(熱)國小五年級作文8篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的國小五年級作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小五年級作文 篇1

寬容，是一種氣度，是一種美德，是一種愛。寬容，是一個集體團結的標誌。我們班也有不少寬容呢！

記得那天美術課下課，王文宏和朱純逸在牆邊玩鬥尺。旁邊圍着不少同學，我也在其中。他們正玩得熱火朝天，我們也看得津津有味，不停地喊着：“加油！加油！”……

突然，朱純逸把尺子一個自翻（一種鬥尺絕招），王文宏的尺子一陣旋轉後，飛進了牆壁的裂縫中。

王文宏生氣了，要知道這是他最心愛的尺子啊！他大吼一聲：“朱純逸！”

我們嚇住了，以為一場“戰爭”將要開始，朱純逸也默默地低下頭，輕輕地説了一聲：“對不起。”然後，等着王文宏的“大罵”。

王文宏愣住了，站了一會兒，輕輕地，帶着悲傷的氣兒説：“沒關係，反正我家裏還有一把。”

我們也愣住了，過了好一會兒，才清醒過來，立馬拿起各自的鋼尺，在牆壁的.裂縫中劃來劃去幫着找尺子。

可惜的是，最後沒有找到王文宏的尺子，但王文宏的寬容，卻讓我們每一個人記憶猶新。

國小五年級作文 篇2

一、買菜

因為今天下雨，所以去室外野炊的活動不能舉行了，不過可以在斯民國小裏進行室內野炊。

我們8人小組進入菜場。我第一眼看見的是鮮美的豆芽，沒等我開口要買，我們組裏其中一位女生便爭着要買，我當然答應了，連討價還價也沒還就買下了。我還看見了我要燒的韭菜，看看還挺新鮮，也就買了一斤。有同學建議先買蔬菜，也行，我就去了另一個蔬菜攤。任力想買青菜，我選了把比較多的青菜，因為我對青菜是天天不離口的。屠楊佳想買芹菜，我讓她買得不要太老，因為我爸爸老是買得很老，我嘗過難吃極了。我還看見有我們要做配料的豆腐乾，老闆娘説三元一斤，我看看數量太多便要了半斤。人送外號“肉寶貝”的我是不吃豬肉不能活的，再加上我們組有三個高大的“全勞力”，我能不買豬肉嗎?我來到買豬肉的地方，選了一塊瘦肉多的肉，讓老闆稱稱，剛一斤，可我覺得太少，便再買了一斤，這回可夠我們吃的。

老師説小店裏可以買飲料，我拿着錢就飛奔過去，拿了兩聽醒目和一大罐雪碧，付了錢又直奔斯民國小。

二、洗菜

我們把買來的菜放在盆子裏，拿到樓下食堂裏去洗，我負責洗蘋果和韭菜，我把蘋果洗了又洗，有人説快把皮也洗下來了。最難洗的要算韭菜了，它的根部有很多層皮，我把它的皮拉了又拉，可是怎麼也拉不完，這白韭菜可真難洗呀!我幫別的同學也洗了洗菜。切菜時間到了，楊老師的`刀功可真不錯，切起豆腐乾來又細又快，像一個一級大廚師，切肉鬆也毫不費力，每一處都非常均勻。蔡老師切蔬菜，她把蔬菜的形狀切得很漂亮。李湛在削黃瓜，她故意閉眼睛削黃瓜，把黃瓜的不少肉給削下來了，或者是沒削乾淨。我還讓蔡老師幫我把韭菜切細，因為韭菜太長不好吃。原本想做一個水果拼盤的，可因為太麻煩，懶得做。

三、燒菜

我們正在看課外書，從樓下傳來了一股濃濃的煙味，我來到窗邊一看，哦，原來是高年級的哥哥姐姐在生爐子，為我們等會兒燒菜做準備。我們跑下去看，他們先把像木頭一樣的東西點燃，放在爐子裏，煙就升起來了，他們再放進煤餅，在下面的一個小口子裏扇啊扇，煤爐旺了，終於可以燒飯了。第一碗菜豆芽馬上燒好了，我嚐了嚐，味道非常鮮，真好吃。我開始和屠楊佳一起拌黃瓜，我們把醬油當醋放在黃瓜裏拌，結果黃瓜是鹹的，不過也挺好吃的。菜一碗接一碗上，開飯了，我們你爭我搶地吃菜、喝飲料，哇，真好吃!我最喜歡吃的是紅燒肉絲。

這次室內野炊真好玩!

