【熱門】記事的作文七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的記事的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年是一幅多彩的畫頁，是一條七彩的繩帶。刻畫着一幅幅精彩的故事，牽扯着童年美好的時光。

我十分嚮往海洋，那一篇篇關於海洋的文章都會勾起我的聯想。去年暑假我們一家三口去了廣西北海。我格外興奮，在車上我就坐立不安。時不是還要不停的問爸爸還有多遠？

到了！到了！我興奮的喊到。我們下午坐着計乘車到了海邊。哇！我驚歎到：“不愧是文中所説的那樣！”真是：碧海藍天是大海也，一望無際站邊緣我一直都對海洋充滿幻想……

“我挖！我挖！”我在幹嘛？原來準備把自己埋在沙裏，但那狗刨騷（狗刨沙的動作）給我惹來大禍，我把沙刨在爸爸臉上，爸爸呆了一會就大聲喊出：“羅＿文＿婷”我回頭一看，不好！見事不妙，我跑了起來，爸爸也追了過來……“哇哇！”我被爸爸掉起來打。我哭……

海濱的一天真快樂讓我常常回憶這件事，讓我覺得童年過的好快呀。

這個週末，我參加了一個玩轉週末“童子識茶”的活動。這個活動中，最最好玩的那就是自己動手做茶了。活動的地點是杭州茶葉博物館。我一進大門，就覺得博物館內非常安靜，廣播裏放着琵琶曲，讓人心曠神怡。我們很快地參觀完了博物館。我也瞭解了茶的由來、製作和和喝茶的器具。令我印象深刻的還是明代喝茶的器具。器具全部是由白銀製成，做工精美，巧奪天工。讓我們大家驚歎不已。接着便開始了令人激動、興奮的紅茶製作。

首先，我們領來了剛剛採摘下來的茶葉。然後，老師就開始講起了製作過程。“先拿一點茶葉放在手上，然後再以揉湯糰的方式把它揉成一個球。記住，要揉到用手一壓這個茶球會擠出水才行。”

我按照老師的方法，先抓一把茶葉放在手心裏，然後我用盡了力氣，左一搓，右一搓，來回地搓“茶球”。不過一會兒，我的手就變成綠色的了，黏乎乎的，但透着一股淡淡的清香。可是“茶球”卻好像沒有骨頭的人一樣散成一團。同學們説，直到手上有白色的泡沫才可以。

於是，我又開始了第二次努力。

我雙手攤平，把散成一團的茶葉放進手心，用力搓。這一次，我足足搓了七分鐘左右，手上全是白花花的泡沫。“哦！終於成功了！”

接下來，我又搓了第二個、第三個茶球。唉，當我正準備搓第四個的時候，感覺手抽筋了。有兩三根手指發痛，力氣都沒了。原來“茶球”的製作過程挺辛苦的。

通過這一次實踐，我深刻體會到了茶農的辛苦與不容易。在這裏，向茶農們説一聲：你們辛苦了！

1. 對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處

2. 文章選材新穎,…這件事,鄉村生活氣息濃郁,富有兒童情趣讀後令人身心愉悦,舒暢

3. 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強

4. 全文節奏明快,語言清新,始終洋溢着詼諧與風趣,讀來其樂無窮

5. 對…生動而詳細的敍述,是本文的一天特色,也體現了作者觀察的敏鋭與細緻這是文章成功的一大要素

6. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理

7. 本文是一篇較為成熟的敍事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細,敍述時井然有序

8. 對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味

9. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的.作用結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧祕的遠大理想和堅定信心,催人奮進

10. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊

11. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作

12. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

13. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執着地往前走，成功的桂冠必將屬於你。

14. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

15. 可以説你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你儘快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。

16. 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閲讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。

17. 看了你的文章，彷彿眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純淨的語言表達出豐富的內涵。

18. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

19. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悦，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿於山，觀海則意溢於海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

20. 清秀脱俗的字跡透脱着你的聰明智慧，穩中求進紮紮實實是你今後寫作努力的方向。

21. 精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今後的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。

啊！今天真是熱（估計至少30攝氏度）唉！下午還要上課！心情真不爽！！！！！！！

燙烤馬路上

走在馬路上，眼睛成了一條縫！怎麼回事？遠處好像有一個人在向我招手！（其實才10米遠）我運用我200度近視眼一看~~~原來是吉輝同學！！於是這條馬路便由他隨我走過！！

冰淇淋樓道

來到教學樓的樓梯口，哇！好多冰淇淋啊！（遍地是！！）大家怎麼這麼不衞生，還不如省點錢送給災區算了！（浪費啊）這時若哪個倒黴鬼滑倒了，那可真叫慘啊！啊！那個倒黴鬼就是我！！！！

誘人下午茶

到了班上，好多人在吃冰棒啊！我也想吃耶！於是我便叫了一個跑腿的！（真聰明啊）一分鐘後，我已在窗户喝飲料，欣賞籃球場上欣賞飛奔的身影了！！！

晚風

下午放學後，天氣涼了些。我走在回家路上，晚風習習，心情爽極了!

