精選看見為題的作文五篇

來源:文萃谷 2.85W

在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的看見為題的作文5篇,希望對大家有所幫助。

精選看見為題的作文五篇

看見為題的作文 篇1

看,歷史長河,殘陽如燒;見,是非恩怨,煙波渺渺。

看誰詠蒹葭,掬水歲月捧一縷清華,散落了誰人家,留下一生牽掛;看誰描宮闕,獨登西樓望高閣長街,故事有誰續寫,只歎一聲冤孽;看誰城樓遠眺,望萬里江山無限妖嬈,注將此生孤老,歲月一逝難饒。

看·懂

尊貴如斯、高傲如斯,從一出生便是地位尊貴、萬人敬仰的小公子,他的父皇事事寵他,把自己即為信任的中車府令派給他做啟蒙幼師,他的皇兄事事順他,只要他開口提出變有求必應。嬌糜奢華如眾星捧月一般的生活漸漸養成了他目空一切的自大,他也許從未想過如此輕易便在趙高的幫助下成為了太子,也從未想過寵愛自己至極的皇兄被賜死的聖旨竟是自己篡改的,外界不堪的的傳言、趙高的盎惑,使他更加暴躁殺戮,輕易被趙高的三寸不爛之舌哄騙的團團轉……直至那一日、趙高派人賜死他,看着閃着寒光的冷劍穿過身軀,鮮血順着鮮豔的龍袍染下,眼前卻越發清晰,終於看見那阿諛奉承面目下早已扭曲滋長的野心,終於在最後一刻,看懂了,這個局。

只可惜,胡亥…。這個驕揚跋扈的小公子、殘忍暴虐的秦二世、看見的太晚,看懂的太晚,一切皆晚。

看·淡

他、總是被世人稱作淡薄名利的隱士,卻未曾知,他也曾頗有壯志,也曾豪言“憶我少壯時,無樂自欣豫。猛志逸四海,騫翮思遠翥。”卻被官場的腐朽,皇權間的`黑暗,大臣中的背叛一次又一次的磨滅。桓玄的野心,對晉國的虎視眈眈,圖謀篡奪,一場皆一場的醜劇終將他最後的一絲希望磨滅,他毅然決然地辭官歸園,不再為官求祿,歸隱山水之中。

陶淵明的一生也許是幸運的也許是不幸的,他不幸的見到了那樣多的黑暗、腐朽、糜爛,卻也尤為幸運的看清這些,看淡這些。

看·破

在那個煙花三月的時代,人們對他的期望大多都是歌功頌德,取悦帝王換取高官受祿,而他,卻偏偏執意獨上高樓,於是他註定孤獨“舉杯邀明月,對影成三人”,而他傲然“鐘鼓饌玉不足貴,但願長醉不復醒”,只因他看破世俗,不戀紅塵,所以被後人歌頌“酒入豪胸,七分釀成了月光,剩下三分嘯成了劍氣,繡口一吐,就是半個盛唐”

李白,這個被世人所歌頌、讚美的詩仙也許就是有了這份看破世俗的氣魄才能如此千古流傳,久盛不衰。

看見、看懂、看淡、看破,我們應努力在這個紙醉金迷、驕奢華麗的都市裏,看清事物的本質,看淡須臾的名利,堅守自己的本心。

佛曰:“百態之世原是苦海,看破紅塵方為上岸。”

看見為題的作文 篇2

身在一個安穩的小鎮裏,不過是一隻井底之蛙,視野狹窄,往往以為,在這種環境下生活,是最好的——不過,當我目睹了佛山第一峯——皂幕山後,我的觀點有了極大的變化……

皂幕山似一根擎天柱,支撐着天空的一角。某一天,我準備好行囊,出發去皂幕山登頂。那登頂的石階是佈滿了青苔,有稀疏的、有茂密的,都記載着時間的流逝,正是:時間飛逝石上載,日月積累成史書。但位於城市的登山石階,卻連一點兒青苔的痕跡也找不到。這是為什麼呢?也許是每天有人打掃罷,也許是城市空氣太污濁了罷,總之,這問題到底還是得不到解答……

