精選讀書作文400字合集六篇

來源:文萃谷 1.13W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書作文400字6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選讀書作文400字合集六篇

讀書作文400字 篇1

我愛讀書,讀的書不計其數。但是如果你問我最喜歡的書是哪一本,你一定會聽到這六個字:《我要做好孩子》。

自從我看到這本書,我就被深深地吸引住了,我不由自主地讀了起來,最後被樹深深地吸引住了。心裏感歎着:這真是一本好書啊,正如書上所寫:書籍是人類進步的階梯。

這本書的主角名叫金鈴,很胖,還特別貪吃,就是因為肥胖,而導致他學習不好。這本書就是講關於她的故事。雖然金鈴學習成績不好,但是她卻特別有愛心,願意用自己的付出來為他人幫助別人。

在讀這本書的時候,我有時候覺得金鈴特別搞笑,特別簡單的題都會出錯。這就讓我想到了我自己,在期末考試中,由於我數學的粗心,才考了92分,而且把16+9寫成了等於24,結果扣了3分。還有一大堆題,都是因為粗心而造成的,看來在這個方面,我和金鈴還真是同病相憐啊!這就使我越來越喜歡讀這本書了,它就像我的好朋友一樣,沒有事的時候,我就會把它拿出來讀,就像我和好朋友玩一樣。

隨着我讀的書越來越多,我交的“朋友”也就越來越多,整個房間裏都是我的“朋友”,我就不用為會寂寞而擔心了,因為有書“陪伴”在我的身邊。不僅這樣,書還給我帶來了許多歡樂,使我從書中受益,找到了樂趣,豐富了知識,在生活中能夠靈活的運用,我已經與書結了深厚的“友誼”。書是我最好的朋友。

與書結緣吧,它是你最好的朋友,也是你最感興趣的“不説話的老師”。

讀書作文400字 篇2

兒時的我在“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的詩歌聲中長大,每次漫不經心地端起書,看着那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。上學後,在老師的引導下我改變了對讀書的看法。讀書時,彷彿走在百花齊放的花園裏,“清香”迎面撲來。我享受着讀書的快樂!

讀書讓我懂得自信。走進書的海洋,我第一個接觸的是《小綠狼》。故事中的小狼有着和別人不一樣的毛色,為此它受盡了嘲笑與冷落,它想盡一切辦法改變自己。當我看到灰狼們無情地嘲笑可憐的小綠狼時,我的心裏不禁為它感到難過;當我看到它為了改變毛髮往身上刷綠油漆而不能呼吸時,我彷彿也快要窒息了;當仙女的魔法棒把它變成一條金魚時,我着急的快要叫出來了。最後它想開了,接受了與眾不同的自己。從小綠狼這裏我懂得了要每個人都要自信,要愛自己、接受自己。

讀書讓我懂得珍惜。《三毛流浪記》、《賣火柴的小姑娘》都讓我在淚水中明白了什麼是幸福。看到三毛無依無靠、四處流浪,看到賣火柴的小姑娘孤零零地蜷縮在寒冷的街頭,再看看我的生活,衣食無憂,自由快樂。在對比下我更應該好好學習,珍惜擁有的一切。

讀書讓我懂得道理。從書中,我學會了要像醜小鴨一樣堅持不懈;要像白雪公主一樣純真善良;要像《皇帝的`新裝》裏的小男孩一樣勇敢率直;要像《美德花園》中的花一樣無私……

“人離開書,如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們盡情呼吸新鮮的空氣,享受讀書的快樂。

讀書作文400字 篇3

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書,對於很多人而言,無疑是帶來很強的功利,一旦讀書不成,或遭遇挫折,人便垮下來。這大概也是人們感覺讀書苦的原因吧。

但是,假若把讀書看成一種享受,你便可以從書中獲得樂趣。不但不在以為苦,反而是一種喜悦,像“三月不知肉味”的孔子即深得讀書的真味。

作為中學教師的父親深知讀書之道、薰染之道,在我很小的時候,他就把那些色彩斑斕的圖畫,盡情展現在我的面前,讓我在色彩的世界盡情享受,那份喜悦真是無與倫比。他也曾給我講過一個猶太太的故事。説:猶太太是這個世界上極為聰明的民族,他們的孩子從小的時候就把書作為一種玩具,並且在書上塗上蜂蜜,孩子把玩之餘,盡嘗甜蜜,孩子們的喜悦之情自是不言而喻。這樣在他們幼小的心裏中植入書是甜的意識,書能夠給人帶來甜蜜,帶來喜悦。是的,書就這才學成了我的最愛,帶給我無限的喜悦。

溪流潺潺,鳥鳴聲聲,看天上雲捲雲舒,把手詩卷。吟詠着“兩個黃鸝鳴翠柳。一行白鷺上青天”,“享受着槐樹成陰雨洗塵,櫻桃如烙餅嘗新”“綠遍山原白滿川,子規聲裏雨如煙”……你自然會心有靈犀,一種欣喜湧上心頭。

