【精選】九年級作文八篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的九年級作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

當你第一次睜眼，你是否會記得誰在你臉龐，當你第一次嘗試，誰又會在你身旁，人生總是形形色色，免不了幾次嘗試。

落葉飄過，人輕輕地從旁邊走過，塵封的往事，勾記起免不了的嘗試——記得在那時，不曾煩惱與憂愁，在歡笑與幸福聲中度過，不曾想象是在一個世間隔絕的美好生活中活着。眼神之中充滿希望與對世界的景望，而就在這生活間，發生着令人難忘的故事——嘗試。或許不是好勝，或許不是貪玩。也許就沒有一段值得回憶的事情。

勇敢地走向自己選擇的那條道路，沒有遺憾，沒有悔恨，沒有心中後悔的失落。也許這就是一種嘗試，一束陽光照在我臉上，激勵我的眼睛看望世界，如夢初醒一般。這就是那時的感覺，對世間充滿期待。爬樹或許早已不是我們的專利，但我仍然還記得，那次經歷。爬上去，下不來的感覺，就是這麼荒謬與矛盾。可這的確是一次經歷爬上大樹坐在樹幹上，仰望天空，俯瞰大地，風輕輕地從樹枝間吹過，撫摸着那個少年的臉龐，撥動着少年們那年輕的頭髮。時針在流動那輕柔的手也消失不見，留下的只有刺骨的寒風，伴我長留，孤獨，悽清，恐懼，黑暗籠罩着我，不知道該怎麼下來，也不知道該怎麼哭泣，進退兩難。那種無助，是一種淒涼。在進退兩難中徘徊，恐懼與害怕在心中萌發。如果説這是人生路上的絆腳石，是跨不過去的坎，也許你會恐懼，害怕，停止不前，但總會有人來填補你內心的空洞，帶給光明，驅走黑暗，彌補內心。這邊是親情、友情和愛情以及人與人之間的情感，是成長路上的羈絆，不要停止不前，即使迷茫不知所措，痛苦冷漠。也許不如勇敢向前，只有經歷才會懂得，經受風雨才會成長。現以至此，或許還在為奮鬥路上迷茫，或許在為失敗而懊惱，但只有付出，才有果。果實酸甜或苦澀，但為此付出的是靈魂。在樹上待的越久，恐懼也就越久，最終你會陷入一個無法自拔的境地。

不要害怕未知的事物，不管前方路上多麼艱難，總會有人填補內心的空洞，當我們每個人都踏出那第一個腳步，這未嘗不是一種嘗試。所以我從樹上爬了下來，站穩了腳步，步步為營。

我想問一下，同學們有誰沒有經歷過失敗？沒有的，請舉手！嗯，看來大家都有經歷過。那好，我想説人生的道路並不是一帆風順的，在前行的過程中總會有未知的危險與災難。失敗它就像伺機而動的毒蛇，在不經意的時刻給予我們沉重的打擊。面對人生的“陰天”，我們總會感到彷徨和無助。然而失敗並不可怕，微笑面對失敗，我們就能感受到繼續前行的力量。

《傅雷家書》中寫道：“人一輩子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”可見人生是有起有伏的。一輩子都生活在掌聲和鮮花中的人，必然感到生活的單調和無趣。生活充滿了未知和不確定性，正因為這些，生活才是精彩的。“陰天”並不可怕，它不是生活中的一個未知的變數，而是每個人都會經歷的生活的一部分。

我曾經聽過這樣的事例，1997年的一次金融危機使泰國商人施德華破產了，面對在常人眼中無法跨越的失敗，他説：“好哇!又可以從頭再來了！”面對“陰天”，我們需要拿出破釜沉舟的勇氣，這並不困難，只需要心境上的轉變。破產對於商人來説是非常巨大的災難，我們也多少聽聞過一些商人因為事業上受到的重創而輕生，但施德華卻將此當作又一次白手起家的契機。這難道是因為他是個極有商業天賦的人嗎？我想比起其他商人，他多的只是將失敗轉化為經驗的能力和微笑面對失敗的勇氣。

因此，我認為在失敗的同時，我們是可以吸取經驗的。就拿我們身邊的事來説，大部分同學都會騎自行車，那麼在騎自行車時，有誰沒有摔倒過呢？有了一次失敗，我們可以防止下次再出現同樣的錯誤。失敗了擔心丟人，也是毫無必要的。大文豪托爾斯泰青年讀書時，曾因為成績不佳被退學。如果他擔心被嘲笑，那麼他也不會在文學方面取得成就。托爾斯泰尚且如此，我們又有什麼資格不笑對“陰天”呢？

