有趣的“對着幹”作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的有趣的“對着幹”作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室裏傳來，原來是我們在玩“對着幹”的遊戲呢！

老師説：“遊戲規則是我説舉左手，你們就舉右手，我説站起來，你們就得坐下去，總之要和我對着幹！”同學們在座位上歡呼起來，顯得非常興奮。

第一輪，老師説：“坐下！”我還沒有反應過來，只聽“砰”的一聲，同學們齊刷刷地站了起來，就我呆呆地坐在位置上。我問宇則：“老師説坐下你們怎麼站起來了？”宇則説：“因為我們在玩對着幹的遊戲呀！”我恍然大悟，“嗖”地站了起來。老師笑得合不攏嘴，我也不好意思地笑了。

接下來同學們反應迅速，誰也不讓誰。老師説：“舉左手，舉右手，站起來，坐下……”老師不停地發號施令，同學們拼命“對着幹”。教室裏歡笑聲不斷，都快把屋頂掀翻了！

進入決賽，第一局我就“反應遲鈍”出錯了，所以我和宇則優先出局。後面的同學們有的轉了一大半圈，不知道東南西北，大家都笑得前仰後合。“向左轉，向右轉，抬左腿。抬右腿……”一個又一個被淘汰，最後只剩下一個女生。只見她全神貫注地聽老師指令，小心翼翼又迅速地做着動作。最終，她獲得了勝利，得到了老師的獎品，大家都羨慕極了！

這個遊戲真有趣，同學們玩得很開心！

平時我們都是聽話的乖娃娃，今天我們班卻跟老師對着幹，真是膽大包天。你可千萬別誤會，其實我們是在玩對着幹的遊戲。

遊戲開始了，我心裏很激動，但也有一絲緊張，好像懷揣了一隻小兔子在突突地跳。“一定要小心啊，千萬不要第一個就被淘汰，那可真丟人呀。”我默默唸叨着。“站”，老師一聲令下，他們都坐得端端正正，只有我自己一個人像彈簧一樣立了起來，我向周圍一看，只有我一個人傻乎乎地站着，這時我才明白被淘汰了，只好垂頭喪氣下場了。老師接着來了一組連環炮，不停地“站、坐、立……”我們也像木偶一樣不停地重複着同樣的動作。這太簡單了，我不禁得意起來。突然，老師陰笑了一下，放了個暗箭，連續兩個“站”，很多沒有反應過來，淘汰了一大片。場上的人越來越少，難度越來越大，一句“左手摸左耳朵，”把我弄得暈頭轉向，一時不知怎麼了，只好淘汰。老師也太狡猾了，現在又開始捉弄人了。“站直”“彎腰”連續使用，連續使用，害得僅剩的兩位同學不停地向觀眾鞠躬，逗得大家哈哈大知。

老師説了一個“右手摸左耳朵，”趙品未一時不知該怎麼做，就説：“啊，我不知道啦！”而另一個同學已經做好了這個動作了。後來，老師宣佈，初薇子勝了。這個遊戲真有趣呀！

今天晚上，我們在青少年宮的教室裏，玩對着幹的遊戲。

原來“對着幹”這個遊戲也不是我心裏想的那樣，遊戲規則是這樣的：比賽時不能説話，兩秒必須反應過來，如果説話和兩秒都沒反應過來就退出比賽，人剩的多的那一個小組就是勝利的小組。

我們先開始了熱身，只聽馮老師説站端正，我們全部都反應過來了。馮老師又説：“立正。”我有點沒反應過來，差一點被淘汰出局。只聽馮老師又説：“抬雙腿。：我們我們全部都反應過來了。最後馮老師説坐下時我沒有坐下而是站起來的。熱身運動結束了，我以為真正的比賽也像這樣簡單，結果不是。

真正的比賽是這樣的馮老師先説：“哭。”我有一點沒有反應過來差一點就真正的退出了比賽。接着馮老師面帶微笑的對我們説：“笑。”這回我心裏想：我是絕對不會上當了。然後就做了一個哭的表情。過了這關，接着只聽馮老師説：“手舞足蹈。”我一時不知道該怎麼做才行，於是我東張西望看到同學們都站的直直的，像一顆小樹一樣。接着馮老師又説：“稍斜。”這次我們全班都反應過來了。接着馮老師又説：“張牙舞爪。”這次只有兩個同學做錯了。接着馮老師説：“坐下。”全班都反應過來了。最後我們輸了。

