【精品】與書為友作文九篇

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在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的與書為友作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】與書為友作文九篇

與書為友作文 篇1

“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀。”每當我捧起自己心儀的書籍,津津有味欣賞時,腦海中變會浮現出毛主席的這句名言。書——就是我的閨中密友。

滴答滴答……窗外,皎潔的明月像一輪玉盤嵌在深藍色的天幕。書房裏,我拿起《哈利·波特》,專心致志地讀起來。那些觸動人心的情節,一點一點滲進腦子裏。我沉浸在知識的海洋裏。加油啊——哈利·波特,你一定要戰勝他!我情不自禁地大聲嘟囔着。

就在我看得正起勁時,“快點去睡覺!你看幾點了?”媽媽臉一沉,瞪大眼睛站在門口怒吼。説完,一甩門走了。

無奈,我只好放下書,熄燈上牀。我躺在牀上,翻來覆去就是睡不着,整個大腦都被書給包圍了。最後的結局如何?主人公怎麼樣了呢?我歎了口氣,用手捶着牀頭。十分鐘過去了,毫無睡意的我更加急躁不安。頓時冒出一個大膽的想法:“偷偷起來看書。”

於是,我把枕頭豎起來,把書放進被窩。利用手電筒的微弱燈光,埋在被子裏看。我像一匹餓狼,貪婪地讀着,好像要把所有的智慧一下子全吞進肚子裏。五分鐘、十分鐘、十五分鐘……我越看越興奮。主人公的命運牽動着我的心。

突然,我隱約聽見門外傳來一陣腳步聲。又依晰聽到一句“我去看她睡沒有!”。我心裏一緊,趕忙把書藏進被子裏,關掉手電筒,緊閉眼睛,一動不動,假裝入睡。

門開了。媽媽走進來摸摸我的額頭,把枕頭扶正,便輕輕走出房間。幾分鐘後,我聽到沒動靜了。便再次拿出書,輕輕打開,繼續享受閲讀的樂趣。

一本你喜愛的書,就是一位良師,也是一盞照亮前行道路的明燈。書,已成為我生活中不可缺失的一部分。

與書為友作文 篇2

每個人肯定都有好朋友,當然,我也不例外。今天,我就給大家介紹我的朋友――書。

書從牙牙學語就伴隨着我們。從格林童話、安徒生童話到作文書、輔導書到小説,無不見證了我成長的旅程。書是我的良師益友,是我的啟蒙老師。我的喜怒哀樂與它緊緊連在一起,它一直伴隨着我成長。書給我的益處是多方面的,它既提高了我的寫作水平,又陶冶了我的情操,使我懂得了生活中的美。

真是無巧不成書啊!就那上次來説,星期六晚上,我讀一本詩集,碰巧看到了龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”我覺得這句詩寫得不錯便在腦子裏記了下來。碰巧,上語文課時,戴老師問我們“正如龔自珍寫得什麼?”全班沒有一個人能回答。我猛然間想起了昨天記的東西,便舉起了手。被批准後,我站起來説出了那句詩。老師誇我課外知識豐富,還獎勵了我一支水筆,“書中自有黃金屋”,説得果然不錯!

與書為友吧!一本好書就像嚴冬裏燃燒的火焰,它會給你力量,讓你重新燃起熊熊鬥志;與書為友吧!就像火熱的夏天吹來一陣陣涼風,吹走你心頭的浮燥,讓你重新擁有好心情;與書為友吧!一本好書,就像迷路的人拿到了指南針,為你重新指明方向。

冰凍三尺,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功。讓好書伴我行!

與書為友作文 篇3

與書為友,讓生活有光

高爾基曾説:“書是人類進步的階梯。”還説:“我撲在書上,就像一個飢餓的人撲在麪包上。”這是他眼中的書。“書猶藥也善讀者可以醫愚。”這是劉向眼中的書。今天我就向大家推薦一本我眼中的好書——《綠野仙蹤》。

《綠野仙蹤》的故事是主人公多蘿茜被狂風吹到一個奇怪的地方,靠着自己想回家的念頭,努力地尋找回家之路,路上歷經重重險阻,最後打敗女巫成功回家的故事。

故事裏的多蘿茜是一個堅強的女孩,在路途中遇到了許多朋友:沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人、一隻膽子很小的獅子,還遇到了和善的女巫。在朋友的陪伴和幫助下,她打敗了可惡的女巫,最後回到自己的家。

看完了這本書我很感動,多蘿茜雖然是一個小女孩,但她卻用自己的勇敢、聰明,實現了回家的願望。她遇到困難不放棄,以智慧為帆,駛向成功的彼岸;她和朋友們同心齊力,與女巫鬥智鬥勇。在追夢的途中,她不放棄,一直在努力、堅持,正是這種鍥而不捨的精神,讓她最終回到了家。

在生活中,我們會遇到這樣那樣的困難,或者疑惑。書,正如良師,也似益友,給我們光亮,給我們指引方向。我終於體會到了高爾基説的話,“我撲在書上,就像一個飢餓的人撲在麪包上。”願我們都做一個“吃麪包”的人。

