老師有您真好作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的老師有您真好作文，歡迎閲讀與收藏。
老師有您真好作文1
當我看到這個文題，我不禁想到了我們的體育老師——孫老師。
他身體微胖，一對小眼睛，笑聲十分的爽朗。我們有什麼困難，第一個想到他。
記得有一次，我們班上的燈管被一個調皮的同學弄壞了，幾個同學試圖自己修好，可依然無濟於事，我立即想到了孫老師。向他彙報了情況後，他從庫房拿了一條燈管跟我來到了教室。他先是找了一把椅子翻上去，兩三下把壞燈管換下來，替上新的。不然坐在後排的我就真不知道要怎樣上課了。
學期末，體育測試又來了。我正一籌莫展，一千米呀！不跑個七八分鐘怎麼跑得完？這時，孫老師主動找到了我，在放學後放棄自己的休息時間，留在學校陪我一同練習。先是完全無法及格，最後勉強達標。他還告訴了我一個跑步的訣竅，最終讓我以優秀的成績通過考核。當我向他表達感激之情時，孫老師卻笑着説，不客氣。
最深刻的一次是那次寒假。孫老師組織了幾個同學一起去爬山。孫老師讓體育好、體力好的同學走在前面，自己在後面幫助體力差的同學。剛爬到一半時，我已經汗流浹背，氣喘吁吁了。一處大石坎阻擋了我的腳步，當時我已經體力透支，使不上一點力氣了。正當我打算放棄時，孫老師給了鼓勵，讓我振作精神爬了起來。我把住石階的邊緣，正想着一鼓作氣翻上去，卻發現沒了落腳點，您把手拖住我的腳，我抓住這次機會翻了上去，並一下子快速翻上了頂峯。
孫老師啊，您一直在幫助我，可是我卻無以回報，能做的只有用好成績回報，我喜歡您看見我好成績時喜笑顏開的樣子！
孫老師啊，有您，真好！
老師有您真好作文2
您，在給我們上課的氛圍時刻都是幽默詼諧，非常的輕鬆快樂。是您，用聲音笑容感染了我們，在您孜孜不倦地教誨下，我得以成長；在您不厭其煩的幫助下，我的學習成績突飛猛進；在您潤物無聲，細膩愛心地滋潤下，我懂得了做人的真諦。
是您，以身作則感染了我們！
無論颳風下雨，課前課後，總能看見您在學校每個角落奔波的身影。您身先士卒，處處用新穎先進，獨特的方法教導我們，成為我們的好老師！好榜樣！好校長！
是您，用自身的力量栽培我們！
《學習力》也好，學思達也罷！它們都出自於您一個偉大的老師。上課抽籤回答問題，小組討論交流彙報，一天一頁默寫能手、一首古詩、一篇閲讀，小組加分競賽已在不知不覺中成為一種習慣，讓一羣隨心所欲的孩子變得有規有矩。您在百忙中還特地為我們班級建立了“無以易之”公眾號，記錄我們點滴成長。我們不僅學會用電腦打字編輯文檔，也學會給恩師發電子郵件了，甚至帶動了學生家長親子參與，互動互助一起學習，同時使我對文學有了暖暖的自信。
是您，暖暖的愛心鼓勵了我們！
是您，那一副眼鏡下會説話的眼睛，大大的，炯炯有神，可以看清學生一切的動作。您的身體瘦得讓我們心疼，但您寫出的板書蒼勁有力，活像一個書法家。您的嘴脣雖然不薄，但賽讀的速度一點也不亞於薄嘴脣的伶牙俐齒。“遇到難題很正常，但下次要把握好時間，掌握好考試的技巧。一次失敗正常，但要學會有屢敗屢戰的勇氣，堅強地面對失敗，總結吸取教訓，知道錯在哪裏並努力改進才是真正的收穫。”您曾説過的每一字句，每個動作都是您愛的傳遞，都刻在我心裏。
您，不是一個偉大的人，但卻給了我們不同凡響的教導。老師，您的一言一行都感動着我，影響着我。
劉老師，感謝您，內心深處時刻想跟您説：“恩師，有您真好！”
老師有您真好作文3
老師，您如東方冉冉升起的紅日，每一絲陽光都被送進我心間；您如昏沉黑夜中的一盞明燈，照亮我前進的方向；您又如清晨的露水，用知識滋潤我的心田。老師，有你，真好！
