【推薦】責任心的作文彙編九篇

來源:文萃谷 3.18W

在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的責任心的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】責任心的作文彙編九篇

責任心的作文 篇1

我們生活在這個社會中,都會有一定的責任。但有的人往往會把自己的責任“扔掉”,這些人往往都是自私的,不會想着別人。

小時候,因為我們不懂事,所以不必去承擔大部分責任,但同時我們也在學習着去理解責任。我們小時候喜歡打鬧,所以受點傷是很平常的,但這個時候,當自己的父母問是誰把別人打傷了、打哭了,有些敢於承擔責任的孩子便會主動承認自己的過錯,有些孩子雖然不會當面承認,但還是會有付責任的想法,可有些孩子卻想都不想,這就是沒有責任,不為他人着想的人。

現在,我們對“責任”已經有了充分的瞭解,但責任對有些人卻沒有任何的聯繫。

責任——如果往小了説,那些整天不好好學習得人就是對自己不負責任,對父母不負責任。並且,每每在值日的時候,就是平常的不過的掃地、灑水都有人不願意做,不肯去做,就更不要説掃操場、拖地或者是倒垃圾。做這些就好像是讓他們“上刀山,下火海”一樣。責任好像離他們很遠,其實卻是離得很近,明明伸手便可觸碰,但故意忽視。

如果每個人都肯儘自己的責任,那每個人都會開心。

責任心的作文 篇2

責任,與生俱來的行李,避免不了,也推託不掉。它本是我們生命中的一部份,對國家,對社會,對家,還是對自己。你得擁有一份勇氣去面對,一無反地去接受,與之相伴終生。一旦你放棄了這個行李,失去了這個行囊,陪伴你渡過終生的唯有孤獨和良心的不安,只有隨身攜帶,生命才能夠完全,你也能心安理得,享受那份內心的安寧。

上帝是偉大的,命運是坎坷的,大公無私的。不由分説,突如其來。這些行李你不得不接受,也必需接受。它把行李強加給每一個人。懦夫會選擇在逃避中磋砣歲月,虛渡光陰。拈輕怕重,讓自己的能力被害怕所抹殺。投機取巧,讓自己的心靈被自私所腐蝕。然而勇者會欣然接受,義無反顧,然腳踏坎坷,淌過泥濘,迎來頭頂上的豔陽高照。留在他腳下的是一條康莊大道。那些曾經在路途中的艱辛與付出,最終蟬蜕成無價的財富並終生擁有。

堅難之路唯勇者行,懦夫徘徊在命運的谷底,勇者馳騁在人生的顛峯。

肩負行李,心繫責任。時代的航船在我們的纖繩下駛過險灘,抵達寧靜的港灣。歷史的豐碑在我們的肩頭高高聳起,千秋功績,留與後人説。

責任心的作文 篇3

金老師經常教導我們做事要有責任心,如果我是一名班長,我一定會盡力完成老師和同學交給我的任務;如果我是一個名規劃師,我一定會盡力把世界建設得更加的美麗;如果我是一位醫生,我一定會為每位病人解除病痛……認真完成每一個人交代的任務,這就是責任心!

就在這幾天開家長會前,金老師讓我與陳毅翔把桌子中間的過道打掃乾淨,於是我興高采烈地拿來拖把,一下一下,認真地拖着地,就在將要把過道拖完時,咦,怎麼有一大片顏料灑在了過道里,怎麼拖也拖不乾淨,我的眉毛擰成了一團, “這該怎麼辦啊?”我彷彿聽到聽了桌子和圖書角一聲聲諷刺聲:“哈哈,連過道都拖不好!”“水平真是太差了……”我並沒有被他們的諷刺聲擊倒,我使盡了全部的力氣,可強大的顏料似乎是在與我開玩笑,我越使勁,它越鮮豔,此時我已筋疲力盡,滿頭大汗,就在我無計可施時,陳毅翔走了過來。於是,我們絞盡腦汁的想着辦法,突然,我們想到了一個辦法,試一試洗衣粉的本領吧,我們給拖把上倒了些洗衣粉,細心地拖顏料,啊!顏料終於消失了!看着乾淨的地板,我們興奮地跳了起來……從這件事情中,我明白了什麼是責任心,今後我一定要像做這件事一樣認真對待每一件事!