與書為友作文 篇4

晚風輕輕掠過茫溪河的河面。月亮嵌在黑藍色的天幕中,灑下白幽幽的光。一切都安適地睡着,一切都歸於平靜。

我的房間亮着燈,書櫃靠在房角牆那裏。我抽出一本書,尋找一天中最後的快樂。

我坐在書桌前的椅子上,捧着書,沉醉在這靜謐的世界裏,思緒卻回到了小時候。

幼時的我,根本不知道怎麼讀書。爺爺為了給我啟蒙,一有空閒就給我講故事。《鄭人買履》、《買櫝還珠》……一個個故事讓我聽得如痴如醉。

記得有一天,爺爺給我講到煮書、吃書什麼的,我的小宇宙突然就爆發了。趁爺爺不注意,我踮起腳尖在書櫃上偷偷抽了兩本書,放在鍋裏,小心翼翼地把水倒進去,再打開火……

時間一分一秒地過去了,書漸漸被沸水煮成了糊糊。看到自己的傑作,我心裏別提有多開心了!對了,還要加點兒菜!我把灶台上的菜一股腦兒地倒進糊糊裏。看着美麗的葱花和五顏六色的調料混着白白的`書糊,我心裏頗有成就感。我輕輕地把它們盛進碗裏,端到爺爺面前。

“爺爺,我煮書啦!”我得意揚揚地告訴爺爺。

爺爺正站在書櫃前,抬頭看着書櫃上的一個空缺,不禁哈哈大笑起來。

……

漸漸地,我長大了,再也不會去做煮書、吃書那樣的傻事了,因為我慢慢懂得了小時候爺爺話中的深意:所謂煮書、吃書,是要把書反覆品讀、鑽研,將書中的內容深入瞭解,透徹瞭解,然後把書上的內容深深地刻在心上,記在腦裏。

此後,我受爺爺的薰陶,讀了更多的書。從《三字經》、《唐詩宋詞》到中外童話故事,再到科普、名著……所有這些,都是我的精神食糧。它們讓我從懵懂無知的小孩成為同學老師眼中的“智多星”、“小博士”。我不在乎這些光環,只要能時時捧着書,我就覺得那是最幸福的時光。

喜歡讀書,當然也就喜歡買書。有一次,我在“文軒”書店看到了《狼王夢》這本書,才翻看了幾頁,就被裏面神奇的故事情節深深地吸引了。回到家,我便纏着媽媽給我買這本書,在我軟磨硬泡之下,媽媽只好把計劃用來買雞蛋的錢給我買了《狼王夢》。書一到手,我對它的寵愛便一發不可收拾——吃飯時看它,上廁所捨不得放下它,連睡覺時也總得看上一部分再放到枕頭下,甚至偶爾會夢見自己也成了書中的人物。媽媽説我走火入魔,是個書呆子,我也就順勢衝她傻乎乎地笑笑。

莎士比亞説過:“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這話太有道理了!

與書為友作文 篇5

讀書,讓縷縷墨香縈繞我們的生活,讓我們用心靈去感悟春花秋月,感悟雪雨風霜,感悟生命的滄桑與美麗。

讀書,讓我們插上想象的翅膀:開天闢地的盤古,英勇不屈的刑天,身強力壯的夸父。還有後羿射日,嫦娥奔月,精衞填海。

讀書,能讓我們跨越時空去邂逅:與白居易共賞:日出江花紅勝火;與王安石共同暢懷:春風又綠江南岸。

讀書,能讓我們檢拾生命感悟的花絮,與施耐庵共同哀輓“落花啼烏總關愁;與金庸一同暢吟”相思想見知何日。

讓我們與書為友吧!讓我們的生活更有意義,燈光下,執卷品茗,任思緒翻飛,任時光流逝,在人生道路上採擷文字的音符,奏一曲更充實更美妙的歲月之歌。

與書為友作文 篇6

轉眼間,我已經12歲了。回想起那美好的往事,才發現,陪伴我最多的不是朋友,而是書。

“一個愛書的人,他必定不至於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個温情的安慰者。”這是英國著名的數學家伊薩克·巴羅寫的一句關於讀書的名言。

的確,一個人只要愛看書,那他就一定不會寂寞,不會孤獨。因為他有書的陪伴。

記得我很小的時候,非常喜歡看童話故事,大多是小兔子小象的故事。故事情節大多是一隻可愛的小動物遇到了困難,小夥伴們一起幫助它克服困難,這種故事常常使我懂到了一個個道理。

上國小了,我開始喜歡看漫畫書,雖然不是有益的書籍,但故事情節很有意思,而且把許多的現代名詞都加了進去。我經常看着看着就哈哈大笑起來,而且一笑就很難停下來,一直到肚子笑疼了才不得已歇會兒。