還記得有一次，我上課不認真，被你發現了，你厲聲呵斥了我，全班同學都注視着我，我立刻回過神來，開始專心聽講。下課了，你叫我過來，我心裏還憋着一股怨氣，就悶悶不樂地走了過去。你看着我，和藹地説道：“不是老師不顧你的面子，我是想讓你記住這個教訓……”我頓時理解了你的良苦用心，那一口怨氣不知何時已煙消雲散。我暗暗發誓，以後上課一定要集中注意力，不辜負你的殷切希望。
五年級剛開學時，我腳受傷了，走路稍微快一點就會疼上半天，你得知這個情況後，趕忙幫我給體育老師請了假，還關切地問我嚴重不嚴重。
還有一回，我參加了學校舉辦的演講比賽。本來稿子背得滾瓜爛熟，但由於缺少比賽經驗，在眾目睽睽之下，我心裏打起了鼓，把演講稿忘到了九霄雲外。我站在台上發愣，一句話也説不出口。台下漸漸響起了不懷好意的竊竊私語聲。同學們説了什麼？我聽不見，也不敢去聽。忽然，一個果斷的聲音制止了大家。噢，是你！我看見，你焦急地望着我，眼睛裏充滿了鼓勵。我拼命地回憶着……電光火石之間，我忽然想起來一切。我自信地開始了演講，講完後，我深深鞠了一躬，台下的評委們都給予了我熱烈的掌聲。一下台，你就飛奔過來，給我豎了一個大拇指。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，你總在我遇到困難時無私地幫助我，有你，真好！
老師有您真好作文4
您是一汪流水，流入我的心田；您是一支蠟燭，點亮我昏暗的心房；您是一位引路人，引領我走上正確的路途……敬愛的書法老師，有您，真好！
我七八歲時，來到您那兒學習練字，每週一次，一次三個小時。一開始，我總是寫不好，橫、豎、撇、捺總是不到位，字寫得一點兒也不到位。我看看別的同學們那好看、美觀的字，又看看自己寫的字，覺得自己的字是那麼不好看，那麼不讓人喜歡，就沒有了要把字練好看的自信心，練字時開始三心二意，一點兒也不認真。不久，您發現了我練字時很心不在焉，就走過來問我怎麼了，我便向您吐露了一直壓在我心頭的那一份苦惱。您聽了我的訴説，便語重心長得對我説：“芷漪，凡事都要堅持不懈，不能一遇到困難就放棄，就不再努力，要知道，所有的成功不是白得來的，如果你不付出努力，哪裏來的成功。這就好比爬樓梯，如果你不邁動腳步，付出汗水，你怎麼能去到樓梯的頂端呢？像練字這種東西，只要刻苦練習，付出辛勤的汗水，就一定可以練好。你只要努力練習，就一定可以超過別的同學！”我聽了您的教導，便開始努力練習，幾節課之後，果然立竿見影，我的字好看了不少！
雖然我現在已經不在您那裏學了，但是您讓我明白了只要堅持不懈，就一定可以成功的道理。有您，真好！
老師有您真好作文5
您，在給我們上課的氣氛都是幽默詼諧，非常輕鬆快樂。是您，用聲音笑容感染了我們，您是我心中最美的老師之一，在曲折的成長之路上，有了您的陪伴，我才走得充實而又快樂。
翻開日記，您與我們度過的時光如同幻燈片一般，一幕幕的出現在我眼前。還記得，您剛來到我們班時，您那温暖的笑容以及風趣的語言，在我的腦海中留下了深刻的印象。
您的課堂是有趣的，面對難學的知識點，您會把它們變成好玩好記的順口溜。面對新學的單詞，您會讓我們通過玩遊戲，畫卡片來加深印象。您把課文改成小對話的形式讓我們比賽表演。毫不誇張的説，您的課堂最不缺歡聲笑語。
您是非常關心我們的。您患有鼻炎，有時發作嚴重時，就不得不一直擤鼻涕。看着您寫板書時捏着鼻子避開飛舞的粉筆灰時，我們真是心疼。您瞭解我們班，深知我們班的優缺點。因此在每次考試過前後，您都會細心地幫我們分析題目和錯題，以便我們進步。
另外，您會絞盡腦汁想各種獎勵的方式來激勵我們學習。您這種獎勵使同學們開始更加勤奮地背書、背單詞。您的笑容，時時閃現在我的眼前，您因材施教，善啟心靈。
