那一天，我哭了作文12篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的那一天，我哭了作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

叮鈴鈴叮鈴鈴，鬧鐘聲再次響起，我緩緩睜開睡眼朦朧的眼鏡，一看錶才七點鐘。便要再次睡去，突然，我像着了魔似的，猛地坐了起來，我想起今天好朋友回來找我玩，約定的時間馬上到了。我便以最快的速度穿好了衣服，迎接她的到來……

約定的時間已經過了半個小時，而我等來的卻是一通電話。她在電話裏説：抱歉，我沒能赴約，這件事情十分突然，由於……由於父母工作，我要去鄭州上學，今天就要走了，九點的火車……她那邊不説話了，只聽見抽泣聲。我看了看錶，八點四十。我匆匆下樓，坐着公交車便向火車站趕去，到達火車站已經八點五十了。我買了站票，進去之後，就急切地尋找着她的身影。可是，看了一遍又一遍，我都沒有找到她。頓時，淚水不由自主地從眼眶流出。我十分傷心，無助地蹲下來，默默地流着眼淚。突然，我感覺一個人站在了我的面前，我抬起頭，看到了那張熟悉的不能再熟悉的臉。我的淚水止也止不住，一直往下流。

我輕聲的問她：“為什麼一定要走？難道不能留下來麼？我們的友情還能繼續麼？”

“能，怎麼不能？放心，你永遠都是我的好朋友。”她抽咽着説。

九點了，他們要走了，她什麼話也沒再説，只是默默的遞給我了一封信，説讓我一定要回家後再打開。進站的時候她一步三回頭，我也直默默地站在那裏，直到她從我眼前消失很久。

回到家，我的心情十分低落。回到自己的房間，馬上把信封拆開。裏面寫的話，讓我的眼淚再一次止不住的流下。“你永遠都是我的好朋友，即使不在一個地方。也許我們這次分開，會遇到一些不同的朋友，但是我希望你能記住我，記住你的年少的時候遇到的一個人。答應我好嗎？”我抽泣着説：“好的好的，我答應你。”

那一天我的情緒一直十分低落，分別的場面不時出現在我的腦海裏，我的眼淚不得不一次又一次的流下。難道美好的東西都是這樣容易失去嗎？我不服。我要立志考上鄭州的學校，希望還能和她朝夕相處。

“五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多麼響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”我永遠也忘不了這首歌，這首歌是我一生中鼓勵的源泉。

升入了國中，住進新教室，面對新老師，交往着新朋友。每每回憶當年的國小時光，心裏又激動又無奈。

今天的音樂課，讓人出乎意料，如此難忘，聽我慢慢敍述：

經過漫長的等待，我們終於到了夢寐以求的實驗室上音樂課。首先老師讓我們欣賞唱歌曲，隨着一陣讓人振奮的旋律，打開了我的心扉。一顆滿懷希望的心，在聽到曲子的瞬間，墜落下去，在這一秒彷彿變成了一塊石頭，被丟下了萬丈深淵。那一首歌，這就是我永生難忘的一首歌——《歌唱祖國》

這首歌，曾經是5。1這個班集體共同演唱的一首歌，是在國小的時候，過最後一次兒童節，我們集體演唱的。每個人都盡了全力，從開始不成調，訓練、一遍遍的訓練，最後，我們唱出動人心絃的曲子，聲音洪亮，觀眾的掌聲就是最好的證明。

不知不覺的，眼淚湧出來，我急忙擦掉，生怕被別人發現，我的嘴裏情不自禁的跟着唱起了，我好像早已不受控制，無法停止，我就像又回到我的國小時代。我終於熬下來這節課，心也平靜下來了。

