我發現了美的作文(20篇)

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫20篇優秀的作文呢?以下是小編整理的我發現了美的作文,希望對大家有所幫助。

我發現了美的作文(20篇)

我發現了美的作文1

美是個讓人心動的字眼,有時它躲在偏僻的角落裏,有時它走在人多引人注目的地方。美其實就在我們小小的班級裏,在我們裝滿愛的校園裏。美無處不在,讓我們劉新發現藏在身邊的美吧!

(一)發現班級之美

唉!飲水機裏的水空空如也,班上又迎來了一次“乾旱”。我們恨不得鑽進水桶裏喝個夠。這時,一位同學大聲説:“口渴的`同學快過來,我這還剩半杯水呢!”我心想:“這麼熱的天又剛剛上完體育課,她怎麼不自己把水喝了呀!不過他能做到這點,我很感動,就少到點給他留點吧!”

我們爭先恐後地跑到他面前每人都喝了一口,雖然只喝了一小口,但這一小口礦泉水卻比高級飲料還甜還滋潤!

在這個陽光明媚的一天,身邊的景物都顯得特別美。不過,我覺得最美的,還是那一位無私的同學!

(二)發現校園之美

保安叔叔,我一直都想跟您説一聲:“謝謝您!”記得上次老師叫我去買卡紙,但是忘記給我出門條了,我自己擅自出了校門,結果被您發現了。您狠狠地批評了我一頓,還説:“紀若君,你平時都挺好的,怎麼今天就不乖了呢?”我當時嘴頂的老高,心想:“不就是一張出門條嗎?説什麼説,用得着那麼誇張嗎?”

之後我把出門條那給您,您心平氣和地對我説:“以後一定要記住帶出門條,不然我不知道你出去幹什麼,遇到危險那就麻煩了!”我頓時明白了保安叔叔的一片苦心……謝謝您保安叔叔,我以後不會再犯這種錯了!

用心發現身邊的美,從內心深處品味這些美,美其實無處不在!

我發現了美的作文2

我們的生活中,美無處不在,有大自然的美,有心靈的美。有人説,我們的生活中不是缺少美,而是缺少發現。只有用心去捕捉、去發現,才能感受到美。

春天的季節,一切都是那麼美好。大地甦醒、草木萌發、鳥語花香。走進鄉村,漫山遍野的油菜花鮮豔奪目,成羣的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風吹來,田野裏盪漾起金色的波浪,一股清香迎面撲來。啊,真美,我頓時感到無比陶醉。

我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目,其實她通常表現為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會。比如,這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬,終於挺進了風和日麗的春天的季節,點綴着這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有着追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美,也是一種精神之美。我發現了藴含於普通平凡之中的生命之美和精神之美。

生命、精神,不僅僅屬於那些花草,更是人類的根本。人,大多數默默無聞,但是他們一直都在努力,一直都在奉獻着自己的力量。特別是在我們的生活中,經常聽到一些殘疾人的感人故事,面對艱難險阻,他們身殘志堅,努力探求生命的`意義,體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?

美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發現了美,也深刻感悟到了她的力量。

我發現了美的作文3

美是無處不在的,美好的事會讓人感到温暖,在我的生活中,就發生過這樣一件事,至今令我難忘。

記的三年級時,我矯正牙齒的牙套丟了,心裏非常着急,急忙起牀想去找找。

這時睡在下鋪的陳璐問我:“大家都睡覺了,你去幹嘛?”我帶着哭腔説:“我的牙套不見了,不知丟在哪裏了?”聽到這裏,陳璐立刻坐起來,迅速穿上衣服,親切地對我説:“你彆着急,樓道里這麼黑,我陪你去找吧!”聽到她的話,我的心裏湧起了一股暖流,這麼晚了,我一個人去教室,還真是害怕呢。在璐璐的陪伴下,我們來到了教室,她幫我一個角落一個角落的尋找,可始終沒有找到。“這可怎麼辦呀,到底丟在哪了?”我邊擦眼淚邊説。陳璐安慰我説:“你彆着急,好好想想你還去過哪裏,是不是落在食堂了?”她的話提醒了我,我們又迅速向食堂跑去,這時已經晚上十點多了,樓道里黑乎乎的,還非常冷,我不好意思地對璐璐説:“這麼晚了,你還的陪着我,也不能睡覺,真是謝謝你!”璐璐笑着説:“這有什麼的,誰讓咱倆是形影不離的.好朋友呢,你有了困難我當然要幫助你了!”聽了她的話我非常感動,終於在食堂的桌子底下找到了我的牙套,我們興奮地抱在了一起。