吳老師，您做我們的老師四年。和您的點點滴滴我永生難忘。對我來説您像紅燭，像園丁，像母親……是千千萬萬個角色，但是不論您是什麼角色，我都想對您説:“有您，真好”！
老師有您真好作文6
席老師，有您真好！您就像一位辛勤的園丁，給我們知識的甘露；您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
席老師，有您真好！您堅持輔導學生寫作，發表文章，僅僅這兩年就有幾十篇學生作文在《鄭州日報》等各級各類雜誌社發表，看着我們的一篇篇作文變成了方塊字，您臉上露出了欣慰的笑容。
席老師，有您真好！您講課時一絲不苟，時不時提醒同學們不説話，專心聽講，認真記筆記。您佈置作業有許多次都是讓我們當堂完成，當我們寫完後，在您講的過程中，也加入了許多我們的疑問，加強了我們對知識的理解記憶，也讓課堂變得不那麼死板，變得更加生動，有趣。在您對我們又嚴厲又風趣的指引下，開拓了我們的思路，為我們的人生鋪平了道路。
席老師，有您真好！當同學之間發生矛盾衝突時，您總是第一個給我們化解矛盾，讓同學們還可以好好的相處，您曾經也説過：“我們在一個班級裏就是一家人，一家人就要和諧，不要因為一些小事而破壞了我們一家人的和諧。”幫我們掃去了我們內心的一切陰霾，讓我們學會了團結友愛，美好相處，懂得了很多人與人之間的`溝通和交流，讓我們感受到了集體榮譽感。
席老師，有您真好！我們為有您這樣的老師感到自豪，感到榮幸，在以後的日子裏，無論什麼時候，無論我們走到哪裏，我們都會永遠記着您，愛着您！
老師有您真好作文7
從入學以來，一直有一種人，他們會呵護我們，幫助我們，教導我們。但他們並不是我的父母，卻又勝似父母。在學校裏，他們會管理我們的一言一行，一舉一動，我們也一次次得到他們的安慰和幫助。我只想説：“老師，有您真好。”
老師，有幾件事情，我一直記於心間，從不曾忘記。
在學校裏的一箇中午，因社團排練和離家太遠，我未能回家。一個人獨自坐在教室，心也中一片空虛。肚子早已敲了警鈴，無盡的飢餓感湧入心頭。我無奈的寫着作業，偶爾看看窗外，陽光普照大地，卻不覺得温暖，反而有些涼意。我一時間陷入了思緒，思緒中，飄過了親朋好友陪伴我時的情景。突然，一句問候打破了寧靜：“你怎麼在這裏？沒有回家嗎？”我吃了一驚，見到您正大步向我走來。之後，您瞭解了我的情況，稍作思考後，像我建議道：“我帶你去食堂吧，走。”我下意識的拒絕了。您蹲了下來，抬頭看着我，勸道：“放心吧，那裏有很多小朋友與你玩的。”我順從了，您扯着我的手，走在前面，速度很快，好像怕我反悔似的。
走在您的後面，看着您的背影，温暖流進我的心田，我的心彷彿被暖化了。有了您，一切挫折、困難皆為浮雲；一切問題、疑惑得到解答。
以後的多年，我還會和各型各色的老師打交道。我也一定會珍惜這段光陰，永遠不會忘記您們對我們的關心、安慰和幫助。此時此刻，我只想由衷的大喊一句：“老師，您辛苦了。”
老師有您真好作文8
生活中有許多人從身邊走過，他們像一顆顆星星，有的像流星，轉瞬即逝，有的像行星，經不起歲月的考驗，還有的像恆星，多年以後你仍能記起，它是永恆的，是住在心中的。
“大聰老師，大聰老師！”“怎麼了，不會找不到家了吧，小朋友我帶你去找媽媽！”“…。”只見一個圓臉蛋，一頭烏黑秀髮，一雙水汪汪如珍珠般的大眼睛，一張火紅的櫻桃嘴的老師走了過來，眉宇間透着幾分英俊，他就是李聰老師。