放學回到家，我急忙打開了一個陳舊的箱子，箱子裏躺着幾張照片，第一張是我在國小和朋友照的，我們曾就同甘苦，共患難，五個人缺一不可。第二張是我和三位好朋友一起照的，其中這張照片的主角——和藹可親的語文老師，那位老師給我留下了我無法想相的影響，至今，那張慈祥的面孔仍然留在我記憶的深處。最後一張是我們班同學的合影，我不敢看，害怕自己的眼淚控制不住，眼睛稍微睜開了一點點。那討厭的淚水又跑出來，順着着臉頰流了下來，落到了照片上。

望着那幾十張笑臉，照片早已模糊，幾十張熟悉的臉，模糊的臉，都衝着我微笑。

這時，“五星紅旗迎風飄揚勝利的歌聲多麼響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”這首歌的旋律又縈繞在我耳畔，許久許久。

聽夠了母親的嘮叨、父親的訓斥，我在去年冬天報名參加冬令營時，毫不猶豫地選擇了住宿。這樣我就可以離開父母獨自生活十天。

剛開營不久，同寢室的姐妹們就鬧着要回家。我自以為是個不戀家的女孩，不願也從沒想過要回家。

十天的集營很快就結束了，最後一天，天氣很冷，卻不足以凍殺姐妹們回家的熱情。一大早，她們就迫不及待地打點行李，等待父母接她們回家。而我卻告訴爸媽我自己回去，一點也不着急。不到八點，室友們都陸續被接走了，只留下我一人。面對這滿室的孤寂，我的心突然開始下沉，一種失落感湧上心頭，心中感覺有些空蕩蕩的。這時，我突然有了一種想哭的感覺，心中所謂的堅強開始動搖了。

我立即給爸爸打了電話。“爸爸，您快來接我，我要回家。”我哽咽地説。“好，好，爸爸馬上來接你。”爸爸的心情似乎比我還要迫不及侍。

等爸爸到來的二十分鐘似乎更加難熬。腦海裏一直閃現着爸爸媽媽的身影。媽媽的一句句嘮叨分明是對我的關心，爸爸的一句句訓斥更是在期盼我的成長!我再想想自己這幾天的生活，我才明白：我的世界缺不了爸爸媽媽，我知道爸爸媽媽是愛我的，爸爸媽媽，我也愛你們!

剩下的時間幾乎度秒如年。終於，我盼來了爸爸。我一陣欣喜，連忙衝了過去。“我來得不晚吧?孩子，這幾天過得好嗎?”一貫嚴厲的爸爸僅説了這兩句再簡單不過的話，我的鼻子就酸酸的，心中有些傷感，不知該説什麼好。“快走吧。”爸爸終於打破了沉默。

天空中紛紛揚揚下起了雪。爸爸騎着自行車帶我穿行在雪中，爸爸媽媽對我的愛如飄雪般落入我的心靈。一會兒，到家了，卻發現媽媽早已守在門口，見我們回家了，她急忙卸下我的行李，使勁兒用雙手拉着我，平日多言的她今日卻無語。望着爸爸，看着媽媽，我哭了，我的眼淚流到了臉頰上，心中有一種説不出來的滋味。

我流着眼淚進了屋，發現桌上早巳擺滿了豐盛的飯菜。我坐在桌旁，任我的眼淚淌入飯裏，止也止不住。一種温馨瞬間傳遍了我的全身，我讀懂了母親，也理解了父親，同時也明白了，家才是我永遠的港灣!

那一天，我怎能不哭?

夕陽收斂起最後一抹餘暉，大地便陷於了死一般的沉寂之中，天空像鍋底一樣。我倚窗而思，是什麼事讓我刻骨銘心？哦，原來那一天我哭了。

那是一個週末，是我印象中最深刻地一天，也是我永遠無法釋懷的一天。

那天，父親從外地務工回家，這足以讓我高興了好半天。因為，一年多了，我們父子天隔一方，在沒有他的日子我是多麼的想念。

那天中午，陽光特別燦爛，天空湛藍湛藍的，鳥雀在枝頭竄上躥下，充分展示它的歌喉。我、母親、父親在地裏掰玉米。一到地，父親急忙放下擔子，左手握住玉米杆，右手使勁一掰，玉米棒便“啪”的一聲，落到父親的手上。或許是父親農活幹的久吧，動作顯得那樣的嫻熟。不一會兩籮筐就滿了，父親似乎還不滿足，在籮筐中加了又加。他右手拿起扁擔，身子往下一蹬，然後慢慢的站起來。此時，我卻分明看到，父親手臂上的青筋突現，豆大的汗珠，像雨點一樣落下。他那佝僂的身子顯得那麼瘦弱，一會兒就消失在我的視線中。