通過這件事,我發現:每個人遇到困難都需要幫助,幫助可以給人留下美好的回憶,令人難忘。我要向陳璐學習,幫助身邊的人,讓更多的人感到美好、温暖和幸福。

我發現了美的作文4

在晴空萬里、熱情洋溢的城市——南昌,有一雙善於發現美的眼睛,也有一個善意創造美的心靈!美,是由心而發、純潔的美:而不是外表虛假的美。美,可以給我們創造“路見不平,拔刀相助”的良好行為,美,可以讓這個世界生機勃勃,讓大自然變得更美麗。

在一棵碩大的樟樹下,有一個亭亭玉立的七齡女童,我走了過去,跟她交談甚歡。突然,一直殘疾的小鳥墜落在馬路的`中間。我立刻起身,剛想要走去救小鳥時,她竟然飛快地跑到馬路上,輕輕地把它扶起。可是,一輛麪包車正在向她的右側駛來,但她渾然不知。當面包車要撞上的時候,我連忙跑了過去,那一剎那,我的腦子裏一片空白。我以為事情即將發展時,奇蹟發生了,麪包車竟然剎住了車。

我把小女孩扶到大樟樹下,她神色淡定,當她看到小鳥流血了後,她撕了自己身上的一塊布,為這隻小鳥包紮了起來。頓時,我在問自己“是什麼理由能夠讓我有這麼大的勇氣去保護她?”“又是什麼理由讓奇蹟在那一剎那發生呢?”是美,是由心而發的美,是純潔的美讓我鼓起勇氣去保護她。

在這顆碩大的樟樹下,我發現了美,是由心而發、純潔的美:而不是外表虛假的美。

我發現了美的作文5

我期盼已久今年開學第一課終於開播了,今年的主題為“美在你身邊”,最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成的事蹟包括首位女航天員劉洋、著名畫家韓美林、著名學者于丹,體育明星姚明、林書豪,還有剛從倫敦凱旋的奧運冠軍葉詩文、焦劉洋,體操男團的.陳一冰、張成龍、鄒凱、馮喆、郭偉陽等人物出現在節目中,讓我深深感受到美的力量,美就在我們身邊,只要我們細心觀察。

清晨,當我帶在睡夢中,媽媽早已起牀在為我準備可口的早餐,我一醒來,熱乎乎的早餐就已在桌上,一股暖流流遍全身。這就是美育美,關心美。

有一次,我和媽媽坐公交車去探朋友,車上人很多,沒有座位了,有一位大姐姐看到了我就讓座給我。媽媽連忙道謝,那一位姐姐報以一個微笑,那時我確得大姐姐的笑容是最美的,她的行為也是最美的

每天在上學路上,經過農貿市場邊,我總是那麼的乾淨。我彷彿能聽到清潔工唰唰的掃地聲,偶爾也能見到清潔工阿姨的背影。這時我總能感到清潔工阿姨的行動美。

美在我們身邊無處不在,讓我們用心去發現美,用行動去創造美吧。

我發現了美的作文6

初次見他,已是很久之前的事情了。

有一天在茶廬旁邊,他正在和我們班的一位同學爭吵。看了老半天,我才搞清原委:我們班的同學不小心把茶水灑在了他的褲子上面,還沒等那位同學道歉,他就大發雷霆了“長眼沒有?”我們班的那位同學連忙道歉:“對不起,我剛不小心,沒有看到。”“你早點看哪裏了?我衣服髒了你給我洗啊?”圍觀的人都紛紛指責他,他不但沒停止,還強詞奪理地説道:“你們誰看到了?簡直是多管閒事!”我小聲嘟囔着:“怎麼會有這樣的人呢?蠻橫不講理!”不知不覺中我對他起了厭惡之心。最後他雄赳赳氣昂昂地在眾人的指責中離去。

