【精品】九年級作文錦集八篇

來源:文萃谷 1.77W

在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的九年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精品】九年級作文錦集八篇

九年級作文 篇1

一個圓腦袋,一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子,一張像抹了蜜的嘴巴,哦,還有一個松鼠似的的尾巴甩在腦後呢!這就是我!我愛穿一件運動衫,一條牛仔褲,再加上一雙運動鞋,湊成了一個活潑可愛,聰明伶俐的我,一個沒有任何人能夠代替的我。

我很愛笑,不管在哪裏,只要聽到笑聲,我肯定在裏面,所以,同學找我特好找。不管是什麼事,哪怕是一件微不足道的事,我都會笑起來。有次下課,同學們都在玩,我在一旁待着,看着他們玩,(我覺的有幻想症,總愛一個人在那裏想事情,搞不好還會説些誰也聽不懂的話。)一個滑稽的風景線映入我的眼簾:有些同學在模仿別人做動作,沒有人注意他,而我看到了,忍不住大笑起來,他們問我怎麼了,我笑的説不上話來。上了自習課,我們正在做題,不知誰説了一句話,讓我想起了下午看到的事情,又笑起來,他們都疑惑的看着我,我只好忍住不發出生聲音,但發出了很怪的聲音,再次忍不住笑出聲來。我發誓不再大笑,可江山易改,本性難移,遇到一些事情我還是會笑起來,誰讓我是大家的開心果呢?我不知道我這樣笑是不是優點,但我永遠是那麼快樂,沒有什麼事情能難得到我!而且,只要誰能跟我在一起,他也一定會快樂,他不高興時我會幫他,説一些很有哲理的話,他一定會笑出來。

我很像一個男生,我喜歡男生那不斤斤計較的心態,喜歡他們的大方,寬容,瀟灑,豪邁……別看我表面很斯文,其實我野得很,小時候,爬山,上樹,下坡……他們男生都沒有我做的快,他們還拜我為師呢!記得自從我四歲起,我就開始亂跑,衣服沒一天是乾淨的。有一天,我們在大街上跑,一邊跑一邊學別人喲呵,覺得很好玩,有個拉煤球的讓我們幫他卸下煤球,我們爽快的答應了,太陽漸漸的落山了,一車煤球卸了下來,我們卻成了煤人兒,看着我們狼狽的樣子,再嬉戲聲中,我們迫不及待的跑回家中,因為我們肚皮都貼着脊樑了!現在我長大了,再不會向昔日那樣學別人喲呵,因為我懂得了如何尊重別人,但我還是擁有男孩子的性格。

我手很巧,一教就會,我會用繩子編出不同的東西,我會織五角星,我會畫畫,書法老第一,還會疊筆筒……有回,我拿出了我的拿手絕活兒,別人都説:“女孩子的手真巧。”我甜甜的笑了。

我愛……反正,我優點非常多,但缺點也不少,我沒耐心,而且不尊敬媽媽,還有知名的一個缺點:我不踏實。

我知道,要想改變我是個農村生命運,我要努力學習,報答父母養育之恩!

九年級作文 篇2

每年的三月,我們都會懷念起一個人;每年的三月,我們總會惦念起一個名;每年的三月,我們總由衷地緬懷他,學習他。這個人,就是雷鋒。曾一度以為雷鋒精神只有在三月才會閃爍,伴隨着成長漸漸發現,雷鋒精神其實應該融入到生活和學習的每一天、每一月、每一年、每一點點滴滴中。

小時候的耳畔總徜徉雷鋒的故事,小時候的課堂總聆聽《雷鋒日記》,記憶中,雷鋒故事裏有的就是打打開水、掃掃地,送迷路小孩回家,到工地推磚,為老大爺理髮等等。那時候,覺得學雷鋒實在是太簡單了,這些小事我不是都會嗎?為了做好事,我讓隔壁的小妹妹假裝迷路,由我送她回家;我吵着要爸爸帶我去坐火車,説我也要做一火車的好事;我還嚷嚷着要給外公理髮……天真的我以為學雷鋒就是這樣簡單的複製。

慢慢長大,漸漸意識到學雷鋒不可能是這麼的淺顯。於是,每年的“學雷鋒活動月”,我都會熱情滿懷,尋找一切機會,參加各種活動,爭做新時代的活雷鋒,可隨着三月的流逝,那燃燒的激情總會慢慢消退,直至殆盡。

我曾遙望星空,找尋雷鋒的真諦;我曾翻遍報章,找尋雷鋒的足跡,誰是我身邊恆久的雷鋒?有人迴應了!

