校園裏的生活作文7篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的校園裏的生活作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園裏的生活作文 篇1
學校是第二個“家”，然而在這個“家”住了6年。在過去的6年了我和幾個“家人”而在這個“家”發生過“酸”“甜”“苦”"鹹"“辣”6年過去了，我也是時候出去“闖蕩”了。正要走的時候“五味瓶”一下子出來了。回想起那是我和他們一起的時光是那麼珍貴的！陪我“出生入死”的“兄弟”—小龍，小剛，小俊，小海，小李，小林，小黎。最美好的時光好事由認識到考試。
我和他們剛剛認識的時候，這是純屬的為了有人陪我聊一聊遊戲裏的怎麼打敗BOSS策略而已。可是直到有一天來了數學老師急匆匆走過來説：“同學們，我有一個新的學習方法了，那就是隻要大家達標就可以拿到5哦！終於他念了小龍90“好容易啊”小黎95“soeasy”小李90“Supereasy”小剛小俊小海都是90他們説“Veryeasy”小宗95“Verydifficult”不要認為是誰這正是我，這時他們看着我然後互相拍了一下手掌説了一句行動。於是他們以風馳電掣的速度跑了過來。他們異口同聲的説：“我們來幫你吧”“好啊”他們説："君子一言既出，駟馬難追。”於是故事便從這裏開頭了。
於是新一天來了，剛一回到教室我便走到小剛的位置。小剛説：”我們等你很久了”原來他家都在為我準備着，大家都在埋頭苦幹着。這是我的眼淚一滴滴的流了下來。這時大家都出好題目了這是我看了看題目！一看不得了啊！羣是我不會做的比如：甲乙兩個水管單獨開，注滿一池水，分別需要20小時，16小時。丙水管單獨開，排一池水要10小時，若水池沒水，同時打開甲乙兩水管，5小時後，再打開排水管丙，問水池注滿還是要多少小時？我想了想説：“不好意思，我不會寫。”他們説：“我來教你，我來教你。”於是我選了小黎教我他説：“這道題的的答案是這的1/20+1/16＝9/80，9/80×5＝45/80，1—45/80＝35/80，35/80÷（9/80—1/10）＝35。請問每一道列式是什麼意思？”我説：“第一步表示甲乙的工作效率，第二步表示5小時後進水量，第三步表示還要的進水量，第四步表示還要35小時注滿，於是經過每一天的努力，經過了12天的複習與強化，魔鬼式的訓練終於養兵千日，用兵一時的時刻。
叮咚，上課鈴響了，我邁入了教室。我正在試卷上灑熱血的時候一個紙團飛了過來，裏面是小剛寫的裏面説了小宗這次的試卷很難啊！回頭抄我的吧！我回復説：“不了！是張試卷是我的“王國”我有能力的，你放心吧！”第二天成績出來了小宗95分。大家都達標了。第一桶金還要謝謝我的"兄弟"。
可是這樣的事再也不會發生了，分別時的心裏話可以用一句話來表達“有緣千里來相會，無緣對面不相逢。”離別時的心已涼可以有一句話來表達：“你們在我心中的地位是那麼的重要，即使我們的人以分開，但是心卻是連在一起的。
校園裏的生活作文 篇2
在一座美麗的校園裏生活着許許多多的同學！下面由我來講一講同學們在校園裏的幸福生活吧！
