實用的國小敍事作文集合8篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的國小敍事作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
國小敍事作文 篇1
今年暑假，我們一家來到了著名的山城——重慶。
來到重慶，最有名的當然是重慶的麻辣火鍋（又稱牛肚火鍋）了。我們興致勃勃地走進重慶街邊一家火鍋店。
爸爸媽媽坐在餐廳的椅子上選擇想吃的'菜，而我卻偷偷摸摸地溜進了後廚，偷看重慶麻辣火鍋的做法，只見廚師先在鍋裏放上大把大把的辣椒和花椒，然後加上大葱、芝麻油、辣油等佐料，最後再加上一大盆高湯，只見那位大廚熟練地把鍋端到我們面前的小灶台上，然後點燃了桌子底下的小煤氣爐。
我們三個人看着那一盆紅彤彤，冒着許多氣泡的麻辣火鍋，此時，我們回想起人們對它的描述，望而生畏，我們三個中沒有一個人敢吃一口。
終於，我實在抵擋不住它對我的誘惑，用筷子夾了一片羊肉，在鍋裏涮了涮，蘸了蘸調味料，然後放進嘴裏，雖然很辣，但是香氣十足，噴香四溢，吃了還想吃，哪怕嘴脣正被麻得微微顫抖。當然，我們不只吃了涮羊肉，還吃了許多地方特色美食，比方説豬腦子，雖然聽着它的名字就不太有食慾，而且看相也不好，但畢竟是地方特色，也是可以嘗一嘗的。我先用勺子撈起煮熟的豬腦子，然後將豬腦放在調料裏涼一涼，最後用筷子夾下一小塊，吃下去，口感很軟，很糯，就像蝦滑一樣，但是沒有咬勁。我們雖然吃得滿頭大汗，但是卻感到暢快淋漓。
重慶火鍋真是名不虛傳，好吃極了！
國小敍事作文 篇2
優秀的作業會給人帶來美的享受，今天下午，我們就在優秀作業展上盡情地享受了一番。
活動前，老師認認真真地挑選了許多優秀的作業，她左看看右看看，時不時皺起了眉頭。有時老師只看了幾眼，就把作業放在了桌子上，有時翻翻前面又翻翻後面才做出決定。那時，一向認真完成作業的我，猜想：我應該會選上吧。
準備完畢，接下來就到我們觀賞作業的時候了。首先上前的是第一組，好多同學都停下來仔細地看。他們有的睜大眼睛，有的.豎起了大拇指，還有的吃驚地張着嘴……
終於輪到我了，我看到好多同學的作業，他們的字真好看啊，書面也很整潔，沒有一丁點兒黑斑，讓人看了很舒心。忽然，我看到自己的了，我暗自高興，心想：還真的選上了呢。語文作業中，我喜歡李洋的，因為他的字方方正正、整整齊齊，筆鋒自然，非常秀麗；數學作業中，我喜歡姚瑤的，她的作業看上去清清爽爽的；而英語作業，我更喜歡屠陳欣的，她的字小巧玲瓏，我的英語作業最高得的是優秀，可她竟然得了許多優秀加星。
老師經常説：“練就一手好字，我們終生受益。”雖然這次我的作業也被選上了，但是我看到了自己與別人的差距。“冰凍三尺，非一日之寒”，我想他們一定是經過了長期的努力，才會把字寫得這麼美。我會靜下心來，認真練習，讓我的字成為一張最好的明信片。
國小敍事作文 篇3
第二天，我早早地起了牀，聽説今天要去海底世界玩，還要走一天的路呢！我的天哪！趕快讓老爸給我做免費"足浴"吧！
走了半天，終於來到了海底世界門口了。海豹、海獅、鯊魚、水母、海龜、龍蝦、小魚，你們等着，我--來--啦！
饒了個身，我看見一些人在喂海豹，我也不假思索地拿來一袋魚，找來一個合適的位置…可惜，手沒拿穩，一袋魚全部被我撒在了水面上，海豹們也吃着津津有味，我也祝它們"年年有'魚'"！
再往前走，一些美麗、可愛的小魚們，出現在我們的眼球，我急忙湧了上去，仔細地觀賞這些美麗可愛的魚類時，突然發現兩旁有兩個守護神：又大又帥氣的`龍蝦！不過現在還在睡懶覺！我想：它們應該是日夜守護着魚兒們，才睡着的吧?
