜。心裏想：“原來給予真的是快樂的！”

那天中午，灰色的天空籠罩着大地，寒風肆虐地撕扯着路邊上那一棵棵槐樹，它們似乎也都在寒風面前服軟一樣低了頭。道路上稀稀兩兩的行人疾步行走着，好像一不留神就被風吹走了。剛下了補習班的我裹着厚厚的羽絨服，像一隻大熊一樣行走在大街上。

馬路對面有一個賣烤地瓜的，似乎不懼怕這寒冷。攤主人是一箇中年母親，後面揹着一個兩歲左右的孩子。到飯點了，肚子向我強烈地提出抗議，於是我徑直往前面不遠的肯德基裏走去。

吃完飯出來，凜冽的寒風以千軍萬馬般的態勢向我襲來，使我不禁縮緊脖子打了一個寒顫。此時我下意識的回頭一看，母女倆還在那，只不過孩子睡着了，母親用薄薄的毯子將她裹住，臉上的表情顯得越來越焦急。摸了摸口袋，裏面只剩下十元錢，我心想：算了，就剩這麼點錢了，我自己留着吧。於是，轉身就要走，但是我的同情心彷彿又遭受到了譴責一般讓我不舒服。唉！還是買一塊烤地瓜吧，雖然我已經不餓了。我轉身，走到地瓜攤前：“阿姨，來個地瓜。”那個母親看到我，臉上總算是露出了笑容，連説：“好好好。”她利落的掀開鍋蓋，俯下身子去拿地瓜。我看見孩子酣睡中紅紅的臉頰，似乎沒有被周圍的寒風所影響，也許是習慣了吧，我想。這時那位母親已經將裝好的烤地瓜遞到我面前，並笑眯眯地説：“七塊三，給七塊吧。”我把10塊錢遞給她，她將錢接過，小心地對摺，將它放在腰包裏。最後用並不標準的普通話對我説：“慢走，您再來。”

走在回家的路上，我捧着熱乎乎的地瓜，感覺天地萬物都變得色彩豔麗，耀眼奪目。這時，太陽露出了臉頰，陽光撒在我的身上，暖暖的，肆虐的寒風再吹到臉上，似乎也不那麼冷了，因為我手裏捧着那快熱乎乎的烤地瓜。

一路上，那位賣烤地瓜的母親因為在寒風裏我買了一塊烤地瓜而欣喜的表情一直浮現在我的腦海中，那是一種無法用言語表達的喜悦。讓我體會到了“給予”帶給我的快樂，那份快樂，在那個冬天，成了我心中的一朵美麗的花。