我登上了山頂,與那“仙氣”交接碰撞,內心昇華出了一種從未有過的逍遙自在,如入異界仙都,其景恰似蓬萊仙島,良多趣味……我俯視山下之城鎮——真個似螞蟻一般大小!除此之外,彷彿天下盡收於我之眼底,我心生一種豪邁而又開放的激情,忍不住在那山頂上振臂高呼,又忍不住想坐下品幾杯鮮茶,品味人生冷暖……我四周被荒蕪乾旱的黃土地環繞着,沒有可以遮擋風雨的屏障,惟有周邊幾棵富有頑強生命力的小樹苗在那裏呆呆地立着。太陽光直直地從頭頂射下來,火辣辣的,但當我俯視下面的葱葱綠景時,卻感覺身心清涼爽快。

原來,這世間是如此的大!只是我沒有認識到罷了。看見了如此的闊大,我就知道自己不過是茫茫世界中的.一個小小的生命體罷了,顯得多麼的渺小。看見了自身的渺小,內心燃起了一把無名的火,燃燒着我小小的內心——我才知道——我只有去發展自己、開拓自己、充實自己,才能讓自己不會顯得太過於渺小……

我所看見的風景不一定美,但似乎有一種激情在牽動着我的靈魂,讓我從心底裏感慨身邊曾經經歷過的人和事……

綠色的風景,綠色的情懷,在我心中留下了全新的印記……

看見為題的作文 篇3

冬未央,陽光正好,落在眼前,伸出手去,卻如隔天塹。

指尖惟餘一方刺骨的寒,抬起頭來,卻看見了一面鏡子,鏡子上鐫刻着繁密的精緻紋路。

我扭頭,四下張望,周圍的一切都被籠在了霧中,看不清過往,亦望不見未來,一如我的青春裏不知所向的迷茫無措。我顰眉低喃,微弱的話語才從口中吐出,便如泡沫般消散了:“……我……又做夢了麼……”脣邊浮起一絲晦澀的苦笑。

眼角瞥到鏡子,孰轉過頭來,鏡子裏那個和我生得一般模樣的她也用指尖抵住我的指尖,很冷。她生了雙如水般澄淨的眼,很美,卻也極空洞。那眸子,似毫無焦距,又似在注視着我;如死寂般的沉潭中,又彷彿藏着迫人的利刃。我望着她,不由自主地便張開了脣,聲音卻彷彿哽在了喉嚨裏,她卻唱起了歌:“你為青春戰鬥過了嗎?”

我怔然,分不清耳邊是她宛如天籟的歌聲,還是我近乎瘋狂的叫囂。眼前浮現的,是一幕幕染塵的過往:那般努力複習了卻仍然糟糕無比的數學大測成績;學習得頭昏腦脹卻仍要亮燈奮戰似乎永無盡頭的作業;滿心歡喜一腔熱血地為朋友付出卻仍被她誤會……儘管這些過往那般讓人難堪,卻依舊帶着在靈魂深處染上的,青春獨有的印記。

鏡子裏的她垂着眸子,歌聲卻愈加高亢。當她再次睜開雙眼時,我卻從裏面看到一種名為戰鬥的信念,在那指尖所感受到的冰冷的深處,卻似乎,有什麼在脈脈流動着。我對上她的眸子,驀地就懂了。我收手,利落地起身,抬腳,將面前的.鏡子,踢得粉碎,連帶着一起粉碎的,還有她脣角緩緩綻放的一抹淡然清淺的笑。陽光應着碎片“嘩啦”落下,折射出眼前的那一片未來。

我凝望着那片未來,卻忽地想起:在那張雖依舊糟糕的卷子上卻寫着老師留下的“有進步,加油!”;跟作業奮戰到深夜時,還有母親和宵夜在陪伴着我;當誤會解開時,朋友真摯的“對不起”和温暖的擁抱……

哦,原來,那些一度讓我難堪的故事其實早已有了屬於它們的,美好的結尾,卻被我傻傻地遺忘了。

哦,原來,春已至。

在那一彎如聖光般的温暖裏,我張開了雙眼,起身,挽起窗簾的那一刻,我看見暮春的晨霧在逐漸散去,恍惚間,只覺得,落了滿地的陽光。

看見為題的作文 篇4

“你看見了什麼,記住了什麼,你為什麼感動,又為什麼徹夜難眠……”這是20xx年元宵晚會中的一段話。20xx年,註定是人類歷史上不平凡的一年,新型冠狀病毒來勢洶洶,而在這樣一個特殊的時間段,我們又看見了什麼?

