【精選】描寫成長的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的描寫成長的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
描寫成長的作文 篇1
在我很小的時候，就對五顏六色的圖片、花花綠綠的連環畫特別感興趣，為此媽媽十分高興。每晚我都在媽媽的故事聲中入睡。
每當媽媽指着圖片給我講故事時，我都會聚精會神地聽。後來，我長大了一些，連環畫、圖片已不能滿足讀書的渴望，我開始對一本本帶拼音的書愛不釋手。我用手指指着拼音一個個把字念出來、把句子念出來，我高興極了，我可以自己閲瀆了。那時我痴迷地讀各類喜歡的圖書。我家的客廳、廚房、陽台，都成了我的書房。我如飢似渴地學習着書中的知識，我知道了世界的奇妙，感受_「童話世界的美好，瞭解了人世間的愛與温情……隨着我的長大，我讀書的內容也豐富起來，書始終是我形影不離的朋友。
現在，我已經是五年級的學生了，雖然學習任務很重，但讀一直伴隨着我，我還養成了做讀書筆記的習慣，這使我受益匪淺。
我把從書中學到的好詞好句，應用於作義中，常常得到老師的誇獎;我積累的生活小竅門，能夠使周圍的人得到幫助、有一次，我看見鄰居李奶奶拿着一大把根爛葉枯的富貴竹要往垃圾桶裏扔，就急忙上前説：“李奶奶，這些竹子還能救活!”李奶奶搖搖頭，歎了口氣道：“沒辦法了，早晚死，扔了算了。”我拿過竹子，看_r看説：“我家裏以前也把富貴竹養成這樣，後來我在一本書上看過如何養富貴竹，我就照着去做了，結果我家的竹子長得鬱鬱葱葱的。您先把爛根、黃葉剪掉，再把它們插入清水中，關鍵是要在水中放入兩顆鏽鐵釘，換水時鐵釘也不要扔掉，過不了多久，這些竹子就會活了。您試試看吧。”李奶奶將信將疑地把竹子拿回了家。幾天以後，竹子果然精神起來：做讀書筆記可真好，它能讓我記住許多複雜、難理解、容易遺忘的知識，使我不至於“狗熊掰棒子”：正是這樣的積累使我變得知識豐富，在學校組織的知識競賽中，我還為班裏贏得了冠軍呢讀書帶給我快樂，它汁我的牛活豐富多彩;它教我做人的道理;它伴隨我健康地成長……
描寫成長的作文 篇2
手指尖還殘留着淡淡的煙草味，一滴滾燙的液體順着指尖滑下。沒錯，我不再是當年小孩了，我長大了。
--題記
黑夜，狂風在肆意的咆哮，把窗户吹得啪啪響。我醒了，眼角還有着淚水，用手輕輕拭去，笑着對自己説，不哭，命運不容許。起牀，套了件大衣，便蹭蹭蹭跑到林間小路上，感受摧殘的氣息。樹上的葉子在飛舞，落在地上哀悼命運的不公，我扶着樹幹，喃喃自語。
“原來葉子也會哭泣，我還不會笑?”
一生，坎坎坷坷，總有個盡頭，而我，只想早早地結束這段命運，這還有錯嗎?不是命運不公，是我太傻，明知道自己是個錯誤，還要連累別人。
是不是，一個人生活有錯?是不是，我不夠好?我不知道該怎樣面對，面對生活，一切都很茫然，但世界不會改變的。天空好像飄着細雨，走在小路上，不免有種快感，雖然雨越下越大，可我不在乎，也沒人在乎。“傳説”中，失戀的人總是會跑到雨中發泄自己的情感，我會嗎?我的生活應該不會這麼戲劇化吧。畢竟失戀對我不大可能。早戀，真有大人們想象的那麼不堪嗎?沒有吧，它是美好的，只是單純的喜歡，只是在揮霍自己的青春，沒有一絲計謀，純真只有在叛逆期時才會體現。90後的痛苦，沒人知道，自己最清楚了，總是掩蓋着。一直地走啊走啊，我不會累，雖然太陽不會在我生命裏升起，黑夜也不可能離去，但是，黑夜裏那無數閃耀的星星還在陪伴我，我不會孤獨。
淡淡的一笑，目的就是在生命中留下一點感傷，把自己偽裝的`更冷淡，更強大。是時候，我也要這樣偽裝自己了，因為我長大了。
描寫成長的作文 篇3
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生命，就像一條條蜿蜒的河流，盤繞着山勢，環抱着巨石，攀過山谷，經過無數考驗，才讓人感受到山河麗景的感動；生命，也像是一片未知的雨林，走對了路，能一步一腳印的引領你走向光明，路邊有新奇有趣的事物吸引，有毒蛇野菇的豔麗色彩引誘你，更有沼澤、鱷魚阻擋去路，但欲速則不達，慢慢來比較快，冷靜的思考，沉着的面對，才能擺脱生命的天人交戰。