誰知後來我們又分到了同一個班級裏,我也一直沒有和他説話。在安排座位時,他竟然成了我們的組長。我心想:這下可糟了,以後掃地時等着他故意刁難吧。每次掃地時我都儘量不去和他説話,免得和這種不講道理的人發生爭吵。

因為他是組長,所以每次掃過地後他都要再巡視一遍。有一次我正在那裏掃地,他大步流星地走到我面前,語氣生硬地呵斥道:“你上班裏看看你掃的地,課桌下面還有紙屑,掃乾淨了嗎?”一聽這話,我的'火氣上來了,“你有什麼資格説我,你知道我沒掃淨嗎?”然後扭頭就走,剩他一人傻傻地站在那裏。我掃着地思考着:我剛剛的行為不是和他一樣嗎?我趕緊向教室跑去,當我跑到教室時,我傻眼了,他正在那裏一絲不茍地掃着。我走到他身邊,然後掃了起來,抬頭時看到他頭上有幾顆晶瑩的汗珠,閃閃發光。

我在心中暗自慶幸,幸好我及時發現了他的美,不然我會一直把它定格成那個“醜陋”的人。看人,不要只用眼睛來看外表,還要用心靈去看心靈。

我發現了美的作文7

終於,還是發現了你美,如夏花般絢爛。——題記

又一年花開花落,春秋更替帶走滿地落葉和火紅落花。

落一地鮮紅,悽美如一曲離歌。花瓣落在冰冷地面,而這慘白地面因這落紅而多了幾分温暖。車,飛馳而過,碾過花瓣,那一地鮮紅不再刺眼,軟軟地膩在地上,粉碎。最終,被唾棄。花爛了,心碎了,又有誰知道,花瓣雖然不再靚麗,可那沁人芳香卻留在地面上,深進入柏油路面中,永遠在飄蕩,飄向遠方。

落一地鮮紅,憂傷如一曲悲歌。當花瓣離開花朵,暗香殘留,無人來嗅。憂傷,開了一季花最終凋零。是啊,再美好事物也不過是短暫。曇花一現美,開過後便無人問津。這一地鮮紅曾有多少人暗歎,曾有多少女子沉醉在花香中不肯離去!而如今,花已落,人散盡,只留那芳香,瀰漫在空氣裏,永遠在飄蕩,飄向遠方。

落一地鮮紅,惆悵如一曲婉歌。惆悵,惆悵,歎一地鮮紅,無人回眸望。落了,敗了,有誰會回首?又沒人戀上這一地鮮紅?這一曲婉歌惆悵,無奈,也只能認清現實。現實只不過是花落人散去,獨留那暗香,環繞在我身旁,永遠在飄蕩,飄向遠方。

終於還是發現了你美,那脱俗美,那不真實美。好一地鮮紅!默默獨守這一生,最終燃燒生命,即使到生命盡頭也會釋放那醉人芳香,永遠在飄蕩,飄向遠方。

發現你美,悽美如一曲離歌,憂傷如一曲悲歌,惆悵如一曲婉歌。而我已深深愛上了你,火熱如一曲戀歌。

我發現了美的作文8

羅丹説的好:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”

現實生活中,的確沒有幾雙善於發現美的眼睛。而我最近發現了美,和你們一起來分享吧!

是誰?讓地上一塵不染;是誰?把路道的垃圾清理的'乾乾淨淨;是誰?凌晨就為我們清潔公路。啊!偉大的清潔工阿姨,是您為我們清潔環境!在烈日中,您不怕中暑得清潔環境;在寒風中,您不怕寒冷得清冷環境;在冷雨中,您不怕感冒得清潔環境;在春節中,您不放假為我們清潔環境……這一切為了誰?為我們人類!啊!清潔工阿姨,您太偉大了!

