關於四年級作文集合6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
這年秋天10月，我在花盆中種下十幾株綠豆。
剛開始，毫無生氣的花盆內只冒出了幾株幼小的嫩芽。但在我的精心照料下，20天后，花盆裏齊刷刷地挺立着數株生機勃勃的“巨人”。
在我種下綠豆兩個月後，另一個花盆裏奇蹟般地鑽出了五六株新綠色的野草，它們好奇地探着外面的世界。
又半個月過去了，綠豆依然長勢茂盛，野草看起來仍然是那麼弱小。不過，嚴寒的冬季就要降臨了，對很多植物來説是一個死亡的預兆，茁壯的綠豆和弱小的野草似乎都已經停止了生長，到底誰能挺過這個冬季了。
一天、兩天、三天……綠豆和野草依舊如故。終於在十多天後，綠豆那巨人般偉岸的身軀變得枯黃，飽滿的葉子也乾枯了。而另一邊的野草卻是一派新氣象，在它侏儒般矮小的'身材下卻是一片生龍活虎的綠化。最後綠豆在寒冷中死去，野草卻頑強地存活了下來，野草戰勝了綠豆。
當我回憶這次經歷，就會感慨“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生。”白居易感歎野草那種頑強的生命力，但是這一次，野草面臨的危難不是那燎原的烈火，而是這寒冷的嚴冬。
綠豆雖然高大，但在它強大的外表下隱藏的只不過是一顆軟弱的心，所以它終究會敗亡；野草雖然矮小，但在它弱小的身軀中藴含的卻是一種頑強的意志，所以它最後會勝利。
在生活中，我決不做那些外強中乾的人，而要做一個內心強大的人！
四年級作文 篇2
我的家鄉在三河口鎮吳河村，這是一個山清水秀的好地方，我最喜歡家鄉的小河。
春天，河邊各種各樣的野花野草遍地都長滿了，長得非常茂盛。中午太陽倒映在河面上，真像一個大大的火球。
夏天，來河壩散步、捉魚的.人很多。大人們説説笑笑，捲起褲子在河裏摸起來，還交給我們經驗。我們嘗試着，慢慢地也會捉了：一條、兩條、三條……
秋天，河裏的鴨子三五成羣歡快地遊着，像是在聊天。河對面的樹也開始落葉了，葉子被風媽媽吹到空中，又落到河面上，真像一隻只蝴蝶在飛舞。
冬天，小河格外寧靜，偶爾有人來河邊玩，把一顆小石頭投入到河中，就看到波紋一圈圈的盪漾開去，美麗極了。
我喜歡我家鄉的小河，因為它給我們帶來了快樂。
四年級作文 篇3
我是一隻小小蟬兒，不過，我現在生活在地下，應該還只是一隻幼蟬。我今天好高興！因為現在是夏天，我終於可以從黑暗的地洞裏爬出來了，為了這一天，我足足等了四年多！
我想出洞，可是，出口在哪兒呢？還得自己動手鑽一個。哎呦，好髒的土，弄得我全身髒兮兮的，煩死了！得想個辦法……呵呵，我真是個小呆瓜，剛才從樹哥哥那兒借了一些水，現在還存在尾後的尿袋裏呢！説幹就幹，我把“尿”和土混在一起，這樣一來，就變成泥漿了，我鑽一小截兒就用泥漿塗抹一下四壁，太好了，浮土落不下來了，將來我的洞洞嘛，比喻一下，肯定會像一個城堡那樣結實呢。我可不是吹牛哦！
不好意思，都幹了好幾天了，我的洞洞還沒完成，真是一個巨大的工程！關鍵時期，我的“尿”用完了……不過，沒關係，樹哥哥的根鬚就在我附近，那裏有用之不盡的.水庫，再去借點好了。好，回頭，“一二一，一二一”，我使勁吮呀吮…..好累！現在，終於可以繼續工作了。
幾個星期後。
馬上就要重見天日了，我高興得手舞足蹈。哦！差點忘了，我還要去“氣象台”（我特意留下的一個薄土蓋子）打探一下，萬一天氣不好，我大不了再等兩天，我可不想淋雨哦！
好耶！今天風和日麗，再過一小會兒我就能在一個光明的世界裏生活了，好好激動呀！
我死勁地頂啊頂，頂啊頂。哎呀，頭好痛！睜開眼，我驚奇地發現，一個美麗的世界呈現在我的眼前！
終於出來了！我四處張望，對這裏的一切充滿好奇。可是眼下，我要趕緊找一個棲息之地，然後蜕皮。荊條？百里香叢？灌木枝杈？哦！還是去禾蒿杆上吧！不出一天，我就是一隻會飛的蟬了，我要在枝頭上放聲歌唱！
我爬呀爬，幻想着未來的美好生活…..