國小五年級作文 篇3

過五歲生日那天，媽媽送我一個玩具笑老頭。這個笑老頭，圓腦袋，大耳朵，頭上還戴着一頂可愛的小帽子。我可喜歡它了，連上學都帶着它。進了教室， 我把它放在桌子上一碰，笑老頭就發出咯咯的笑聲，傳得滿樓道都是嘎聲嘎氣的笑聲。同學們像飢餓的老鼠忽然看見大米一樣擁過來，你碰一下，我碰一 下，歡呼雀躍，好不喜歡。而我就在這時大聲説：這可是我的生日禮物哩！同學們就紛紛向我投來羨慕的眼光，我好得意。上課了，我把笑老頭放在抽斗 裏，悄悄對他説：你也笑累了，乖乖地在這躺一會兒吧。可笑老頭好像要跟我反着幹，（也許是我不小心碰了它）正在老師講到重點的'時候，笑老頭竟 咯咯地笑了起來。我慌了，使勁捂着它，可越捂它越樂，同學們也跟着笑了起來。我想：糟了，這次倒大黴了，老師還不批死我！老師靜靜地走到我面前説： 下次別玩了。我點點頭，也笑了。

可愛的笑老頭帶給了你無盡的歡笑和快樂，在讀你文章的時候你又把笑老頭的快樂帶給了大家，很棒，但是要記住上課時間是不應該玩的。

國小五年級作文 篇4

我很喜歡吃西瓜。今天媽媽幫我買了一個大西瓜。西瓜圓溜溜的，像個大皮球。西瓜有斑馬一樣的條紋，是深綠色的。其餘都是淺綠色的。裏面是紅通通的紅果肉加黑黝黝的瓜籽。

切開西瓜，汁水都要流出來了，看了，你一定會口水直流三千尺的。在挖一勺，吃進嘴裏，甜滋滋的，可好吃了。它的`汁水可以解渴，味道也很好。

西瓜不僅味道好，而且作用還很大呢。1西瓜含有大量水分、多種氨基酸和糖，可有效補充人體的水分，防止因水散失而中暑。同時，西瓜還可以通過利大小便排出體內多餘的熱量而達到清熱解暑之效。2西瓜在所有瓜果中果汁含量最為豐富，其果汁幾乎包含有人體所需的各種營養成分。對人體健康極為有利。3西瓜汁猶如人體的清道夫，能排除體內代謝產物，清潔腎臟及輸尿管道，同時還可激活機體胞，達到美容及延緩衰老的功效。４現代研究發現西瓜汁中含有蛋白酶可將不溶性蛋白質轉化為水溶性蛋白質以幫助人體對蛋白質的吸收。

你因該知道我為什麼喜歡西瓜了吧。我知道你一定也喜歡上西瓜這種水果了。

國小五年級作文 篇5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲把我從甜甜的夢中給吵醒了，哦！原來是我可愛的時間小管家——小鬧鐘啊！我可喜歡它了。

我的小鬧鐘可漂亮了！它的外形是一隻可愛的小貓。它長着一雙黑珍珠似地眼睛，彷彿會説話一樣。紅潤的小嘴巴像一顆熟透的紅櫻桃，又小巧又美麗。圓圓的腦袋上扎着一個大大的粉紅色蝴蝶結，充滿了童趣與天真。

我的小鬧鐘不僅長得漂亮，還是我忠實的時間“小管家”呢！早上，它早早地把我從睡夢中叫醒，如果我賴牀，它就會一直“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的叫我，彷彿在焦急的.重複“小主人，快起牀，要遲到了，”我只好聽它的嘍！在我生病的時候，它就會替媽媽監督我吃藥，媽媽把我吃藥的時間定上鬧鐘，它一定盡職盡責的按時提醒我吃藥；在我寫作業的時候，它也總是耐心的陪着我，發出輕快的“滴答”聲；當我想開小差，偷偷跑出去玩時，它的聲音就會變得沉重，彷彿提醒我“你給自己制定的計劃還沒完成呢？”我就乖乖的認真學習去了。