是誰?讓我們遍步語文的“王國”;是誰?用盡畢生的精力來教導我們這些調皮、不聽話的學生;是誰?讓我們領悟作文的樂處。啊!親愛無比的老師,是您為我們這些“祖國的花兒”用盡一生的心血!在期末考的前夕,您為我們嗓子説啞了;在畢業考期間,您為我們忘記了吃飯;在中,您為了我們,頂風冒雨來到學校!您像一位辛勤的園丁,一根無私奉獻的粉筆,一本厚厚的字典……

好了!我把我所發現到的沒告訴你了!你也快來告訴我你所發現的美吧!

我發現了美的作文9

美,是尋常的,又是難得的。有時,她會不經意地出現在你面前;有時,她卻需要你用心去捕捉。

適逢春天的季節,一切都是那麼美好。大地甦醒、草木萌發、鳥語花香,去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來,路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在微風中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什麼觸動了我?——是美。

我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目,也未必非常奢侈豪華,其實她通常表現為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會。比如,這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬,終於挺進了風和日麗的春天的季節,點綴着這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有着追求陽光、散發生機的.平凡、樸素的生命。這是生命之美,也是一種精神之美。我發現了藴含於普通平凡之中的生命之美和精神之美。

生命、精神,不僅僅屬於那些花草,更是人類的根本。人,應有良知,有責任感,應該懂得如何去珍惜生命,讓一生中充滿了情趣,讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在,可能有些已成為參天大樹、棟樑之材,已有偉大成就,而大多數依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力,一直都在奉獻着自己的力量。面對艱難險阻,他們努力探求生命的意義,體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?

美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的季節的微風中我發現了她,也深刻感悟到了她的力量。

我發現了美的作文10

美,在生活中無處不在┅┅

説起美,我首先想起了人,是美人:楊貴妃的回眸一笑;王昭君那柔情的美;薛寶釵那冷言冷豔的美┅┅但是,這些都是一些外表上的美,而這些美並不永久,是短暫的。

除了外表美,還有許多不同的美,如:品德美、禮儀美、心靈美┅┅

現在,就由我給大家講一個我親身經歷的事:

那是一個陽光明媚、萬里無雲的一天下午,我搭着公共汽車去新華書店去看書。在車廂裏,我心情舒暢地哼着小曲。站點到了,在車門急促打開後,上來了一位白髮蒼蒼、拄着枴杖的老奶奶,看到她慈祥的飽經風霜的臉龐,我就趕緊起來為老奶奶讓了座。

緊接着,有一位年輕而又帥氣的小夥子上來了,看那樣子,好象是沒上完學就出來打工的人。由於老奶奶走得慢,那後來的小夥子搶先了一步,坐到了我為老奶奶讓的座上。我又不好意思地對老奶奶説:“對不起,老奶奶,我本來是為您讓得座,結果被他搶去了,真不好意思啊!”老奶奶不但沒有怪我,而且還加深了慈祥的面容:不怕,我站着就行!”接着,又一位好心人站了起來,和藹可親地説:“老奶奶,您坐吧!”説着,順手扶着老奶奶坐好。在這個時刻,我可真想張開嘴巴臭罵這個小夥子一頓。

聽完這個故事後,你們有沒有想過:那個夥子,雖然外表美,但是心靈並不美。在我的'眼裏,那個青年男子是多麼的渺小,小得象一粒沙子一樣微不足道,根本不值一提;相對來説,那位好心人和那位老奶奶是多麼得高尚,多麼的偉大。品德美才叫美,內在的美,才是真正的美。

讓我們一起去發現美,學習美吧!

