我愛班集體作文七年級作文

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一個班集體就像一個大家庭,有歡笑有淚水。今天小編為你整理了熱愛班集體作文希望對你有用。

我愛班集體作文七年級作文

  我愛班集體作文篇1

一滴水,只有放進大海,才不會乾涸;一個人,只有融入班集體才能展現他的才華和生命的價值。進入中學後,我們就來到一個新的集體,每個班集體由幾十個同學組成,在老師的組織帶領下,進行學習和開展各項活動,具有很大的穩定性。放進一滴紅顏料,可以樑紅一杯清水。同樣的道理,一個人做了好事,可以給集體帶來榮譽;一個人做了壞事,則會給集體抹黑。集體榮譽感是個人與集體,小集體與大集體之間的關係在我們頭腦中反映。孔老夫子有一句名言説得對:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”在外面,如果我們集體中一個人在外做了一件小小的壞事,不到一天,可能就會傳遍整個學校,然後,全校的人將會用有色眼鏡看人,看集體。但是做好事則不同,你不用做一件轟動的大好事,你只要在日常的生活中做人們做一些小事,積小成多,那麼全校的人對你,對集體便有好感。集體的榮譽給人帶來自豪感,但集體的榮譽需要大家自覺去擁護,每個人都為集體出力,都不做損害集體的事,那麼,我們的班級就是一個優秀的集體。

我在***xx東關國小的五年級五班,班裏共有47名學生,我們個個都很棒!

在我們班,你絕對不會發現有打架、罵人的現象,因為我們知道,武力不是解決問題的辦法,我們會互相勸解,重歸於好。

在這個温暖的大家庭裏,少不了每時每刻都關心我們的人-老師,老師像媽媽一樣關心着我們,在老師的精心呵護下,我們得到了充足的知識的甘霖,得到了老師嚴厲中的愛。

在班上,我並不是一個十分好的學生,我常常為自己的學習成績一般而苦惱,老師知道了,就時時問我有沒有不會的問題,並一定讓我有不會的就問,同學知道了,就有求必應,我一有不會的題就爭着來教我,這樣,我從一般水平上升到了一般以上的水平,當我拿到成績時,同學都説:“你一定行的!”

我愛我的這個温暖的大家庭,愛所有的同學們,愛幫助我的老師們,我要用我所有的能力,為我的班集體錦上添花!

六年的國小時光轉眼便結束了,我邁着輕快的步伐,伴着柔和的陽光,清翠的鳥鳴,奔跑在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。因為,我就要走進一所新學校,結識更多的朋友了,同時也意味着:我將要擁有一個新的班級體了。

一進門便迎來了一張張陌生的面孔。我激動得甚至有些緊張。我帶着複雜的心情坐到一個空位上,想認認識識自己的新夥伴。這時,在我身旁的一位同學向我打了一聲招呼:“Hi!你好,我的名字叫朝傑,希望我們以後能夠成為好朋友。”兩句簡短的話語,使我不再緊張:“你好,我叫傳益,希望我們以後能互相幫助。”

如果讓我和老子待上一個月,我也許會學會怎樣以仁待人;如果讓我和魯迅待上一個月,我也許會學會怎樣抓緊時間;如果讓我和老舍待上一個月,我也許會學會怎樣觀察生活。而,我和我的新班級體僅僅待了一天,我就學會了怎樣待人,怎樣與人交往,怎樣學習。

轉眼間,我與我的.新班級體已經相處了達半年之久。每一次,當我看到同學們爭先恐後地給老師提水時;當我看到同學們主動去撿地上的垃圾袋兒時;當我看到同學們付出辛勤的汗水而爭奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎狀時,我真想大喊一聲:“我愛我的班集體!”

  我愛班集體作文篇2

在我的國小時代,有一個温暖的集體,就像我的第二個家園。在這個家園裏,我們經歷過失敗,品嚐過憂傷,發出過歡笑,更享受過温馨和幸福。

就拿運動會來説吧!我還清楚地記得,那一天我們班的一位同學要準備跑了,我們都上去加油,她也信心十足。隨着發令槍“砰”的一聲響,比賽開始了。我們都在旁邊為她吶喊助威,我的眼睜得圓圓的,只見她追上了一名又一名運動員,快到終點了,我的心都快跳出來了,急得亂蹦。賽場上的每一個人都在加速,真是飛一般地前進。最後我們班的選手得了第五名,她上來之後就哭了起來,我們都圍了上去安慰她。我們班的團結、友愛之情真令人感動。

還有一次廣播操比賽,老師一直都在讓我們練習,我們覺得很辛苦,但是一想到成功的滋味,就覺得那些苦不算什麼了。終於到了比賽那天,我們都非常緊張,心裏也蹦蹦直跳。開始做操了,我們把平時認真練習的動作拿出來,生怕有一點差錯。後來評分,我們班取得了優異的成績,我們真是高興萬分,這都是大家精誠團結的結果。

我愛我們的班集體,它將陪伴着我們走向更加美好的未來!

  我愛班集體作文篇3

時光送走了我的六年國小時光,迎來的是中學,而在這個夏季,在這個六月,我也在這田心中學度過了我的七年級,我懷念的的班級,懷念同學們那一張張可愛的笑臉。

我愛我的班主任,她有點矮小,但很漂亮,很好相處,雖然開學剛進去覺得她不怎麼樣,後來的這段時間中,因為有了她,我的學習我的生活中,她給了我很大的鼓勵,我愛她。她永遠是我最驕傲的榜樣。

英語老師儘管她很嚴,但她的嚴格中,孕育了她對我們的愛。

還有那可歌可泣的數學老師,政治老師,美術老師。

音樂老師,她歌聲很美,但是我覺得她很偏心,以至於我不太喜歡她。

歷史老師,他性格和藹,我們很愛他,因為我們上課可以玩。

還有那些可愛的同學們。我們班有許許多多的愛學習的同學,但還有許許多多貪玩的學生,導致了我們班的學習被脱了好多成績。我的同桌,她是生物代表,她熱愛學校,學習成績很好。在我們的第三組中。是最為有榜樣的。她們都熱愛與陶醉於學習的海洋中,儘管有些成績不太好,但我知道,他們已經盡力了。還有許多愛學習的孩子。除了第三組還有例如陳琛,曉鬆,慶城,思敏。調皮的孩子,例如,麗敏,澤丹,思凱,浩強。

我愛我的班級。


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