【精華】讀書的作文600字六篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的讀書的作文600字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的作文600字 篇1

阿愷的國小生活，雖然目前只進行了兩天，讓我們感到了累和緊張的同時，也體驗了孩子逐漸成長的快樂！

阿愷入學前，我們常常對阿愷的國小生活充滿了期待，覺得孩子的國小生是他成長中十分重要的一個階段，所以阿愷的國小入學是我們家中一件很具有重大意義的事情。原本，想在阿愷入學的前一天，給阿愷舉行一個慶祝儀式的，但由於阿愷入學的事情有了小插曲，所以沒有如期進行！

入學第一天，是我把阿愷送入教室的，愷爸在教室門外，阿愷扯着我的手，説：“媽媽，陪我一會吧！”我説：“媽媽要上班，所以不能陪你了！”於是阿愷朝我揮着手説“再見，媽媽！”這一刻，我有些心酸。愷爸一直站在外邊，可能也發現了阿愷的心理變化，所以沒有走，又在學校呆了一會。走在路上，我的眼睛濕潤了，禁不住想哭！

中午接阿愷的時候，他説：“爸爸怎麼沒來，今天早上爸爸説要早來接我的。”“爸爸沒時間，媽媽來也是一樣的啊。”我解釋到。阿愷拉着我的手，好象很長時間沒有見着媽媽一樣，其實，阿愷在幼兒園裏適應的很好，我一直相信在國小也會一樣，也許是因為到了一個新的環境，他有點不適應，在我們離開學校的那一刻他哭了。不過他哭的事情是我後來才知道的，阿愷説：“媽媽，在學校裏，我很想你，所以就禁不住哭了，我的同桌也哭了，不過我就哭了一下，而我的同桌卻哭了好多次的。”我想，阿愷和他的同桌是相互影響吧，在阿愷落淚的時候，同桌也就跟着落淚。聽了阿愷的話，酸酸的感覺又一次湧上心頭！

第二天，阿愷比前一天狀態好了很多，回來跟我們講他在學校的情況，説他的老師如何如何的好，看來阿愷很喜歡他的老師的，並告訴我們説他喜歡上國小，看來阿愷正慢慢適應他的國小生活的。今天和阿愷閒聊學校的情況，阿愷無意中説起，他説他昨天在學校受到老師表揚了，説他上課時坐得最好了！

聽到阿愷受到表揚，我們對阿愷的表現大加讚賞，我想也許，這正是阿愷喜歡學校的真正原因吧，呵呵！

讀書的作文600字 篇2

莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品”。書是人類的長生果，我們的生活不能沒有書籍。但我有個古怪的性格，有的書愛讀，有的書卻不愛讀。我對童話書，文藝類的書籍特別感興趣。《口袋裏的爸爸》、《狼王夢》、《少年文藝》等，讓我讀得如痴如醉。讀得高興時我歡呼雀躍，手舞足蹈，讀到難過的內容時，我會黯然神傷，為書中的人物命運而擔憂！

有一次，快要吃飯時，媽媽叫我擺碗筷，我卻在沙發上津津有味地讀書，沉浸在書的海洋，完全沒聽到媽媽的聲音。這時媽媽大發雷霆：“我嗓子都叫啞了，你到底有耳朵嗎？”我只好迅速地放下書本，把碗筷擺好，接着又埋頭看起書來，媽媽只好無奈地搖搖頭。

我看書的速度是神速，一本厚厚的書，不要幾天就消化了。媽媽常在我耳邊説：“看書不能囫圇吞棗，你要仔細閲讀，才能瞭解文中的內容。”我要牢記媽媽的話，慢慢地閲讀，品味書中的精彩內容。作文書，對我來説沒有一點吸引力，我們家的作文書很多，厚的薄的，低年級作文書，高年級作文書……可我真的不愛看。媽媽希望我博覽羣書，知識淵博，可我只有在老師的要求下，才會勉強的讀上半個小時的作文書，摘抄文中的優美詞句。

我讀過印象最深刻的故事是《白雪公主》，故事裏的白雪公主，不僅心地善良，而且貌美如花，她的繼母卻心狠手辣，一次次的陷害白雪公主，後來這個可惡的繼母遭到了許多報應。讀了這個故事，我明白了：善有善報，惡有惡報，我們都要做個善良有愛心的人。