就在我們人傑地靈的浙江,最美媽媽吳菊萍將母愛像春雨一般播撒,將美麗和大愛永遠定格;司機吳斌,輕輕靠邊,穩穩剎車,1分16秒,他讓責任的光芒永遠閃爍,將高貴的靈魂輝煌加冕……

愛的延續遠不僅僅只在浙江,那個放棄上海優越條件,和妻子一起奔赴瑪曲草原為人們解除病痛的王萬青;那個面對熊熊大火,毫不猶豫,三進三出,救出多名孩子卻不幸犧牲的英雄王茂華;還有學雷鋒標兵朱伯儒,全國道德楷模郭明義等等等等,面對這一個個堪稱“偉大”的人物,我忽然感覺自己好渺小,心裏不禁黯然:新時代的雷鋒精神也許不是普通人可以企及的吧。

老師的話拂去了我心中的茫然:雷鋒也只是一個普通人,他只是將心中的陽光播撒,將人間的真愛釋放,將世間的温情詮釋。在寒冬中做一盆暖人的炭火,在盛夏裏為一棵遮陽的綠樹,在春日裏成一縷清涼的微風,這樣的舉手之勞可以將我們的愛注於每一個人。

終於明白:雷鋒並非我們想像得那麼遙遠,每個人都可以是雷鋒。終於明白:雷鋒精神的實質便是愛!愛可以有不同的表達方式,它可以是像吳菊萍、吳斌那樣轟轟烈烈的大愛,甚至是以犧牲為代價;它也可以是生活中平平凡凡的小愛,也許只是特別簡單的一句問候或一抹微笑。但無論哪一種愛,其實質都是一種人性温暖的傳遞:在別人需要時,我們能夠自覺地跳出小我,以自己可以有的方式給人關懷、幫助,讓人感受到心靈的慰藉,感受到愛的温暖,而更重要的是能讓人從中感受到愛的力量,從而可以勇敢積極地去迎接生命中各種各樣的挑戰。

愛就是人給予人的一種正能量。也許,我們真的不需要轟轟烈烈般的壯舉,只在乎風一樣的慰藉,敞開善良的心扉,伸出温暖的雙手,與愛同行,便可以讓雷鋒精神永遠熠熠生輝!

九年級作文 篇3

什麼時候,你那純真的雙眸變得犀利複雜?

什麼時候,你那單純的心靈變得難以捉摸?

什麼時候,你那優雅的談吐變得狂妄輕浮?

你變了!

記得三年級,你剛轉來我們班,怯怯地坐在一個角落,你那雙清如水的雙眸讓我覺得似曾相識,就這樣,我們做了朋友。我們一起玩摺紙,跳皮筋,一起練舞,一起放學回家。那段往事就如那時的你,清如水,成為了我回憶裏最美的風景。

就這樣,我們的友情越來越深,我滿以為,這段友情可以走到生命的盡頭,沒想到,我錯了!步入青春叛逆時期的你開始變了,你的漂亮臉蛋成為了你的禍害,你開始污濁。

起初,你只是在衣着上打扮,你開始披頭散髮,不再追求氣質美,塗五顏六色的指甲油,戴首飾;後來,你優雅的談吐蜕變成了一堆髒話,甚至在課堂上聽mp3。。。。這一切一切,看得我的心都涼了半截。

放學後,我悄悄拉着你往外跑,到一個很隱蔽的地方,,拿出我們以前的'摺紙,正要開口勸你,你卻騰得跑了出去,對着一堆很“串”的人,喊了一聲“等等我”,馬上就走了。你知不知道,那時候,我的眼角漾着淚?

父母不再讓我和你交朋友了,我們這段友誼就這樣走到了盡頭。

年復一年,日復一日,我們雖同時步入了中學,卻也有千差萬別。我是從一個朋友口中得知你的情況。那不是你該走的路啊!那般清如水的你怎麼會踏進污泥裏呢?“你忘了她已經變了?”同學的一聲提醒,我才猛然晃過來,呵!也是,犀利複雜的在污泥裏,不足為奇。

幾次在操場偶遇你,真不敢相信自己的眼睛!那是一個什麼樣的人啊!早已失去了一個舞者應有的氣質美,眼神狂妄輕浮,洋溢着一股複雜庸俗的氣息。看着你從一株荷花變成牡丹,我心裏很悽,很苦,卻也不漾着淚了。