沒過多久，父親又來了。他的衣服已濕透，我看到那洗的發白的襯衣的袖子和領口也磨破了，背也駝了，臉上的魚尾紋依稀可見，兩鬢也略顯花白之色。天啊，我從來沒有正面審視過父親。我的父親，他今年才四十出頭。這是我的父親嗎？我站不住了，我很痛，痛在心裏。

淚水好似泉湧，怎樣也控制不了。為了我，為了家庭，父親整年背井離鄉，忍受着離別的痛苦。次次電話都有着同一句話：“我很好，不要為我擔心”。無論何時，他從不多花一分錢。

自此，我下定決心，一定要好好學習，用成績來報答。因為，只有這樣，父親才會體現出他的價值。

那一天，成為我生命中刻骨銘心的日子。那一天，我讀懂了父親。也是那一天，改寫了我的生活。

那一天，我哭了。

一雙黑色，一直是充滿倔強的眼睛，哭了。但他流的不是淚珠，而是一滴滴温柔似水的愛。 ——題記

“你不用管我，從此以後，你不是我媽。”我瞪着眼，嘴裏吐出這14個冰冷的字。

“啪”一巴掌在臉上狠狠地劃過，留下五個指印，抬頭望着，那隻手在空中揚着，在燈光的照射下劇烈的顫抖着。

空氣彷彿在這一瞬間凝固了，對面那女人的臉上露出一絲絲驚慌。我再也忍受不住了，跑了出去，儘管外面是無盡的黑暗

黑暗很快便將我吞沒，天空儲存已久的寒意肆無忌憚的釋放了出來，我緊了緊衣服，坐在了一個角落。我沒有哭，我要以行動證明我是“堅強”的我望了望月光下的影子是多麼的狼狽。此時的臉，像火燒般的疼起來，彷彿在膨脹，我用手摸了摸，不僅在心中吶喊：媽媽呀！你為了這件小事打了我，不就是沒做作業上了一會網麼！又沒説不做了。你一向捨不得打我今天卻出手這麼重。我承認我是讓你擔心了一會“擔心？”我不禁把這個詞説出了口，媽媽在擔心我，此刻會不會？我彷彿看見了媽媽在屋內焦急的樣子

我起身，迅速地往家裏跑去，今天的事是我不對，我怎麼那麼傻，竟然説出了那14個字，現在媽媽肯定很擔心我

“啪”在一拐角處撞到了一個人的身上抬頭仰望，一張飽經風霜的臉在月光的照耀下顯得那麼蒼老，眼角似乎還閃爍着晶瑩的淚珠，歲月已在他的額頭上無情的留下了痕跡，數不清的銀絲是那麼的耀眼，他老了，我看着看着，感覺到自己臉上劃過基地滾燙的淚珠，我哭了。

“衣服穿上，彆着涼，臉還疼麼？”她温柔的撫摸着我的臉，一顆晶瑩的淚珠落在了她的手上，我她驚訝了，想不到自己女兒會哭，或許是因為這是自從我“逆反”開始，第一次在她面前落淚我抱住了她瘦小的身軀，為她撕心裂肺的哭了一次