責任心的作文 篇4

學過樑啟超的一篇文章《最苦與最樂》。其中寫道:我説人生最苦的事,莫苦於身上揹着一種未來的責任。在我看來,責任是最容易得到的,但也是最難以做到的。

於是我就情不自禁地想起了去年開展的運動會。我沒有別人跑得快,沒有別人跳得遠,於是只能做一個通迅員,一個小小的通迅員這個職位雖然不大,但還是我肩上艱重的責任我會好好完成它的!在小小的心裏我這樣想。

運動會的第一天,我帶着通用本,手中壤着筆,手掌大的記者證在身前搖晃。來到操場一列列的"營帳"呈現在眼前。我快步走到我們班的陣地前蹲下,打開本子,握着筆,冥思苦想起來,比賽正在進行,眼前飛快閃過的一個個背影,攪亂我的思緒,有時讓我茅塞頓開,有時又妨礙我組織語言,使我無從下筆。這樣一個小小的通迅員,其實也不是那麼好當的呀!甚至理怨起老師來:明明我文筆又不好詞彙量又不大,文字寫起來也平平無奇,會什麼選我當通迅員呢?但我趕快打消了這個想法。老師會選擇我是有原因的,哪怕我的思維不那麼敏捷,哪怕我的文筆不那麼出類拔萃。但既然我已經擔下了這份責任,那就要擔到底!

於是,我便重新振作起來,腦子裏閃過一個個適合用於運動會的詞語,儘可能地用在我寫的句子中。經過不斷地織、排序與修改,一小段激昂的新聞稿終於誕生了。看看手中的作品,我長吁了一口氣,跑上主席台,交給了朗讀的同學。沒過一會兒,校園裏充滿了朗讀的聲音。冥冥之中,我好像聽到了一篇很熟悉的段落。哎呀,這不是我的嗎?我緊張地用雙手捂住自己的臉。然而第二天。第三天,我卻多麼迫切地想聽到我的作品。,我是多麼迫切地想把自己負責的成果帶給大家呀!

僅是過了短短三天,我的記者生涯便到此結束,但我卻很快樂。為什麼呢?樑先生還在文中寫道:責任越重大,負責的日子越久長,到責任完了時,海闊天空,心安理得。所以這是因為我的責任完了呀!我從苦中得來了真樂。

擁抱青春,去得到一顆赤熱的責任心吧!它會伴你一生,益你一生。

責任心的作文 篇5

如果人可分為三六九等的話,那我認為只有擁有責任心的人才是最高級別的,甚至,可以説,只有擁有責任心的'人才可以配的得上稱為“人”。由此可見,擁有責任心是很重要的。

在歷史的長河中,那些永遠不隕落的風流人物,他們之所以讓人們永遠沒有忘懷,是因為他們都擁有着自己獨特的人格魅力。而發揮他們人格魅力是重要的因素便是他們都擁有責任心。

君不見,在北通巫峽,南極瀟湘的岳陽樓上,范仲淹淹望着滾滾江水,淺吟道:“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”這是何等的氣概!這是一代名相對社會,對百姓的責任。君不聞,在八月秋高風怒號之際,杜甫的茅屋為秋風所破之時,杜老也不忘大呼:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”他那響亮而又悲壯的聲音,敲擊着我們的心靈。難道這一句話沒有將杜甫的責任心表現出來枱球?“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。每當我讀起文天祥這千古名句時,眼前免不了浮現這樣一個畫面:零丁洋上,風雨無情地吹打着文天祥,面對山河破碎風飄絮的國家,他沒有答應歸順元朝去請求榮華富貴,而是捨生取義,留下一片丹心。自零丁洋中的江水見證了他的忠心,及對一份責任心。

也許大家都會想,他們都是風流人物,而我們大多是平庸之輩,怎能與他們相提並論呢?其實,做一個有責任心的人很容易。擁有責任心的人,會了解自己在生活的大舞台中扮演着怎樣的角色,應該負什麼樣的責任。

作為子女,孝敬父母,是我們的責任,作為學生,遵守學校紀律,認真完成學業:是我們的責任;作為朋友,忠誠,互助,我們義不容辭……

所以,讓我們在承擔責任中,享受其中的快樂。讓我們做一個玩真正的人,一個富有責任心的人。

責任心的作文 篇6

責任?這兩個字是什麼意思呢?從一年級起,我只知道,責任就是班幹部要負責任:每次老師不在時,我和其他班幹部一起管理班級,早晨到校帶頭朗誦課文,做同學的榜樣,老師的助手。作為學校的校幹部,我以身作則,做好檢查工作,並記好值日記載本。隨着年歲的增長,責任二字的含意有了更深的瞭解。特別是讀了《托起心中的太陽》後,覺得自己的責任心是微不足到的,與書中的主人公相比,簡直是一個天,一個地。

平常,在家裏,我是家庭中的一員,可是,我沒有負責任——不愛做家務。每次我總是把家裏弄得亂七八糟,而且不願整理,還得勞駕媽媽來。有一回,媽媽在洗衣服,讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下,喜歡的電視開始了,就把這件事拋到九霄雲外,結果也只得把水重燒,浪費了好多電,這與我的“環保先鋒”好不相稱。今天,我讀了《孝女繩》這篇文章,覺得自己太不應該了。我和主人公——李根,同樣是五年級的學生,卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病,不能操勞,可是她家裏照樣很整潔,這是她的功勞;她自己的衣服雖然舊,但總洗得很乾淨,還給長期卧病在牀的爸爸喂藥。相比之下,我感到十分慚愧,頓時,心裏像翻起了波浪。我一定要向李根學習,在家做一個有責任心的好孩子。

