關於《送孟東野序》文言文賞析的文章
漫長的學習生涯中，大家一定都接觸過文言文吧？文言文是與駢文相對的，奇句單行，不講對偶聲律的散體文。你知道的經典文言文都有哪些呢？以下是小編精心整理的《送孟東野序》文言文賞析，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
《送東陽馬生序》通過敍述作者年輕時求學的艱難困苦，但終有所成，來勉勵馬生努力學習。以下是小編整理的送東陽馬生序原文及賞析，歡迎參考閲讀!原文餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天...
作品介紹《池州送孟遲先輩》的作者是杜牧，被選入《全唐詩》的第520卷。原文池州送孟遲先輩作者：唐·杜牧昔子來陵陽，時當苦炎熱。我雖在金台，頭角長垂折。奉披塵意驚，立語平生豁。寺樓最鶱軒，坐送飛鳥沒。一樽中夜酒，半破前...
與孟東野書韓愈與足下別久矣，以吾心之思足下，知足下懸懸於吾也。各以事牽，不可合併，其於人人，非足下之為見，而日與之處，足下知吾心樂否也。吾言之而聽者誰歟？吾唱之而和者誰歟？言無聽也，唱無和也，獨行而無徒也，是非無所與同也，足下...
【作品介紹】《送楊少尹序》是一篇贈序。楊，姓。少尹，官名。名臣源，字景山，以能詩稱。唐貞元五年進士。長慶中，年七十，致仕歸。朝官作詩送行，時文公為吏部侍郎，為之序。【原文】送楊少尹序①作者：韓愈昔疏廣、受二子②，以年老，一...
與孟東野書，這是一封寫給孟郊的書。小編為大家分享的與孟東野書翻譯賞析，希望對大家有幫助。與孟東野書韓愈與足下別久矣，以吾心之思足下，知足下懸懸於吾也。各以事牽，不可合併，其於人人，非足下之為見，而日與之處，足下知吾心樂...
餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無硯師、名人與遊，嘗趨百里外，從...
古詩原文餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無碩師、名人與遊，嘗趨...
【作品介紹】《送董邵南序》表面上一直是送董生遊河北。開頭就預言前去“必有合”，是送他去;第二段雖懷疑燕趙的風俗可能變了，但要“以吾子之行卜之”，還是要送他去;結尾託他去吊望諸君之墓、勸諭燕趙之士歸順朝廷，仍然是...
《送孟東野序》賞析1“大凡物不得其平則鳴”（韓愈《送孟東野序》）。韓愈散文中，抒發不平之鳴的篇章不少，《馬説》便是其中之一。“説”是古代一種議論文體，用以陳述作者對某些問題的看法。雖是議論文體，卻講究文采。《馬説...
送董邵南序[唐]韓愈燕趙古稱多感慨悲歌之士[1].董生舉進士[2],連不得志於有司[3],懷抱利器[4],鬱郁適茲土[5].吾知其必有合也。董生勉乎哉！夫以子之不遇時，苟慕義強仁者皆愛惜焉[6].矧燕、趙之士出乎其性者哉[7]!然吾嘗...
這篇文章中心意思明確，但作者不是板着面孔空講道理，而是用夾敍夾議的方法。而這種夾敍夾議手法的運用，又是通過現身説法的途徑，包含着自己親身的`經歷和感受，因而顯得情意懇切，語重心長，使人感到親切。文章從敍述入手，表面上...
原文大凡物不得其平則鳴：草木之無聲，風撓之鳴。水之無聲，風蕩之鳴。其躍也，或激之；其趨也，或梗之；其沸也，或炙之。金石之無聲，或擊之鳴。人之於言也亦然，有不得已者而後言。其歌也有思，其哭也有懷，凡出乎口而為聲者，其皆有弗平者乎...
孔子説過：“君子志於道而恥惡衣惡食者，未足與議也。”宋濂可謂遵循聖賢之説而身體力行。這是我讀後的一個深刻感受。宋濂寫這篇文章時已經69歲了。作為一個德高望重的大儒，宋濂給一個同鄉的小青年寫文章，多説些教訓的話誰...
賞析，是一個漢語詞彙，意思是欣賞並分析（詩文等），通過鑑賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。下面是小編幫大家整理的送東陽...
【作品介紹】《送孟東野序》韓愈為孟郊去江南就任溧陽縣尉而作的一篇贈序。全文主要針對孟郊“善鳴”而終生困頓的遭遇進行論述，作者表面上説這是由天意決定的，實則是一種委婉其辭的含蓄表達，是指斥當時的社會和統治者不...
《孟東野失子》作品介紹《孟東野失子》的作者是韓愈，被選入《全唐詩》的第339卷。《孟東野失子》原文孟東野失子作者：唐·韓愈失子將何尤，吾將上尤天。女實主下人，與奪一何偏。彼於女何有，乃令蕃且延。此獨何罪辜，生死旬日...
《送東陽馬生序》是明代宋濂送給他的同鄉、浙江東陽縣青年馬君則的文章，勉勵馬生勤苦學習。以下是小編整理的送東陽馬生序節選原文及賞析，歡迎參考閲讀!原文餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計...
送東陽馬生序原文、註釋、賞析1送東陽馬生序作者：宋濂原文:餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣...
送東陽馬生序宋濂整體感知明洪武十一年（1378），宋濂告老還鄉的第二年，應詔入朝晉見。正在太學讀書的同鄉晚輩馬君則前來拜訪，宋濂寫了這篇序，介紹自己的學習經歷和學習態度，勉勵他勤奮學習，成為德才兼備的人。本課只節選了序文...
《送人東遊》原文賞析1送人東遊温庭筠荒戌落黃葉，浩然離故關。高風漢陽渡，初日郢門山。江上幾人在，天涯孤棹還。何當重相見？樽酒慰離顏。【詩文解釋】荒涼的邊塞落滿黃葉，你堅決地要離開故鄉。秋風中從漢陽渡出發，第一天就...
一、原文餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無碩師、名人與遊，嘗趨...
送東陽馬生序作者：宋濂原文:餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無...
送東陽馬生序明代：宋濂餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無碩師、...
送人東遊原文賞析1送人東遊唐代：温庭筠荒戍落黃葉，浩然離故關。高風漢陽渡，初日郢門山。江上幾人在，天涯孤棹還。何當重相見，樽酒慰離顏。譯文荒棄的營壘上黃葉紛紛飄落，心懷壯志你告別了古塞險關。颯颯秋風將送你到漢陽渡...
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