變色龍老師作文11篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的變色龍老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我的印象中，老師都是嚴肅古板的。新的學期我進入了文德學校，卻遇到了位不一樣的老師。下面有請我的“變色龍”老師閃亮登場！

第一面：“叮鈴鈴——”上課了，老師走進亂哄哄的教室“請同學們保持安靜做好上課準備！”老師嚴厲的眼神一一掃過還在説話的同學，班裏頓時靜得連掉一根針都能聽見。當老師轉過身去板書的時候，同桌偷偷長出一口氣：“嚇死我了！”老師嚴厲時眼神可以秒殺一片。

第二面：我的前桌丁奕森好像生病了，肚子疼，趴在桌子上。老師看到之後走過來，輕輕地摸了摸他的頭，問清情況然後攙扶着他去了醫務室，陪他看病、拿藥，輕聲地安慰他。老師温柔時可以把冰山融化。

第三面：午讀課上，有個同學看着課外書突然來了一句：“我也想抽煙。”老師抬起頭看了他一眼，悠悠地説：“你想抽煙，你媽媽就會抽你！”全班頓時鬨堂大笑，笑到停不下來。老師幽默時可以樂翻所有人。

我永遠猜不到“變色龍”老師下一秒會變成什麼樣，我還真就説不清為什麼，但我喜歡我“變色龍”老師。

每個老師都有自己的性格，你們老師是什麼性格？是脾氣暴燥還是非常温和？我們的李老師的性格千變萬化，想知道是怎樣千變萬化的嗎？下面就聽我給你們一一道來吧！

李老師很美麗，李老師是短頭髮，頭髮黑黑的，像一朵蘑菇；眼睛大大的，發起火來瞪得像銅鈴；戴着一副金邊眼鏡。李老師還特別喜歡穿裙子，只要有語文課你都會看見李老師穿着一身漂亮裙子上課。怎麼樣，李老師很美吧！

李老師雖然很美，但也很嚴。有一次上作文課時，李老師正準備講作文重點，就聽見張小文在和旁邊同學説話，老師的目光就停留在張小文同學身上，頓時全班都安靜了下來，張小文聽到老師的講課聲，竊竊私語也停了下來，隨口説了一句：“發生了什麼？”於是，老師嚴厲地説：“張小文，這是課堂，不是你家，你去門口站着！”怎麼樣，李老師嚴厲吧！

雖然李老師平時很嚴厲，但也有温柔的一面。每當有同學有不會的問題時，老師就會瞬間“變”成藍色，耐心的為這位同學講解，一直到講會為止。

這位“變色龍”李老師既是我的良師，也是我的益友，跟着這位“變色龍”老師學知識，我感覺很幸福。

一頭烏黑的短髮，一雙微微含笑的大眼睛，一張能説會道的嘴巴，一身休閒裝，一雙休閒鞋，年輕又充滿着活力。這，就是我們班的班主任“變色龍”老師。

“變色龍”老師教我們語文，在課堂中，她的.幽默和能説會道激發了我們對語文的興趣。“變色龍”老師是一位名副其實的變色龍呢！可別小瞧這位老師，笑起來燦爛的像一朵花似的，而“變色龍”老師生氣起來，像一隻餓狼向我們撲來。頓時，天空閃出一道白光，雷公帶着鐵錘敲了好幾下才肯離開。“變色龍”老師板着臉，用她那嚴肅的眼神看着坐在牆角的同學，原來他們在開小差，那兩個同學用不詳的預感看向“變色龍”老師，下課後，“變色龍”老師捧着一沓試卷對他們説“拿着吧，這是我送給你們的大禮包。”那兩個同學一整天都板着臉，一點兒也不開心。

記得有一次，因為合唱團比賽我沒有上語文課，而“變色龍”老師卻抽出她休息的時間給我講課，耐心地幫我補落下的課程。我十分感謝她，一步一個腳印，教會了我走路。

老師是蠟燭，點燃了自己卻照亮了別人，老師本來不用做的事，為了我們祖國未來的棟樑，而犧牲了自己陪伴家人的時間，永遠衝在最前面為我們照亮未來。

我們班體育老師姓龔，她大約30出頭。長得比較高，小小的月牙眼，一臉笑眯眯的樣子，膚色較白，但是臉上的斑點很多。

站在講台上就像一尊雕像，我感覺她一個眼神可以“殺死”任何人，彷彿連一個小小的細菌也能“殺死”。

我們私下為她起了一個綽號，叫“變色龍”。她是我們班新來的體育老師，第一節課進來時，只見她面帶笑容，開始自我介紹時，臉上的笑容就跟流水一樣不會中斷。我開始以為她是個温柔的老師，可是一上室外課，我就發現老師根本不是我想象中那麼温柔，就是一隻“變色龍”。一開始介紹時是那麼温柔，後來嚴肅得讓我不想上她的課。