我發現了美的作文11

已是“五·一”放假最後一天了,很悠閒地坐在家裏,開着電視,卻不知道該看些什麼,只是讓思想漫無邊際地散步。

忽然想起班上的恆,在英語課上硬是騙我Englishteacher叫我出去,害得我正上課就跑出去找老師,讓我丟臉極了,又想到這鈺惡作劇把我書東一本西一本藏起來

想到這些真想順手拿件東西往下扔,可一想到晚上有螃蟹吃,便開心地哼起小曲來。

坐着終究沒什麼事,就拿了豎笛到陽台上去,陽光明媚,輕風撫摸着我的臉,吻着我,舒服極了。

對面屋頂上種了許多花,紅的',紫的,白的格外欣欣向榮,在陽光下閃爍着,給這夏初的早晨帶來一片温馨。順手拾起了東西扔了過去,盼能“驚起一灘鷗鷺”,卻驚起

一團黑物蹦了一下,可能是老鼠吧!

我快樂地吹了一首《小星星》,看見樓下有幾個小孩在玩,匆匆跑進房間拿了三顆“喜之郎”,從樓下扔了下去。瞧那三個小傢伙屁癲屁癲地跑過去拾起“天上飛來的果凍

可發現中計後狠狠的甩手,嘴裏還嘟噥着。看着不覺笑了出來,轉念一想自覺有愧掩住口灰溜溜得進了屋。

開啟VCD,聽着行雲流水的樂曲又想起五天假期即將結束,感到”光陰易逝”捧起課本趕緊複習。

就這平淡無奇的時光裏,我找到了美,不知你是否發現。

我發現了美的作文12

美在生活中無處不在。有影視明星嬌豔的美,也有時裝模特絢麗的美,有人喜愛濃粧豔抹的妖嬈美,有人崇尚寧靜悠然的'閒淡美,有人讚歎“冷豔全欺雪”的純淨美,有人追求“氣蒸去夢澤”的朦朧美。

那年夏天,我們全家去海灘邊避暑,海面迎面吹來的風令人感到心曠神怡,完全沒有酷熱的感覺,反倒像秋天。在海岸上的遊客們盡情享受着這怡人的風光。

我,則和哥哥在海中盡情的游泳海上的波浪潑打着我的身體,讓我吃了幾口水。

“哇,好鹹啊!”我連忙連滾帶爬的上了岸。我喝了幾口水,便隨手把空瓶往海灘上一扔,準備在潛下水。可就在這時,旁邊的一位阿姨走過來將空瓶撿起,便走了,我一開始以為她是把空瓶撿去賣錢,便下了水。

下午烈日當空,我們準備回家了,我卻又不禁意的發現那位阿姨還在收瓶子,她又在沙灘上立了塊牌子“保護環境,請勿亂扔垃圾”,許多人看到此情景都感動了,甚至有人幫她收廢品。瞧,這只不過是一個不起眼的阿姨,可她卻給我們起了多大的作用!

美無處不在。我們要善於在生活中發現美,那樣,生命才會更美好!

我發現了美的作文13

在回家的路上,我偶然發現樹枝上的鳥巢中,一隻鳥媽媽正在給兩個鳥寶寶餵食……

不知是因為食物不好吃的原因還是兩隻鳥寶寶淘氣的原因……兩隻鳥寶寶怎麼也不肯吃,還亂撲騰,但鳥媽媽卻絲毫沒有生氣,依然耐心地喂着……突然,兩隻看似肥重、羽毛還未長全的鳥寶寶一齊掉了下來,鳥媽媽叫了一聲,直撲地上。“咚!”一聲隆響的聲音,隨後“噗!噗!”又是兩聲。只見鳥媽媽嘴巴張開,睜開的眼睛滲出了鮮紅的血液,靜靜地躺在地上,兩隻鳥寶寶,在鳥媽媽的身上叫着、玩着,完全不顧其母親……我的眼睛濕潤了,將已經安息的鳥媽媽捧進我的車筐,把兩隻鳥寶寶也帶上,緩緩的朝家騎去……