同學之間都互相幫助，比如説今天一位同學在寫作業時突然想起了格尺忘在了家裏，這時便有人借他格尺；比如説明天有信息課，一位同學忘記帶了鞋套，書包裏有兩雙鞋套的同學就會借給他一雙；比如説後天，一位同學不小心把放學回家的.坐車錢弄丟了，另一位同學知道後就會借給他坐車的錢……同學之間互相幫助的事太多太多了！數也數不清！看到別人有困難，就應該上前幫他一把！
校園裏還有許多拾金不昧的事。有很多同學撿到了錢，都儘快的交給老師。有的同學撿到了手機，便立刻查找手機上的信息，聯繫失主。有的同學撿到了其他物品，也都交到了收發室，大家都明白，不是自己的東西不能要，失主不見了東西會着急，要做拾金不昧的好孩子這個道理，所以，都自覺的做拾金不昧的好孩子，所以，就有許多同學品嚐到了自己不小心丟掉的物品又重新回到自己手中的幸福。
我例舉的只是這幸福校園中的一些幸福的小事兒，像這樣的幸福事情還有許多，許多，同學們在這所幸福校園裏，互相關心，互相幫助，幸福的渡過每一天！
你一定很想知道這所幸福校園的名字吧？身為其中一員的我，會自豪而幸福的告訴你，它叫——民主國小！
校園裏的生活作文 篇3
我勵志成為一各科學家，要為將來的校園生活做出貢獻。
我對將來的校園生活預期是這樣的：實行“一卡通”計劃，用方便、簡易的校園生活能手—非接觸式智能卡。非接觸式智能卡是智慧校園裏最常用的東西，通過識別智能卡，智慧校園裏的設施會根據你所處的位置隨時提供服務。例如：課表查詢、宿舍查詢、校車查詢、成績查詢等。再比如：快到午飯時間了，你只要用非接觸式智能卡在信息台上輸入信息，就能選擇自己所喜歡的套餐啦！
在智慧校園裏，還有許多“千里眼”攝像頭和“順風耳”感受系統。安防攝像頭在校園隨處都有，並且與公安局的監控中心聯網，一旦出現狀況，警察叔叔就會很快趕來。而消防傳感器一旦捕捉到高温，煙霧等異常情況，也會立即發出警報，通知大家及時撤離，並噴出水來滅一會火，同時自動向119消防指揮中心報警，這樣，校園安全問題也就迎刃而解。
當然，上課也是不同的，每位同學的課桌都是電子的，同學們都不用像現在這樣揹着沉重的書包來回，只要打開電子課桌，全部課本應有盡有，同學們使用電子教材學習。老師佈置課堂作業時，學生們只用在電子課桌上用電子感應筆完成作業，完成後提交給老師。還有打個比方，英語課學習有關衣服和顏色的單詞，一位可愛的女生給大家當起了模特。她的圖像被攝像頭採集後投放在屏幕上，與各種不同服裝的圖像合成在一起，藍色的襯衫、粉色的短裙、黃色的連衣裙等。讓同學上課不會枯燥乏味，讓課堂變得更接近每一位同學，變得更有趣而生動。體育課時，通過遠程連接，正好連到各種比賽現場，在校園中，我們就如同到達比賽現場，可以同體育運動員一起“比賽”啦！
課堂之餘，課桌就會自動隱身，教室就會空閒下來供同學們做遊戲，玩耍，組織各種活動。
還有更多更多美好的設想等着我們大家一起去實現。同學們，我們今天好好學習，在不久的將來成為科學家時，要讓以後同學的校園生活變的更加方便、快捷而又豐富多彩。
校園裏的生活作文 篇4
童年的生活大多在學校裏生活，學校的生活真是多姿多彩，
下課鈴一響，，操場上馬上同學們馬上跑出教室，在操場上愉快地做着遊戲。上課鈴一響，同學們又馬上跑進教室，認真地聽老師講課
學校的旁邊，有一條小江，周圍是一片美麗的田野，每當我們休息時間，我們就漫步在小江邊，盡情的欣賞這田園景色。
