有趣的氣球作文

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的氣球作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

“籲??”，“哈哈哈哈！”是什麼呢？什麼東西在叫呢？我們為什麼開懷大笑呢？告訴你，是我們正在玩一種有趣的氣球。這種氣球和普通氣球有點不一樣，外表有點像我們耳朵裏的鼓膜一樣的東西，它表面有一道蝸牛殼一樣的螺旋紋，吹管是斜的，特別像蝸牛鑽出來的身體。它的名字叫“地轉球”。

我們開始玩了，我用打氣筒來打氣，我的好朋友她用嘴來吹氣。我把打氣筒的管子塞到氣球的口子裏，使勁一抽打氣筒的拉手，又猛地一摁拉手，空氣“噝噝”地鑽入氣球裏，讓氣球成了一個“大肚子”。我繼續打氣，氣球越來越大，越來越胖，直到肚子成了一個“大西瓜”為止。我緊緊捏住那氣球的吹口上面，小心翼翼地抽出打氣筒，動作還很慢，生怕弄破那脆弱的橡膠皮。 我又舉起氣球，迅速一鬆手，氣球往上一飛，又掉了下來，發出“籲”的汽笛聲，同時不停地快速翻着跟斗，直到氣放完了才停止“尖叫”，停止旋轉，掉到了地上。連上的同伴呢，她吹得腮幫子鼓鼓的，臉上紅彤彤的，氣都喘不過來了，可一個都還沒吹好。

哈哈，這種氣球真好玩，我喜歡這會“尖叫”，會“跳舞”的小不點兒！

一陣陣歡笑聲，一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲，不時從環衞車隊的其中一個小區傳來，原來是我們這個小區正在舉行吹氣球比賽。

新一輪的比賽馬上開始了，比賽規則是：男女各派一名選手，比賽吹氣球，誰吹的大就贏。上傳的選手——男生是肖苗苗，女生是鄭穎，廖圓圓是裁判。“預備！”廖圓圓發出了口令，一對選手立刻同時張開了嘴，肖苗苗深深的吸氣來，廖圓圓又喊了一聲——“開始”，他們二人就把氣球送到嘴邊含住，同時鼓起了腮幫子，那圓鼓鼓的樣子真像嘴裏含了兩個大蘋果，肖苗苗兩手捧着氣球，眼睛瞪得溜圓，使出渾身解數，才讓紅色的氣球慢慢脹起來。鄭穎也不甘示弱，瞪圓了眼睛，就像誰惹了她一樣，腮幫子一會兒脹，一會兒一癟，特別有節奏的吹着。她那綠色的氣球越吹越大，越吹越圓，活像一個大西瓜。再看肖苗苗吧，不知怎麼搞的，手一哆嗦，只聽“哧——”的一聲，氣球突然泄了氣，又變回原來的樣子，縮成一團了，為了不輸掉比賽，於是他又重新振作起來，結果，他吸氣時又差一點把氣球吸進去，逗得大家鬨堂大笑，有的笑得前仰後合的，有的笑得在地上打滾。

這真是一場有趣的比賽啊！

星期六下午，金筆王老師笑容滿面地説：“今天我們玩一個遊戲------吹氣球。”同學們聽了，都高興地一蹦三尺高。

王老師宣佈了遊戲規則：全班同學分為兩組，從每組裏選出一個學生，誰在最短的時間裏把氣球吹破，哪組就是勝利組。

遊戲開始了，第一位出場的是王昊正，他從老師手裏接過氣球，放到嘴裏使勁吹，腮幫都鼓起來了，像塞了兩個雞蛋，剛開始氣球像蘋果那麼大，現在，慢慢變大了，有足球這麼大，最後竟像幾十斤的南瓜。這時王昊正用手捏住氣球，垂頭喪氣地對老師説：“王老師，我，我堅持不下去了。”説着“砰”的一聲，氣球飛了起來，好像在天空中劃過一條弧線。