可是相處了一段時間，我發現她有時候也不是那麼嚴肅。有的時候不讓我們自由活動，但有時候也讓我們自由活動，總而言之，我還挺喜歡她。

能和老師一起度過這幸福的時光，我非常開心。

説起變色龍，我立刻就會想到我們的語文周老師，他可是一隻名副其實的“變色龍。”

周老師長着一張圓圓的臉，鼻樑上架着一副眼鏡，顯得很有學問，一張能説會道的嘴巴，最主要的是周老師頭上“寸草不生，”要是他到我們家，我們家連燈泡都不用買了，周老師又高又瘦，都快成根木棍了，你被看周老視平時很温柔，但也很兇，為什麼説他是“變色龍”呢？聽我娓娓道來吧。

有一天下課，正當我們玩得高興時，周老師像一陣風一樣奇蹟般地出現了，他大步走進教室，把作業本重重地摔在桌子上，大聲喊道：“你們看看，作業錯了這麼多，和你們説過多少次，作業態度要端正，不然成績會下降很多！”老師就像一顆隨時可能爆炸的炸彈，兩眼冒火，頭上那少的可憐的頭髮都快要被老師的怒火給燒着了。而我們就像一隻只任人宰割的小綿羊，都不敢正眼看周老師。

這時，上課鈴響了，周老師立刻切換表情，和顏悦色地開始給我們講課文，還不是説幾個笑話，如果你是一個新學生，看見周老師這麼“精彩的表演，”你一定會嚇得魂飛魄散。

周老師果然是一隻名副其實的“變色龍，”我很喜歡他，有機會你也可以來聽他的課哦。

這個老師長得很漂亮，戴着一副黑眼鏡，你們知道她是誰嗎？

我們日常稱呼她為“變色龍”老師，就是我們的英語老師。她額頭上長着幾條小皺紋，烏黑的頭髮上夾雜着幾根銀髮，皮膚白裏透着紅，整個人看上去很斯文。但她上課的時候很嚴肅，還帶有一點點兇，不過我可從來沒有被兇過哦！“變色龍”老師平時可忙了，要上4個班級熊孩子的課，還要修改4個班級的作業，她的口頭禪是“這道題怎麼不會，那道題怎麼不會”一改作業就是4個班級，老師上課總要帶個小蜜蜂，不然她的聲音我們是聽不到的。

有一次，英語老師生氣了，她狠狠的批評了我們班，老師一講就是一連串像連珠炮，這時班級裏的同學變得鴉雀無聲。過了一會兒，她又會對我們很好，上課的時候，有時同學回答問題錯誤，非但沒有批評他還不斷的鼓勵我們，不斷跟我們説如果我們答對了那就是非常厲害的。

還有一次，我們班同學作業沒做好，沒訂正好，英語老師就讓我們去辦公室，讓我們逐個訂正完畢，直到全部正確才可以離開，寫完後老師還會鼓勵你，“你看這些題目難不倒你，只要你認真思考，一定會成功的。”這些鼓勵的話語深深的留在了我們心裏，彷彿一股暖流。

老師，你的愛，比父親還嚴厲，比母親還細膩。

她個子不高，差不多有一米六左右。她有着月牙形的眉毛，小小的眼睛。她就是變色龍——我們的數學老師。

説她是“變色龍”是有原因的：她的相貌一會兒好一會兒壞，聲音一會兒高一會兒低……

比如説有一次上學，我的同桌沒帶作業，我以為數學老師會罵他一頓，結果老師卻説：“這次就先原諒你，下一次記得要帶。”我當時好驚訝，而且非常慶幸，我們竟然有這麼温柔的老師。

可在第二天上學時，小丁同學在課堂上説話，卻被老師罰了十遍課文，又罰了三十道題。老師真是殘酷無情，嚇得我滿頭大汗。

第三天上學時，小丁教了三十道題，但沒有教十遍課文，老師轉眼間生氣了，看到老師滿頭髮絲都立起來了，老師還罰他到門口站着，還要家長親自來接才可以回家去。

説了這麼多，其實我是感謝我們的老師。同時也讓我想起了一首詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

感謝你老師！

今天，我正在看電視，突然，我看到了一種十分特殊的動物，它叫變色龍，我還看見變色龍可以根據自身的環境變出不同的顏色，可是電視就是沒有説它是怎樣變色的，於是我就想：變色龍它是怎樣變色的呢？變色有什麼好處?

