【精選】國小年級作文錦集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的國小年級作文5篇，歡迎大家分享。
國小年級作文 篇1
教學目的
1、引導學生髮散思維，感悟生活，培養創新能力。
2、開放形式，讓學生寫自己的所想所感所悟，我手寫我心，提高寫作興趣。
3、使學生懂得保護生態環境，愛護人類資源的重要性。
教學重難點
用不同的表達形式寫所想所感所悟，語句通順、連貫，習作有個性。
課前準備
1、學生課前蒐集有關環保的資料或調查瞭解家鄉環境現狀。
2、教師製作課件。
教學過程
一、創設情境，激趣、揭題
(課件演示：在茫茫宇宙中，出現一個裹着水藍色紗衣的晶瑩透亮的球體。)
(音樂漸漸響起，舞蹈小隊上。)表演地球受到污染破壞的痛苦狀。
二、感受地球受污染的慘狀，激發學生寫作的慾望
1、根據地球受污染的情況寫一篇習作，呼籲人們要保護環境。
過渡語：小記者們，你們願不願意為拯救地球盡一份力?那麼拿起你手中的筆，用你的心去呼籲，呼籲人們要保護環境。
出示習作要求：題目自擬，文體不限，有真情實感。
2、學生可以獨立思考或找人合作，選擇詩歌、童話、劇本、記敍文、書信、倡議書等文體，確定題目和文體。
3、集體交流：看誰的題目最新穎。
倡議書：《行動起來，保護地球》《愛護樹木，保護家園人人有責》
演講稿：《別扔了，撿起來》
劇本：《破壞環境者的末日》《森林王國審判記》
童話：《蛇的哭訴》《青蛙的控訴》《哭泣的小河》《鳥兒的自述》《地球的抗議》《大樹的遭遇》《沙塵暴的.自述》《“四害”家族的吵鬧聲》
書信：《鳥兒給人類的一封信》《小蝌蚪給人類的一封信》《動物們的抗議信》《未出生的嬰兒給母親的一封信》《人類給地球的一封懺悔信》《“三廢”的懺悔信》
詩歌：《地球怎麼了》《渴望》《假想我有一支神筆》(畫一個美麗的地球)
想像作文：《假如地球上的生物都消失了》《假如地球毀滅了》
三、學生自主選擇自己喜歡的文體開始寫作，教師巡迴指導
四、交流評價
1、四人小組互賞，推薦一篇佳作。(點評者要做到：你最欣賞哪一點，給他提一個意見。)
2、佳作評賞：推薦好的文章，師生共同賞析探討。
3、請同學們把自己的稿件裝訂成冊。
五、課外延伸，試寫廣告詞
1、結語：同學們，地球只有一個，只要全人類行動起來，愛護地球、保護地球，那麼在不久的將來，地球一定能恢復健康、美麗的容顏。今天就讓我們以1999年世界環境日的主題作為本次作文課的結束語吧：“拯救地球，就是拯救未來!”
2、課外延伸：嘗試寫環保公益廣告詞。
①出示環保公益廣告：“我是生命，請腳下留情!”
“我的盛開需要你的關懷。”
“朋友，你是最美麗的。”
“大地需要綠色，人類心靈需要綠色。”
②嘗試寫“環保公益廣告”，並張貼，讓環保公益廣告“走”進校園，“走”向社會。
國小年級作文 篇2
每次在院子裏玩耍時，我都會看到成羣結隊的螞蟻，有的悠閒地散着步，有的辛勤地勞作着。可就是這嬌小可愛的螞蟻，竟成了傷害媽媽的“罪魁禍首”。
暑假的一天，媽媽回到家，看見地上有一盆沒有剝完的青豆，就邊看電視邊剝豆。我和姐姐正在房間裏玩得起勁，“哎喲!”突然耳邊傳來媽媽的一聲慘叫，我連忙跑過去，問：“媽媽，你怎麼了？”“我被螞蟻咬了。”媽媽皺着眉頭説。我聽了，安慰媽媽説：“沒關係的，有一次我也被螞蟻咬了，過幾天就好了。”説完，就和媽媽一起把剩下的青豆剝完。本以為沒事了，可是沒過多久，媽媽的身上長出了許多小紅點，而且奇癢無比。在一旁的`奶奶看見媽媽這個樣子，説：“快去醫院看看吧！”
我陪着媽媽來到醫院，這時，媽媽的症狀越來越明顯，小紅點遍佈全身，特別是臉上，整個臉上皮疹成團，越抓越癢，越抓越多，眼睛也眯成了一條縫，一會兒就“面目全非”了。我們馬上掛號，找醫生看病。醫生一看，馬上説：“你這是過敏，必須打針。”開了藥，護士阿姨馬上給媽媽進行了靜脈注射，還口服了過敏藥——氯雷他定分散片。一個小時後，媽媽全身的皮疹逐漸消失了，美麗的容顏回來了，臉上露出了燦爛的笑容。可我卻百思不得其解：為什麼我被螞蟻咬了沒事，媽媽卻過敏呢？
回到家後，我就上網查找資料，終於解開了這個難題。過敏是指對某些物質（如細菌、花粉等）、境遇（如暴曬陽光）或物理狀況（如受冷）所產生的超常的病理的反應，常表現為休克、蕁麻疹、皮炎等。過敏是一種機體的變態反應，是人對正常物質的一種不正常的反應，當過敏體質的人接觸過敏原時就會發生過敏。在過敏發生反應的過程中，過敏介質起着直接的作用，過敏原是過敏病症發生的外因，而機體免疫力低下，大量自由基對肥大細胞和嗜鹼粒細胞的氧化破壞是過敏發生的內因。媽媽屬於過敏性體質，極易引起過敏。為了不發生過敏，首先就是儘量不接觸過敏原，其次就是增強自身的免疫力。
這小小的螞蟻竟會引起媽媽的皮膚過敏，竟是傷害媽媽的“罪魁禍首”，真是意想不到啊！
國小年級作文 篇3
秋風起了，天氣漸漸涼了。藍藍的天空中飄着幾朵白雲，有時像幾棵大樹，有時像幾座房子。小鳥在天空中飛來去。楓樹上的'葉子變紅了，小草也變黃了，田野裏的棉花白了，稻子黃了，高粱紅了。
啊！秋天真像一幅美麗的畫呀!