玩樂，是每個小孩的天性；讀書，是每個小孩的本份。每個人都有惰性，找到機會就想要放鬆，絕大多數人妄想休息與玩樂又兼顧課業，若非有一定水準，絕難達成。一個不小心，就成了死讀書的啃書蟲，或成了沉迷於電玩的宅男宅女。而我，在各方面的表現，從不是天才型的孩子，需要一步一腳印的，慢慢累積實力，才能站起身，面對龐然巨大的課業壓力。然而學如逆水行舟，不進則退，我得不斷前進、不斷調整步伐，才不會再被急流淹沒。我向那急流勇進，一步一步踏實的向前挺進，我鞭策着自己絕不輕言退卻，因為我知道我正在進步，以昂揚的姿態緩步前行。
但，生命總不斷的丟給我難題，試卷上是一個個選擇、生命也丟給我一個個難以決定的抉擇。每日每夜熬夜苦讀，當下，確實理清事件始末，透徹理解算式的意義，但隔天心神與身體都勞累不堪，絲毫不想面對那一張又一張的考卷，只想閉上雙眸，讓酸澀疼痛的雙眼休息，好無力、好沮喪，我難以改變現況，更讓我傷神的是——成績的突起、跌宕，全和我的努力不成正比，我內心陷入迷霧般的深淵。內心的天人交戰告訴我，讀書不在求得高分，而是提醒自己要不斷地自我超越；分數不是代表能力，而是督促自己要不停地發現問題、解決問題，就這樣我決定繼續拼命，拼命的找到自我的方向，拼命的通過這段試煉。
我的內心，不斷反思，在成長中面臨所謂的天人交戰，在經歷其歷程過後，全成了甜美的汁液，甜蜜了我一路艱辛的心靈、性靈。面對交戰中的我，曾做出的一舉一動，每一個凝神、回眸都成就了自我的超越。在交戰中思索，在思索中抉擇，在抉擇中自信的跨步，昂着首向前邁進，我將無怨，亦將無悔！
描寫成長的作文 篇4
時間就像細沙一般在我們指尖流過；時間就像流水一般在我們生命中走過。一去不復返。光陰似箭，歲月如梭。金色的童年時光漸行漸遠。從咿呀學語逐步走向口若懸河；從懵懂逐步走向成熟。
就這樣慢慢長大。兒時，上幼兒園看着國小的少先隊員，總是帶着鮮紅的紅領巾，在國旗下宣誓，心裏總有少不了的嚮往。總是嚮往着有一天我也能光榮的穿着校服，帶着如鮮血一般的紅領巾嚴肅的站在隨風飄揚的紅旗下莊嚴的宣誓。隨着一天天的長大。幼兒園的我成為了一名光榮的少先隊員，如做夢一般，不知何時被人從夢中叫醒轉變為了現實。就這樣，我成為一名少先隊員。 就這樣慢慢長大。如今的我早已揹着書包，唱着歌曲“我們是共產主義接班人，繼承革命的光榮傳統......”帶着紅領巾，驕傲的邁着穩健的步伐向班級走去。不知何時，被突如其來的中學生比賽捲了進去，一位位振振有詞，語言如此精美，動人。又不禁期待着中學時代的到來。時間一天天流逝，我已經從國小生走在了向着會考的旅途中。就這樣，我成為一名中學生。
就這樣慢慢長大。記得，最後一個兒童節買的洋娃娃。對那些無憂無慮生活的懷念，已經從無知走向成熟，從幼年走向青春。走過的每一站都留下了成長的足跡。
就這樣慢慢長大。童年時光已走遠。在這所中學已經一學期了。我遙望天空，展翅飛翔，對自己的人生起點充滿了希望與期待。我相信：明天我就是用知識充成的船艙，帶着夢想起航。
描寫成長的作文 篇5
國家，靠青少年。
青少年，靠受教育。
教育後，青少年回報國家。
是啊，教育使我們學會了很多。譬如，學歷史中，我知道了諾曼底登陸。諾曼底在哪？我順便問了下同桌。“放心，考試不會考這的。”
考試不會考，所以不用知道了，原來如此。
“十篇文言文還有誰沒背的？站起來。”老師環望一下四周，我站了起來。
“為什麼沒背好？”
“…老師……為什麼、要背。”
我看了這些古文，也理解了。只是不懂為什麼還要背。書本上都説八股取士已經過了，是不是印錯了呢？這我是不知道的，背書默寫好像從以前就流行。小時候害怕老師説把周易背起來。不過還好，總算是躲過一劫。
“不揹你考試打算拿幾分？”
老師就這樣瞪着我。不背考試就別想高分，沒有高分就別想出息，原來如此。
班上我有個勁敵，卻不是第一名。第一名好像是個女生，她也可以説是很厲害的，至少她可以把考試可能會考到的答案通通記在心裏面。我承認我做不到。