十一歲的候,我就喜歡看一些科普讀物,有關於宇宙的、生物的、進化的、退化的等,很新奇,很有意思,我愛不釋手。

如今,我非常喜歡看經典文學類的圖書,我家裏有許多這一類的書,最喜歡的便是動物故事小説大王沈石溪的著作:《刀疤豺母》、《最後一頭戰象》、《駱駝王子》、《象母怨》等一系列的,寫了許多發生在動物之間的事情和知識。讓我獲益匪淺。

這就是我最好的朋友——書,我會永遠和他在一起,讓他伴我成長,給我無限的智慧。

與書為友作文 篇7

書現在是我最好的朋友了,可能你想不到我以前最厭惡的也正是看書了。

記得以前,媽媽一定要我看書,百般無奈之下我也只好裝模作樣的看書。為了能讓時間過得快一點,我還想了一個妙招:拿着一本書,裏面放一個MP5,把MP5的聲音關到最小,然後看電影。這樣半小時一會就過去了。有一天我還是這樣,不知不覺過了一小時我都不知道,媽媽好像發現了我的異樣便問我:“栩栩今天《水滸傳》看到哪兒了?”我支支吾吾地説:“看到……看到……’’媽媽見了連忙説:“下次好好看書。”

以前的我見了書像是見了仇人一般。可是因為一件事我喜歡上讀書。有一次我考試考得不理想,回到家大哭一場,哭着,哭着我看到了一本名叫《江水如藍》的書,我覺得這本書名很好聽,我便拿起書看了起來。看到這樣一個故事:一個小女孩在失去雙親的痛苦中依然堅強地面對生活,想到這裏我禁不住留下了熱淚,一個7歲的小女孩能這麼堅強,我都8歲了,遇到這樣小小的挫折都不能承受,這也太不應該了吧。

就從這時起我深深愛上了看書,記得有一次故事情節太感人了,連媽媽在我耳邊叫我吃完都沒聽見。

書就像我的老師,不明白是指點着我:書就像是我的知己,開心是與我分享快樂,傷心時我向他傾訴……

書是我受益一生的好朋友。

與書為友作文 篇8

我喜愛看書,家裏也有好多書,只要一有空我就“貪婪”的看着書,常常忘了做其他的事,媽媽經常提醒我該吃飯了、洗澡了、睡覺了……我看了好多好多的書,我感覺《四大名著》、《老鼠記者》、《昆蟲記》、《中華成語故事》等都是好看的書。

我們班上有大書櫃叫讀書角,都是同學和老師自發帶來的,我也帶去了幾本課外書,過了沒多久,班上的書也被我一掃而光,我和同學們都喜愛這個圖書角,達到了老師建立圖書角的目的。

看到我那麼愛看書,媽媽給我辦了一張借書卡,週末只要一有空,我就讓爺爺或爸爸媽媽帶我去圖書館借兩本書,有一次我自己去圖書館,卻下起了傾盆大雨,我只能在圖書館裏面等雨停了現回家。於是我就在書櫃邊抽出了一本《老鼠記者》,看到書中的傑羅尼太好笑了,我不禁笑了起來,等了好一會兒,我的腳都站酸了,但雨還沒停下來,我只好坐在地上,一本書馬上讓我看完了,於是又抽出了另一本書繼續看。這本書實在好看,我繼續往下看,這時我真想有人給我搬來一把椅子坐着全舒舒服服地看。我看到窗外雨停了,空中出現了一道彩虹,我馬上帶上選好的書,乘着公交車回家了。

與書為友作文 篇9

自打從懂事起,我就迷戀書,迷戀於這個真實而又虛幻的世界中。但是,奶奶反對我看書,認為看書影響學習,因此,一場書的"游擊戰"轟轟烈烈地打響了。

奶奶將家中的課外書大半捲到了她的房間,只給我留下幾本少得可憐的作文書。但可謂"上有政策,下有對策,"奶奶剛踏出房門去燒飯,我便溜進奶奶房間,拿起一本《説岳全傳》就溜之大吉,回到書房津津有味地看起來。

可是"魔高一尺,道高一丈,"第二天,寶貝書又被"囚禁"了。啊呀,不好,未等我這個"小小福爾摩斯"偵探出書在哪兒,門已給我拉響了警報"咔嚓嚓……"奶奶來啦!我只得倉惶逃回書桌前,裝模作樣做起作業來,心中卻想着對策。哈,奶奶總愛把書放在衣櫃中,我便藉口喝水,直奔衣櫃。嘿嘿,果然《説岳全傳》在衣櫃露出了蛛絲馬跡,我便順手牽羊拿走了我的寶貝書,滿載而歸。

嘿嘿,雖然曾被發現了,但是好歹還是被我讀完了這本書。偷偷告訴你,我還把一本好書藏在了……哎呀,不好,奶奶來了,我得趕緊閃。

我和奶奶之間時時刻刻都有着書的"游擊戰",我因為那份對書的熱愛,一次又一次地向奶奶發出"反擊"——努力藏書和努力尋找被奶奶繳獲的書。

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