責任心的作文 篇7

用家人的話來説,我是一個固執的人,一旦我認定的事情,很難改變。

有一次,我考試考得很差,整天開口不説話,我固執的認為我再也考不好了。媽媽便把我帶到梧桐山上去散心。

我們帶了一點兒食物和水。我仍然不説話,只盯着樹看和忽飛忽落的小鳥。空氣彷彿凝固了,我和媽媽還是一句話也不説,道路上沒有人,林子裏靜極了,只留下鞋子在地面上“蹭蹭”的聲響。媽媽開口説話了:“要不坐在這兒歇會兒吧?”我點了點頭,算是回答。突然,一隻老貓從我身後的草叢裏“蹭”的一下跑了出來,從我們在地上鋪的餐布上叼起一塊麪包,又跑回草叢裏去了。不過,這次它跑得很慢,算是走的速度,慢悠悠的往回走。

咦?為什麼這麼走啊?哦!它一定是炫耀自己成功偷襲吧!它的體型算大的,灰色,很瘦,但肚子上的皮卻掉下來,鬆鬆垮垮的,哪像我家以前餵養過的貓那麼高貴!我撇了撇嘴,不以為然。但是,它走路的姿勢卻有些奇怪,跛的,一看,哦,瘸了一條腿,我暗暗驚歎:瘸了一條腿也能跑這麼快!媽媽也發現了這隻貓。説:“我見過這隻貓!我上次爬山時它偷別人東西吃時一不小心抓傷了那户人家的小女孩。男主人很生氣,用準備打蛇用的棍子打瘸了它一條腿。真可憐哪!”

我心頭一顫,瘸着一條腿的貓還敢偷吃人的東西,是什麼驅使它這麼做?責任!對!就是責任,我讀書也是責任,就像瘸了一條腿的貓一樣,失敗了,重新來,就會成功的!

我考試進步了,再去散心時,又看見那灰色的一閃而過的身影。哦,是那隻瘸腿的貓。

責任心的作文 篇8

我家有一隻小狗,小時候很可愛,它長的非常快,在兩個月大的時候就比別的小狗長的快。奶奶本來要把它送給別人養,我知道以後對奶奶請求了半天,奶奶終於答應把小狗留下來讓我們養。它慢慢長大了,我們給它起了一個名字叫小黃。

在一個星期天,我放學回到家,聽奶奶説小黃生了四隻小狗。我迫不及待的跑去狗窩看小狗。呀!小黃生的四隻小狗真可愛。

有一天我看見奶奶拿着一個針管和一盒藥向狗窩的方向走去。我喊了一聲奶奶,問她幹什麼?奶奶轉身對我説:“小黃這幾天不怎麼吃東西了,可能是生病了,找了一個獸醫看一看給開了一盒打針的藥,我們一起去給小黃往腿上扎針吧。”

過了幾天爺爺對我説,小黃腿上扎針的地方起了一個大包不能走路連站起來都困難。小黃不能站起來也不能吃東西了,就沒有奶水喂小狗,把小狗餓的汪汪叫。奶奶只能給小狗餵奶粉喝,但是它們都不喜歡喝,還是餓的汪汪叫。奶奶説不能再給小黃打針了,只能等小黃慢慢好起來。

幾天以後,小黃忍着疼痛艱難的站起來吃着它不願意吃的食物,只為了能讓小狗吃飽。

責任心的作文 篇9

責任心就是指個人對自己和他人、對家庭和集體都要負責任的意思。

作為一個學生,我認為我的責任是:首先要搞好學習。用自己所學的知識,去報效祖國,報效社會;其次,要熱愛班級、熱愛學校。表現在,愛護班級和學校公共設施,愛護班級和學校環境和衞生,還有要愛護班級和學校的榮譽,不做對學校對班級榮譽有損害的事情。

我認為我是一個有責任心的孩子。比如在前幾天召開三跳運動的時候,天氣很寒冷。運動會結束了,同學們都很累,當然我也很累。但是當我看到學校操場上滿地的垃圾時,就忍着累,獨自一人在操場上打掃衞生。打掃完後,看着整潔的操場,我甜甜地笑了。還有,我是我們組的語文家庭作業的組長。這個工作的責任就是每天早上幫助老師收作業。為了不耽誤老師改作業的時間,我每天早上都很早就來到學校收作業。因為我的認真和負責,每一次我們組都是第一個收齊作業的。這就是有責任心的表現。

可是,媽媽經常對我説:“你對學習的責任心有點欠缺哦!”主要表現在學習不主動,也缺乏認真和對難題的挑戰欲。我是一個知錯就改的孩子,聽到媽媽説了這些話以後,我就決心要開始認真地學習,上課專心地聽講,回家後主動認真地學習,面對難題再也不繞着走,勇於挑戰困難。請大家監督我的改進。

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