每次的語文考試，總有點不平靜。都是信心十足的交上去，卻總得不到第一。事後才知道原因，原來是我所寫答案關鍵字眼對不到，所以無論多長，也是沒分的。譬如，分析對比的作用時，如果沒答烘托襯托，就只能零分。只是我有自己的見解，可以隨意拋棄掉麼？
老師説，高分就行。原來如此。
國家，靠青少年。
青少年，靠正確的教育。
教育後，青少年回報國家。
描寫成長的作文 篇6
人的一生很漫長，但對於我來説並不漫長，而是流逝的很快。在我的人生經歷中，大錯沒有，小錯一堆。今天，我想把我的心聲都傾訴出來，不知你們是否願意聽？
時間過的好快啊，國小生活即將過去了。回憶以前，我們常常在一起攻克難題，在一起傾訴心聲，在一起玩耍……那時的時光永遠銘記在我們心中。由於我是班級裏的班長嘛，管同學管的很嚴，也由於我不會“説話”，本意想讓別人開心，可結果往往不盡人意，弄得別人很傷心。因此，我在我們班不知讓多少人記恨我。不過我換一種角度想，他們記恨我説明他至少還記得我是他的同學，這也是樂觀的表現。在我們班，我認為他是我的好哥們，但現實告訴我人家根本不是你好哥們，由此我也很傷心。
回憶往前，我犯下的一次錯誤讓我內心很糾結，不知該不該表示歉意。我想對同學説：那些不能忘懷的歲月，我們一起玩耍，學習……我常常和你們鬧，開玩笑。雖然我嘴上不説，但我心裏很愧疚。對不起！我想對老師説：有時您講課時，我會很不禮貌的插言，搞得課堂不得安寧，對不起！
其實我對一個同學很有歉意，事情是這樣的：有一次，我見他不高興，下課後我想讓他高興些，我和他鬧着玩，我也知道這個笑話開不得，但是我也想讓他開心。不料，他非但沒有開心，反而更加難過了。從這之後，我一直沒有和他道歉。還有，同樣是他，有一次我語文考試考得不是很好，別的同學問我的成績，他見我不開心，所以悄悄地對那個人説：別問了，他不開心。這件事過去以後我也沒有表示我的謝意。還有，很多很多的關於他的事情我都感覺對他有歉意，我想説：“對不起，劉樂旋！”
人生就是這樣，充滿着酸甜苦辣鹹，讓人難以接受。人在成長的過程中，難免會犯一些錯誤，只要敢於承認，你依然還是好孩子。由此，我想告訴大家：你心中有歉意或有謝意，你不要埋在心底，要趕快表達出來。時間是不等人的，由此我們也要珍惜時間！
六年級:袁國凱
描寫成長的作文 篇7
成長中的堅持成長對我們每個人來説都很重要，而堅持可能是你成長中的一顆閃亮的明星。
記的前年暑假的一天晚上，爸爸突然對我説：“孩子，明天我帶你去爬山。不過是你自己爬，爸爸在下面等着你。”“什麼，不行！我不敢。”我一口拒絕了爸爸。要知道，我以前可從來不敢自己爬山，就算爸爸跟着，我也是非常害怕。可如今，我卻要自己去爬山。“孩子啊，你已經上五年級了，應該自己好好鍛鍊一下了。如果你不想向上爬了，那就下來吧！”“看樣子，我是非去不可了。”我無奈地歎了口氣，就像泄了氣的皮球。
早晨，金色的陽光照在身上，像披着一件黃金甲，顯得格外精神。小鳥嘰嘰喳喳地叫着，似乎在喊“加油！”微風吹來，小草舞動着身子，彷彿在説“你能行！”我鼓足了勁，向山上走去。前面不遠處就是高高的台階，我心裏開始畏懼了，真想現在就不爬了，回到山下。正當我準備往下走時，心中突然閃過一個念頭：“難道就這樣半途而廢嗎？不行，要堅持下去！我似乎看到自己爬上山頂的喜悦，於是就向山頂爬去。當高高的台階在我腳下時，我不由的渾身一顫，小心翼翼地邁着步子，慢慢地走着，生怕跌倒受傷，那可得不償失了！終於，那台階被我拋在了腳後，我開心地擦了擦了腦門上的汗，終於過了一關了，就又開始向更高的地方出發。走着走着，突然看到一個土坡，再無它路。“怎麼沒有路了，難道要從這裏爬上去！”這時我感到非常的疲憊，不由得膽怯起來，還要爬嗎？耳邊突然好像響起爸爸説的話：“一定要堅持！”心裏又慚愧起來，於是我鼓足了勁，咬着牙，邁開雙腳，朝那高高的土坡走去……一路上我不斷地鼓勵自己，要堅持！堅持下去就是勝利。
在我堅持不懈地努力下，我終於爬到了高高的山頂。這時，我看到了爸爸，原來他在山頂上等着我哩！我高興地跑去，大聲喊着：“爸爸，我完成任務了！”爸爸等我跑過來後，語重心長地説：“孩子，今天你表現得真棒！你已經懂得堅持了，要繼續堅持下去，知道嗎？”“哦！”我點了點頭。