第二位上場的是高興，他接到氣球一鼓作氣，一會兒氣球變成了南瓜，同學們有的捏住耳朵，有的鑽到桌子下，有的捂住眼睛，我想：這氣球可真難爆啊。

忽然“砰”的一聲，氣球爆了起來。

同學們真開心啊！教室裏已經成了歡樂的海洋。

“砰，砰，砰”。這是從哪兒傳來的聲音呢？原來是從小桔燈的學校裏傳來的。原來，同學們正在教室裏吹氣球呢！

比賽規則是這樣的：氣球吹得越大越好，直到吹爆為止。這樣就算挑戰成功，如果沒吹爆就算挑戰失敗。

吳老師的話音剛落，有幾個勇敢同學的手就自告奮勇地舉了起來。首先第一個上場的是趙津偉。只見他拿着氣球鼓着腮幫子吹了起來，鼓得可以裝下兩個雞蛋。起初氣球像個大雞蛋似的；吹了兩口氣以後，氣球變得像一個蘋果似的紅彤彤的；吹到第二口氣時，氣球已經大的像個西瓜似的。最後，氣球大得彷彿要爆炸似的。

這時，有些同學緊張地捂着耳朵，向牆角靠去，生怕被氣球炸到。當然，也有些大膽的同學若無其事地坐着，拍拍胸脯做怕怕狀。但是事情並不是這樣的，他一個不留神，讓氣球飛了，之前的努力全都白費了，所以第一個人首戰挑戰失敗。

第二個上場的是女中豪傑徐敏豔。她鼓着腮幫子，嘴巴大得嚇人，看上去怪可怕的。氣球起初像一個電燈泡，然後像皮球，最後像一個大大的葫蘆。可是氣球就像失去控制似的，不停地往她嘴裏送氣，最後，氣球竟飛了出去，所以她也挑戰失敗了！

我吹的時候氣球起初是像一個乒乓球一樣圓滾滾的，到後來吹啊吹，氣球竟呈現出一個金黃色的梨的樣子了。突然，只聽“砰”的一聲，我手中的氣球便化為“灰燼”粉身碎骨了。這時，電燈也黑了一下，真是“驚天地，泣鬼神”啊！

這次吹氣球比賽雖然結束了，但是我們卻還沉浸在剛才吹氣球的情景中，真是開心啊！

今天，我們班舉行了一個有趣的遊戲——夾氣球比賽。

比賽前，老師先告訴了我們比賽的規則：一個人一手拿一個竹竿，用竹竿的頂端夾住氣球，最先把氣球夾到終點的隊為勝利。

比賽開始了，同學們都熱情極高。不一會兒，就輪到我了，我拿起竹竿，在起點夾起一個氣球，躡手躡腳地向終點走去……前幾步還算順利，可是快到終點是，氣球就不那麼聽話了，它淘氣地在竹竿上滾來滾去，我心裏默默地説：氣球啊氣球，你可千萬要給我爭氣呀，千萬不要點下去呀！可是氣球好像故意和我作對，不一會就飄飄悠悠地跑到了地上，真是前功盡棄。我便想放棄了。可是我有想起了“堅持就是勝利”這句話。我就再次鼓足勇氣，用竹竿夾起了氣球，小心翼翼地向終點走去，同學們大聲地給我鼓掌加油。最後我們男生贏得了勝利，我可真高興啊！

這次遊戲真是太有趣了！真讓我難忘！

今天下午第一節課，盧老師手拿一袋五顏六色的氣球，我們心想：難道讓我們玩吹氣球的遊戲？果然沒錯。

首先，盧老師讓兩位選手——餘鎧城、代芳銘出座。代芳銘沒兩下子就挑了一個橙紅色的氣球，餘鎧城卻精挑細選，過了一會兒，他説了句：“咦，沒有那種圓氣球嗎？”説完，他把袋子翻來覆去，好不容易選到了一個藍綠色的氣球。

