【精選】老師寫人作文300字錦集九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的老師寫人作文300字9篇，歡迎閲讀與收藏。

今天，我認識了一個新老師，她是教奧數的，她的名字叫xx。當我第一次聽到她的名字時，我還以為自己聽錯了呢！呵呵！

x老師的臉不圓不尖，一雙大眼睛水靈靈的，皮膚有點黑。我們班的同學説“定睛一看，x員和魏星還頗有幾分相似之處呢！”哈哈！這可能就是未來的我吧。

x老師最大的特點是她説話時帶有濃重的東北口音，上課時不時地冒出幾句東北話，經常引得我們陣陣的鬨堂大笑。有一次，上課的時候，x老師正在講解一道難題時，她鋭利的目光發現兩個同學在竊竊私語，x老師走到他們身邊，説道：“你倆整啥玩意呢？快點，好好聽講！”話音剛落，立即引來一陣鬨堂大笑。突然，不知從哪裏傳來一陣清脆的聲音，喔！原來是一枚硬幣滾到老師的腳邊，只聽到：“哎！這是誰的鋼蹦兒啊？過來拿！再不來我私吞了啊！”我們聽了，又笑聲不斷。

我喜歡x老師，這個説話帶有東北口音的老師，你呢？

我的數學老師——“大偵探”方老師已是一位快50歲的老教師了。

平時，她對我們説話總是慢聲細語、和藹可親，但是，在上課時，她是那麼地認真專注，尤其是她那雙睿智、犀利的眼睛，像漫畫書裏的大偵探，幫助我們破解難題，帶領我們在數學王國裏遨遊。記得我剛入學時，總覺得數學很沒意思，特別是難題我總是力不從心。但是，經過方老師再三指導，我漸漸對數學產生了興趣。在方老師的諄諄教導下，我發現解數學難題就像偵探破案一樣，充滿刺激和快樂，我現在可是數學小能手哦！

同學們犯的錯誤，可逃不過方老師的那雙鋭利的眼睛。有一次檢查作業時，有位同學因作業未完成，謊稱自己作業本沒帶，想逃避檢查，結果被方老師一眼看穿，幫他改正了錯誤。方老師就是這麼一位像我外婆一樣，既和藹可親又要求嚴格的“大偵探”。

開學的第一天，我們在教室門口見到了新老師。老師一頭瀑布般的披肩長髮，一張端莊秀麗的臉，彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。

我們向新老師問好並且表達了我們的歡迎以後，她迎面走過來，面帶微笑地説：“同學們好！我是你們的新老師。”這時風把她肩上的一縷頭髮吹到胸前，顯得彎着腰説話的老師更加親切和柔美。她的這一頭秀髮給我留下了深刻的印象。

幾天後的一個課間，小麗在洗手間的時候偶然遇到了老師。她剛想打招呼卻被眼前的一幕驚呆了，只見老師快速地取下那一頭“秀髮”，整理了下，又戴回去。小麗等老師走了後才心情複雜地走了出來。老師明明是一頭短髮，為什麼要戴一頂假髮呢？小麗百思不得其解。

後來小麗才聽説，老師是為了搶救火災中被困的小男孩，頭髮被燒了才不得不戴假髮。於是小麗一直保守這個祕密。老師一直還是大家心中“長髮飄飄的老師”。

Wendy老師是我的外教老師，她胖乎乎的很可愛。在我心裏，她是一位與眾不同的老師，為什麼這麼説呢？因為大多數老師在課堂上都很嚴肅，但是Wendy老師在課堂上卻非常活躍，經常帶領我們做遊戲，在遊戲中我們不僅學到了英語知識，而且玩得還非常開心。

記得我們在學習關於服裝方面的單元時，單詞比較多，還容易出錯。為了能讓我們對單詞加深印象，Wendy老師專門帶領我們上了一節有趣的遊戲課，遊戲的名字叫“找衣服、穿衣服”。老師先把同學們事先帶來的衣服放在墊子上，並將我們分為四組，當老師説出一件衣服的英語單詞時，同學們就要衝到衣服堆裏找到相應的衣服，並穿在身上，最後，比一比哪一組同學在最短時間內穿上正確的衣服。遊戲中，同學們個個都豎起耳朵，認真聽老師説出的單詞，然後飛快跑去找到正確的衣服。通過遊戲，我們對關於服裝的單詞加深了印象，還發揚了團結協作的精神。獲勝的小組還得到了Wendy老師頒發的小禮物。同學們個個歡呼雀躍，開心極了！

能夠每天讓我們在課堂上充滿着歡聲笑語，這樣的老師是不是與眾不同呢？

在我們的一生中，會接觸到許多位老師。是他們，給予了我們知識；是他們，教給了我們知識；是他們，向辛勤的園丁一樣，撫育着我們這些祖國的花朵。我現在就説説其中的兩位好老師————閆老師和李老師吧。