一個矮小的女人旁邊站着一個十四五歲的女孩彎着她的手，一起在這僅有一輪明月的陪伴下的黑夜中行走，充滿着温馨，洋溢着幸福。

那一天，那雙倔強的眼中閃爍這充滿愛意的淚珠，我屈服了，還是落淚 。——後記

我是一個堅強的人，不會輕易的為一件事掉眼淚，可是他的出現改變了我，那一刻我在他的面前掉了一次眼淚……

在我上國小四年級的時候，我們班的班主任長得很漂亮，我們每一位同學都非常喜歡她，她對我們都非常好，可是好景不長，那個漂亮老師走後，又來了一個男老師，他又醜又胖，臉上還有一顆清晰可見的痣，用同學們的話來説就是“ 斑主任”。

記得他剛來時，每次只要一進教室就在黑板上寫上這節課要講的內容，寫完之後再説上課，班裏有幾個學生在他背後説他是墩子，這個老師還好發脾氣，記得有一次我因為上課回答問題多説了一句，他就一個勁的數落我，還讓我到他辦公室裏繼續數落我，還讓我罰站，有幾個同學説：“哎，她真倒黴！”我本來還對他有一點不討厭，可是就是這一次讓我對他的感情都澆滅了，於是我也加入了反抗他的隊伍中了。

每次只要一上他的課，就有幾個同學説：“斑主任來了，斑主任來了！”然後就有幾個同學在偷笑，其中還包括學習好的學生。

有一次上他的課，有一個同學説：“不如我們來耍耍那個斑主任？”同學們一致贊同，只要老師一進班，同學們就立刻衝下樓到操場上去玩，讓他一個人上課，過了一會兒，斑主任來了，剛進班我們就立刻衝出教室，不好，我們把他撞到了，竟然沒有一個同學扶他，有幾個同學還在笑，就在這時教導主任經過看到了老師，同學們立刻跑回教室坐着，教導主任把他送到醫院，同學們都很高興，歡呼着：“老斑走咯！老斑走咯！”

我卻不高興，我一直想着是不是我錯了，我不應該加入反抗老師的行列，不應該答應同學的意見跑出教室。

三天之後，我們班又換新班主任了，新班主任説： “你們的那個班主任得了重病就剩下幾個星期的時間了，他要當你們的班主任是因為他愛自己的職業，要在生命的最後一刻完成他的工作，他對你們嚴厲，是因為他不想讓你們傷心，以前他在一個班教課時他對同學們很好，從不批評學生，所以那些學生都非常喜歡他……”説到這裏我不禁流下了後悔的眼淚，在想着他在的.時候的那些回憶：原來老師讓我罰站我很恨他，原來他是為了不讓我傷心，原來老師他讓我回答問題我答錯了一個勁的數落我，原來是為了不讓我傷心，原來他……

就在那一天，我哭了。

六年級開學那天，我哭了，哭得淚流滿面、泣不成聲......

事情還要從五年級拿成績單是説起。拿成績單那天，教我們數學的白老師在學習上對我們很嚴厲，但天性樂觀。可她今天總是唉聲歎氣的，似乎是要放長假了，我們怎樣放肆她也管不着了。我想:要快放假了，也就懶得想這些事情了，我高興極了。

“唉，又是一個開學日，我們這些可愛的祖國的花朵可又要被摧殘了。”走在去學校報到的路上，我在心裏默默想到。走進教室，同學們都已經開始排隊交學費了。“咦？怎麼不見白老師。”我的眼睛在教室裏掃描着。這時，我的好朋友張麗傷感地對我説：“白老師，白老師，白老師她已經轉走了，轉到北橋國小去了。”“轉走了！”我十分驚訝。教我們五年的白老師就這樣，不打一聲招呼就走了，還轉到別的國小去了。白老師都已經答應我們等我們畢業了，給我們她的QQ；等我們畢業了，給我們照畢業照......白老師對我們大家種種的好，都像電影一般在我的腦海中一幅接着一幅浮現出來。忽然，我身子一顫，幾乎就快要暈過去了，我都不知道自己是怎樣交完學費的。