你邁着輕快的步伐走進了教室，你一眼看到正在拼命跳高擦黑板的同學，從他手中拿過布，將剩餘的筆記擦掉，並大聲喊道：“同學你們是否還記得到一件事……就是這節是音樂課已經上課了！”同學們一邊哈哈大笑，一邊去排隊。上課時，你一蹦一跳，一筆一畫地教大家唱歌。你每一句都認認真真，包含情感，但這時一名同學在開小差，你背過身悄悄走到那人背後靜靜聽着，他説：“下午踢球去！”絲毫未查覺不對勁，你卻熱情的湊上腦袋：“加我一個！”那同學目瞪口呆，你卻微微一笑，那燦爛的笑，那笑中隱含着的不經意的責備，讓我的心靈得到了澆灌。除此之外你還會為我們放電影，陪我們聊天，你一遍一遍講解要點，不厭其煩地開導。
下課了，同學們都走了，我十分好奇你為什麼不出來，我透過窗一看，發現你正在認認真真地打掃每一間教室，看罷，你喘了幾口氣，臉頰微紅。我心想：“怪不得不管哪間教室都那麼幹淨。”正想着，卻發現你在看我，你又衝我一笑，一種奇怪的感覺升起。
那一天，你要走了，我們躲過老師尋找你，我們從樓上找到樓下，在辦公室找到了你，相見時，四目相對，你和我們都哭了，那是你第一次流淚卻是開心的淚水，那一刻，我想：有你，真好！
老師有您真好作文9
您就像一輪太陽，帶給我學習的熱情；您就像一面鏡子，映照出我學習上的不足；您就像一支紅燭，燃燒自己，為我們照亮前方。老師，有您真好！還記得那是一個早上，第二節課結束後，我們在操場上做早操，同學們都做得認真規範，只有我心不在焉的，像八爪魚一樣懶懶散散。老師看到了，皺了皺眉，推了推眼鏡，緩緩向我走來。我一看，緊張極了，心想：完了！老師看見了，怎麼辦？這頓批評挨定了。不出所料，老師走到我面前，嚴厲地批評我：“你不會做操嗎？做得有氣無力，等下別回班級，留下來重做！”老師的話如同晴天霹靂，在我心中不斷髮酵，留下道道傷痕，我難過極了……
總算熬過了上午，我背起書包準備回家吃飯，正走在路上，突然，一隻手搭在我的肩上，我轉頭一看，大吃一驚，是老師！
“今天做操為什麼做的那麼不規範呢？”她的語氣較之前緩和了許多。“嗯……那個……因為……”我支支吾吾了半天，回答不出來。“嗯？”老師刨根究底地問道。
我默不作聲，臉跟煮熟的蝦一樣紅。
“哎——”老師輕輕地歎了口氣，“老師知道你不是故意做不好的，你可能覺得做操沒用，就不想認真做吧？你想啊，做操可以鍛鍊身體，讓人更有精氣神兒，從而提高學習效率啊！下次好好做，加油！”説完，拍拍我的肩膀，走向辦公室。老師的話如同一縷春風，撫平了我心中的傷疤，拂過了我的心田。往日的一幕幕場景浮現在我的腦海。在我遇到難題時，您總會不厭其煩地為我答疑解惑；在我考不好時，您總是給予我大大的鼓勵；在我受傷時，您小心翼翼地扶我進校醫室…
老師，感謝您陪我度過國小的幾年時光，把我從無知孩童培養成懂事、有知識有理想的學生。成長的路上，謝謝您為我指引方向。老師，有您真好！
老師有您真好作文10
您的鼓勵，如和煦春風，讓我們揚起了奮鬥的風帆；您的微笑，如東昇旭日，讓我們沐浴了生命的陽光；您的奉獻，如燃燒蠟炬，讓我們領略了師德的風範趙老師，有你真好！是您帶我走進了數學的殿堂。
在一節數學課上，趙老師正在給我們講乘法分配律，但同學們卻學的一知半解，讓老師十分頭疼。正當老師認真思索的時候，前面的同學和他的同桌開始在桌子底下偷偷講話，而這一幕剛好被趙老師看見了。趙老師眼睛一亮，對同學們説：“同學們，有同學正在下面説話呢，我們罰他們寫作業好不好”同學們大聲的説：“好啊！”趙老師説：“你們看，我們先給甲同學佈置作業，再給乙同學佈置作業，是不是可以給他們倆一起佈置作業？這就是我們的乘法分配律了。你們現在明白了嗎？”同學們恍然大悟，齊聲説道：“趙老師，我們明白啦！”在淺顯易懂的講解中，在歡呼雀躍中，我們愛上了數學。
趙老師不僅教導有方，而且不辭辛苦。有一次我的試卷考的很不好，下課後，趙老師把我叫到了辦公室。正當我惴惴不安時，趙老師把我的試卷拿了出來，開始一題一題的為我講解，幫我分析出錯的願因。過了一會兒，上課鈴打響了。趙老師和我一起走進了教室，開始繼續為我們講課。抖擻的精神，高昂的情緒，沙啞的嗓音我的眼睛濕潤了。