九年級作文 篇4

暑假裏,我和同學一起買了一本書:《因為痛,所以叫青春》。起初買這本書時只是衝着封面上所印的“總榜第一”這幾個字。可是,在讀完這本書之後,我終於明白了這本書銷量第一的原因。

《因為痛,所以叫青春》是韓國作家金蘭都所寫。這本書一共分為了四章,分別是一、我們的希望在哪裏二、年輕,所以傷得起三、奇蹟是靠點滴積累而成的四、我們該用青春追尋什麼。其中我感觸最大的便是“奇蹟是靠點滴積累而成的”這一章。

在生活中,人們總是盼望着奇蹟的出現。考試時,希望奇蹟發生,試卷上的題目變得簡單;重病時,希望奇蹟發生,自己的病痊癒了;創業時,希望奇蹟發生,自己成功了……或許許多人會認為靠點滴積累能夠誕生奇蹟,這實在有些荒唐。而我也不例外,只是在讀完這本書後,我的觀點徹底改變。在字典上,對於“奇蹟”這一詞的解釋是:極難做到的、不同尋常的事情。也就是説奇蹟只是極難做到,而並非無法做到。

假若將一段人生比作一萬塊拼圖,而成功就是把這些拼圖全部拼完整。那麼在你只剩最後一塊拼圖的時候,就標誌着你離成功不遠了。而成功者總是少數的,在大多數還未拼完拼圖的人眼裏,你的成功也許就是奇蹟的降臨。但是,換個角度想,想要將拼圖拼到只剩最後一塊,那麼就要先拼完之前的九千九百九十九塊。也就是説成功或者説是奇蹟,並非是靠那最後一塊拼圖的致命一擊,而是靠着之前的積累而成的。在考試時,如果你之前努力的學習,那麼試卷上的題目對你而言就會變得簡單;在重病時,如果你之前有着良好的生活習慣,較好的身體素質,那麼你痊癒的機率就會變大;創業時,如果你努力的照顧着自己的事業,並且有能力去照顧,那麼你成功的機率也會變大……因此,奇蹟也是可以靠着之前的點滴積累而成的。

在生活中,不僅僅是“奇蹟”,幾乎所有的事都是要靠着點滴的積累去完成的。不要去妄想一次決心完成所有的事情。只要認真的計劃一件事情,並且一邊堅持一邊調整,往往就可以把事情完成出色,即使是如奇蹟一般極難做到的事也有可能成功。通常在做事之前我們都會痛下一番決心,計劃着去做一件事,但是如果你不為這件事付出一定的努力,那麼不管你下多大的決心都沒有用。就好像學習游泳一樣,就算你對技巧爛熟於心,也下了“要好好學習游泳的決心”,這樣就能成為像孫楊一樣的游泳冠軍了嗎?答案當然是否定。要想學好游泳,就需要每天的練習,一點一點積累游泳的功底。當然,並不是所有的人都能夠在下定決心後便會付諸努力的。最初的下定的決心即使沒有堅持多久,也不必太過自責,及時的對自己進行調整,不要停下前進的腳步,一定可以向目標邁近。

人生不是華山論劍,可以一決輸贏,成功也並不體現在某一次令人矚目的成就之上,而是靠着每天的小小勝負拼湊而成。連奇蹟也是可以靠着點滴的積累而成,所以不要期待着自己在未來的某一瞬間會突然大徹大悟,從現在就開始努力,讓自己的人生也多一些奇蹟,多一些成功吧!

九年級作文 篇5

我不由得停下了腳步。

只見一隻蟬趴在樹幹上高歌,聲音鋪天蓋地的向我撲來,把我團團圍住。它那對正在振動的翅膀顯得十分神氣,彷彿在説:“我在唱歌,我在唱歌。”

一切都顯得那麼正常,只不過,現在是秋天,而且是深秋。

微微張開雙手,想要如捉夏天的蟬一樣把它捉住,思索一番後,感歎一句:“還是算了。”畢竟,這隻蟬活在深秋已經很不容易了。大多數人看到蟲子這個詞時,想的差不多是這幾個詞 :“醜陋”“渺小”“骯髒”。他們都錯了。錯在只觀其表面,而不摸清其本質。而事到如今,我竟驚奇的發現原來我也錯了。

蟲子與人類相比是一種弱小的生物,與人類的科技相比更是弱小,如地與天般的間隔。人類要消滅它們易如反掌:殺蟲劑、農藥、蠅拍……可是令人震撼的卻是蟲子從未真正死亡。在人類這個物種擁有無數優勢時,一些與人類敵對的蟲子卻沒有滅亡。有人説,這是為了生態平衡。在生態平衡理論還未被大眾廣知時,哪一個人不是對蟲子窮追猛打,可它們沒有滅絕,從恐龍時代到人類時代,它們從未被真正戰勝過。