交完學費，同學們就在教室裏等新課本來。等待時，大家都在議論白老師，我的同桌對我説：“唉，白老師就這樣轉走了。哎，你還記不記得五年級下冊時，老師總把芝麻開花上的紙一頁頁的撕下來給我們當作業。我們問老師為什麼這麼做，老師説還不是心疼我們這羣傢伙，現在即將考試，書包重，怕我們揹着芝麻開花，書包更重，把作業一張張撕下來，每天回去就帶幾張紙，書包不就輕多了啊。”聽完同桌的話，我的眼眶裏的淚水再也忍不住了，一顆顆爭先恐後地順着我的臉頰流了下來。想着白老師對同學們種種的好，我真為自己拿成績單時的想法感到懊悔......

白老師,您真好,我真的是捨不得您!您放心,我以後一定會好好學習,不讓您為我擔心。

沒有你的日子裏，我一直在尋找曾經的記憶。

——題記

我家的小院裏曾有一棵桂花樹，它長在小院裏，也紮根在我心靈的深處。

那棵桂花樹，四季常青，片片樹葉，疊疊重重，密密麻麻。樹葉在微風中輕舞，像一隻只撲翅欲飛的綠蝴蝶。

每年的農曆八月，桂花都會準時開放。

桂花兒小巧玲瓏，金黃金黃的，中間還生着小小的花蕊，鑲嵌於葉間，密密麻麻，數也數不過來，似乎在樹上聚會。這時候，小院的空氣中總瀰漫着桂花兒的香氣，很濃很濃，伸出舌頭，還能嚐到甜滋滋的味道。作業做累了或內心煩躁時，我總愛到樹下看看這滿眼的綠色，滿眼的金黃，站在樹下，我總喜歡深深地呼吸，然後閉上雙眼，享受着花香，享受着淡雅花香的包裹。此時，疲勞一掃而光，煩躁也逃得無影無蹤，有的只是精神的寧靜和擁有的喜悦。

桂花兒開到一定的時候，媽媽總會將花兒摘下，洗淨，晾乾，做成桂花圓子給我吃。屋內，桂花獨有的香氣襲人，充盈着鼻腔。出鍋後，輕輕咬上一口，一股股清香的甜香便從齒縫處溢出，真是爽！那桂花兒獨特的香味，直往身體裏鑽，再加上媽媽精湛的手藝，讓你知道什麼叫美味！什麼叫甜蜜！吃着桂花圓子，品味着連綿不絕的幽香，品味着如桂花圓子般醉人的母愛，幸福在全身盪漾，甜蜜溢滿胸膛！

可是，財迷心竅的爸爸，在一個陰風裹挾、細雨迷濛的早晨，竟然要賣掉桂花樹！竟然要賣掉曾帶給我無限温馨與甜蜜的桂花樹！

我哭！我鬧！我悲痛欲絕！

但，無濟於事！庭院中只留下一個很大、很深的樹坑！

為什麼？問什麼大人們總是忽略孩子，而一意孤行？問什麼大人們總不懂得珍惜？為什麼金錢就可以肆無忌憚地凌駕於金子般的情感之上？為什麼美麗的東西總容易被毀滅？

我永遠也忘不了這個日子！我永遠也忘不了我至愛的桂花樹被賣掉的這個日子！我永遠也忘不了這個令我至今想起來都那麼悲傷的日子！

沒有你的日子裏，我沒有忘記過你！沒有你的日子裏，連哭泣都那麼孤寂！

“成長是一扇樹葉的門，童年有一羣親愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有……”下課鈴聲終於終於敲響了，我們繼續唱着那首歌，突然間，好想時間就這樣定格……

窗外，微風拂走夏的燥熱，聽着知了有一聲沒一聲地叫着，一切都像靜止了一般。只有時鐘依舊飛速地轉動，就像老師般，是那麼地恪盡職守，那麼地認真執着……一首一首重複着這首《心願》，如同傾訴着自己的心聲。