我們繼續往前走，我一下子就看見了水母，看！那些水母是那麼美麗動人，在水中跳起了《天鵝湖》呢！哇，那情景讓我聯想到四個字，那就是：婀娜多姿！
水母區前面就是通往中央電視塔的電梯，我到了288米上面，拿起天文望遠鏡一望，北京的景色可真漂亮，不過，夜晚的景色望一定會更漂亮！
啊，迷人的海底世界，可真讓我大開眼界！
國小敍事作文 篇4
天氣越來越冷了，今年的冬天又到了，不明白什麼時分才會下雪呢？我不禁想起去年冬天那場大雪。
去年冬天的雪可大了，據説是好多年來難得一遇的大雪。早上起來，到處白茫茫的一片。吃過早飯，我跑到樓下，觀察好多人都在掃雪，媽媽也在，那我也來參加吧。開始我拿起一把鐵鏟，好重啊！我費力地向雪裏鏟去，根本不動，再一用勁，鐵鏟滑開了，我向前一撲，差點摔到雪裏。媽媽笑着遞給我一把掃把，説：你太小了，鏟不動，試試掃雪吧。我拿起掃把，好大啊，和我的個頭差不多，我用力地揮動着，掃來掃去才掃了一點點雪，已經累得滿頭大汗。這可不行，大家這麼辛苦，我卻幫不上忙。我一邊擦汗，一邊看看周圍，有個小姐姐拿個小鋤頭敲着地上凍硬的`冰，輕輕一敲，冰就裂開了，這時旁邊的叔叔阿姨很輕鬆地一鏟，乾淨的路面就露出來了，真好！我也學了起來，跟媽媽配合默契，趕緊事半功倍。大家幹得熱火朝天，很快地，從宿舍到院門口，一條幹乾淨淨的馬路出現在眼前，再也不怕摔跤了。我們這些小孩子用掃在一邊的雪堆起了雪人，雪人站在路邊像一名名戰士守衞着我們的勞動成果。
我希望今年還會下雪，不過不要像去年那樣成為冰災，只要一場小小的兆豐年的瑞雪，讓我們可以堆雪人就行了。
國小敍事作文 篇5
九月份是個上學的日子，大家都在學校裏開始了忙碌的學習生活。在二十一世紀，上課怎麼能少了電腦?我們也不例外，可其他班的電腦都是好的，偏偏我們班的是壞的，禍不單行，雖然已經立秋了，但天氣還是很炎熱，每次上完一節課都像在外面跑了五圈似得。 在我們班隔壁有個空教室，那裏的電腦是好的，而且那裏面居然還有空調!!!!下午，李老師説：“今天我們搬到空教室去”!“耶”!!我們每個人的臉上都掩蓋不住喜悦。
不過，要先打掃好新班級，但是這對我們來説不算什麼。大約二十多分鐘後，整個教室煥然一新。上第一節課時，我們已經全部搞定了。這時，我們超好的李老師已經拿出了我們偉大的空調遙控器“解救”了我們。吹着空調，上着課，這一段多麼美好的時光呀，在不知不覺中，我們度過了美妙、清涼的一個下午，在這個下午中，一下課總有別的班的`同學用羨慕的眼神看着我們，看的我不知道有多高興。雖然這是臨時的班級，但我真心希望能一直在這個教室裏上課。
國小敍事作文 篇6
“童年”一個閃亮的字眼，每個人一提起都會露出可愛的虎牙。
童年是我們最開心的時期。在那個時候，沒有學習的壓力，家長都很疼愛我們，因為我們很弱小，很容易受傷，不像現在，長大了，需要獨立，需要遭受挫折。我懷念那個時候，他在我記憶裏如座座山巒中最雄偉的泰山，立的那麼堅固，如一片沙漠中的綠洲，那麼使我渴望。