我將鳥媽媽埋葬在我家窗台下。將兩隻鳥寶寶放在窗台上,看着他們玩耍……淚珠再次充滿我的雙眼……

我們何常不與這兩隻鳥寶寶一樣,不顧父母的勞累,命令他們去做自己喜歡的事情,而父母總是勞而不怨,默默的為我們奉獻着一切、一切,而我們還要向父母抱怨着自己的勞累與命苦,讓父母也來感受自己的不滿,而父母卻總會耐心地安慰我們:當我們遇到危險時,甚至還會犧牲自己的性命來保護我們……父母的'眼淚從不為自己而流,他們的眼淚總是為他們的父母與兒女流……“兒行千里母擔憂”不正是説父母對其在異鄉工作的遊子嗎?我懂的了什麼為“最親近的人,傷不的!”……

《論語》中有句話“百善孝為先”。別看短短的5個字,期中卻藴涵着深刻的道理……

有一種至深的悲愴“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”……

我發現了美的作文14

我們生活在陽光的世界裏,陽光、燈光、火光,我們經常見到。可是有一種光用肉眼是看不見的,你相信嗎?

我感到十分疑惑,平時遙控器工作時頂端是不會發光的呀?於是,我放下攝像機,仔細看着遙控器,左按右按,前看後看,可還是沒有任何光從頂端發出來。我又拿起攝像機,按下遙控器上的按鈕,遙控器頂端再次閃出一道白色的光我用攝像機攝像時,忽然發現處於工作中的電視機好奇心驅使我拿來了許多電器遙控器,有空調的、VCD的、錄像機的,經過檢測,結果都一樣——在啟動遙控器時,肉眼捕捉不到一點亮光,但在攝像機頭下卻暴露無遺。

遙控器的頂端閃出一道白色的亮光,在取景器裏清晰可見。

這是怎麼回事呢?我苦思冥想,連吃飯和睡覺也在想着這個問題。這時,我忽然想起我們經常見到一個現象:電視畫面裏的電視圖像總是上下跳動,一閃一閃。對於這個問題,我開始很不明白,經過向大人們請教和查看有關資料,弄明白了這是由於攝像機的'掃描速度比電視機快,而平時我們看到的電視畫面很穩定因為人眼“跟不上”電視機的掃描速度造成的。人眼看不到遙控器發出的光是不是也有相類似的原因呢?我連忙翻出家中《十萬個為什麼》等可能有關於這種現象解釋的書籍。不出所料,原來波長在4000---770埃(一埃等於一千萬分之一毫米)之間的光是人眼能看見的光,稱為可見光,而遙控器發出的光長於7700埃,稱之為紅外線,只有用特殊的儀器如攝像機才能看見它。

我發現了美的作文15

我記的,那是一個雨夜。

我和媽媽外出回家,當時我還很小,天空下着大雨,我和媽媽跑進汽車站。不一會兒,大巴來了。我和媽媽擠了上去,人很多。我緊緊抓住媽媽的衣襟,車突然一開,我險些滑倒。我趕緊扶好。這時,離我們很緊的一個阿姨站起身,笑着對我説:“小朋友,坐吧!”媽媽連聲説着:“謝謝。”扶我坐在上面。我感到一股暖流流過我的心田,是陰冷潮濕的雨夜變的'温暖,充滿陽光。

我發現了奉獻的美。

那個善良的婦女的長相我早已忘記,但每當我回憶起這一幕時,就會感覺到奉獻使生活變的更温暖和諧,使世界充滿愛。

在我國小時讀到高爾基寫給兒子的信時,深有感觸。以前我只認識到,在困境中被幫助是一種幸福,其實幸福是相對的。給予幫助的人從幫助他人,奉獻社會中,亦看到了自己的價值,這無疑會帶來巨大的幸福感和成就感。一個人若喜愛自己的價值,就要給世界創造價值。

在5·12汶川大地震中,許多同胞離我們而去。無數人在那一刻瞬間失去家庭、朋友、父母。我們在這一刻與許多罹難者們站在了一起,各個行業的人們,紛紛自願前去做志願者,為災區民眾提供力所能及的幫助,捐錢捐物,我也捐出了自己所有的零花錢,為受難同胞獻出自己的一份微薄之力。當我在電視中看到災民們已經安置好,我感到無比欣慰。古羅馬有句諺語:“送人玫瑰,手有餘香。”因為我們大家奉獻的幫助,使原本充滿悲傷的汶川有了一絲温暖。