老師，您如同星星，沒有太陽的光芒，但夜空中那點光亮是您生命的閃爍；您如同沙利沒有大山的偉岸，但山水間那點鋪墊，是您默默的奉獻。趙老師，有您真好！
老師有您真好作文11
如果我是一匹活潑自由的小馬駒，您就是一望無際的草原，讓我馳騁草原；如果我是一隻翱翔天際的雛鷹，您就是廣闊無垠的藍天，讓我凌空翱翔；如果我是一株綠油油的小草，您就是那和藹可親的大地母親，給予我温暖與力量。老師，有您，真好！
還記得那是一個陽光明媚的早晨，微風輕拂過校園中的阿杉樹，我卻獨自一人坐在座位上，託着腮冥思苦想：一會在草稿紙上寫寫畫畫，一會兒在課本上圈圈點點，可腦子裏還是如有一團麻線，亂七八糟。要不……問同學？不不不，他們該不會嫌我笨吧？要不……問老師？那我更沒這個膽了。可……算了，豁出去了，去問老師吧！
我鼓足勇氣，拿着課本和筆走到辦公室門口，剛想邁進去，卻又縮了回來，一抬頭，正準備走，卻不偏不倚對上了您的目光。我急忙低下頭，裝作若無其事的樣子正準備轉身離去，您卻温柔地叫住了我：“有什麼事嗎？”我心中暗叫一聲不好，硬着頭皮戰戰兢兢地走進辦公室，支支吾吾地説：“老師，我……我有一題不……不會……”
見我這膽小樣兒，老師摸了摸我的頭，笑了：“怕什麼呀，我又不會吃了你，來，首先我們要先找出題目中的單位一，這題的單位一……”
望着老師那和藹可親的臉龐，往事一幕幕湧上心頭：我不小心受傷時，是您一直陪在我身邊照顧我；我下雨天忘帶傘時，是您毫不猶豫地把傘遞給我，自己卻被雨淋得渾身濕淋淋的……
老師，我想對您説：“有您，真好！”
老師有您真好作文12
伴着時間點滴的流逝，在不知不覺中認識您已有兩年了，初識您時，您板着臉，大家都寒蟬若噤不敢出任何聲音，但伴着光陰的荏苒，我們卻深知您是一位盡職盡責的好老師！
寂靜的夜，寒風捲着點點寒氣深入心扉，安靜的校園好像不帶任何生氣，我不禁縮了縮腦袋，有點懼怕。我邁着安靜地步伐向二樓走去，突然出現了點點燈光。我不禁頓步，細看原來是一班教室的燈，我還看到了您，您與幾位同學正在背、默、寫呢！深冬的夜總是暗的早，抬頭望去，已然快七點了，您卻依然堅持對學生負責。我來到我們班門口，教室裏黑漆漆的，那排排翻起的椅子好像茂密的森林參差繁雜，教室門也關的緊緊的。我心中的焦急頓時生了出來，我把家作試卷落桌肚子了，怎麼辦呢？
正當我焦急萬分，您關好一班的燈向我款步走來，我正躊躇要不要向您打招呼，您卻先問我有什麼事嗎？怎麼這麼晚了還在學校，家裏人該擔心了，一句句關懷温暖心田。我猶猶豫豫地説我把試卷落教室了。您問我是什麼試卷，我説是英語，剛好您是教我們班英語的，您説沒關係，再到辦公室拿一張好了。我真是感動的無法言語了，雖然沒有體會過，但事後我想這是不是一種落水人突然捉住一根救命稻草的心情呢？我也不解，但在那一刻我是激動的。拿着試卷，漫步在操場上，寒風凜冽，悽悽的樹影在月光清冷地照映下愈發寂靜，風把樹葉花草吹得簌簌作響。皎潔的大地，瀰漫着寂寥。回頭看看。樓上的燈已經關了，我笑笑向校門口一溜煙的跑去，手裏的試卷嘩嘩地響，心中卻是明澈無比，月光也變得澄澈。
殷老師，有您真好！
老師有您真好作文13
老師，像陽光用他的光輝照耀着我們成長；老師像蠟燭，燃燒着他自己的時間，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知，教我們知識。
老師的眼睛會説話