我的童年，像五味糖，酸甜苦辣全都有。童年時的'天真無邪，童年時的童言無忌，童年時的磕磕絆絆以及童年時的小心眼兒小心思。
兒時，我是那麼的天真，姐姐告訴我“種瓜得瓜種豆得豆”我卻以為種什麼的什麼，我居然把硬幣埋進土裏，一天跑好幾趟去看是不是結小硬幣了。我打過雞蛋，一袋子的雞蛋全破了，“雞飛蛋打”我害怕，怕被父母罵，但仍拿着打破的雞蛋回家去，主動認錯，因為老師説過：“知錯就改就是好孩子。”我想做好孩子，所以就算被罵，我也得主動認錯。我都不知道自己當時為什麼那麼勇敢，做了錯事居然還理直氣壯，呵呵。
我那時單純、可愛、天真、自以為是、天不怕地不怕。我欽佩自己當時的勇氣，當時居然徒手拿蜘蛛，還像小夥伴們炫耀。
童年如同早晨一般清新脱俗，如同春天一樣春暖花開，是我們成長的第一階梯，是教育我們的天然老師，同時，他也是暴風雨前的寧靜，是風雨前的晴天，是咖啡，是我們回味，是奶茶，醇香流戀。
銘記自己的童年，將這份天真幼稚藏在心中。
國小敍事作文 篇7
你們都各有各的愛好吧！我也有很多愛好，有彈鋼琴、畫畫、寫生、跳舞和講故事……其中我最喜歡的是講故事。
有一天放學，媽媽來接我，我就跟媽媽講了一個有趣的故事，故事是這樣的，我們上語文課時，有一隻蜜蜂飛進了教室，我們都很驚訝，蜜蜂怎麼會飛進來呢？哦，原來是它迷路了，不知不覺的飛進了教室，到處亂竄，它努力尋找出路，一陣風吹來，蜜蜂感到有出路了，就向風吹來的`方向飛去，後來它太興奮了，不小心撞到了牆上，失去了生命，真是可惜呀！媽媽聽得津津有味，我又接着講起來，一天，我們上音樂課的時候，有一隻黃蜂飛進了教室，湯老師立刻發現了這隻黃蜂，對我們説：黃蜂一般不會咬人，你只要不惹它，它也不會惹你。還有一次上一節語文課時，我們正在朗讀課文，下課了，老師説：“劉濟鳴，你為什麼這麼坐着？他回答説，我頭上有一隻小馬蜂，我側頭一看，就呆若木雞，心想，這幾天為什麼有這麼多帶有蜂字的動物飛進我們的教室呢？我想，可能是我們一個個活潑可愛，都是祖國的花朵！把它們都給吸引到教室裏來了！
我真的很喜歡講故事，希望你們也喜歡聽我講故事。講故事能夠讓自己和聽的人得到快樂！
國小敍事作文 篇8
今天，老師在課堂上教我們玩吹泡泡的遊戲，回到家後我也想試試。
我先拿了一個紙杯，加了兩勺洗潔精和一勺醋，然後又加了一勺糖，最後接了一些水，這樣泡泡水就做成了。我拿了根吸管，把一頭剪成三瓣，蘸了一些泡泡水，然後我用另一頭開始吹泡泡了。
我先用力一吹，只吹出來幾個小泡泡。我再蘸些泡泡水，輕輕一吹，吹出來一個又大又圓的泡泡。吹着吹着，我突然想到了一個玩法，把泡泡吹在杯口，一會兒杯口就擠滿了大大小小的`泡泡，像一個超大冰淇淋。我把吸管插進泡泡裏去蘸水，發現這些泡泡竟然沒破，你看，這些泡泡的張力是不是很好啊?我又把一個泡泡吹在這些泡泡的上面，這杯泡泡水變成了一個葫蘆。然後我又想到了一個玩法，把吸管直接放在泡泡水裏吹泡泡，結果吹出來許多小泡泡，而且這些泡泡產生的速度非常快，不一會兒，整個杯子都被泡泡覆蓋住了，像個獅子頭。
吹泡泡的玩法非常多，吹出來的泡泡也是千變萬化，各不相同。你想玩嗎?