純真的童年是一個人最值得祭奠的了吧。童年的腳步在這一下課鈴聲中漸漸逝去，最終戛然而止，原本靜靜流着眼淚的我們，心隨之一沉，不禁啜泣起來。原來，有一種心痛，是不捨。捨不得教室裏的朗朗書聲，捨不得操場上的歡聲笑語，捨不得這三年來一起瘋過、哭過、鬧過的同學，捨不得這裏慈祥的老師、温暖的校園。捨不得這裏的太多太多……

終於，老師緩緩拿起了課本，偷偷轉身擦掉眼淚，抬頭看了一眼早已哭得一塌糊塗的我們。剛想説什麼，最終還是什麼都沒説，準備轉身離開，突然不知誰説了一聲：“老師，再給我們上一節課吧。”然後全班都異口同聲地再次挽留，心都隨着老師那微微顫抖的心臟搏動起來。終於，他轉過身來，重複教着那首我們早已爛熟於心的歌曲，嗚咽着，隨他一起哼着……

看着窗外被陽光曬的低下頭的柳條，生平第一次上他的課走神了，那些年，一幕幕全部浮現……

突然，下課鈴聲在此牽回我的情思。這次，再也沒有再上一次的機會了，下課後，我們再也不能一起上課偷偷遞紙條，一起打打鬧鬧，一起因一點小事吵得不可開交，而一會兒又很沒原則地和好如初了……

老師那早已淚濕的臉忽而綻放起明媚的笑，如暴風雨後的豔陽。他説：“畢業了，不許哭，我們一起微笑着滾蛋。”這句話逗笑了所有人，可還是有眼淚不住的掉……

一抹殘陽緊緊靠在海平面上，將餘暉淡淡地投在我的窗外，所有的一切都沉浸在夕陽的餘暉裏，我最喜歡的就是現在的黃昏，是那樣美麗、那樣動人，深深打動我的心扉。

出去轉轉吧，自己告訴自己，去感受黃昏獨有的寧靜，我走出了房間，漫步在大街上。

涼爽的風兒拂過臉上，心情格外舒暢。一首《男兒當自強》飄進我的耳朵，誒——那裏怎麼那麼多人啊？

我漸漸走了過去。原來是一位乞討者，我想：那麼年輕怎麼來乞討，八成又是騙人的！不管，看看再説。於是我便看了看寫他遭遇的紙。

原來他是一個工人，有着一個美滿的家庭，女兒今天已經7歲了，妻子美麗賢淑。然而天有不測風雲，在一天晚上，由於他疲勞過度以至於在檢查機器運作的時候將手絞進了機器中，人雖然沒有生命危險，但雙手卻短了一截，妻子也離開了他，留下了女兒，他雙手殘疾還要撫養7歲的女兒，生活十分艱苦，僅有的積蓄已經用完，惟有出來尋找幫助。這時我才注意到他雙手殘疾，旁邊還有一個小女孩，她正在讀三年級的語文課本，她看得好認真、好仔細，這位父親時不時的看看女兒，我想他心中一定很開心，為女兒能夠好好的讀書而開心，這時我深深地感受到了一個父親的偉大。

他不收取別人施捨的錢財，而是用嘴銜着毛筆，沒有手指的雙手寫下了一幅幅激勵人心的名人名言。他用這些字來換取他生活所須的錢財。他的性格和《男兒當自強》歌詞所描述的一樣！他的毛筆字真的很好，剛勁有力，這不僅是他在寫字，更是在書寫自己對以後生活的態度——他會堅強的生活下去！就像山上的竹子一樣“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