讀書，讓我變得堅強；讀書，讓我變得謙虛；讀書，讓我充滿智慧。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍也是我的良師益友，以後，我要什麼書都看，“開卷有益”我要做一個博覽羣書的國小生！

讀書的作文600字 篇3

喜歡聞淡淡的書香，思緒瀰漫於寂寥的星空。可能是疏星、幽月下的柔柳、翠禾透着些許清新。也可能是稠雲、碧落裏的絲絲點點勾勒着未萌動的憧憬。

大多時候，靜靜的坐着。摩挲着温軟的扉頁，想着故事的動人之處，便思索着何處為點睛之筆。可許久之後都是悵然而歸。為何呢?因為故事的通篇都有伏筆的影子，都是有用的成分。不像我，寫了老半天中心思想還沒出來。所以現在只好品品別人的'好文章吧!

休息片刻，一種閒適的迴歸。

沒有倦鳥歸巢，秋葉鋪地的蕭瑟;沒有鱗次櫛比、摩肩接踵的繁華。只有踏在鬆軟的河沙上，想着海浪的味道，臆想着海風的撲面而至，甜美的味道縈於耳畔。最後卻不得不回到現實、回到喧囂的城市：做一個愛學習的好孩子。

於是，用書陶醉自己。

讀過很多很多故事，從未發現如我般任務存在。於是便認為故事全是虛構的，他們只是為了名和利，僅此而已。直到淡淡的青色胡茬帶來晚秋的遲暮成熟，才發現，每個少年都是多變的。他可能愛一個人愛到死去活來，下一秒就形同陌路了。所以我我不總是我。

常常也乖乖的坐着，猶如料峭的春風吹過枝椏般的輕的讀完一篇文章。只不過，讀完後的心底依然揮不去那些悵然和無奈：甜蜜的故事有一星半點的遺憾，更何況那一幀幀悲慘畫面呢?

一直想做個書中的過客，這樣就不會流連忘返、用情過深了。可忍不住的，還是那顆少年心呀!

所以，只好讀書着想。這是中很不好的習慣，因為你隨時可能忘乎所以，但我喜歡。因為這讓我忘記那些惱人的事。譬如沉重的學習壓力。

讀書着想，我喜歡這四個字，就好像書於我不再只是一件工具。它可以是我最好的祕密好友，也可以是我的特別老師。

我喜歡讀書着想。

讀書的作文600字 篇4

我的課餘生活豐富多彩，有游泳、彈鋼琴、輪滑、踢足球、搭積木、做遊戲……其中，我最喜歡的是讀書。

別看我年紀不大，可是一個博覽羣書的“小靈通”！我看過四大名著中的《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》，外國名著《簡愛》、《假如給我三天光明》，幽默故事《阿凡提》，漫畫故事《三毛流浪記》、《父與子》，童話故事《365夜故事》、《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等，兒童文學書籍《笨狼的故事》，畫報《布奇樂樂園》等，經典繪本《爺爺一定有辦法》、《打瞌睡的房子》、《活了一百萬次的貓》、《大衞，不可以》等，還有少兒必讀的《三字經》、《弟子規》和《百家姓》。從這些書中，我認識了許多人物，豐富了知識，懂得了道理，享受了讀書的樂趣。每每看到高興處，樂得前仰後合；傷心處，也難過的留下眼淚。常常拿看過故事中的人物和閲讀的疑惑問爸爸不停。爸爸也總能耐心的給我一一解讀。

我讀書入迷，也是常有的事。有一天晚上，我在書房看書，奶奶睡覺時對我説：“貝貝，別忘9點睡覺”。我心不在焉地對奶奶説：“好，奶奶，您去睡吧。我到9點，就去睡覺。”説完，接着看起書來，書裏的故事完全吸引了我。半小時、一小時過去了，奶奶的提醒我忘到了腦後。不知道什麼時候爸爸起牀上衞生間，看書房燈光還亮着，走進來，看我還津津有味地看着書，就從我手裏拿起書，説，“明天還要上課呢，貝貝！你知道現在幾點了嗎？”我匆匆跑到客廳，一看錶，零點多了！明天還要上課，我慌忙跑上牀，和衣睡去。

