實用的五年級的作文300字集合8篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的五年級的作文300字8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的五年級的作文300字集合8篇

五年級的作文300字 篇1

我最崇拜的人是我的班主任—伍老師。伍老師是一中等身材的個,長長秀髮微微卷起、整齊而精緻,白淨的臉上泛着紅暈,一雙烏黑的眼睛時而閃爍着,把神采奕奕的狀態傳遞給我們每一位同學,讓每天的學習充滿着能量。

伍老師是一個温柔的人,她從不會因為學生的調皮,所以粗暴地指責我們,也不會用什麼辦法來懲罰我們,她會用温和的語氣和我們説話,以換位思考的方式開導我們,讓我們沒有感到有壓力的情況下把不足和錯誤改正。

伍老師同時還是一個博學多才的人,經常和我們在一起談論些寓言故事、成語典故,向我們描繪祖國的大好河山、風土人情。她會孜孜不倦地向我們灌輸更多的'知識和新鮮的事物,讓我們開闊視野。

伍老師時常會自掏腰包買些小禮物及棒棒糖、巧克力等等,用它們來獎勵一些學習有進步的學生,讓受獎勵的同學喜滋滋地回家跟父母炫耀整晚上。

就是這樣一位十幾載如一日,每天迎着黎明的朝霞走,頂着午夜星光歸的好老師。從此,深深地紮根在我心靈深處,她就是我的好朋友、我的班主任、我最崇拜的人-伍老師。

五年級的作文300字 篇2

我喜歡狗,特別希望擁有一隻温順的小狗。

小狗多可愛呀,圓圓的腦袋,烏黑的眼睛,柔軟的皮毛。外公本想送我一隻狗崽,可是爸爸媽媽死活不答應。我就想不明白,為什麼不讓我養狗?

有一次在街上,我看見一位大哥哥派發養狗的宣傳單,連忙跑上前説:“大哥哥,請給我一張。”誰知他不屑地説:“這是給大人看的,小孩子不懂養狗。”我一下子被激怒了,大聲説:“大人是人,我也是人,憑什麼只准大人養狗,不準小孩養狗?”

還有一次,一位外出旅遊的朋友將她的小狗寄養在我家。媽媽一百個不願意,可我卻樂壞了。自從小狗進了我家,我天天和它在一起,帶它散步,陪它玩耍,為它洗澡,給它梳理毛髮,餵它最好的狗糧……半個月過去了,朋友來領回小狗,她驚訝地發現,小狗變胖了,皮毛更亮了,簡直“判若兩狗”。小狗走後,我傷心了好長一段時間。

啊!老天,看在我這麼愛狗的`份上,就讓我擁有一隻小狗吧,這是我最大的心願。

五年級的作文300字 篇3

前幾天,我在牆角邊發現了一隻蜘蛛,他有大人的拳頭這麼大,腳伸直了有8釐米這麼長,他黑漆漆的,腳上有許多細小的黑毛,遠遠看去就像一個黑色的小球。他就是我的朋友——圓蛛。

我的朋友就像一個天氣預報專家——他總是在下雨前和下雨後織網,所以我和我的家人一看到他織網就趕緊關好窗門拔掉電源收好衣服……幫了我們不少忙呢。

我的朋友還是個捕蟲高手,他先織好一個“Y”字形的.支架再在支架那不停循環吐絲,形成一個初型蛛網,再從從蛛網中心吊出一條“直線”,圓蛛就順着“線”爬下去蛛網順着圓珠的重力凹下去了形成了強有力的蛛網,最後圓珠就在那兒呆着等待食物的到來,一隻蒼蠅飛過來便被網住了,圓蛛像變成了跳遠高手,一下子就跳到了蒼蠅旁邊,一咬下去就是一半,蒼蠅瞬間變成了圓蛛的食物,而圓蛛呢?呵呵,他嘛,當然就是飽餐一頓啦。

五年級的作文300字 篇4

本組課文講述的童年故事是那樣真實有趣,勾起了我對往日美好生活的回憶。

《童年的水墨畫》使我想到童年的一個有趣而真實的故事,那年我三歲,爸爸媽媽帶着我去爺爺家,姑姑帶着比我小半歲的妹妹也來到了爺爺家,那時的妹妹胖乎乎的十分可愛,還十分調皮,不論我走到哪兒她就跟到哪兒,我做什麼她總是學着我做,絕對是一個忠實"粉絲"。

那天,爸爸讓我給大家表演節目,我左扭扭右扭扭,伸伸胳膊踢踢腿,妹妹見了顛巴顛巴地跑來了,學着我的樣子也扭了起來,看着憨態可掬的妹妹的滑稽樣,這時我停了下來,來到爸爸的身邊,剛喊了聲“爸爸......”妹妹就手腳不停的學着我也喊了聲爸爸,話音剛落,緊接着便響起妹妹那撕心裂肺的哭聲,原來,她只忙着看我了,卻沒留心腳下,手腳不停動的`同時一腳踢到了組合櫃上,姑姑急忙上前查看傷情,只見妹妹還在號啕大哭着,眼睛卻使勁地擠着,再仔細一看,哭聲雖然很響,卻沒多少眼淚,原來她在擠眼淚啊!我們都笑了起來。看到大家樂不可支的樣子,妹妹也不哭了,自顧自的玩去了。