閆老師的教學經驗很豐富。所以，在他的課堂上，我們從未感到過古板和枯燥，反而是活潑和活躍的氣氛。一篇課文總是用他幽默風趣的語言描繪得栩栩如生，總是把我們逗得開懷大笑。而且閆老師有時會在課上講幾個小故事，讓我們聽得津津有味，彷彿身臨其境。

李老師對我們非常有耐心。有時，李老師在課上講的內容有同學聽不懂，老師便讓他們下課去辦公室問。記得那一次，我去辦公室請教李老師，她非常高興，耐心地給我講解，還在課上表揚了我。從此，有很多同學都去問問題，這提升了我們班的數學水平。

老師，您們就像辛勤的園丁，培育我們茁壯成長；您們就像蠟燭，照亮了我們，耗盡了自己。在這裏，我想對您們説’老師您們辛苦了，謝謝您。

今天是開學的第一天，我來到了新學校。又是一個嶄新的學期開始了。

第一節是語文課，我猜想語文老師一定是一個年輕的老師吧。可是結果卻讓人大失所望，原來這位老師一點都不年青。但是他的講學經驗卻是非常棒的，我原以為他是一個跟不上這個科技發達的新時代的老師呢。

賴老師見了我們先自我介紹，他姓賴叫賴賢章，以後可以叫他賴老師，接着他又考我們的觀察力讓我們猜他的年齡，有的説是44歲、有的説是46歲、還有的説是48歲……我猜想賴老師的年齡大約在44–48之間吧。賴老師最後告訴我們他的年齡是47歲，誇我們的觀察力不錯。之後，他説每個人的名字都有一個特殊的含義，誰知道我的名字的含義？大家想了半天都沒有想出來，可想而知這個名字的含義是多麼的複雜。賴老師告訴我們：賴是依賴的意思，賢是古代有學問的'賢人，章自然是文章的意思囉。

賴老師真是一個有趣，不古板的好老師，我打心眼裏喜歡他。

老師的臉像一個百變的面具，生氣的時候像一隻兇猛的老虎，開心的時候就像花兒一樣笑開了花，玩耍的時候就像一個頑皮的孩子，上課時；就像一位慈祥的母親，用温和的聲音對我們講課。

上課時，微笑的臉兒突然轉變，變成了一隻老虎，向我們走來，張銀；你怎麼回事昨天訂正的作業一個字都沒動，今晚留下，我要和你家長好好談談。就這幾句話瞎的我魂飛魄散，看着那眼珠就像要跳出來一樣，我漸漸的低下了頭，心想以後再也不敢不做作業了。

“ 叮鈴鈴” 下課了，我們玩跳橡皮筋玩的很是激烈，老師在一旁的欄杆邊上看的也笑開了花，老師也加入我們當然歡迎 ，王紅出右腳，老師也跟着楚右腳，王紅出左腳老師也跟着楚左腳，接着速度越來越快，老師連忙喊：王紅，慢點，我才學跟不上。

老師在讓我訂正是，她用着温柔的聲音，把她的意思跟我一個個講清楚 看我訂正。我在這裏可以感受出來老師對我的喜愛。

怎樣，我的老師真是一個名副其實的變臉演員。

x老師是我的數學老師。她長長的頭髮，大大的眼睛，好像會説話。她和藹可親，臉上總是掛着慈祥的微笑。

x老師為了我們的學習，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂樂地去學習。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰全做對了，就可以得到一個和老師拍手的獎勵。我全做對了，心裏很激動，想到老師和我拍手會有什麼感覺和景象。

“叮零零……”放學了！做對的同學爭着往x老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過去，一隻温暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺得一股熱氣充滿全身。從此，我更愛學習了。

還有一次，我馬虎了，做錯了一道題，名字被記到了黑板上。x老師對我説：“馬虎了吧？蒿晨，努力吧！老師盼望你期末考好呢！”我聽了，含着淚點了點頭。

我雖然沒跟她多説過話，但我心裏深深地愛着她。

我班的老師是王老師，她很和藹可親，我和我們同學都很喜歡她。老師的個子不高，由於長年累月的為我們操心，那烏黑光亮的黑頭髮之間夾了許多的銀絲。在她那短短的劉海下長着一雙充滿智慧的眼睛，眼睛下面長着一個不大不小的鼻子，鼻子下面長着一張給我們一直在講知識的嘴。

我記得有一次，我們在上語文課的時候，老師叫我們把昨天預習的那一課放在桌子上她來檢查。但是，我剛剛把書拿上來，才發現我沒有預習，頓時，我的心怦怦的跳個不停，臉紅的像春天的挑花。心裏想今天死定了，然而，我沒想到的是，當老師檢測到我沒預習時，就和顏悦色地説：“王雨欣，你以前不是這樣的，今天你怎麼了”？我就把頭深深地低下來，小聲地説：“對不起，老師，我忘了預習。”“下次不能這樣做了。”老師堅定而又温和地説。我聽了老師温柔的話語後。就很感動，決心要更加努力。更加地把學習成績提升的更好，更快。

老師，您對我們的愛，就像春天裏的春雨滋潤着我們，您就像一個很辛勤的園丁，在培育着祖國的花朵。