我的小鬧鐘日日夜夜勤快的奔跑，從不停息。我想做事情也是這樣，堅持，勤奮，不放棄，不停息，就一定會取得成功，不是嗎？

小鬧鐘，你是我的小榜樣，我們一起加油吧？

國小五年級作文 篇6

讓世界看到南京XX年2月11日凌晨，當國際奧委會主席羅格宣佈第2屆夏季青奧林匹克運動會的承辦城市為中國南京時，整個會場成了一片歡樂的海洋！這一個令人振奮的消息第一時間傳到了南京城。

整個南京城都沸騰了！男男女女，老老少少，人們紛紛走上街頭，載歌載舞，參加南京申辦20xx年青奧會成功慶典活動。當我們享受勝利喜悦的同時，作為一名國小生，我也在暢想20xx年，我們家鄉發生的變化。20xx年將在南京舉辦的青奧會受到全世界人的關注，眾所周知，南京是個歷史悠久的文化古都，她為了跟上時代的腳步，自從申辦青奧成功，在不斷改變自己。一座座體育館拔地而起，它將以南京奧體為中心，形成環抱的姿態，展示南京的風采。為使觀眾能儘快達到自己所想去的比賽場館，南京已開始修建地鐵３號線，以便交通通暢，地鐵在地下行駛，而地面上的城西幹道也正在進行改造，使車輛能快速通過。除此之外，現在的公交車都換成了空調車，在車上的`乘客還可以收看交通網絡移動電視。南京在交通方面有如此巨大的變化，那麼人們有什麼變化呢？

現在的南京人，尊老愛幼，互相幫助的品質都具有。不僅僅是心靈美，而且南京人説話文明，十分有禮貌。南京市民的文明態度已大大提升了。南京已經是全國文明城市，為了更好的迎接體育健兒和國際友人，南京將越來越多的人學習英語，學習禮儀，不僅僅是志願者，甚至是出租車司機，到時會讓全世界都為南京的文明而喝彩。到了那一天，南京向全世界展示一張金色的“名片”。這張名片就是：藍天，青天，綠水。

現在的南京有良好的居住條件；十里秦淮，中山陵，中華門城堡，以及獨特的古都風貌、淳樸的民風，發達的經濟等。總之南京這幾年的改變告訴我們，她已經和國際軌道，讓世界看到南京，讓南京走向世界吧！我衷心的祝願：“20xx的南京，更快，更高，更強。”讓我們手拉手，一起與南京、與青奧共成長！

國小五年級作文 篇7

這天又要玩什麼遊戲呢哈哈，你們肯定猜不到，噢，原先然而“木頭人”遊戲。“木頭人”然而啥玩意呢啊，原先就然而做一個姿勢持續不動呀。遊戲的規則然而:“我們都然而木頭人，不能説，不能動，不能笑，也不能叫，看誰做得最最好。”

遊戲開始了，老師把我們分成兩組，應對面地做，一邊做一邊觀察。我想好了做什麼動作，老師就宣佈比賽開始了。猜猜我做的然而什麼動作告訴你吧，然而一個十分簡單的動作。就然而把手放在桌上，很休閒的'樣貌。我一邊做，一邊觀察別人做的動作。有的做着拳擊動作，有的做着高難度的劈叉，有的做出小白兔可愛的樣貌，還有的做出高難度的高抬腿。最後，鴉雀無聲的教室爆發出一陣笑聲，然而誰發出的呢原先然而趙可欣，還沒到一分鐘就忍不住笑了，差點就把全班同學給逗笑了，真然而一個不合格的“木頭人”。

接下來，我們同桌互做“木頭人”。我和同桌商量誰先來，結果由我先來做。左秦欣開始逗我了，只見他直衝我搖手，我本來堅持着，可沒過一會兒就被逗笑了。第二次，該我上場了，我也衝他搖手，沒成功，我就向他做鬼臉，或許然而我做的鬼臉太醜了，一下子把他給逗笑了。就這樣，我倆各贏一局，打成了平手。