“開始吹啦！”老師一聲令下，代芳銘吹得比較快，可餘鎧城鼓着腮幫子，沉住氣，不一會兒就趕上了代芳銘，她悄悄地瞥了一眼他，只見隨着氣球的膨脹，他的眼睛眯了起來，胸膛也時而一張一收，一見這氣勢，代芳銘趕緊躲得遠遠的。

氣球越來越大，最後形成雪梨狀，變得比他的臉還大。

不一會兒，“啪”的一聲巨響，他的氣球爆了。代芳銘卻舉起食指，大聲指責道：“你把我的氣球嚇沒氣啦！”

餘鎧城卻笑了笑，露出了兩排潔白的牙齒。

老師説：“真棒，下一組開始挑選氣球！”四位選手陳偉聰、樑樂彤、歐傑鋒，還有陳蕊都往講台上的氣球堆上擠。

不一會兒，陳偉聰手腳麻利地拿了一個稍灰的暗綠的長氣球，好像一條青瓜。隨後目光呆滯地站在其餘選手後面。見到這情景，老師連忙説了句：“挑好的站到下面排隊！”他又慌忙走下講台站着，顯得一副手足無措的模樣。惹得同學們鬨堂大笑，像麥穗一樣笑彎了腰。

開始了，他拿着氣球口對準嘴，深吸一口氣，鼓着腮幫子，目不轉睛地盯着氣球。氣球變得越來越大，變成了一條麪包似的東西，然後越拖越長，下面的“麪包”也越發越大，越發越鼓，最後變得像羽毛球拍。

霎時，“啪”一聲巨響，尾隨一絲微小的“砰”聲，陳偉聰的氣球破了。這邊，歐傑鋒吹得直向後仰，逼得陳蕊朝樑樂彤那邊傾斜過去。見到這些模樣，我們全班一邊尖叫着歡呼，一邊哈哈大笑。

今天這節課真熱鬧呀！

今天，我和媽媽到青草河散步，碰巧遇上了一場踩氣球比賽，我饒有興致地參加了……

首先，我學着其他小朋友的樣子，把氣球綁在腿上，接着，就有一位阿姨過來，對我們説明了遊戲規則：“每個人要保護好自己的氣球，去踩別人的氣球。不可以離開賽場，去找自己的家人，這樣屬於犯規。好，我説得大家都明白了嗎？比賽開始！”這一輪的男生很多，於是我們幾個女生便開始“聯盟”。我們死死盯住男生不放，只要他們那邊有一點風吹草動，我們就立即“全軍出動”，“踩”他們個“片甲不留”。終於，男生那邊“全軍覆沒”，他們一個勁兒地説：“那夥女生太猛了！”而我們則歡呼着説：“正義必勝、邪惡必敗！”這時，剛才的那位阿姨又走了過來，皺着眉頭説：“別喊了，別喊了！比賽還沒結束呢！”接下來的比賽更激烈了，我一不留神，綁在腳上的氣球就被別的小朋友踩爆了，於是我只好有些不甘地下場了。最後一名叫黃若琳的小朋友獲得了勝利。

雖然這次比賽我輸了，但是重在參與嘛，今天的這場比賽還是非常令我難忘的。

今天，由於下雨，所以體育課取消了，體育老師只能帶我們在教室玩吹氣球的遊戲。於是一場別開生面的吹氣球大賽便開始了。

體育老師羅老師鄭重其事的説出了規則：三名同學上台吹氣球，誰把氣球吹的最大或者先把氣球吹爆，誰就獲得冠軍。

聽完規遊戲則，有的人已經躍躍欲試了，但是有些人只是心裏癢癢的，舉起手，又縮回去，我也是這樣。結果我們班選出了膽子最大力氣最大的段風、李聖、張田野這三位“猛將”。確定選手之後，便開始遊戲。