四年級作文 篇4
今天一上語文課，袁老師拿着一份試題對大家説：“這次考試很特殊，只給十分鐘時間做題。”十分鐘！十分鐘做一張卷子？真不知道題難不難。
卷子發下來了，我一看試題就傻了眼，什麼“東坡居士”“香山居士”呀，根本不就知道那是誰，可怎麼答題呀？我又翻過來，看後面幾道題，我一下子就看見了：請寫出我國的四大名著這道題，我就立馬往上寫：紅樓夢、三國演義、西遊記……下面的試題就更簡單了，全都是我們學過的試題。
就在我正準備寫的那一刻間，袁老師又説：“還有三分鐘就要收試卷了，同學們要抓緊時間了。”聽到這話，我拿起筆就邊憶邊寫。
當我看到第十題時，把我嚇出了一身冷汗，什麼呀，這明明是在耍我。
袁老師又説話了；“請小組長收卷。”
哎呀，還得把多寫的題全粘了，就快輪到我了，粘也粘不完，算了，豁出去了，就這樣交了吧。
考卷一收，我馬上打開語文書，糟了，春聯寫錯了，這次一定考砸了，成績一定不理想。現在我的心裏真是十五個和尚打水——七上八下呀。
成績出來了，好多人一百分，有三個寫錯了，更多的`是考上零分的，當然我也包括在那零分裏。
回家的路上，我的淚水直流，小腿也不停地抖着，心想：第一次考零分，回去怎麼向爸媽交代呀。
回到家後，我躺在牀上，心想：看來認真讀題真的很重要，我以後一定要認真讀題，不然，零分就又會降臨到我的手中！
四年級作文 篇5
金黃金黃似琉璃般的蜂蜜在陽光的照耀下泛着迷人般的光彩，晶瑩剔透的木蓮豆腐因為上面澆了蜂蜜變地更加惹人垂涎三尺！湊個熱鬧瞧一瞧，原來是濮家國小四（3）班親子游活動。被太陽烤地快成為了“紅酥基圍蝦”之前，同學們都爭着搶着來買解暑“利器“-物美價廉的木蓮豆腐。
我與死黨琪琪和羅子用盡洪荒之力終於擠到了木蓮豆腐攤子前，望着鍋裏晶瑩似玉的木蓮豆腐，我們的口水都快變成了李白詩中的“口水直流三千尺，疑是銀河落九天。“”老闆，老闆，給我來三碗木蓮豆腐，不然我們都快烤成地瓜幹了！“心急的羅子舔了舔乾裂的嘴脣説道。我們三個人每個人吃掉一碗後，捧着圓溜溜的肚皮去陰涼處休息了。忽然我聽見不遠處傳來深深的一聲歎息。我心口陡然一跳，循聲望去。原來不遠處也有一個木蓮豆腐攤，攤主是一位頭髮花白的老奶奶，她那佈滿皺紋的眼睛直直地盯着我們，隨之又發出深深的一聲歎息。
我急忙拉了拉琪琪與羅子衣袖，示意大家過去看看那位老奶奶！琪琪明白了，她有些動情地説：“哎！她的`生意太冷清了！賣同樣的木蓮豆腐，卻有着不同的命運！“羅子趕忙從口袋裏掏出3元錢説道：”心動不如行動，咱們去幫幫那個老奶奶吧！”我也掏出錢，跟着羅子、琪琪一起跑到不遠處的小攤。
來到老奶奶的小攤前，我們甜甜地開口：“奶奶好，我們要三碗木蓮豆腐。”奶奶略帶驚喜地抬起頭，一邊招呼我們坐下，一邊説着“好嘞！孩子們稍等啊！”。我們沒有推辭，圍坐在奶奶周圍。奶奶掀開鍋蓋，我的心為之一顫！“天哪！鍋裏的木蓮豆腐是那麼的平平整整，竟沒有一點撈過的痕跡。也就是説在我們來之前，奶奶一碗木蓮豆腐都沒賣出去。”我轉過頭，發現奶奶的手長滿了老繭。她年輕時一定是做了不少農活！奶奶一手拿着盛滿木蓮豆腐的碗，一手嫻熟地澆着蜂蜜，很快三碗令人神清氣爽的木蓮豆腐就出爐了！
奶奶搬來了椅子，用她的大蒲扇一邊給我們扇着風，一邊給我們講木蓮豆腐的製作過程。原來“木蓮”與木蓮絲毫沒有關係，它其實是薛荔的果實種子。製作木蓮豆腐時，首先要用紗布將薛荔的種子包起來，然後用手不停地擠壓，直到不再能擠出粘稠的汁液後，再加入適當的藕粉，然後瀝乾上層的清液，再放到冰櫃裏冰鎮，液體的薛荔汁就會變成果凍狀的成品，最後再澆上蜂蜜等喜歡的口味就完成了。而且薛荔還有怯風除濕、消腫解毒等功效。聽了奶奶的介紹後，才知道原來木蓮豆腐是純手工製作的綠色食品啊！難怪這麼清涼解暑呢！我也終於明白為什麼奶奶的手佈滿了老繭！
該集合了，我們與奶奶依依不捨地揮手告別，奶奶微笑地注視着我們離去，並歡迎我們下次再來她的小攤做客！車已經走很遠了，我還能看到奶奶還是一直站在路口，朝我們揮手！
冰爽的木蓮豆腐滑進口中，涼在口中，暖在心中！
四年級作文 篇6
我今年雖然已經12歲了，但爸爸、媽媽總把我當做不懂事的小孩子。其實，我已經長大了，可他們不相信。
記得有一天晚上，我正字認真地寫作業。突然，一陣爭吵聲從爸爸媽媽房間傳出來。我想，會不會是爸爸媽媽在吵架呢？我躡手躡腳地走過去，輕輕地推開門。不好，爸爸媽媽為了一件小事爭得面紅耳赤！我趕快回到書房，拿出一盒嶄新的水彩筆，我先鄭重地在畫紙上整齊地寫道：“爸爸媽媽，請你們別生氣了，好嗎？”然後我在下面畫了一個正在做作業的小男孩，他正在傷心的哭泣着，旁邊有一對正在吵架的家長，杯子被摔碎了，照片也被撕碎了。
我拿着這張畫紙，既害怕又大膽。害怕，是我怕爸爸媽媽不肯接受；大膽，是因為我覺得這種做法是正確的。我悄悄地走過去，深深地吸了一口氣，推開門走過去。爸爸媽媽看了，他們的.臉“刷”的紅了。
這時，我心裏比吃了密還甜，他們異口同聲地説“孩子，你真的長大了！”