它們沒有恐龍般天神的身軀,也沒有人類那強大的科技。我真的很難想象蟲子如果擁有這兩個中的其中一個,世界會怎麼樣。也許你説它噁心,廢話,我也覺得它噁心,所以我想殺了它。我不清楚蟲子這個物種為什麼能活這麼久,這也恰似上帝很難想象為什麼有些人總是不言放棄一樣。

也許咱們看到蟲子不會想到這些哲學問題,沒準咱第一反應是“哇,好惡心,快打死它。”可前幾天我看了一本科幻小説與一個關於蝗災的紀錄片。我便重新思考了蟲子,得到的答案是“它真偉大”。為什麼這樣説?就説蝗蟲吧,它們每年都要組隊去吃一頓在秋天的美餐,有時農民會噴灑農藥,不過這沒事,人家會產生抗體,這也就導致了它們每年都要吃快餐,並且樂此不疲。看到這裏你是不是想到了一些人,那些愛與命運作鬥爭的人,而且是那種越鬥越快樂的人,鬥得人家上帝都想自殺的那種。

對蟲子來説,我們是上帝;對我們來説,命運即是上帝。蟲子面對它們的上帝,絲毫不懼,且越鬥越勇。我希望我們面對自己的上帝,能做到像它們那樣。畢竟,咱們對於上帝來説只是蟲子。可蟲子,卻從未被真正打敗。

蟬鳴聲再一次響起,似是在致敬蟲子,亦是像致敬人類,更像是致敬追夢的人。

九年級作文 篇6

暖暖的太陽照着,我們又漫無目的的在大街上並肩走着,又傻傻的相視一笑。看見路旁的薰衣草叢,我捻一縷薰衣草,慢慢讓它隨風而舞,你笑了,嘴角的那抹淡淡的微笑,像薰衣草一樣美麗。心生一種感動,有種千言萬語也説不出來的那種感覺……

相依相伴,應該有10年了吧,寧,在這些歲月裏,在3652天的日子裏,我每天都好快樂,好開心……

寧,不知怎的,我莫名其妙得去了一家舞蹈班,你又莫名其妙的和我穿錯了褲子,當時只是莞爾一笑,隨後又各奔東西。

我們又都莫名其妙的去了同一家美術班,莫名其妙的轉學了,我在6(3)班,你在6(4)班。又是一次偶爾,我看見了正準備放學回家的你。哦,我們同路啊,夕陽的餘暉把我們的影子一步步拉長,我們興奮地在一起談天説地。從此,便放學時相依在一起。漸漸地發現,我們共同語言真的很多噯,是老天,把我們這兩個原不熟悉的兩個小姑娘,莫名其妙的黏在一起?現在想起來,還真是盪漾心湖,給心靈一個小小的悸動。

上國中時,你是後來進去的,我在7(6)班,我媽媽又莫名其妙的抽中了寫有你的名字的紙條,從此,我們便再也不分離。

每天下課時,便叫你出去散心,圓圓的雞蛋臉,真是好可愛!我真忍不住掐你的臉,你尖叫着,飆着你的海豚音,歡快的,打在一起……覺得,那時候,什麼都是美好的,偶爾,回憶起往事,想當年,我們還是兩個不知天高地厚的黃毛丫頭呢,又傻傻的相視一笑,你的嘴角還是盪漾着薰衣草一樣淡淡的微笑,我陶醉了……

在國中,有那麼多的不如意,考試失利了;被老師批評了;同學之間鬧矛盾了;你,總是在我最無助的時刻伸出援助之手,笑着説:“俺家敏敏可是最棒的,這一點小困難算什麼。”