相信自己，在你的成長中，一定要堅持下去！
描寫成長的作文 篇8
成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯，我們每一秒鐘都在成長，逐漸在人生的階梯上踏上腳櫻無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中並不全是快樂的回憶，但回憶並不需要都是快樂的，只要有一份承載着過往點滴的回憶，那就是美好的。
似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時的懵懵懂懂，到現在的日益健壯。這其中的各種經歷不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現實，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脱離了現實。因為，從幼稚到成熟之間可能是有這麼一個階段的。在我記憶的長河裏，還有許許多多關於兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
我們現在只是在母親懷抱裏的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這裏，也就代表着我們真的長大了。在長者的眼裏，你是幼小的。或許我們永遠在別人眼裏都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長只有自己知道。我們在生命的溪河中漂流，成長是我們前進的動力。
描寫成長的作文 篇9
成長，不僅是身體的變化，更是心靈的蜕變。像毛毛蟲化成蝴蝶一樣，是感情的昇華。
小時候，我們還不會走路，走一小步就會跌倒在地，然後就坐在地上哇哇大哭，接着投入媽媽温暖的懷抱。而現在，我們跌倒了，就不會再哭，而是忍着眼淚爬起來，繼續堅強地走下去。小時候，受到一點委屈或指責，就會接受不了，當着媽媽或老師的面掉眼淚。而現在，我是一名班長，在老師的培養和指引下，內心變得強大了，遇到問題和指責，我學會了冷靜地處理，再也不會哭鼻子抹眼淚了！這就是成長，讓我們學會了堅強。
在學校，我們個個都是家裏的小皇帝，有時難免與同學有矛盾。甚至還會因一件小事爭吵。記得又一次，一位同學與別人打鬧，把我的桌子碰倒了，所有的書都倒出來了，為此，我和他鬧的不可開交。可是如今，發生這樣的事情，我已經學會了忍讓，而不會再針尖對麥芒了。記得那天吃午飯時，我好不容易打到飯，剛轉身，就被後面的一個男生把碗給擠倒了。他連忙道歉，説給我另打一份。要在以前，我一定大發脾氣。可那天，我説沒事，自己打掃了地上的“戰場”，瀟灑得像個紳士似的，又去後面排隊打飯去。這就是成長，讓我們學會了寬容。
記得有一則廣告，講的是一位母親給孩子洗腳後又給婆婆洗腳。然後兒子端着一盆水，搖搖晃晃地走了過來，要給媽媽洗腳。我很喜歡這個畫面。記得小時候，有一天奶奶坐在沙發上看電視睡着了，我看見了，不由自主地拿來被子為奶奶蓋上。後來就這點小事，奶奶逢人便講，説我很乖很懂事。現在我上國中了，晚上回家，奶奶一定坐在客廳等我，給我端上熱噴噴的飯菜，看着我吃。我能為奶奶做的就是教她認電視裏的字，給她講裏面是啥意思。儘量給她看她能看得懂的節目。她最喜歡的就是四川台的《幸福耙耳朵》，不用我解釋她都看得懂。看着奶奶高興我也就高興了。這就是成長，讓我們學會了關心。
學習上，我也從被動學習變為主動學習了。自從第一月測試後，我才知道了自己原來還有這麼多的不足。老師讓我們分析自我的原因，告訴我們國中的學習方法，學習的目的是什麼……於是我開始嘗試課前預習，嘗試更努力地學習，嘗試靜下心來管住自己……果不其然，在半期測試中成績提升了，但這仍不是我的目標，所以我一定要更努力更認真地學習。這就是成長，讓我們學會了奮鬥。
生活的點點滴滴太多太多了，驀然回首，發現我們已經漸漸長大。成長是一種痛，但我不願它留下傷痕；成長是一種蜕變，經受磨難後才能破繭而出！
