【精華】書伴我成長作文四篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的書伴我成長作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

書伴我成長作文 篇1

書是人類進步的階梯”這句話是高爾基的至理名言，它時該鞭策我做一個學富五車的人，書就像是空氣，每一個人都離開不了它。書就是歷史的記憶，不管在哪一個時代，哪一時，哪一刻，就算曆經過蒼海桑田，但它還是在我們的腦海中，永遠不會被抹滅。書，是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引着我前進的方向。書讓我懂得了什麼叫真情，什麼叫堅強，什麼樣的友情，叫做海枯石爛。是書讓我在困難面前做一個永遠不會失敗的強者，書給了我一種強大的力量，讓我勇敢直前，堅持不懈。

書是一個無邊無際的'大海，藴含着無窮的寶藏，讀好書，好書讀，書讀好，知識的海洋一望無垠，而我們學到的知識只是幾顆不起眼的小沙子，但我相信，只要我們通過努力，小沙子也會被磨鍊成珍珠。醜小鴨也會變成天鵝的！

書是神聖的，它充滿了無限的樂趣，從幼兒園到現在，我接觸過很多本書，也可以説我生活中的一部分是書給的，在書中，我伴着明威的腳步去陪伴老人釣魚，在風雨中去搏擊強敵，陪着高爾基去回憶他痛苦中又交織着甜蜜的童年。跟着冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈……書讓我的理想中不斷成長進步。

一本本好書伴我度過了十幾個春夏秋冬，一本本好書伴隨着我迎接燦爛的明天，啊!書---我的知己，我的生命!你伴我成長啊!

書伴我成長作文 篇2

我從小就愛看書，如果問為什麼會有這個愛好，我想大概是受到爺爺的影響吧。我的爺爺也很愛看書，記得我開始記事時，就經常看見爺爺手裏拿着一本書看。從三歲時，爺爺便開始教我認字，或許自己太笨了吧，知道六歲才能夠自己看一本簡單的書。

開始時候，我是拿一些帶字的漫畫來看，或許是情節太搞笑，我便愛上了漫畫，經常跟媽媽吵着要買漫畫來看。那時，我六歲。

再大些，上了國小，認識的字也多了，爺爺便拿了一些簡單的小説故事給我看，起初剛閲讀我是沒什麼感覺的，到後來閲讀越有感覺，對書裏面的人物形象，故事情節給深深吸引了。我便越來越愛看書，為了能夠更好看書，我努力認字，所以我總比同齡人認識的字更多。那時，我九歲。

上到國中，接觸到歷史，便開始閲讀史書，我發現讀史對自己有很多好處，明白故事的前因後果，有利於自己的思維和思考能力及判斷能力。因此，我的'語文成績不怎麼學習，也一直是年級前茅，這都歸功於我小時候養成讀書的好習慣。於是，為了更進一步擴展我的語文水平，我擴大自己的閲讀範圍，歷史，中外小説，名人故事等等。

書呀，你伴着我長大，給我帶來的好處説不盡。一路走來，有你的陪伴，真好。

書伴我成長作文 篇3

“一日無書，百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書。而在我的眼中，書像一把梯子，帶領我們登上知識的殿堂，也是一把鑰匙，幫助我們打開心靈智慧之門。

我喜歡在睡覺前看書，因為那會使我睡得更香甜。瞧，我又在看書了，我背靠在椅背上，一手託書一手拿蘋果。我在看許友彬寫的《七天》，這本書情節生動，一環緊扣一環，不由得使我浮想聯翩，我想象自己就是女主人公，在茂密的叢林中不知所措。

“哈哈哈”我爆出了一陣銀鈴般的笑聲。

“小聲點，弟弟睡着了。”媽媽推門進來，指了指在她懷裏的弟弟。我看了看擺在桌上的鬧鐘，“滴答”將近10點。我吃了一驚，原來不知不覺我已經看了2個多小時了啊！

課間，我最喜歡去的地方就是圖書館。

我很小就愛看書，但當時不識字，於是帶着拼音的`書，我照樣讀得津津有味，沉迷在故事情節中。上國小了，我開始認字了，可以讀一些簡單的童話書，我借來一些童話書，用手指着一個字一個字讀，我當時覺得故事書很有趣，但是囫圇吞棗，不求甚解。上三年級了，老師推薦我們看一些簡單的名著，於是從那時起，我便漸漸開始接觸一些名著了，比如説《金銀島》，它講的冒險故事，情節此起彼伏，《動物農場》生動有趣，還有許多書我都愛不釋手。四、五年級，我對書的要求也高了，開始看一些“高科技”，四年級，《茶花女》《基督山伯爵》等已不在話下。