杜甫曾經説過，“讀書破萬卷，下筆如有神。”我要培養自己良好的讀書習慣，爭取做到多讀書，讀好書，讀完整的書。牢記我校“悦讀”的校訓，把自己培養成為一名樂學、上進，知識全面的好學生。

讀書的作文600字 篇5

暖暖的陽光温柔地灑落，泡一壺香茗，在絲絲縷縷的清新中輕輕地讓書面舒展，輕撫上面的文字，讓一個個跳動的音韻把我導向各處恩許之地，一種難以名狀的舒坦就在我的心中飄散開來。

文字，讀書，與這些結緣的時光，愜意且舒適，他們一點點地匯聚在一起，凝聚成了我的讀書之路。

小時候我總喜歡拿着自己的繪本，在一個靜謐的午後，簡單地依偎在母親的身旁，靜靜地品讀且享受讀書帶給我的樂趣，層層的圖畫中，鐫刻着兒時的樂趣，那些關於小松鼠的回憶，那個關於童年的故事與篇章，在我心中珍藏。

長大後，曾幾何時，一些莫名的問題常常縈繞耳邊，王勃的滕王閣與李白的鳳凰台究竟哪個更具有藝術之美？杜甫的草堂與范仲淹的岳陽樓哪個更凝結了文人的感傷？簡愛的不卑不亢的意志力與自尊自強該如何磨練？……少年時代的我對於那些古詩宋詞是那麼的新鮮。

在文學間徜徉的我，靜下心來品一品它，倒也別有一番趣味。

曾百思不得其解“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，曾天真地認為你們的付出總是應該的，卻不曾想過為你做些什麼。每天傍晚，門口總有你守候我回家的身影，焦急且不安，你滿臉笑意，高興地詢問我上課的情況，伸手接過了我沉重的書包，你希望那重壓在自己身上，卻不要折彎了我的背。這些點滴的愛是你日日夜夜辛苦的付出。

正是你的這些愛才讓我明白：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入復我，欲報之恩，昊天罔極。”

讀書讓我收穫頗多。

時光荏苒，青葱歲月，文字，讓我開啟了知識的大門。與讀書結緣的時光，是心靈的碰撞，平淡且美好。

讀書的作文600字 篇6

人們總有一句格言，時刻提醒着我們。陳壽説過：“一日無書，百事荒蕪”。這説的是，讀書是多麼重要。

在週末寫的作文老師看過，常常的評語都是“優”而不是“優！棒級了”！今天我一定要寫到好的作文。但是老師改後還是“優”，我心裏非常鬱悶。我要回家，想媽媽問一問。為什麼我寫的這麼好？老師還是給我排個“優”？

到了家。我問媽媽為什麼是這樣？而媽媽是先讓我寫一篇作文。

我問：“媽媽為什麼要我寫呀？”

媽媽説：“讓我看看你的寫作實力，到底怎麼樣？”

聽完媽媽的話我立馬回到房間開啟了作文之旅。我坐在房間裏面，不知道怎麼寫。腦袋裏面空空的，什麼也想不出來。我就打開手機看看人家是怎麼寫的？我找到自己想寫的文章。就看了一看。我看完以後心想耶，這有什麼呀！這也是太簡單了。我用了不到20分鐘的時間就把一篇作文寫完了。

我把寫完的作文交到媽媽手上。得意洋洋的説：“媽媽，你看我把作文寫完了，你覺得怎麼樣”？媽媽看後説：“這是你寫的作文，如果是我打分的話，連優都沒有。文章不生動，寫的太死板”。

我問媽媽：“那該怎麼寫呀”？

媽媽説：“一日無書，百事荒蕪”。你應該多看書，多讀書。看的多了，讀的多了。腦袋裏頭才有好的句子，好的詞語。

聽了媽媽的話，才讓我恍然大悟。讀好書，認真讀，多讀書，集思廣益，才能寫出好的作文。

媽媽笑着對我説：“你要堅持下去啊！不能半途而廢。除了越久，你會發現書中的很多奧祕”。

這就是我讀書的最大啟示。