在奶奶家的院子裏，搭了許多的瓜架，奶奶在瓜架上種了許多的蔬菜，有絲瓜、青瓜、南瓜、葫蘆、毛豆等。奶奶每天都會去看望它們，看它們有沒有長大。只要奶奶看見瓜架上的蔬菜長高了，長大了，她就會開心地笑起來。

那絲瓜一天一天地長着。只要一下雨，奶奶就會拿一塊非常大的布把瓜架遮得沒有一點空隙，以免絲瓜被大風大雨吹來蕩去，直到把絲瓜刮下來為止。一直等到太陽出來了，奶奶才將那塊布拿開，讓那些嬌嫩的絲瓜經受陽光的洗禮，使它們健康茁壯地成長。

看，那一個個可愛的葫蘆也在不停地長大，它們像是穿着青色的西裝，有的又像是帶着一副墨鏡的小男孩，彷彿在人們面前不停地裝酷，説：“瞧瞧我們葫蘆兄弟，哪個不是帥哥啊，看我的樣子，你們就不該小瞧我們了，我們可有着兩個圓滾滾的大肚子，可愛的很呢。”那些葫蘆神氣十足，昂首挺胸，風一吹，還在那兒使勁地搖晃。

奶奶家平時從不買蔬菜，他們的菜籃子就是這個院子，想吃什麼新鮮的菜，只要去逛一圈，隨手摘幾樣就可以了。這個菜園子，一年四季都有鮮蔬，青菜是最常見的，還有蘿蔔、茄子、蕃茄等都是夏天常見的，而秋天，更會有一些水果成熟了，葡萄、石榴是我的最愛，看着一個個紅彤彤的石榴露出了牙齒微笑，我也忍不住笑了。

我愛奶奶家的“菜籃子”。

一天，我隨爸爸去飯店吃飯，在餐桌上，見到了一位挺着大肚子的叔叔。

看着他那挺起的大肚子，我不禁用手摸了摸，他覺察到後，笑着説：“你用手打我一下，如果我痛了，就再讓你打一下，如果我不痛，那我就打你一拳。”我想：哼！小菜一碟。我學着電視上張三丰的樣子來了一招太極。結果，我被彈出了三米遠的沙發上。心想：完了，他打我一拳，我非進醫院不可。於是，我賴皮地説：“你這麼大個，起碼我得打你十下才算公平，現在我才打了你一下，等我養精蓄鋭後再打第二下。”

快吃完飯時，我想現在正是時候，他現在一定不禁打。我説：“我現在打你第二下。”他聽了，語氣像在央求地説：“我現在吃飯呢，你這一打，不就都吐出來了。”嘿！這樣可就算我贏了。

第三次還算精彩，我讓他先準備好，過了兩秒鐘，我握緊拳頭，將全身的力氣集中在右手上，然後朝他的的肚子揮去。隨着一聲慘叫，我以失敗告終，我痛得説不出話來。過了一會兒不痛了，我又神氣起來，衝着他説：“哼！剩下七拳改日再打。”説完，我趕緊溜了。

以後見到他，再也沒敢提那七拳的事。

信心，是每件事情成功的關鍵；信心，是每次成功的開始；信心，是每次勝利的原因。做每一件事情，只要有了信心，都可以順利，如果你失去的信心，你所做的每一件事請都不能有好的收尾，一切盡是茫茫然的黑暗，將換不來一束光明。

我是一個性格比較內向的人，完全沒有什麼信心，做每一件事情都是不能愉快的收尾。我的內心一直都生活在黑暗之中，信心卻被那沉重的鎖鏈鎖住，沒有光明。

我以為我的人生會一直被這條鎖鏈鎖住，正當我開始絕望的時候。我的內心猶如一道光芒射入，我感到了光明的謠言，是您，一定是您沒錯。您身上的正能量已經慢慢驅散我身邊的負能量了。沒錯，一定是您，連長！

連長是我的國小語文教師，在他剛剛開始教我們的時候，我們班的成績是倒數第一名，我們沒有什麼指望能脱離什麼的倒數第一的想法。可他自信地對我們説道：“我一定會帶着你們擺脱“倒數第一”的稱號！”他十分自信，這是我有史以來從未感受到過的氣息。但我們全班卻吧老師的話當成玩笑。但他顯得十分嚴肅，一動不動地站在講台上，他的每一個動作都停止了，我們也不敢動，坐着，整個教室的時間似乎都頂住了，沒有一個人動彈得了。

那天以後，他把每節課自己認為必考的知識點都讓我們吵起來，課堂上的時間幾乎都是用來抄筆記，我有不耐煩了，就對連長開了個玩笑，“您怎麼知道考的是這些呢？那如果不是怎麼辦？”他在我問完的那一剎那自信地告訴我，“在我的世界裏沒有如果，因為我自信！”那是我愣住了，為什麼連長他可以這麼自信？不怕説錯丟人嗎？那樣該多難堪啊？

就在那一次的月考，我很意外，試卷上的題目幾乎每一道都是老師所講過的。試卷結果出來之後，我們班是全年級第二名。“全年級第二”對於我們本來是比登天還難的數字，竟然在這一刻實現了？我匆忙地跑去辦公室問老師，“為什麼您可以這麼自信？”他笑着回答我：“每一件事情的好與壞各佔五成，那麼，你是願意往好的方面去想？還是願意往壞的方面去想呢？”

在那一刻，我的內心那沉重的鎖鏈，被一把閃耀在我面前的光輝解開。他化成一把鑰匙，將我的內心沉重的鎖鏈，解開。