這天，我哭了，為了一個偉大的父親而哭，為了一個不屈的精神而哭。我慚愧，我怎麼能認為這是騙人的呢？自責、愧疚頓時充滿了我的心中。

打開記憶的小窗，我想起了上個學期的一天，想起了那感動人心的一幕……

那天，我們學校請來了一個外地的教授，給我們講了一堂生動的感恩教育課。他在台上生動地講了許多關於感恩的事例，使同學們都深有感觸。隨後，他叫同學們上台去訴説埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會有人上去的，可是結果卻使我始料未及。同學們都紛紛上了台。他們，想一股洪流，莊嚴而又無法阻擋地，走上了台。幾乎每個同學的眼眶都是濕潤的。他們在台上和自己的父母進行着心與心的對話，承認自己的過錯與表示以後要好好學習好好報答父母的決心……

也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底湧來，衝出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。

是啊！我怎麼能不知感恩呢？從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣不是父母的功勞啊！爸，媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪着我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導我。在我作業沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴着我寫完作業，知道夜深人靜。其實你們比我更累啊！在我病倒的時候，是你們，守在我的牀邊無微不至地關懷着我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候，是誰？又千里迢迢地給我送來衣服和手套？

爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的偉大呀！如甘霖，似雨露，滋潤着我。它如同陽光，永恆而温暖；又似春雨，温柔而細膩。它會穿透層層屏障，灑落到每一個有我的地方，每一個有我的日子；它會擁抱我的哭泣，我的歡笑；它會為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。

爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的無私呀！可我卻不知道感恩。請原諒我兒時的無知吧！從此我一定會好好學習，學會感恩，好好報答你們的！

滴水之恩必將湧泉相報。可是你們給我的，是整個海洋啊！啊！誰言寸草心，報得三春暉？

生活總會是一個苦樂交織的過程，在這漫長而又美好的時光裏，總會有或多或少的歡樂和困惑圍繞着我。

作為一名學生，最主要的任務當然就是學習了。在學習的海洋中總會遇到一塊大石頭擋住了去路，只有使勁的往前衝、努力的推動石塊，才能看到光明的前途。我是一個非常注重分數的學生，為了考得高分，我在每次考試之前都會很認真的複習，期盼着能儘自己所能，不讓自己能獲得的分數溜走。但正是由於這些過於肯定的想法使我浸泡在無光的角落裏，那些日子裏總會因分數而發愁。

在國小的那一次考試後，語文測驗分數終於出來了，等拿到自己的分數時，我黯然失色、大吃一驚！臉色也變得沉重起來，心裏像被一塊沉甸甸的大石頭給壓得踹不氣去來，眼睛也隨之濕潤起來，自己不禁歎了一口氣，自己抱怨到：語文成績怎麼就是上不來呢？閲讀竟丟了這麼多的分，是不是因為自己太笨了呢？強忍着，我的眼淚才沒有流下來。

回到家後，我再也忍不住了，眼淚早已蓄勢待發，開始爭先恐後的奪眶而出。那一天裏，我哭的最厲害，那哭聲可以説是響徹雲霄、震耳欲聾了，就連現在回想起來也印象深刻。就在我哭得喘不過氣來的時候，正在房間拖地的媽媽聽到我的哭聲後，趕緊跑了出來，在問清楚原因後，她開導我説“兒子，不要這麼悲傷、自卑，一兩次考砸了也不要灰心，今後還有那麼多的機會，如果你現在因為考試成績而自卑，哪長大後怎麼能成就大事呢？”聽了媽媽苦口婆心的開導後，我的心情才有所好轉。但臉蛋早已哭得通紅的了，看到鏡中自己的摸樣，我不禁笑了起來。

從那以後，我經常看看課外書籍，對每一次考試的分數也沒有象以前那麼的注重了。考試時也絲毫不緊張了。分數呢，也越考越高，直到保持在前三名內。同時我也明白了一個道理：分數並不重要，重要的是保持心態的平衡，只有良好的心態才能取得良好的成績。

是那次的哭泣，才有我今天的成績！是那次的哭泣，才有我現在的心態！是那次的哭泣，才有了我現在的改變！我愛那次的哭泣，它將永遠的映在我的腦海裏！