有趣的科學課上，有彭靖表演的烏龜，小狗模仿秀，真是活靈活現。冬天下雪，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，真是快活極了。
校園裏的生活作文 篇5
校園裏的童年生活是五彩繽紛的，校園裏的童年生活是快樂的，校園裏的童年生活是漫長的，這五年的愉快時光卻又是短暫、稍縱即逝的。
跨入八一中學的大門，首先映入眼簾的是鐫刻在石碑上的8字校訓“弘本崇德睿智篤行”；環顧四周，青山、綠水、假山，讓人感到心曠神怡；走進校區，黃色的牆、灰色的瓦，高大葱鬱的樹圍繞在場地四周；走進教室，綠色的牆圍、海藍色的桌椅、寬大的黑板，超清寬頻的液晶電視，給我們一種學習樂園的氛圍，這裏就是我每天快樂生活學習的八一校園。
“唰啦！唰啦！快摘呀！快摘呀！”隨着一陣叫喊聲和搖樹聲，“啊！下桑子雨嘍，下桑子雨嘍！”我歡呼雀躍着。這是我的童年時代——二年級，遇到的一件記憶猶新的事——摘桑子、吃桑子。那時的我，遇到什麼新鮮事，都要去湊熱鬧。這次也不例外，和大哥哥大姐姐們一起搖桑樹，撿桑子，品嚐着自己的“勞動果實”，真是一種快樂和享受。
記得三年級時，學校修建了一個小小的水塘，裏面裝滿了水，還立了一座假山。從那時起，一打下課鈴，我就拉着好朋友總是第一個衝出教室，奔向水塘去玩水，爬上爬下，像只小猴子，有些比我小的弟弟妹妹們好奇，爬上假山，卻怎麼也下不來了，急得滿頭大汗，打上課鈴了，只好被逼無奈，跳下了水，弄得渾身濕淋淋的。在我們嬉戲玩耍時，總有大同學和老師走來，看着我們自言自語：“今天不是潑水節呀！”逗得我們開懷大笑。
童年的時光是多姿多彩的，童年的時光是有趣的，童年的時光還記憶猶新，轉眼間，我卻要告別金色的童年，即將告別國小生活，但校園那座假山、那汪池水、那棵桑樹……將成為我揮之不去的童年映像。
校園裏的生活作文 篇6
今天早上，我起了牀，和爸爸去東華國小。
我到了東華國小，下了車，啊，這裏好漂亮。我喜歡這裏。你看，這裏的校園美如花。高大的教學樓好像一座城堡，美麗的花壇像一個大蛋糕，綠茵茵的草地像一個大地毯。啊，東華那麼大，那麼美麗。這樣好的還是第一次見。
我情不自禁地唱起了校歌。到了教室，郎郎的響亮的讀書聲真好聽，如同一支樂曲。小鳥吱吱叫，好像在伴奏樂曲。
蝴蝶到處飛，好像在跳舞。
這裏好美。
校園裏的生活作文 篇7
那是一次大掃除。為了讓教室更乾淨些，我們班舉行了史無前例的衞生大突擊。友好地請垃圾小姐和垃圾先生去垃圾桶大伯的歌舞院參加歌舞派隊；衷心祝願它們終於找到了屬於自己的家。我們熱火朝天地幹着自己的那一份活。瞧，我正用清潔球叫醒並勸説寄宿在地磚上的灰塵，讓它趕快離開，否則等巡警——消毒液一到，便會魂飛魄散。
“哈哈”從哪兒傳來的呢？一抬頭，原來孫嘉愷變成了小花貓；望那邊看看，只見張琳正在掏書櫃裏的寶，讓它們出來透透氣；袁亦凡、楊彥正在為窗户大嬸洗臉呢，還惹的窗户大嬸“咯咯”直笑呢！班裏的大力士潘鏗蔚正把自來水一桶一桶的拎來，又把髒水拎出去倒掉，這運送大隊長把他累得直喘氣……
汗水、肥皂泡沫也悄悄地爬上了我們的臉，大夥你看看我，我看看你，都不由地放聲大笑起來。衞生突擊戰結束了，同學們相擁在一起高呼“六（７）班萬歲”！
衞生突擊戰結束了，雖然有點累，但快樂着！衞生突擊戰結束了，同學們的心更近了！