我想，這個“木頭人”遊戲真搞笑，我還想再玩一次呢？

國小五年級作文 篇8

她是我最俱怕的老師。曾有一度，我甚至討厭她，雖説這是十分不敬，但我仰制不住排斥之情。我也相信，這種反感，不僅僅在我心中。我記憶力一向好，所以與她第一次與他見面的情景仍歷歷在目。一年級新生報到，剛到新環境的害羞，新奇，遇見學前班老朋友的開心，各種情緒在教室你瀰漫開來，突然，她來了。帶這一整寒風，冷冷地來了。淡綠色的連衣裙在腳脖處如荷葉般散開，上身一件白色的空馬甲顯得清新宜人。可她給人的感覺卻不想穿着的衣服那樣親切-——-精緻的面容，尤其是和羅曼·羅蘭筆下的托爾斯泰極像的眼睛，明亮如刀劍寒光一閃，精準，毫無偏差。

而那種不露自威的氣質，更是凸顯出來。我很難去描繪這種氣質，它是多變的，有時強勢，霸道，有時平淡卻藴含萬千力刀，化骨綿掌，更讓人不寒而慄。這種氣場，倒是很像一代女皇武則天。即使個子不高，眼神也可以居高臨下；及時垂下眼簾，也足以震懾所有人。她性趙，趙氏孤兒的趙。真是不奎，就上冰山上的雪蓮，有着攝人心魂的冰冷和美麗。我們都怕她，真的，僅僅一週時間她就給足了我們下馬威，就連班上“死豬撲爬開水燙"的學生都懼怕她三分。她責罵學生的時候，聲音不大不小，有條有理，就像在做級何題，從條件到結論，讓人難以辯駁。她總是先平靜地説一些看似無關痛癢的話，其實那都是假象，都是伏筆，時機一到，便拔劍出鞘，敵人從此墜入十八層地獄，永世不得翻身。一個月內，所有人都領教過她的"七星連環罵”，連好學生也不例外，那滋味真叫一個苦啊！

一日，我與相識的同學談到她，同學不禁咋舌：“它可以説是學校最好也是最兇的老師呢！’‘我總是想，生得這樣一副好相貌，整天卻不拘言笑的，真是太可惜了。我第一次知道’‘慎獨’‘這個詞，是她告訴我的。剛入學不久學生們就原形畢露：上課講話，抄作業，鬨鬧....她大筆一揮，在黑板上寫下’‘慎獨’‘二字，拍着桌子聲色俱厲地問我們：‘’知道什麼意思嗎？”説實話，我真的不知道，連聽都沒聽過。詞典上是這樣説的：慎獨指的是人們在個人獨自居處的時候，也能自覺的嚴於律己，謹慎地對待自己的所思所行，防止有違道德的慾念的行為發生，從而使道義時時刻刻伴隨主體之身。

我看完第一反應是她是數學老師哎，怎麼那麼像教語文的.？我也知道她是想告訴我們，老師不在的時候也要管住自己。後來在他又一輪的怒火沖天之後，班上的情況好了很多。跟她相處的時間越長，我們就越期待她笑。直到教師節那天，開班會的時候，班長請同學們説感想，她也好不容易抽身過來，熱血少年小樹看準時機，‘’騰‘’地站起來大吼道;‘’趙老師教師節快樂！‘’她呆了一下，撲吱一聲笑了！儘管她低着頭，我們還是看見了。那美麗的容顏如冬去春來，冰雪消融般綻放出最炫麗的光彩。我的心裏忽的亮起來，孩童般幼稚的快樂在心底氾濫。所有人都笑了，笑的很開心很開心。

我突然想到了‘’名偵探柯南‘’你的小林老師，那個裝作很兇其實很善良很可親的老師，真的和她好像。慢慢地，對她的感覺好了很多，儘管她仍是一副有點凶神惡煞的樣子，仍是讓我心驚膽戰。後來我們知道，她會和別而老師討論肯德基的雞肉飯，會在車裏放一些大包小熊餅乾......呵呵，我們都笑了。進近半個學期過去，她便要回家休產假。家長們着急上班換新的老師，而我們更多地是驚奇，漸漸也懷念起她來。也會幾個人坐在欄杆上笑着説她的事，承認她種種的好。上個教師節，我給她發了一條短信，發完後發現自己心裏竟充滿上了刑場一樣的恐懼以及強烈的盼望什麼，我也説不清楚。

五分鐘後手機屏幕一亮-——-是她淡淡的感謝。看着那些泛着熒熒白光的字，我心中竟生出一點一點的温暖，漸漸溢滿我整個心房。

回憶完畢，只是一盞茶的功夫；對她感情的表露，也只需一盞茶的功夫就能完成。但那個冰冷美麗的讓人措手不及的她，突然就真實了起來。