奉獻,就是一種高貴的無私的舉動,使受人尊敬的。因為我們奉獻,世界才變的更加光明,更加美好。

我發現了美的作文16

世界上的美無處不在,只要你有一雙發現美的眼睛。

那一天,我在馬路邊走着走着,突然,我發現了一個老人和在河旁邊的年輕人,老人走路一瘸一拐,看上去腿有殘疾,年輕人在向河裏扔石頭,我慢慢的走着,後來,一輛大客車向老人駛來,我去救老人了,因為來不及,一輛小轎車向我駛來,我躲開了,這時我往我的左邊看看,只看到那個年輕人被客車那在了下面,老人被年輕人救了,老人在那裏哭着,客車的司機,真在拉年輕人起來,我跑了過去,看着老人和年輕人,年輕人的骨頭被客車的輪子壓碎了,司機把年輕人扶進車裏,我問老人發生了什麼事,老人説;“哎,都怪我沒有躲開,客車快壓到我的.時候,那少年跑了過來,把我推到了另一邊,自己來不及躲,被壓傷,那少年真是勇敢,我得好好感謝他。”我説:“那年輕人真是太勇敢了,真是太……説着説着我説不下去了,我被那青年人感動了,那少年真是尊敬老人,我麼説話的時候,老人上了車,對年輕人説了些什麼,還給他了補償費。那年輕人一直説我不要、我不要,老人交給了司機,年輕人又説;”這是我應該是做的,我不要什麼補償費。“我流下了眼淚,老人也流下了眼淚,這才是少年真正的心靈美,幫助別人,不要獎勵。

這讓我感受到了青年人心靈美,我也要幫助別人。

我發現了美的作文17

“我們的生活中不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅強的,它經歷着風吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多麼美麗,我不驚一顫,是什麼顫動了我?是大自然中的美。

你看,在那教師辦公室的窗台下。老師還在辛勤的批改着作業,老師您的家人、親人還等着您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費心了!啊,多麼好的老師,多麼感人的情景呀!

應着日落的餘輝,小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上,這時一位頭髮蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學便立刻上前幫助,扶着老人走向了遠處,看着這一老一少的身影漸漸消失,我的.心瞬間變得温暖起來,這是多麼美好的瞬間,多麼美好的時刻。

樓道里燈還亮着我知道,這一定是哪家的孩子還沒回來,爸媽怕他害怕,點着燈等孩子回家呢。多麼美好的時光啊,啊父親,母親你們在我來到這個世界上起,你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛着您們!啊,老師!是你給予我們無窮的知識,讓我們明白了做人的道理……

什麼是我們的生活中的美?這就是我們的生活中的美,就是這麼簡簡單單、平平常常的小事。

我發現了美的作文18

月兒彎彎的掛在樹梢上,把一抹輕柔的光悄悄地送進小屋,照亮了書桌上那本書頁泛黃的書……

書頁上殘留着歲月的痕跡,帶來它獨特的温馨與雋永,還有它那獨特的美。哈佛大學有句校訓:人無法選擇自然的故鄉,但可以選擇心靈的故鄉。與書籍為伴,讓心靈在一次次的洗禮中得到昇華。很多年之後,你會發現,你心靈的故鄉是那麼親切和實在,你的人生是那麼美好和純潔!

小時候的我經常纏着媽媽給我講童話故事。被稱為“世界四大童話”的《安徒生童話》《格林童話》《快樂王子》《一千零一夜》,其中幾乎沒有什麼是我沒聽媽媽講過的,“快樂王子”是為愛而獻身的,他為了關心幫助窮人而獻出了自己所有最珍貴的東西,最後又由於同情心幫助過他的小燕子,悲痛的鉛心爆裂而最後被毀。

再大些,我便開始讀一些科幻小説。法國科幻小説家儒勒·凡爾納寫得《海底兩萬裏》,故事驚險曲折,引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬千,讀起來使人賞心悦目,也令人驚心動魄。書中塑造了“鸚鵡螺”號潛水艇的設計者、製造者、指揮者尼摩船長和乘船探險者博物學家阿龍納斯的.生動形象,描述了他們周遊太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的冒險經歷。