羅老師哨聲一響，三位同學就使勁吹氣。看看李聖，鼓着腮幫，臉漲得通紅，可是氣球就像一個癟了的茄子怎麼吹也吹不起。過了許久他的氣球還是很小很小，然後他就沒有力氣了。再看段風，他鼓着腮，臉紅得像關公，氣球已經向西瓜那麼大了，正當這個要爆炸的關鍵時刻，教室裏鴉雀無聲，有些同學屏住呼吸，可是他卻沒了力氣，氣球就縮得像蘋果一般大小了。此時，李聖趁機超過了他。但是張田野的氣球已經像一個大月亮了。説時遲，那時快，段風來了個大反攻，一下子把氣球吹爆了。“砰”地一聲，許多女生被嚇得尖叫，還有些同學哈哈大笑。當我們倒計時時，同學們使出了吃奶的力氣把氣球吹得很大很大。最後結果出來，是段風第一名，張田野第二名，李聖屈居第三。

比完賽後，告訴我們比賽要領：“開始，只要用一點點力氣吹，到關鍵時刻才用力。”老師只能用皆大歡喜來形容這次比賽，並且要我們好好鍛鍊身體，增加肺活量。

下課了，同學們是在歡聲笑語中結束這堂課的。

下午的作文課上，同學們看着無精打采的，全班同學幾乎都趴在桌子上，好像都要睡着了，哎，不知道王老師這節課又要講什麼呀？

突然，王老師手裏拿了三個沒有吹的.氣球，我定眼一看，一個是黃色的，一個是綠色的，一個是紅色的，這時，趴在桌上的同學看到老師手中的氣球，就像久旱的莊稼遇到了雨一樣，一下子全都挺直了腰桿，睜大眼睛，盯着老師手中的氣球。

老師笑着説：“今天，我們來比賽吹氣球，我先請三位勇士上來。”老師話音剛落，同學們的手紛紛舉了起來。王老師的眼睛環視了一圈，説：“那就請第一個勇士“王子”上台吧！”

“王子”同學在大家豔羨的目光中，緩緩走上講台，他一副無所謂的樣子，身體靠着牆，眼睛眯眯着，好像都能睡着了一樣。老師説：“你要哪種顏色？”他説：“隨便！”老師發給他一個黃色的氣球。

“王子”開始吹氣球了，只見他一隻手拿着氣球嘴，一手背到後面，顯得很輕鬆的樣子，他深吸了一口氣，然後，鼓起腮幫子使勁一吹，原本蔫氣球裏裝滿了氣，氣球變成了“小鴨梨”那麼大，他又吹了一口氣，“小鴨梨”在不斷變大，他一鼓作氣，連續吹了幾口，氣球已經比他的頭還要大了，同學們在台下眼睛眨也不眨看他，突然，有人大喊：“別吹了，小心爆了！”老師也示意他別吹了，哇！“王子”很厲害，他吹氣球就像張飛吃豆腐——小菜一碟。

接着，老師又請出全班最小的一個二年級女生，我們叫她“小豬佩奇”，你們可別看她小，她一點都不緊張，她在老師手中拿起一個紅色的氣球，一隻手捏着氣球嘴，一隻手拖着氣球的底部，她先輕輕地吹了一口，氣球鼓了起來像一個小蘑菇，她吹得很慢，氣球也在慢慢地變大，氣球由蘑菇變成拳頭那麼大，又由拳頭那麼大變成了一個大蘋果，又由蘋果變成了人的頭那麼大，又由頭變成了南瓜那麼大，這時，教室裏突然熱鬧起來，有人捂着耳朵，有人大叫：“別吹了，要炸了，要炸了！”我數了數，她剛才一共吹了十四下，其實，我挺佩服她的。