笑對失敗，是一種積極的人生態度；笑對失敗，是一種豁達的心境；笑對失敗，是一種對成功的自信。

面對人生的“陰天”，我們應該吸取教訓，笑對失敗，付出行動，才有可能贏得下一次的成功！

陽光明媚，伸着懶腰透過玻璃鑽進屋裏。風兒調皮地在窗外嬉鬧着，咯咯地笑着順着縫隙跑進窗內。透過窗，恍然間我看見窗外的那棵楓樹正舒展着眉眼，向我淺淺地笑着……

很早之前我就住在這裏了。

那時的天在少了高樓的簇擁下顯得更加廣闊，藍得澄澈。雲也相互簇擁着掛在天邊，淡然地俯瞰着大地。我時常盯着窗外的那棵楓樹，躲在自己的小屋裏獨自發呆。那時候還小，孤獨對我來説也不算什麼，即便只有一個人，我的腦袋裏也總能冒出各種奇思妙想，任憑我的思緒天馬行空。

沒有嚴重的霧霾，沒有刺耳的鳴笛聲，那時的窗外望過去總是視野廣闊，令人心曠神怡。但獨獨有一棵楓樹，伸展着枝葉，擋住了我凝望遠方的視線。

我總是想，什麼時候這棵樹能被砍倒，被挪開，能夠不再擋住我探索遠方世界的目光，甚至有時惡趣味地對那棵樹推上一把，非要晃下兩片葉子。儘管葉子都不盡相同，我卻一片一片撿拾起來，收進我的小盒子裏，當做戰利品一般小心珍藏。

時光溜得飛快，我絲毫都無法抓住他的衣角，想迫使他停下他的腳步。我只能在一步一步踉踉蹌蹌追趕他的同時，悄然長大。

距離我上次撿拾葉子已經有些年月了，我漸漸將這棵楓樹連同我對遠方世界的好奇，埋藏在了心底，打包丟棄在佈滿灰塵的角落。漸漸繁重的課業壓得我渾身上下每一個細胞緊繃，每天忙得不可開交，只是為了能在考試中取得一個還算滿意的成績。

好不容易有了一個週末，我醒來後也不想下牀，只是靜靜地躺在被子裏，盯着窗外發呆，就像小時候那樣。

猛然間，我發現窗外本高大的楓樹在一幢一幢此起彼伏的高樓中顯得那麼不起眼，灰頭土臉地蜷着身子，鬱鬱寡歡。高樓大廈稜角分明地將不那麼藍的天空分割成一塊一塊不規則的圖案，一眼望過去，視線被一片灰白填滿，了無生機。

我心中忽地騰起一股怒火，隨手裹了件外套就飛奔向樓下，不顧他人驚詫的目光，牟足了勁晃動那棵楓樹，撿起飄飄然落下的葉子，衝上樓去。

在灰塵中翻騰了許久找到了那個已經落滿灰塵的盒子，小心翼翼地打開，一片一片拿出小時候攢的葉子，整齊地攤在桌上。盯着隨各異卻又有大同的葉子，一股蜜意湧上我的心頭，在我心裏洶湧澎湃。我在龐大的記憶宮殿裏又找到了小時的記憶，像泛黃的老照片，但卻足以吸引着我……

抬眼再向窗外望去，陽光驀然又明媚起來，風和煦地吹着，楓葉嘩啦啦地響。原本毫無生機的鋼筋森林也變得可愛起來了，在暖暖的陽光下泛着柔和的光澤。

是的，窗外的景雖和那時最美好的景差異甚大，但只要人在，心在，那美麗的圖景定會重現，讓你的世界又充滿陽光……

我喜歡的動畫片叫[網球王子]。

它講的是一個12歲的男孩。一個在美國JR.大會取得4連勝的天才少年越前龍馬受到父親的召喚回到日本，並進入青春學園中等部的網球部。網球部的教練是父親的前輩龍崎教練，隊員以部長手冢國光為首，副部長大石秀一郎，天才不二週助，擅長特技打法的菊丸英二，數據主義的乾貞治，一拿球拍好像變了一個人的河村隆，性格直爽胃口超大的桃城武以及體力過於常人的海堂薰。他幫助網球部新生出頭，態度也真是很拽，因此很快就和前輩用比賽決勝負。但他的實力也確實高得驚人，被破例將他選入正式隊員隊伍，開始了通往全國大賽的征途……龍馬的父親越前南次郎曾是在網壇曇花一現的優秀球員，卻因不明原因退出網壇。龍馬從小在父親近乎捉弄的態度下學習網球，對他來説網球並不是愛好，而是打敗父親的目標。在和隊友、對手的比賽中，龍馬漸漸看清了一個更有意義的目標——全國大賽，擺脱要超越父親的壓力，在追求夢想的冠軍的過程中展開屬於自己的網球生涯。