國小年級作文 篇4
今天，我和媽媽爸爸坐了4個多小時的車來到了芙蓉洞。
芙蓉洞，一聽就會讓人誤解：芙蓉洞一定是裏面很美，芙蓉花太多，所以叫芙蓉洞。錯！芙蓉洞的名字有這樣一段來歷呢！原來，洞裏是冬暖夏涼，所以，芙蓉洞的名字由此而來。
走進洞裏，就可以看到千奇百怪，形狀各異的鐘乳石了！哇！裏面燈光四射，到處都是紅燈，綠燈，藍燈_ _ _ _ _ _鐘乳石順着上面和下面同時長，所以中間大，兩頭就小了。走到一半路是，我們便看到了絕無僅有的.萬劍掛壁了，洞內的鐘乳石如髮絲一樣光滑細膩，如萬劍一樣懸掛在洞內，那景象，那氣勢，無不讓人佩服呀！
走着走着，我們還發現了孫悟空手中的金箍棒！還真像！其實，這只是一根普通的石筍而已。過了一會兒，我們又看到白得雪白的鐘乳石了，特像聖誕老人的那一撮小鬍子呢！後來，還有許多這種鐘乳石，美不勝收！
不知不覺我們又來到了世界上獨一無二，舉世無雙的珊瑚瑤池了！在珊瑚瑤池中有許多珊瑚，奇怪的是這些珊瑚橫着長，不是像鐘乳石一樣立着長，要幾萬年才長一米呢！能有這麼長久已經是一個世界奇蹟了！
過了珊瑚瑤池，我們來到了‘‘神舟七號”火箭發射基地，一定很奇怪吧！這個鐘乳石特像火箭一樣！一直沒發射旁邊有‘‘獅子，老虎，兔子，山羊_ _ _ _ _ _”為了看這一幕，都等成化石了！特別是那個火箭，不注意看還真像白玉一樣，閃閃發光，真的可以與玉相比了，我看，準能拿個‘‘特級玉石獎”回來呢！
在‘‘神舟七號”火箭發射基地旁邊，有什麼景觀呢？我發現了一塊巨石把小石頭懷抱在懷中，真有母愛的味道，我還叫它‘‘親子石”呢！
走出芙蓉洞，我便想起了那些鐘乳石的來歷，經歷了
幾萬年才長成這個樣子，有這麼大的成果。如果我們也像這樣，那不是也能成為‘‘稀世珍寶”嗎？
啊！芙蓉洞！夢幻的洞！
國小年級作文 篇5
今年的年夜飯我很喜歡。為什麼我很喜歡今年的年夜飯呢？因為往常每年的年夜飯都是表哥他們帶着姥爺、姥姥、媽媽、爸爸和我上外面的飯館去吃。都是什麼大魚啊，大肉的。可今年的年夜飯是在家裏吃的。今年的年夜飯不是吃大魚，大肉的。你們會問了：“那吃什麼啊？”下面就讓我給你們説一説。
那天我們從外邊和表哥玩回來，一進門就看見全家人在忙着準備年夜飯。聽姥姥説：“都準備了一個下午了。”終於到了晚飯時間了，我一看都驚呆了，我問媽媽：“今年的`年夜飯怎麼沒有魚和肉啊？怎麼全都是青菜啊？”媽媽説：“這就是今年和每年不一樣的地方。”我看了看，好傢伙，都是綠色食品。我又説：“這是睡出的主意啊？”姥姥説：“我出的，現在不是都説要吃出健康嗎？所以我出了一個主意，就是吃青菜，今年就沒有大魚大肉了。”我坐在飯桌前數了數，啊！整整有十二道綠色食品。這時姥爺又説：“吃一些綠色食品也沒有什麼不好的。”大家都説：“對，對，對。”
大家坐在飯桌前。天啊！連水都是牽手果蔬汁。姥爺説：“沒事吃點綠色食品也好。”
今年的年夜飯和往常不一樣，都是綠色食品。今年的年夜飯真是不一樣啊！