今天老師講《月光曲》這一課。同學們都被那月光升上海面的情景陶醉了。我今天正好買了一個新玩具，我想在桌子裏面偷玩一下，我玩第一下老師沒有發現。於是我大膽起來，直接拿出來玩。剛要準備拿出來的時候，就感覺有一道寒光向我射來。我一抬頭，發現老師正看向我，我以為老師會批評我，結果老師只看了我兩秒。我明白了老師的眼神，我決定認真聽課。這時一道陽光照在我的身上照的我心裏暖洋洋的。老師，有您真好。
老師的聲音有魔法
老師講《草原》這篇課文時，她用那優美的聲音把我帶到了一望無際的大草原上。草原上的牛，羊靜立不動。好像回味着草原的無限樂趣。老師講《丁香結》時。我好像看到了那美麗的丁香花。老師講《月光曲》時。我彷彿看到了月光照耀下的大海。老師，你讓不愛學習語文的我從此愛上了語文。 老師，有您真好。
老師的批評讓我健康成長
有一次我語文考了98分的好成績，我有點飄飄然了。這幾天，我做作業不認真，上課也不專心聽講。老師發現後狠狠地批評了我。我從此上課專心聽講，做作業也認真了起來。老師，有您真好。
老師，是您給了我騰飛的翅膀，讓我能搏擊藍天。老師，有您真好。
老師有您真好作文14
敬愛的老師，您就是我成長之路中、學習之路上的守護神，幫助我一點一點爬上那棵名叫“自信”的大樹。
上課鈴響了，您走進教室，站在講台上，對我們説：“有誰願意代表我們班去國旗下講話？”此話一出，大家就像蚯蚓聽見鳥兒的聲音，把身子緊緊縮在桌子下面。您看看我們，最後把目光鎖定在我的身上。我見您看着我，我也縮了起來，您見狀，立馬説：“就蔣貝去吧！”
下課後，您找到我，把國旗下講話的稿子交給我，並對我説：“沒事的，自信點，我相信你，加油！”
接下來的一個星期，你一遍一遍的教我怎麼讀，希望能把這些字都刻入我的腦海中。
週一，天氣晴朗，國旗下演講如約而至。當主持人説，請68班同學上台演講時，我強忍緊張，假裝鎮定地上台，可一不小心，在眾目睽睽下，我摔了一跤，我張皇失措。但當我看到您用充滿信任的雙眼望着我時，我心中的緊張一呼而散。我從容地站在主席台上，並用充滿自信的語氣説完了刻在我腦中的每一個字。那一字一句是您對我的信任；那一字一句也增強了我的自信。演講完了，響起陣陣掌聲，似乎在告訴我：“蔣貝，你真棒！”我一下主席台，您給我豎起了大拇指，我開心地笑了。
有您，真好，您幫我越過一座又一座知識高山；有您，真好，您幫助我一點一點爬上那棵“自信”的大樹，謝謝您，老師。
老師有您真好作文15
每當我的腦海裏浮現出那事，那場景時，我就會覺得：周老師，有你，真好！
錫師附小一年一度的紅歌會將要舉行，為了精彩的演出，開學沒有多久老師和同學們就投入進了彩排中。每個班級都有自己的特色，但是最別出心裁的還屬於我們四班了，正是因為您和另外兩位老師的加入，使得我們的演出更加精彩。
在教導處的您工作一定忙碌，可是很多次排練，你總會竭盡全力奔赴而來。有一次在排練的時候，你的手機突然響起了一陣急促的鈴聲，忙碌的你又接到工作任務了，可是你卻淡定地放下手機，説道：“抓緊時間再陪大家練一遍吧！”老師，你舍小我為大家的精神和師生一起排練的場景令我難忘。
演出的日子很快就來到了，每個人都懷着激動與期待的心情來到了報告廳。在這以前老師和同學們付出的所有努力都將在這一刻展現出來。候場室裏，周老師您當時也十分緊張吧？你站在隊伍旁邊，清了清嗓子，一遍遍地練着歌詞。你的眼裏透露除了一絲緊張，可你的語言和動作卻絲毫沒有緊張，還不斷鼓勵着我們。輪到您正式歌唱時，您剛一開口，就贏得了場下的一陣陣雷鳴般的掌聲和沸騰的歡呼聲。您那既洪亮又富有磁性的、渾厚的聲音在舞台上方迴盪，觀眾聽了連連叫好，也使舞台上的演出開展到了白熱化的狀態。其實，唱歌的技能並不重要，但只要老師與同學們肩並肩、一起站在舞台上，這就是國小階段美好的回憶。
正如最後我們口號裏所説“師生同心，其利斷金”，有老師們的陪伴歷程才是最美好的奮鬥歷程！老師，有你，真好！