這個動畫片讓我感觸非常深，無論是立海的'“神之子”還是冰帝的女王大人。當然，感觸最深的要數龍馬咯。

總而言之，這個動畫片讓我明白了什麼是堅持，什麼是奮鬥……

我愛網球王子。

我想，我該調整調整自己的生物鐘了。

早上，七點多起來，現在，12點，開始想要睡覺。頭痛，視力下降。

是不是人都是這樣，沉淪的時候從來就不覺得慚愧，到了清醒的時候，獨處的時候，才發現，自己是那樣地窩囊，浪費了多少的時間，還差多少的事情沒有做。是不是人都是這樣，總是後悔沒有好好把握，沒有珍惜，然而，卻也還是一如既往地不珍惜？

總是害怕沉淪。告訴自己，怎敢沉淪，怎甘沉淪。

這清晰的話語，嘲笑自控力差的自己。

漸漸地，調整過來了。才發現，我的時間都不夠了。看到文雪説距離春節還有五天，我才蒙了。寶寶的作業還差兩本沒有完成啊。寶寶的背誦好像，還沒開始呢？寶寶的預習，從來就沒有認真預習過。單詞還沒背完。偶買噶。

學校説要提早開學，九年級生。我想，那些老師也該很生氣吧，畢竟，他們都安排的好好地，説好的寒假的時候把所有九年級的過一遍，再回校的時候就進入複習階段。然而，現在，所有的計劃都被打亂。

想起小時候的自己，每次自己的計劃被別人打亂，心情總會亂糟糟的，還會莫名的生氣，想要發脾氣。呵。怪那個時候的自己實在不會計劃好！才導致的吧？

正所謂，所有的不快樂都是自找的。心情由你自己控制呢！

沒有了七年級、八年級時的輕鬆，取而代之的是第天十五個小時的忙忙碌碌。這就是九年級，一段痛苦卻快樂的時光。此時，我們更多的是肩負着家長和老師的期望，同時，也是為了自己的理想。

在這段日子，我們或許會因為累而流下汗水，或許會因為分數而流下眼淚。但是，不管是多麼重的擔子壓在我們的脊背，都必須咬牙挺住，絕不能放棄。只因這才是我們人生真正的起點，我們就像那碼頭的船，蓄勢待發，準備着探索眼前無邊的大海。

無數的未知與神祕，無數的香豔與綺麗，一切的一切，等待着你，我們怎麼能在這小小的沙灘一隅擱淺？從九年級起程，就在這裏，前進！前進！！

不論你以前有何種劣跡，也不管你曾經有過多麼輝煌的成績，從今日起，往事都只是往事，過去的只屬於過去的你。古語説，堅持到最後的才會是贏家。只有最後奪下勝利的大旗才是真正的勝利。

在九年級這個長跑後的衝刺時刻，我們絕不能泄氣，抓住你應該抓住的，放棄你應該放棄的，奮力前進，別讓自己在希望泯滅之時才後悔不迭，掩面歎息。湛藍的天際只屬於鳥兒，任何人都有資格感慨他的廣闊無垠，奪目的前途也不只屬於他人，只要你努力，從現在開始努力，你也一樣可以分享光明。

從九年級起程，從此刻起程，一切都還來得及，只要你願意，願意將無窮的壓力轉化為動力，願意在火淡的苦澀中品出絲絲甜意，願意將自己與理想融為一體，那麼，就一定會創造出奇蹟。

加油吧！不要放棄！用毅力披荊斬棘，用堅持為自己鼓勁！明天一定屬於你！

越過時間的鴻溝，邁着青春的腳步，我終於到了這一站――九年級。於是凝神靜思，想象着它的模樣，突然出現了一扇大門，上面寫着“九年級”二字。“要想跨進九年級的門檻，必須經過我的調查方可通過，怎麼樣？”不知道從哪裏傳來的聲音，不過這樣問我，我便爽快地叫了聲：“好！”