到了國中,我又對冰心奶奶的作品產生興趣,寫於夜色中的《繁星》《春水》中的作品更是為我所愛。夜的黑色、夜的寂靜,啟迪着冰心與白天不同的藝術想象與審美衝動,甚至使她生髮着夢幻感。越是寂靜,人越容易聽到聲音——不僅是真實的聲音。在視覺能力受到限制的夜間,詩人更容易憑藉想象超越現實世界。

書籍是照射在冬日的陽光,讓我感到人間的温暖;書籍是出現在沙漠的清泉,滋潤我的心田。書籍,讓我發現人間的真善美!

我發現了美的作文19

暑假裏,我從補習班會見的路上看見了一個乞丐,我下來打量着這個乞丐。

這個乞丐頭髮亂蓬蓬的,臉有點黑,穿着有些破破爛爛的,褲子只到腿的一半,褲腳管參差不齊,渾身的衣服打了幾個補丁,在他的雙袖之中有一個是空的。

他跪在一塊大大的紙板上,上面寫着寫着他的悲慘經歷,我站在一旁的巷子裏偷偷地打量着這個乞丐,這乞丐看上去確實是一名乞丐,而且他的.紙牌上寫的也沒有任何的紕漏,但是新聞裏常常報道有人假扮乞丐來利用人的同情心來騙錢,我看了看手裏的兩塊錢又看了看這個不知是真是假的乞丐,腦中開始飛快的思考,心裏也開始做起了心理鬥爭,到底要不要幾把這兩塊錢給他呢?

烈日當頭,也是到了飯點,我在一旁正想着的時候,一女孩從便利店裏出來,走過乞丐的時候,看見了這個乞丐,二話沒説就把手裏的飯糰給了乞丐,乞丐見了遞過來的飯糰,看了小女孩一眼説:“謝謝你,小姑娘你真是個好人。”説完,就艱難的用一隻手將這個飯糰撕開,開始狼吞虎嚥的吃起了飯糰。

就在這時,一名中年婦女走到了小女孩的身旁,看了看在一旁狼吞虎嚥的乞丐,就一言不發的帶着小女孩又買了一個飯糰離開了。

我從這裏發現了人性之美——善良。

我發現了美的作文20

美是什麼?是綠葉叢中的花,還是河旁堤岸的柳?是中秋之夜的皓月,還是西山之巔的夕陽?是“飛流直下三千尺”還是“效乃一聲山水綠”?是“四月南風大麥黃”,還是“千樹萬樹梨花開”……都是。但這些只不過是自然之美罷了。它們固然很美,但終究只能愉悦人的眼目。真正永恆的美,屬於人。

也許你會説你不美。不錯,也許你沒有沉魚落雁之容,也沒有閉月羞花之貌;也許你不懂撫琴拔弦,也不會吹笛弄簫……這都沒有關係,美不只是表現在這裏,更重要的,是你是否熱愛生活。只要你獻出所有的熱情,心存希望,滿懷信心,你就是美的`,這就是美的真諦。

當你對生活,對理想孜孜以求時,你就獲得了這種美。貝多芬失聰而敢於扼住命運的咽喉,奏出生命的最強音,他是美的;周總理一心為民,日理萬機,鞠躬盡瘁,他也是美的……這樣的人何止千百個?( )即使是巴黎聖母院的撞鐘人卡西莫多,雖然奇醜無比,人見人厭,但他為了保護弱小的吉卜賽女郎,勇於同邪惡勢力進行鬥爭,他那顆真誠善良的心,在那些道貌岸然的高貴人物們渺小的靈魂面前,又是多麼偉大啊!他醜陋的軀體,折射出人性美的熠熠光輝。美不是淺薄的,淺薄的美在偉大的美面前無地自容。

何為美,讀到這兒,想必你已悟出了許多,那麼,請拿起你的笛子,把你對生活的愛,把你的美,盡情地吹奏出來吧!

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