我喜歡對着幹！

今天，在作文班老師讓我們玩了一個遊戲——“對着幹”。

遊戲規則是這樣的，如果老師説坐，我們就要站。如果老師説站，我們就要坐。聽了遊戲規則，大家議論紛紛、躍躍欲試。

突然，老師説：“開始遊戲。”我們頓時安靜下來，聽着老師的口令。老師説：“左。”我們全班就向右，老師説：“右。”我們全班就向左。可老師又説了一個難的口令“左手摸右耳朵”，這個動作把我們全班都給弄得手忙腳亂，結果我也被這個動作給難到了，這一下子就把我們班的同學淘汰了四五個。這時，班上的同學哈哈大笑起來，我們這些被淘汰的，只能垂頭喪氣的看着他們笑。

接着老師馬上又説：“向下看。”他們沒反應過來，全都照口令向下看去，結果全都被淘汰掉了。哈哈，太好玩了。

第二輪遊戲開始了，我豎起耳朵，非常認真地聽着口令，老師説向上，我就向下，老師説坐，我就站，老師説站，我就坐。這一輪我很開心，因為我能堅持到最後，這時只有兩位“倖存者”。突然，老師説：“右手摸左耳。”我想：這下完了，我要被淘汰了。結果我就隨便舉了一下手摸了另一邊耳朵，沒想到我做對了，還得了第一名。

對着幹的遊戲真好玩啊！

這時教室傳來了“嘻嘻”的笑聲，我好奇極了，走進教室調查了一翻，喔，原來她們在玩—對着幹遊戲，想知道是怎麼回事？不妨一起去瞧瞧。

對着幹的遊戲規則是：兩人一組，你的拍檔説起立，你必須要無動於衷地坐在凳子上。大家聽到喊口號的是曠曠，興致大涌。心想:這次終於可以跟你對着幹了，報我心疼大恨，以前總是聽你的。我們按做錯就要淘汰，做對的呢，就繼續為下一盤準備。

第一次這種遊戲難免有些緊張，害得人家小鹿亂撞。天哪!你得保佑我，我可不想“早逝”，我還沒準備好，曠曠就開始喊：“起立”，竟然有人上當了，而我還是無動於衷地安分地坐在凳上，有幾個人淘汰了。我呢還在比賽中，曠曠居然趁我們沉浸在剛才的比賽，來個出其不意：“把你們的右手摸在你的左耳。”有些人左右不分，把右手摸在了左耳，有的把左耳摸在了右耳。笑得那些人捧懷大笑。

那曠曠奸得像大灰狼一樣狡猾，以掩耳不及盜鈴之勢：“搖頭”頓時下面的頭如小雞啄米，但是“人有失手，馬有失蹄。”這時曠曠連續講了幾個“起立，坐下。”我還沒有反應過，已經淘汰，後悔死了那裏有後悔要賣？經過重重考驗，冠軍誕生了，那就是我們的——書香學生卓映君同學。最後曠曠説了一聲回座位，只見大家一溜煙跑出了教室，當曠曠反應過來，教室已經沒人了，他可能還知什麼事。

這個遊戲不但有趣，而且能夠鍛鍊的反應力，如果你想反應力強，就來玩一玩吧！

今天，我們寫作班搞了一個有趣的“對着幹”活動。老師為的是測試我們的靈敏程度，訓練我們的應變能力而精心安排的。我覺得這次活動很有趣，也有意義。

活動前，老師宣佈了活動規則：老師發令，同學們做相反的動作，做錯一次扣五分。

同學們做好準備後，老師宣佈活動開始。同學們豎起耳朵仔細地聽老師發令，老師發令：“向左轉。”我毫不猶豫地向右轉。第二次發令：“向右轉。”我猶豫了一下，向左轉。可當我看見大家比我多轉一下，我也向左轉了一下，變成向後轉了。老師笑了起來，説：“錯了，你們全錯了，變成向後轉了，正確的應該是面朝黑板。”我心想：這不是我一開始的樣子嗎，我本來是對的。我越想越恨自己傻，這下全班人各扣了五分。“向前看黑板，”老師又發令了。我馬上向後看作文專欄。緊接着，老師又發令：“男同學舉左手，女同學舉右手。”我剛才開小差了，沒注意聽，當時不知做什麼好。可我看了看蔡暘傑，他舉了右手，我也跟着舉右手，沒想到對了。其它幾個動作我都順利通過了。

活動結束後，一看黑板，我得了95分。這次沒有一個人100分，只有90分和95分這二類。

這次活動讓我懂得了在集體活動中，要一切行動聽指揮，精心思考，快速應對。