這就是我的妹妹----頑皮又可愛,為我的童年生活的增添了許多趣事。

五年級的作文300字 篇5

有人崇拜電影明星,有人崇拜革命先烈,有人崇拜自己的老師、同學。可是,我崇拜的人卻是她——我平凡的母親。她沒有上過電視,不是家喻户曉;她沒有像革命先烈一樣衝上前線,保衞祖國;她沒有當過老師,教學生知識。可是,她卻是我最敬愛的母親!是誰,在下雨時為我撐起大傘?是母親;是誰,在你冷的時候為我加衣?是母親;是誰,在你生病時照顧我?是母親。

愛,在平凡中體現。我朋友曾經寫過我們家的雞,他以前很討厭母雞,當它生下一個小雞時,總是“咯咯咯”的叫,恨不得讓全世界都知道它那點成績,可當小雞們長大了一點後,它卻不辭辛勞的教小雞們啄食和刨坑。從此我朋友再也不討厭母雞了。

難道我們的母親不就是這樣嗎?我們從哇哇啼哭的.嬰兒到懂事的孩子再到我們有工作時,這其中藴含着母親多少心血啊!我們的身體中流着她的血,我們的頭腦中有她教給我們的知識。而現在我們長大了,更應該好好孝敬我們的母親了!

媽媽任勞任怨,克勤克儉,只求奉獻,不求回報,辛勤工作,操持家務,亦要輔導我的學習。臉上總掛着陽光般的微笑,但從未叫過一聲苦。

我心中的母親是個值得我學習的榜樣。我的媽媽是最讓我覺得甜蜜的一個人!

五年級的作文300字 篇6

我的家鄉在吉林省四平市,這裏的景觀很多,有南湖公園。英雄紀念塔。英雄廣場……可是,我最喜歡的卻是風泉山莊。

山莊是我三爺建的,非常美麗。星期六,我三爺叫我去山莊玩,我非常開心,因為那裏特別美,我坐着我三爺的車,來到了山莊。

一來到山莊,首先映入眼簾的'是一草叢美麗的花。這裏有多少野花呀!有串紅。掃帚梅。石柱子花……還有很多叫不上名的花。風一吹,陣陣花香撲鼻而來,就像身上噴了很像的香水似的,特別香。

沿着草叢來到了“昆蟲樂園”,這裏有很多昆蟲,有螞蚱。扁擔鈎。蟈蟈。螳螂……這裏是昆蟲們的家,我和我小叔總來這裏捉昆蟲,很好玩。我慢慢地閉起雙眼,聆聽着悦耳的音樂:蟈蟈在“蟈蟈”地叫,知了在“知了”地叫……

聽着昆蟲們的歌曲,來到了山上的森林,這裏種着許多果樹,有山裏紅。123蘋果。桃子……都特別好吃。

吃着美味的水果,我們就走到了一個大水湖。我們划着船,船身的顏色引來了一羣蝴蝶和蜻蜓,它們跟着我們的船,我們看到,它們都很開心。

我愛我的家鄉四平市,我我更愛風泉山莊!

五年級的作文300字 篇7

用八個字來形容國慶長假的話,那就是“高興、快樂、難忘”。

長假的第一天,有那麼一家人----魁梧的大人們正在搬衣物,一個嬌小的女孩正在收拾行李。雖然他們累的汗流浹背、氣喘吁吁的,但是每個人的臉上卻都掛滿了喜悦的笑容,一點也感覺不到累······沒錯,那個女孩就是我,而魁梧的大人就是我的爸爸媽媽,好不容易才等到了國慶放假,我們一家正準備去遊名揚海外的‘’魚米之鄉‘’----烏鎮,領略他原汁原味的千年古鎮風光。現在就要出發了,説實在的',我還是很激動的。

飛機在雲層上飛行,耳邊呼嘯的風聲讓我睡不着覺,我就坐起來靜靜地觀看飛機下螞蟻大小的建築。時間緩緩地流逝,我看着下面千篇一律的高樓大廈,不由得感覺心煩意亂,忽然,我眼前一亮----遠處一塊灰褐色的小鎮坐落在一片高樓大廈中,好像眾星拱月,又好像一位淡雅的少女站在一羣濃粧豔抹的婦人,襯托出少女超凡脱俗的美,從飛機上的廣播我得知,這就是我此次旅行的目的地----烏鎮。

五年級的作文300字 篇8

我是一個非常不愛看書的女孩,從三年級的時候就是這樣的'。那時候只要有人和我談起要多看書時,我就會覺得那個人可真煩,因為我覺得書實在是太無聊了。

直到上個學期的一天,我正在寫作業時,同學説要借我一本書讀。那時,我還有很多作業沒寫,就隨口答應了。等到我整理書包時,忽然看見了《野犬女皇》這本書。我覺得應該把書還給他了,反正我也不怎麼喜歡看沒拼音的書,可他那時早就走了,我只好把書帶回家裏。

寫完作業後,我本想去看電視的,可無奈的是媽媽把電源給關了,與其讓我去看作文書,我還不如看同學借我的那本書呢!

於是,我就開始看起來了。沒想到的是我居然越看越入神,不知不覺就看了半本,就連媽媽叫我去睡覺,我都還捨不得把書放下。當我在學校津津有味地看着這本書時,同學説要把書拿回去給別人看,我只好依依不捨地給他了。那時,我真恨不得把所有的時間都花在看書上了。

從那之後,我就經常看書,也喜歡上書了。

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