最後，老師説，吹氣球的同學都很棒，比賽沒有輸和贏，這節課就是讓大家觀察人物的動作，學會描寫動作。這樣，作文就不是“殭屍病”了。

這節課真是好玩兒，我一點都不瞌睡，而且還學會了寫作文。

在一個風和日麗的上午，同學們在操場上玩起了遊戲，這個遊戲名字叫夾氣球。

夾氣球的遊戲規則很簡單：參賽者把氣球夾在胯下，一蹦一跳地跳到終點，誰先到誰就贏。如果中途掉落，就需要帶着氣球回到原點，重新出發。

聽完遊戲規則之後，我們便迫不及待要玩這個遊戲了。我們快速取好了隊名，他們分別叫綠巨人和紫葡萄。我隊名字叫紅蜘蛛，通過英文翻譯被稱為“失敗的男人”，哼，想想都覺得可氣呢。不過我不會那麼快認輸的，我不想失敗。

第一回合在大家的期待中正式開始了，只聽老師一聲令下，我們三隊人馬雙腿夾着氣球，像離弦的箭一般衝了出去，我本想趁機去攻擊他們，結果沒想到他們不攻自破，因為他們留在半途中便打起架來，所以導致他們兩敗俱傷，而我則趁機夾緊氣球，一蹦一跳地奔向終點，哈哈，讓你們去鬥吧，我正好可以坐收漁翁之利，不用多説，我贏了這一回合。

緊接着，我們又開始了第二回合。這一回合他們兩隊可真夠狡猾的，可能是因為上一次的教訓，他們吸取了經驗，所以這一次他們故意佯裝互攻，讓我以為這一次也有機可趁。結果，當我夾着氣球奔向終點的時候，他們居然聯起手來在中途攔下了我，將我夾着的氣球用手一掏，那氣球“哧溜”一聲便從我胯下逃跑了，我只能回到原點重新出發，等到我剛出發的時候，他們已經到達終點了。唉，實在是太狡猾了，他們兩隊趁我不注意殺了我一個措手不及，我氣得直跺腳，太可惡了。但是又有什麼辦法呢，我只好認輸了。

事不宜遲，我們又開始了第三回合的對決。這一回我改變了戰術。我故意迷惑對手，讓他們以為我又要撿漏，結果我趁他們兩個不注意的時候便來了一個二連殺，我蹦着蹦着，突然繞到他們的後面，迅速地伸出雙手，同時將他們夾着的氣球一捅，兩隻氣球就像被我施了魔法似的，從他們的胯下溜了出來，在地上滾來滾去。哈哈，我估計這一招一石二鳥的招式太帥了，連老師都對我豎起了大拇指。

最後，遊戲雖然是結束了，但是我從中也領悟到了一個道理：不管做什麼都需要智慧和謀略，否則你將只能依靠運氣。

“加油，加油！”你知道我們在做什麼呢？告訴你們吧，我們舉行吹氣球比賽。

比賽規則是這樣的：全班分為兩個隊，兩個隊各派一名隊友進行比賽，在三分鐘之內比比誰吹的大誰就勝出，而且中間不能爆，不能離開嘴，否則必須重新開始。

比賽開始了我們班韓卓穎出場了，而對方派出的是侯銀琦，他大步流星，幾步跨上了講台，韓卓穎平靜的做了個深呼吸，看起來他很平靜，一點也不緊張。比賽開始了，之間對手立馬把氣球吹的大大的，而且臉蛋變得又大又紅，像一個大蘋果，而且他一直在左顧右盼，非常害怕自己被超越了。而我們組的韓卓穎一直小心翼翼，生怕自己的氣球“吃太多”給爆炸。這時，老師看到對方的氣球快爆了，就大聲説：“不要吹了，再吹就爆了。”可是他偏偏不聽，突然“砰”的一聲，氣球給爆了，對手嚇得魂飛魄散，他反應很快，立馬又拿出一個氣球又吹了起來，眼看時間就要到了，和我們組的不相上下，可就在比賽結束0。5秒前，他們的氣球給爆了，“我們贏啦！”台下傳來了我們的歡呼聲！

比賽後韓卓穎抱着喜悦跑了下來，而侯銀琦相知發怒的小獅子，一直叫喊。

在這次比賽中，我從韓卓穎身上明白了：堅持就是勝利！