“三更燈火五更雞”當你深夜凝思聚想,“每有會意,便欣然忘食,”喜悦之情因油然而生了吧。抱着這樣的心態,才能從書中,感受到喜悦。

讀書作文400字 篇4

書就像我的朋友,它伴我度過一個個快樂、傷心的時刻。而我印象最深的還是那次因為讀書引發的尷尬。

記得那是一年暑假,好不容易放鬆下來的我遨遊在書海里。我捧着一本《魯濱孫漂流記》如痴如醉地讀着。“珊珊,去把垃圾扔了。”媽媽不停地催着我。“哦。”我還沉浸在魯濱孫和野人鬥爭時那動人心絃的情節中。“順便把蘋果給了你姥姥。”我懶洋洋地答應了一聲,便一手提着垃圾,一手拿着書和蘋果出門了。我慢慢悠悠地走到垃圾箱旁隨手扔進了一袋東西。走到半路時,我終於讀完了整本書。我長長地舒了一口氣,從故事情節中緩過神來。我下意識地看了一眼手中的東西,“咦?怎麼是一包垃圾?”我疑惑不解德喃喃自語着。“啊!”我忽然大喊一聲,猛地想起我剛才扔的那包東西好像就是蘋果。我看着手中的書和蘋果心中哭笑不得。回到家,媽媽知道事情的原因後訓斥了我一頓,而且語重心長地教育我:“看書是好事但看書時千萬不可三心二意,要不然看再多的書也沒用。”“嗯。”我用力地點了點頭,把媽媽的話牢記在心。

這件事發生以後,我對讀書的興趣絲毫不減,而且更加廣泛地閲讀書籍,我專心致志地讀書,在書中尋找樂趣。

讀書作文400字 篇5

大好,我叫張藝傑,馬上要十二歲了,屬鼠。

烏黑光亮的頭髮,一雙黑黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的,不大不小的鼻子下,有一張能説會道的櫻桃小嘴,這就是我的長相。

我打,喜歡彈鋼琴,也喜歡。一説到讀書,我的腦海裏就浮現出許多的書:《》《》《》它們就像刻在我的腦子裏,一直都忘不掉。

記得有一次,我們馬上要放學了,卻把週末的試卷,發了下來。試卷上全是課外題!我最喜歡這種題,因為我又可以閲讀啦!我像一匹餓狼一樣,貪婪地讀着。

讀着,讀着,突然聽到一聲:張藝傑,你走不走了?我突然醒了過來:放學了?

當然了,我看你是不想回家了吧!既然不想回家,那就和我們一起掃地吧。他笑着説。

你放心,我會回家的。地,我就不掃了,你必須等我把這篇散文讀完。剛一説完,我就又開始讀了起來。

你再不走,我就把你記到黑板上!

知道了。我雖這樣説,但還是絲毫未動。

十!九!八!三!二!剛喊到一,我就扯着卷子飛快地跑出了教室,但我還在邊走邊看。走到校門,我正好讀完。突然覺得有什麼東西沒拿,啊!書包忘拿了!我趕緊跑向教室。

這不是張藝傑嗎?怎麼,忘拿你的蝸牛殼了?掃地的人都哈哈大笑起來。

可不是嗎?也不知是哪個蒼蠅在那兒亂叫,弄得我連殼都忘拿了。沒法,我看的書比他多。

我想當一名作家,用文字去感化人心,讓人們看到世界的美。

這就是愛看書的我,你們喜歡我嗎?

讀書作文400字 篇6

《論語》這本書悄然走進了我的生活,它告訴我許多名言,同時也給了我很多感悟。通過誦讀《論語》,我悟出一個字——學。

那麼學什麼呢?《論語》教導我首先要重視書本知識學習。子曰:“學而時習之,不亦悦乎?”學了又按時温習,不是很愉快嗎?就像我吧,到了星期天就像解壓的彈簧一樣——鬆了,不是上網聊天、玩遊戲,就是看動畫片、連續劇,不知不覺半天就過去了。可是作業還躺在書包裏睡覺呢?偶爾在媽媽的提醒督促下,我會挑些有意義的電視節目看,玩些益智的遊戲,看些經典的少兒版名著,我就覺得很充實,感覺很有收穫,真要感謝孔子的這句名言哪!

《論語》不僅教導我要重視書本知識學習,而且啟發我要注重人生學習。曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”意思是我每天要多次反省自己:幫別人辦事,是不是做到盡心竭力了呢?同朋友交往,是不是做到誠實守信了呢?老師傳授我的知識是不是複習了呢?《三國演義》中呂布以前在丁原手下,董卓為了得到呂布這員猛將,夜難安寢。這時,呂布的老鄉李肅站出來獻計,他要勸呂布殺害他的義父丁原,前來投奔董卓。李肅這是“為人謀而不忠”啊,他沒有忠於他的朋友。呂布見利忘義,殺害自己的義父丁原,這也是“與人交而不信”哪!因此,雖然呂布是人中虎將,可歷史上從沒有人提出要學習他的本領,人品太差!

《論語》的“學”真是一字千金哪!爸爸説:“用心讀《論語》,句句值千金。”

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