於是， 我帶着這個問題去問了爸爸，爸爸説：“變色龍變色有兩個好處，一是可以躲避天敵不被吃掉，二是可以捕捉自己的食物而不被發現。”

第一個問題解決了，於是我找媽媽去解決第二個問題，可是媽媽怎麼問都答不上來，我只好上網查資料，電腦上説，變色龍它的身上有許多色素，在周圍環境的刺激下，它的皮膚就變出了相同的顏色。

有了變色龍的啟示，於是，我就想發明一種東西，它可以安在你的身上，你隨時可以變換衣服的顏色，每天衣服的顏色都是嶄新的。還可以安在汽車上，這樣以後就不用花錢塗新漆了。最好是安在房子上面，這樣你隨時可以讓房子變色了。如果裝備給軍隊，就會使我們的勝率大大提高，多方便啊！還有一些人喜歡染髮，但染髮很容易得癌症，有了這個東西，不但可給頭染髮，還可以給寵物染髮，真是一舉“六”得！

啊！變色龍真是我的好老師呀！它教會了我許許多多的東西，我們可以在它的啟發下發明許多東西造福人類。

老師，您就像暖暖的春風沐浴着我們；老師，您就像春天的露珠滋潤着我們這些含苞欲放的花骨朵；老師，您就像蠟燭一樣為我們照亮通向成功的道路......黃老師，您在我心目中就像一隻可愛的“變色龍”。

您心情好時，就是一隻温柔的變色龍。我們很喜歡和您一起聊天，開玩笑。並從中也能收穫一些知識。

您晚上熬夜為我們該作業時，就是一隻疲憊的變色龍。我們非常擔心您的身體，老師，您也要多注意自己的身體啊！

您生氣的時候，就是一隻我們不敢靠近的變色龍。但是您是因為我們不聽話才生氣的。您雖然不“咬”我們，可是您卻發起了讓我們最致命的攻擊：寫400字説明書......

但我知道,您的所有舉動都是為了我們,您用您所知道的知識哺育了我們新一代;您像一名母親,讓我們在學校裏享受家的温暖;您愛我們,我們也愛您,您用您善良的心,勤勞的手,讓我們學到更多知識,取得了好成績,這深深觸動了我的心靈.

黃老師,這比天高,比還海深的師生情,我怎能忘懷?

老師,您辛苦了!

變色龍，是根據周圍環境的變化來改變顏色。我的語文老師一會兒嚴肅，一會兒温柔，我們都叫她變色龍老師。

我的語文老師也是我的班主任，總喜歡給我們上演“窗外有張臉”的傳奇。瞧，今天下午第一節課是體育課，我們可高興壞了，就吵吵嚷嚷地講着話，大家講的熱火朝天的時候，我隱隱約約地聽到老師的談話聲音，我就知道大事不妙了。於是，我趕緊通知我周圍的同學，他們不聽我的話，非要在那講啊講，我也沒有辦法了，只好在那兒靜靜地等待着“死亡”的到來了。教室裏突然安靜下來，我知道是老師來了。她站在窗前，目不轉睛地盯着我們，然後走進教室，接着一頓訓斥……“體育課後，把開國大典給我抄一遍！”你看我猜對了吧！這時，體育老師邁着大步子走來。此時，語文老師轉過身笑着對我們説：“去上體育課！”忽然間，老師彷彿就跟換了一個人似的，一下就變温柔起來......

還有一回，我交了一個精心製作的小手工，老師給我一頓誇呀！可是，那些作業沒寫好的同學，被老師一頓訓，重新把家庭作業做好。

這就是我們的變色龍老師，我們非常的喜歡她。

在我的人生中碰到了許多老師，但是令我印象最深的老師是教我作文的老師——張霞老師。

張老師在講作文課時總會採用一句話，那就是——“我是作文點讀機，哪裏不會點哪裏，無論是寫人、記事、環境描寫、散文等等，都可以來問我。”她的脾氣變幻無常，像變色龍一樣，剛剛塗完“防曬霜”，可轉眼就電閃雷鳴。

有一次，在上作文課時，有幾個“老頑固”正在説話，張霞老師聽見以後就像蘇維埃火山再次爆發一樣。那幾個“老頑固”見事不妙，立馬像個木頭人似的。教室裏立刻鴉雀無聲。張老師的心情就像春暖花開的大地一樣，心情舒暢。

但有時張老師的課堂像遊樂園一樣。

夏日炎熱，同學們個個無精打采的，張老師為了讓教室裏有些氣氛就在那些沒有樂趣的文章里加入了種種可以讓人哈哈大笑的笑話。

老師您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔。老師只要有您在，我就感覺到我像是被保護的種子，只要有您在，我的寫作水平在無時無刻的提升。最後我送您一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，感謝您對我的教育之恩。