寧,是你讓我重拾希望,不讓我在陰霾裏掙扎,寧,我永生難忘你,還有你嘴角那抹,盪漾着薰衣草的淡淡的微笑……

九年級作文 篇7

要説我的同學潘碧君,那真是一個不折不扣的乖小孩。我對她的第一印象也是如此:整潔的衣服,端正的坐姿,認真的態度,一看就是個好好學習,天天向上的好學生。

她的身上也具有很多優秀的品質。成績好就不説了,她還很勤奮好學。記得我們成為朋友的緣故便是因為學習。那是一次生物知識競賽。老師就讓我和她還有其他班的幾個同學去參加。因為時間很緊,所以我們培訓的時間很多,不僅每天下午放學要去培訓到六點半,連週末也要回來學校培訓。老師還印了一沓厚厚的資料讓我們回家去記。於是每當晚上我想找她聊天時,她的回覆只有一句話:我在背資料,你也趕緊記吧!就連下課那短短几分鐘她也不放過,手裏拿着資料拉上我一起背。那段日子真是過得昏天暗地,感覺人生的意義只剩下了背書。最讓我傷心的是,比賽的時候考的內容卻不是我們背的內容。當我苦着臉向她吐槽時,她卻笑着説,沒關係呀,我們學到了這麼多課外的生物知識,這也是很有用的呀!真不愧是好學的乖小孩。

還記得七年級開學時,體育老師佈置了作業,但我們都沒把這當回事,轉眼就拋之腦後。而當我問起她體育成績為什麼這麼好時,她卻説她每天都按體育老師的要求運動,放學也會去操場跑步。還笑着打趣我:“哪像你這麼懶啊,怪不得體育成績這麼差。”於是我就決定每天放學和她一起去跑步。這時我才見識了她的厲害。每天都連續跑七八圈,跑完再走一圈就像個沒事人一樣。而我就差多了。真不愧是勤奮的乖小孩。

作為一個乖小孩當然不只是勤奮好學的,她還很樂於助人。記憶中她第一次遲到就是因為這個。那天班級裏大部分同學都到了,只有她早讀開始時才姍姍來遲,為此她還被值日的同學記了名。下課後我問她今天怎麼會遲到,她才説因為今天擺單車的同學沒擺單車,所以她就幫同學都擺好了單車才上來,沒想到會遲到。而平時有同學去問她問題,她也會耐心的解答。真是個友善的乖小孩。

這就是她,老師眼中的好學生,同學眼中的乖小孩,我的第一個知己。和她在一起總有許多歡笑。她就像廣闊無垠的海底世界,總有挖不完的寶藏!

九年級作文 篇8

信念,擲地有聲,綻放馨香,展現價值……

——題記

我們每個人都應該有一份固執,固執地去相信一件事。只要心中還有一絲信念,一切都還有希望。

信念·破石之草

初春,萬物萌發,草木欣欣,大江南北呈現出春意盎然的景象。我家庭院中栽着一株君子蘭。這時也重新舒展綠葉,做好了準備和別的花兒爭相鬥豔。

春光日暖,蝶舞花飛。就在這一株君子蘭結出花骨朵兒的時候,我發現在它的旁邊有一棵苗兒也探露出腦袋。我不禁欣喜萬分,想要助它一臂之力,幫它把石頭拿開,可石頭彷彿被土吸住了一樣。我想,這或許就是它的宿命,心底不覺為它憐憫起來。此後接連幾天,我都去觀察它,可它細細地身子被石頭壓着,似乎毫無明顯變化。一天,我偶然路過,看到它傲然挺立在君子蘭身旁,閃着自信的光芒,而那塊石頭卻被頂棄在一邊。

草對生命的信念,使它展現價值。

信念·化繭成蝶

幼時,酷愛蝶的母親養過幾只蝴蝶蛹。那時我不相信這麼小的球中會有蝴蝶飛出來。我跑着去問媽媽:“真的會有蝴蝶從裏面飛出來嗎?”媽媽伸出手輕輕撫摸着我的頭:“你要對蝴蝶抱有信心,只要你相信,就有希望,它需要你的支持呀!”

於是,我每天都期盼着它能破繭而出。小小的蝴蝶在我小小的信念中漸漸長大。終於,它成功了,舒展雙翅,飛向天際,飛過滄海,飛向遠方……蝶對飛翔的信念,使它翱翔天際。

信念·綻放人生

我從八歲就開始彈琴,在經過刻苦的努力與奮鬥下,我已成為同學們中的佼佼者,老師們的寵兒。每一次的演出,領奏都非我莫屬。

那一年,我報名參加全市的大賽。賽前,媽媽焦急地問我:“緊張嗎?就算拿不到名次也沒關係。”我莞爾一笑:“沒必要擔心什麼,我相信我自己會取得好成績。”媽媽眉宇舒展。燈光亮起,我從容地走上舞台,指尖輕觸琴鍵,綻放我的人生……我對舞台的信念,使我展現自我。

星辰也終將隕落,光芒總會黯淡。但只要心懷信念,黯淡光芒的背後,定會有更奪目的星光!我們應對生活大聲説:“我相信!”

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