書彷彿一位摯友，又如同一處你隨時可以去的故地。

書伴我成長作文 篇4

生命若剝去讀書的權利，那麼生活，就是一堆空架子。-----題記

對於書的記憶，很早以前就開始了。從懂事起，書所帶給我的，就如成長所必須的那些養分，汲取，吸收，輸送，釋放，循環無盡頭。書香鋪滿的道路上，最先領着我站起，蹣跚前行的，是我的父母。他們文化並不高，但是幾十年的生活經驗告訴他們的就是，孩子必須讀書，必須。我第一本自己爭着吵着要買的書是《安徒生童話》，很厚的彩色注音本，封面上的小人魚凝望着大海，滾滾浪濤訴説着未盡的故事。嶄新的書頁，清新的墨香無不吸引着我。父母看出了我對與書由衷的喜愛，欣喜地牽起我的手，帶領着我跨上書香之道。

剛開始，讀書對於我來説，是任務；對父母來説，是下達給我的必須完成的任務。每天一小時之類強制的規定，在當時的我看來，是無意義的，每天讀幾篇童話是我的樂趣，但是那些枯燥乏味的文字卻還要讓我裝作認真地欣賞，實在是件很累的事情。然而事情的發展卻不如我想象的樣子，一個小時對於我來説，就是幾篇美文，幾首詩歌的事情，所能帶給我的，遠遠不夠我所渴求的。我延長看書的時間，一次比一次長，有時甚至兩個晚上看完一部書。要説，那時候我最享受的事情，就是翻着嶄新的書的扉頁，或者是翻着令人意猶未盡的書的末頁。

我喜歡細細品味那裏的文字，我覺得，一篇美文，最美好的是它的夢囈般的開頭，輕歎似的結尾。那樣的文字，簡直妙不可言。用安意如的話説，“就如歌宴後退去濃粧的麗人，驚鴻照影，美得淡定心驚”。一本小説，最絕妙的，要麼是它如幻如真的楔子和意猶未盡的結尾，要麼是它平淡無奇的開頭簡簡單單的收筆帶給人的確實無盡的遐想和感慨。我愛這樣的文章，愛到骨子裏。

不多説什麼，看書的人就是在沉思的人，他們所思慮着的，是另外一個世界，他們所擁有的，也是另外的一個美好的世界。驚歎着，不變的白紙黑墨，帶來的卻是不同的感動。我沉迷於這樣的世界，我甚願意一次又一次地祈禱着。就如苦難的人們帶着無盡的淚水，喃喃祈求；我帶着滿腹的熱情，誠摯低吟。父母對於我買書看書的事情，大多不會過問。然而我並不是一個十分耐得下情感和性子的人，書店和圖書館並不是我心目中理想的看書場所。在領略多彩的書海時，打擾着我的，不應該是是不是的'電話聲、吵鬧聲。

相比，在房間裏點着枱燈看書才是我的理想狀態，隱約傳來的鍋碗瓢盆敲打聲，實在是美妙至極的配樂。感性的性格賜予我的是對書的更多熱愛，藴意深刻的句子，我喜歡輕輕讀幾次；主人公滿腹悲傷的自嘲，我會捂着嘴抽噎着留下淚水；歡笑的劇情，我會合上書回味幾次，笑出聲來。在旁人看來，或許這有些“太過入戲”，但是我的父母知道，我又找到了一本適合我的書。一次次的發現一次次的驚喜，數不勝數的書鋪就的是我的成長道路。

書猶藥也，亦猶路也。或許在路上跌倒，但是這個時候，伴隨而來的不是疼痛，而是鋪就道路的，書墨香。嗯，沒錯，世界上最睿智的最誘人的味道——書香。