聲音：那麼現在開始。請問，你想進入九年級嗎，為什麼？這個嘛，我蹭了蹭嘴脣答道：“想啊。因為一方面我必須國家的九年義務教育，另一方面我也想學到更多知識，為上高中打好最後的鋪墊，來進一步培養自己。”

聲音：好，你也一定聽説過九年級是個非常可怕的階段，許多學生都已退學，那麼你如何看待它呢？“這個問題，切，我都已經聽煩了。該怎麼看就怎麼看唄，跟剛升入七年級、八年級一樣，以平常心去看待。”“什麼樣的平常心呢？”那聲音追問。“不要把它看的多麼可怕，其實它跟別的年級沒什麼二樣，只不過是時間上的差異，節奏上的快慢，不要總處於消極狀態就行嘍！”

聲音：具體點，如果在九年級生活中遇到了很棘手的問題，總解決不了怎麼辦呢？“很簡單，跟老師、同學、家長們一起解決。相信一句話：努力可能會失敗，但不努力就意味着根本不會成功！”

聲音：你在七年級、八年級的學習生活狀況怎麼樣？“問這個幹嘛？跟九年級有關嗎？不管我以前的狀況再怎麼樣，過去的都已過去。從現在開始，我要在我的“人生歷程”中重新翻過一頁，從零開始，一步一個腳印地往前走，做得數一數二！”

那聲音笑了笑：好了，請你最後談談你走進九年級後的目標吧！我握緊了雙拳答道：“在學習上把自己搞得名列前茅，在交際上使自己弄的倍受歡迎，在生活中讓自己變得堅強自信。品德要好，學會做人處事，最重要的是無論在何時都要快樂些，不要整天唉聲歎氣、無所事事，好好把握每一次機會來鍛鍊自己，最後考上重點高中為家長剩錢！怎麼樣，雖然我答得都很簡單直白，但事實就是如此嘛。

那聲音又大聲笑了三下，隨後那扇大門也慢慢地自動打開了，從門裏射出一道道五光十色的光線……“同學，你的答覆很令我滿意，現在九年級的大門已打開，你可以進去，但要注意的是，那裏面的生活是任何人都無法預言的，只有相信你自己。去吧，去開闢出一塊屬於你自己的土地！”聲音漸漸消失了。

我抬頭仰望着九年級的大門，挺起胸，深深地用力吸裏口氣，邁着堅定的腳步，帶着不滅的希望走進了九年級，相信那是一個多姿多彩的世界。

走進九年級，我們卸去了曾經的浮躁，叛逆，在學習的道路上更加勤奮，刻苦，更加懂得珍惜時間。

刻苦篇 細雨朦朧，如纖纖牛毛般撒下，雨隨風在空中舞蹈，斜刮到人的臉龐，感到微微的寒意。打着傘，走進校門，瞥一下手錶，暗想:還不到五點半，沒幾個人來吧！ 走到樓梯口，就聽到右邊傳來陣陣讀書聲，剛開始，我以為出現了幻覺，但－ 座位上，零零散散地坐着十幾個學生，不是閒聊，説笑，而是在捧着書背，神情專注，目光緊盯在書本上，絲毫不受外力影響，放聲大讀。 走進九年級，我們少了曾經的浮躁，多了些刻苦，自主。

虛心求教篇 一頭紅色的微卷發，鼻樑上架着一副四方眼鏡，一身休閒運動服，給人一種麻利之感，她就是我們的英語老師。老師説話很快，只要你一不注意，就點到你的名字了，聽“三排四號，你來回答這道題。”面前，是一個大高個，利索的短髮，棒球服，站在座位上支吾着。全班一片寂靜，老師擺了擺手讓其坐下，又語重心長地教育我們:”上課認真聽，題很簡單。”説罷，又將原題講了一遍。從念題開始，到講解它的漢語意思，到分析選項中的單詞，無不精準細膩。突然，起先被叫的那名學生又高高地舉起手來，給大家講解。清晰的發音脱口而出，自信滿滿。 走進九年級，我們多了份虛心。

珍惜時間篇 課間，窗外一片喧譁聲，而教室中，卻一片寂靜。累了的學生開始休息，其他的學生在埋頭寫題，背單詞。個個爭先恐後，不喪失一切可學習的機會。 走進九年級，我們學會了自覺。 九年級，一個新的開始。我們在學習的道路上不斷地進步，綻放着屬於自己的光彩。