在武漢有着這樣一位古道熱腸,俠肝義膽的快遞小哥——汪勇。

2月13日凌晨5:00汪勇在武漢二環外快遞倉庫的一個高低牀上醒來,測了體温準備出門。他下意識地看了看日曆,才意識到自己已經22天沒有回家了。我似乎看見一位丈夫,一位父親對妻與子的思念。但是他不能走,他和朋友一共對接了1000多位醫護人員,接下來還要為3000多名馳援武漢的醫護人員提供服務。

他説過這樣一句話:“人這一輩子碰不到這麼大的事,不管做什麼,盡力去做,不後悔。其實想想,我開始做這件事的初衷很簡單一天接送一個醫護人員,可以節省四個小時,接送100個人就是400個小時。400個小時,醫務人員能救多少人?怎麼算我都是賺的。”

聽着這樣一段樸實卻又感人的話,一個疫情風暴中心的“生命擺渡人”出現在了我的眼前,看到了他堅毅的面容,必勝的決心。想到了,看到了無數像他一樣的`“生命擺渡人”,為了抗擊新型冠狀病毒舍小家顧大家的平民英雄。

他們沒有像鍾南山,李蘭娟,張定宇等醫務人員一樣人人皆知,家喻户曉,但他們同樣作為逆行者。從這一個個普通的人中,我依然看到了和鍾南山,李蘭娟等一樣的內心一樣的勇氣與不放棄。

“你看見了什麼記住了什麼你為什麼感動又為什麼徹夜難眠?”

我看見了無數英雄在為人民為國家奉獻出自己的一份力量,但透過他們看到的是那一顆顆愛國,愛人民,敢為人先,無私奉獻的心啊!他們雖然只是一顆顆微小的星星,但當他們聚集起來就變成了巨大的光圈,照亮了在黑夜裏徬徨的我們,迎來了勝利的曙光。

我看見了一位位英雄,更看見了英雄們心中那永不滅的光。

看見為題的作文 篇5

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”歡送會上響起了這首老歌時,我看見,他眼中那化不開的濃濃的不捨,臉頰兩旁的淚痕還未乾……

屏幕上的PPT中,第一張照片開始播放了,那是他在參加體育節1200米跑步比賽最後衝刺時的照片。當時,比賽在槍聲“砰”的一聲中開始了,我看見,同學們都緊緊地跟在他的身旁,都在喊着“加油!”我看見,班中的同學舉着班旗在他前面跑着,班旗迎風飄揚,他一直都沒有停下,快到終點了,我看見,班中的同學早已在終點處等候着他,他的兄弟也舉着毛巾和礦泉水高聲地喊着他的名字,老師舉着手機在為他拍照,最終他獲得了第三名的好成績,我看見,班主任和同學們衝過去緊緊地抱住了他,而女同學也在周圍齊齊給他豎上了大拇指。

第二張照片在屏幕出現了,那是他在參加跳大繩的集體活動時的颯爽英姿。我看見,他那挺拔的身軀在陽光的照射下形成一幅動態的`陰影。其實還遠不止這些,我看見,同學們依順序排好,在擺動的大繩下,跳了一個便接着下一個,從未斷開;我看見,他們的頭髮在空中飄動,他們的汗水順着臉頰滴在地上,被陽光照得正閃爍。

第三張,是我們全班在班中吃KFC的情境,照片上一張張低頭吃東西的臉龐。而我看見,他們手中都緊緊地拿着一包薯條,眼中竟是滿滿的難過,他們喊着他的綽號:“薯仔”,再一次把薯條塞入口中,他看着同學們吃薯條的一張張臉,竟開始淚流滿臉……

第四張,是他和他兄弟在籃架下的身影……

第五張,是他在幫老師搬箱子時的背影……

第六張,是我們全班同學在班門口拍的集體照……

這十幾張照片,雖然不多,但我們班中的全部同學卻是目不轉睛地看了三十多分鐘。我看見,認真在每一個人臉上浮現,他們的眸子都牢牢地緊鎖着屏幕,似乎是把每張照片都深深地印在了腦海中。

PPT放映完後,他和我們相互擁抱相互道別,我看見,每個人臉上都閃爍着淚光,臉上盡是滿滿的不捨,班中瀰漫着悲傷的氣氛。

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”我看見,他那離去的背影,心中的不捨卻更加地化不開了。

即使將來很難再見上一面,但當我們看見對方時,我們仍會是朋友……

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